2023年生物教师总结范文大全.docx

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1、2023年生物教师总结范文大全 第一篇：生物老师总结 2023-2023学年度第一学期工作总结 石河子第一中学 郭宾 2023年1月17日晚上，全校教职工期末总结大会结束后，我单独一人站在教学楼前，望着“石河子一中几个闪亮的大字，意识到自己的第一个学期已经结束了。回望走过的一路，有拼搏的汗水，有挣扎的辛酸，有收获的喜悦.一、工作 1.1教学 教学工作是一个老师的工作重心，不管你是否带班主任工作，和自己的学生接触时间最长的部分是在课堂上。践行自己的教化理念，培育学生的主阵地就是课堂。关于教学工作，我将分为以下几个方面进行总结：1.备课2.授课3.课后反思4.作业批改与教学反馈5.出试卷 1.1.

2、1备课 课堂教学效果是否志向和备课有着莫大的关系，作为一名新老师，备好课是到达好的教学效果的关键。初来乍到的我生怕自己的课备不好，上的去讲台却下不来。起先的几次课都是提前两周起先备，先将课本读两遍，再将练习册做一遍，老师用书是看了又看，之后才起先动笔。虽是如此，还是不能很好的把握重难点以及重难点的突破方法，将写好的教案拿给师父我校每名年轻老师都由一名老老师带，我的师父是石河子市多届学科带头人看，每次师父都能给指出好几个有欠缺的地方，并给出合理化建议。然后我拿回去修改，这样一次备课就算完成了。一个月后，我的备课效率就明显提高了很多，师父挑出的毛病也越来越少。1.1.2授课 虽然在实习期间已经进行

3、过实战，但真正作为一名老师走上讲台时，心中还是有些忐忑。从站在教室门口到讲授完一堂课，各个环节都有需要留意的地方。站在教室门口到走上讲台站定的过程中，要留意自己的仪表，保持自信的姿态，表情以略带微笑为宜。站上讲台后不能急于讲课，应领先环视学生，让学生感觉到你在留意他，然后喊“上课！在听其他老师课的过程中，我觉察许多老师都省略了这一和学生互动的环节，其实这个环节是特殊有必要的，经过这样的师生互动，学生在潜意识中会认为如今已经上课了，要做上课该做的事，不能再做其他的事了。在课堂上，不管你讲授的多么吸引人，总会有学生开小差或睡觉尤其对新老师而言，这时就要接受一些手段非暴力且非羞辱性言语提示学生留意听

4、讲，课堂纪律也确定要维持好。下课之前要留给自己布置作业的时间，以防有些学生以此为借口不写作业。 对于授课，我感受最深的就是假如你上课前不把教材和自己的教案摸熟，课堂上就会陷于被动，导致课堂效果不好。1.1.3课后反思 课后反思是教学中特殊重要的一个环节，也是老师们最简洁忽视的一个环节。在每次讲完课以后，我都要针对课堂上出现的问题和学生对学问的接受程度进行思索，然后找到更合理、更能让学生接受的教法和学法，对教案进行改良。1.1.4作业批改与教学反馈 作业布置了就要改，改完之后还要针对错误多的学问点和题目进行讲解。假如没有这个环节，那么学生的学习效果相对就会差很多。 而且教学反馈的一个重要表达就是

5、学生作业的质量，通过批改作业能够驾驭学生的学习状况，对以后复习有好处。作为新老师，将这些学问点积累下来，对自己的成长有很大的关心。 1.1.5出试卷 本学期假期比较多，还有十一长假，为了保持学生的学习状态，备课组确定在每个假期都出一套复习试卷，师父为了促使我们更快成长，就把这个任务交给了我们几个新来的老师。出试卷是件体力活加技术活加脑力劳动，既要考虑学生的学习水平，又要兼顾各个薄弱的学问点，最终定稿排版的时候还要对试题进行二次筛选，以免出现重复，检查复核也要认真细致，否则学生做卷子的时候觉察了错误，做老师的脸就丢尽了。 1.2学生工作 老师服务的对象就是学生，而且本学期起先，我就担当了高一二班

6、的副班主任工作，所以学生工作这一块学到的东西还是挺多的。1.2.1沟通 和学生沟通说难也不是什么难事，说简洁其实也没那么简洁。主要是要把握方式、方法和技巧。作为一名年轻老师，我在阅历上越显缺乏，但是因为年轻，和学生之间的代沟就小，沟通起来很便利，可以做到像挚友那样沟通，不过，这个“度却不是很好把握的。1.2.2班主任工作 作为副班主任，我的工作有两个，一个是关心班主任做好班级管理工作，二是学习班主任的带班方法和日常事务的处理方法。班主任日常工作有检查作业状况、带课间操、检查值日状况一个学期坚持下来，每天都过得挺充溢，也学到了不少班级问题的处理方法。1.2.3家长会 家长会在我校每个学期开两次，

7、期中和期末考试后各开一次。要第一次站上讲台面对家长们，内心难免惊慌，将要说话在脑海里回顾了一遍又一遍，示意自己没什么大不了的，他们的留神肝小珍宝在我面前都没脾气，我惊慌什么呢？站在讲台上把该说的话恳切的讲完之后，我在黑板上留下了自己的联系方式，便利家长和我沟通，期许通过学生、家长、老师三方共同努力，将学生的学习成果和其他各方面的实力提上去。 1.3教务工作 1.3.1招生 2023年暑假，为了能够对学校及学校工作有个或许的了解，我提前两个月到了学校一趟，恰逢学校招高一新生，于是就留下帮助，通过十天左右的招生工作，我了解了学校的部分状况，高一新生的整体素养等一些状况，也熬炼了自己的一些实力，比方

8、制作报名表，设计报名表确定要把可能出现的问题、状况都想到，报名表内容设计要合理，涉及到家长电话最好是有一个备用电话，以免出现不能刚好联系家长和学生的状况。1.3.2监考 我校的监考工作是全员参与的，几乎每个老师都要监考。在考试之前，学校还特地召开了考务大会，将需要留意的事项及监考要求给全部的监考老师强调了一遍。 监考是个体力活啊，依据本校的要求，老师在监考的时候不能做其他的事，只能专心一意的看学生。语文要考2.5个小时，真不知道我是怎么撑下来的。经过期中的监考后，我在心里对小学、初中、中学、高校监考过我的老师说了一声：“你们辛苦了！监考并不是要抓作弊的学生，而是要让他的作弊想法胎死腹中，以此来

9、到达公允的目的。 二、学习 终身学习是社会每个成员为适应社会进展和实现个体进展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。总之一句话就是活到老学到老。作为一名新老师，学习是一件必要的事情，随着老师教龄的增长，学习仍是一件不能间断的事。我们的学习从岗前培训起先。 2.1岗前培训 2023年8月19日8月22日，我校组织了对新老师的培训，各位校领导就老师教学和工作的各个方面对我们进行了岗前教化，通过岗前培训，我了解了学校的各项规章制度，老师在课堂上应当怎么做、班主任工作该如何开展、备课的技巧等等，为自己沉着走上工作岗 位奠定了基础。 2.2业务学习 业务学习指的是老师为提高自己的业务水平而通过各种渠

10、道充溢自己，例如我们在每次自己上课前都要听一次师父的课，就是一种很好的业务学习方式。2.2.1备课组会议 我校教研室要求每周每个备课组都要召开一次备课组会议，探讨内容自定。在备课组会议上，我们新老师作为倾听着，从老老师那里学到了很多东西，例如有一次的会议主题是上届高三 生物老师的汇报，通过这次会议我们了解了高考或许考哪些学问，哪些学问要需要具体地讲，哪些学问需要重点的抓等等。2.2.2集体备课 集体备课是一种很好的备课模式，我们组开展了几次集体备课，我从中收获良多。我们集体备课时，一般备一章的课，有我们的师父讲解他备的课以及备课思路，然后我们就自己的理解提问，最终回去写自己的教案。通过这样面对

11、面的学习，我们的备课水平提高很快。2.2.3试验技能培训 本学期学期末我参加了由新疆生产建设兵团教研室组织在新疆石河子高校实行的兵团中学生物老师新课程试验技能培训。在培训过程中，我结识了一群教学水平相当高的其他学校的老师，通过沟通，了解了各兵团学校的生物教学状况。这次培训让我学习到许多选修试验需要的技术，也意识到要在我校开展全部的选修试验还有一些困难需要克服，该如何克服呢？我的想法是进行模拟试验，但具体如何做，还在进一步思索中。 2.3自我提高 自我提高应当是每一位老师自觉的行为，老师的目标不应当只瞄准高考，而是应当将培育具有独立人格和社会生存实力的人作为自己的教化目标。如何达成这个目标？首先

12、老师应当不断地补充新的学问和把握社会的进展状况，然后因材施教，培育自己的学生。2.3.1阅读我自小对阅读有着深厚的爱好，如今工作了，有了自己的工资，每个月我都会拿出200元左右的工资有支配地购置教化类、心理学、经济学、科普等类别的图书，虽然目前还看不出什么效果，但是我信任随着我的阅读量的增大，学问储备量的增大，在教化这条路上，我会走的更远。2.3.2网上学习 网络是一个很好的学习的平台，但是网上充斥着形形色色的消息，有些人就错把消息当成了学问，这是一个可怕的错误。所以我在利用网络进行学习的时候，首先会对消息进行甄别，筛选出属于学问的部分，进行自我积累。对于生物学科来说，我着重关注了生物谷这个专

13、业的生物科学站点，而作为一名老师我还关注了科学松鼠会、果壳网等一批具备确定科学性的学问丰富的网站。我通过网络学习，既丰富了自己的科学学问，又提高了自己的思索和区分实力。 三、业绩 3.1小论文 2023年我校组织参加了兵团2023年中学生生物科技小论文评比活动，我指导的学生获得一等奖一名，二等奖七名，三等奖三十名的好成果。获奖名单见附一 3.2说课大赛 参加兵团2023生物科学现场说课大赛，获三等奖。 3.3试验技能培训 兵团2023中学生物老师新课程试验技能培训结业证书 其次篇：生物老师师德总结(原创) 师德工作总结 转瞬间，我从事老师这个行业已经十多年了，我已经不是一个年轻、缺乏阅历的老师

14、了！老师的天职是教书育人。因此，必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展，并能对学生严格要求。做一个同事满足，学生满足，家长满足的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争做一个“人师，我对自己的师德进行如下的总结： 一、能认真学习教化政策、法规，学习教化理论，在教学中不断提高依法执教的意识与教化理论水平。我经常重温学过的有关师德方面的理论与阅历，并利用各种渠道查找优秀的教化案例进行学习反思。 二、严格要求自己，对自己的本职工作认真负责，树立服务意识，敬重学生对学生不抱有任何偏见，坚持以进展的目光客观、公正地评价每一位学生。 三、工作中敬业爱岗，良

15、好的职业道德是老师素养的核心。忠诚教化事业，把“育人作为自己的事业追求，才能不辜负“老师这一称号。身为一名生物老师，虽然不是班主任，但是经常会与学生接触，尤其是对于生物学科而言，学生有成果方面的压力，我尤其关爱学习成果不好的学生，关心学生减轻心理的压力，让他们逐步树立自信念，主动地投入到学习的活动中，成为身心健康进展的学生。 在乡下中学的几年中，我几乎把全部的精力都用在了学生身上，因为我是一个好强的人，凡事都不想落在后面，曾多次取得了优秀老师的荣誉。后来调入*中学，*中学是重点中学，在这里我和同事们学到了不少的阅历和理论。而对这里的学生，我倍感自己的实力缺乏，所以努力使自己尽快适应环境。晚上在

16、家做课件、备课，费尽心机想方法想策略，就是想让孩子们宠爱我、接纳我，宠爱生物这门课！功夫不负有心人，好几次统考中都取得了优异的成果，而且还有一次中考第一。这是我付出努力的结果。孩子们也特殊宠爱我，经常与我闲聊，把我当成他们的好挚友！ 在刚刚过去的一年里，我教了半年的初三毕业班，而且在此工作量上，我还要兼任其它的教学事务。面对超负荷的工作量，我并没有向领导诉苦摆难题，而是自己想方法克服。最终都以优异的成果而告终。 本学期我时刻提示自己是一名荣耀的人民老师，做一名师德高尚的人，并经常查找反思自身的缺乏马上改正，使自己真正做一名师德过硬的优秀老师。 第三篇：2023生物老师考核总结 在教学的过程中，

17、如何在轻松的气氛中让学生学好学问是我始终的探求方向。学生是主体。因此，在教学之前，认真细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，这些都是必不行少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够，要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的爱好和提高课堂的时间效率是关键。 首先，我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习爱好，也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中，同时也激励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开拓一片互相沟通、互相探讨关注问题的天地。通过这样的资料互动

18、形式把课堂教学与社会生活联系起来，表达生物学科的社会性一面。 其次，教化心理学探讨说明：人的相识活动总是和情感紧密联系的，是在情感的推动下进行的。教学中，我常组织学生参加丰富多彩的生物课外科技活动，如生物标本制作，小论文的撰写，创意作品，还与开展昆虫名称的相识竞赛。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，既扩高校生的学问视野，激发求知爱好，也增加他们学习生物学的主动性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延长到课外，为他们进展自己的爱好和特长供应了机会，通过觉察、探究和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和进展以及现代化建设中的运用，更有助于学生的爱好、爱好升华为志向和志向

19、，有利于因材施教和培育生物科学的后备人才。 再次，教化心理学的探讨还告知我们：具体的东西比抽象的东西简洁被感知，人获得学问是通过各种感觉器官来感知的，运用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物视察、试验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把困难的问题简洁化处理后呈如今学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物学问的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关切生态环境等的思想，促进学生全面进展和特性培育。 通过两年的努力，我根据生物学科的特点，迎合学生新颖

20、心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师生同乐，以生为本的课堂气氛，学生们都宠爱我的课，所教班级的生物统考成果均能保持前列。同时，教学过程中，我擅长总结阅历，撰写学术论文，和同行进行沟通，提高自己的专业学问，xx年撰写的论文浅谈生物课教学中的趣味教学获禅城区优秀教化论文二等奖并在学科论文沟通大会上宣读，创新活动设计方案获禅城区xx一等奖。我主动地担当学校的生物公开课任务，主动参与区镇有沟通活动、培训课程，提升自己的教学实力。 2023年生物老师工作总结 时间荏苒，岁月如梭，不知不觉，我一学期的工作即将

21、结束，根据辅导员考核有关文件精神，我认真回顾了自己一年来的工作，在学校和系里领导的支持下，比较圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，不管是思想上，还是实际工作实力等方面都取得了很大的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。2023年生物老师工作总结2023年生物老师工作总结。我把自己的工作，从思想和实际工作两个方面总结如下： 一思想上主动要求进步 众所周知，理论是我们顶岗实习生个人工作总结2023行动的指南，指导我们的实际工作，自身的思想素养和理论水平是辅导员从事工作的基础。在实际工作中我边学边看，使自身具有确定的理论水平。在思想工作中，我坚持以人为本的宗旨，熟识国家的各项政策和学校当前

22、的中心工作，为辅导员工作打下坚实的政治理论基础。作为一名政治辅导员，应当具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学看法，讲究为人师表；作为为一名党员，应当时刻不忘学习党的基础和理论学问，思想时刻向党组织靠拢，特别是系里闫书记、陈老师、孙老师等，他们是老党员，有着丰富的阅历，能把理论联系实际，是我们的好典范。在平常的工作中，我也特别留意对个人素养的全面提高，主动参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日成为学生的好典范。 二留意培育工作实力 作为一名高校辅导员，并能够和高校生一起成长，这是我感到傲慢的地方。想想四年多的工作，接待每一届新生和送走的每一届实习生、毕业生。当时来自各地的新生由父

23、母和亲戚挚友陪伴送到学校，我看着他们匆忙的身影、满脸的汗水、殷切的目光、一到学校顾不上休息就起先为孩子忙前忙后，说实话真是可怜天下父母心。我不由得想起自己当时上高校时父母送我去报到时候的场景。我想既然家长把自己的孩子交给了学校，交给了我，我就要付起这个责任，做好一个辅导员应当做的一切；当一届届实习生整理行囊离校时，看着一个个背影，心中又顾虑、又凄凉；当一届届实习生返校毕业时，看到一个个成熟的面容和听到一个个被实习医院留用或找到一份工作，心中又兴奋、又傲慢。一年年来心情的起伏，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。我暗下决心，我确定要尽自己最大努力，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长

24、们的殷切期望！ 经过了四年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些阅历，能够比较沉着的处理日常工作中出现的各类问题，各方面的实力也有了很大的提高。具体的工作内容从以下四个方面来阐述： 1、思想工作放在首位 离感而且使我了解了大多数学生的思想动态，还为以后的班级工作打下了良好的基础。比方临床06-2班有一个女学生自控实力差，面对我严格的管理，彼此之间产生不理解。我马上对她进行谈心和沟通，并找其优点，同时给她布置一些工作，发挥其优点，从而让她感觉的关切，消退管与被管的冲突心理。一学期之后，她的我校人才办学水平评估学生专题研讨会中，为主发言，在研讨过程中灵敏完好的回答了专家组提出的问题，受到专家组和观众的

25、一样好评，同时通过一年的实习被北京糖尿病医院医务科留用。这些工作也让学生都清楚明白了学校的各种规章制度、高校里应当学习和熬炼的东西。学生能尽快的从中学的那种环境中转移到高校的环境中来。因为年龄和学生比较接近，所以很简洁和学生沟通，通过本人的细致工作，很快和学生打成一片，学生有什么想法，看法都情愿找我谈。2023年生物老师工作总结 良好的学风、班风对于一个班集体来说至关重要，因此我在选择班委的时候下了很大功夫，通过最初军训的个人视察、学生自己的主动申请、个人的竞选演讲，大家的集体投票，选出临时班委工作通过1个月，再次大家评议，最终确定班委，这样避开了由辅导员单独指定班委人选而造成的学生心里不满的

26、状况。通过近几年的工作，班委的基本表现还是同学满足、任课老师满足、系里和学校也满足的。班委主动组织参加各种校内外活动，包括班会、各种主题教化、系里和学校的其他各种活动等。班委在思想、学习和生活各方面确实起到了模范带头作用。 同时我时刻催促学生紧抓学习，要求他们每周至少上三次晚自习深化教室，新学生通常刚从中学那种惊慌的学习状态中转换到高校比较自由的学习状态中，往往在思想上对自己降低了要求。这个时候就要辅导员起到一个催促，提示的作用。让学生知道时间紧迫，知道就业压力大，知道要从今日就努力。我对他们说，要在高校这三年中树立一个目标，原委毕业是找工作，还是接着深造，一旦定下目标，就要坚决不移的为之奋斗

27、。时刻提示他们要不断学习，要每天都有收获和进步。比方，上学期期末，我带的班出现了有个别同学考试不及格的现象，于是我分别找到这几位学生，进行单独谈话，我和他一起分析他在学习上存在的问题，以及我提出的如何提高成果的解决方案，这些学生在听后都惭愧而又肃穆的向我表示，确定把成果提上来，决心要用这学期的成果来说话，用行动和事实来说话。2023年生物老师工作总结 一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结阅历，并从阅历中取得进步，现将本学期的工作总结如下： 一、教学思想方面： 本人思想进步，主动向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。留意团结同事，不做不利于学校进展或有损学校利益的任何事

28、情。本人教化思想端正、关切、疼惜每一个学生，敬重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学支配，主动完本钱职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教化教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，主动向各位老师请教，学习他们的优点，克服自己的缺乏。 二、教学工作与学习方面： 在教学上我的一贯作风是： 1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的规律，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、他们的需要、他们的学习方法及他

29、们的学习习惯，学习新学问可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，刚好实行相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的爱好。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教化，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，对淘气的学生我做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在

30、指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。这样，学生对我也就漫漫的宠爱和敬重，也起先宠爱学习生物。本学期的作业状况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事务，认真钻研这些事务中与初中生物学学问有联系的学问，并引导学生驾驭这些学问，以题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。2023年生物老师工作总结工作总结。 三、取得的成果及反思： 通过努力的工作，教学上也取得确定的成果。上学

31、期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成果还没有出来，但我信任努力过了确定会有收获。另外上个学期写过一篇论文在生物教学中如何渗透生态环境的爱惜获三等奖。十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的试验操作，并在海南省第十二届中学生生物试验操作实力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。 这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很刺眼的成果，但作为一名人民老师，我不遗余力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。总之，严格遵守劳动纪律，一切

32、以学生为主，一切为了学生的终身进展。为人师表，处处以身作则。篇二：2023生物老师工作总结 2023生物老师工作总结 生物老师工作总结 一本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了自己的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教化工作更上一层楼。这一年的教学历程，是劳碌的一年；是充溢艰辛的一年；这也是收获喜悦的一学年。现将有关方面总结如下： 1、酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、认真备课，不但备学生而且备教材

33、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教后感，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽

34、量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映宠爱上课生物课。 4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感看法与价值观，培育学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改刚好、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关

35、状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在

36、此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，教化工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充溢与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去训诲我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层

37、楼。 生物老师工作总结 二本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习新课课程理念。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有支配，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、认真备课：不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各

38、种 利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映比过去宠爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都能在课堂上极积的表现。 三、虚心请教其他老师

39、。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改良工作。 四、真批改试卷：试卷批改做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常得网络资源去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次试题都起到最大的效果。同时对学生的试卷批改刚好、认真，分析并记录学生的做题状况，将他们在考试过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。 五、主动推动素养教化。目前的考试模式照旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在

40、应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和进展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 四、成果与反思：在教学中，大部分的学生上课认真，学习主动，在考试中取得了较好的成果，也驾驭了一些学习生物的方法和生物试验技能。但有部分同学上课不听课，不思索，不回答下列问题；有些同学考试不认真，成果很差也没有惭愧感。由此，导致部分同学学习成果很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，刚好批改试卷、讲评试卷，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生

41、，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习主动性和自主创新实力，提高了学生学习生物的爱好。学生驾驭了学习生物的方法，自学再生实力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成果还参差不齐，整体成果提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。 生物老师工作总结 三本学期我担当七年级三个班生物学工作，这一学期来我认真转变思想，主动探究，改革教学，现总结如下： 备课时，针对各班实际状况，细心备课设计导学案。备课时不但备学生而

42、且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后回顾、反思自己上课时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，以这样的方式积累教学阅历和吸取教训。 提倡学生自主性学习。新课改下的老师不再只是灌输者而是教学活动的组织者、指导者和参与者。教学要突出过程性，要留意学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。使学生真正成为学习的主子，使学习成了他们的需求。学中有觉察，学中有乐趣，学中有收获。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，

43、使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。 布置练习做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的练习讲评刚好、认真，分析并记录学生的学习状况，将他们在学习过程中出现的问题作出分类总结，再进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。 作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易 见的，对后进生则易于觉察其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师确实定，而后进生转化胜

44、利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，我首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师确实定。要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。所以我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 以上是对本学期教学工作作出总结，今后发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，提高自己的教学实力。篇三：20232023学第一学期

45、八年级生物老师工作总结 20232023学第一学期八年级生物老师工作总结 20232023学第一学期八年级生物老师工作总结 这一学期，我担当八年级1-4四个班的生物老师，在教学工作中我认真执行学校支配的教学支配，依据新课程的要求认真教学，在学校领导的带着下，教学工作才得以顺当进行。对于这段时间的工作，感觉自己受益颇多，为了总结阅历，并从阅历中取得进步，现将本学期的工作做以下总结： 1、认真学习，提高思想觉悟，增加学问储备 要想走进学生，必需要先贴近学生，酷爱学生，学会站在学生的角度想问题。为了让自己拉近与学生的距离，课余时间我主动多和学生沟通，努力让自己能够更加融入学生。除此之外，我还主动学习

46、新课标，让自己的教化方向始终走在正确的道路上，让学生能够轻松的学习。要想教给学生半桶水，老师就必需先有一桶水，为了能给学生传授更多更有益的学问，我主动参加了校区组织的各种教学活动，区里组织教学研讨会等。通过参加这些活动，使我的学问量得以储备，视野得以提升，并从中学会了许多优秀的教学方法，使我以后的教学更有自信。 二、重视教学过程 要想上好一节课，首先要备好这节课。在上课前，我首先弄清所讲学问的重难点，了解学问的规律，并能运用自如，而且要适当的补充课外材料，知道怎样教才能教的更好。而且要了解学生的学习爱好和学习习惯，设计最适合学生学习的教学思路。爱好是最好的老师，在课堂上要留意主动调动学生的主动

47、性，让学生快乐高效的学习。 要提高学习质量，课后还要刚好辅导。初中学生爱动、好玩，缺乏自控实力，有学生常不能按时完成作业，还有学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教化，对淘气的学生我做到从友善起先，从赞美着手，让他们在赞美中不断提高。这样，学生对我也就慢慢的宠爱和敬重，也起先宠爱学习生物。而且在作业上我留意刚好批改，并写上适当的评语，让学生得到刚好的反馈，学习的爱好也不断提高。 3、教学反思 当然，我在教学上还存在很多缺乏。首先是对新课标的学习不够深化，生物本身就是一门试验科目，更多的是要求学生主动动手参与，但由于课时以及现实条件等方面的限制，很多时候学生都处于观望想想象的状态，这点有待提高。 其次，在教研方面，不管学校还是区里都举办了很多活动，而且虽然认真的读了很多书籍，但在理论应用到实践的过程中，总觉的有所欠缺。 另外在一些后进生的转化方面做得不是很到位，由于学生太多，对于很多学生的关注度不够，感觉心有余而力缺乏，使得一些学生有些被忽视。