2023年班主任教育随笔小班范文.docx
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1、2023年班主任教育随笔小班范文 孩子在每个年龄段需要依据幼儿身心进展的规律和学习特点,制定不同的学习打算,以及能力的培育。下面我给大家共享班主任教育随笔小班的内容,盼望能够关心大家! 班主任教育随笔小班1 户外活动时,孩子们自由分散活动,我刚走出活动室,就听到一群孩子围在一齐大声地说:“哇塞!好美丽呀!“对呀,真好看!.何事让他们如此兴奋,我有些纳闷。走到跟前一看,原先他们正围着地上的小树叶说着这个是什么样子的等。 我还没来得及问孩子,几个孩子就争先恐后地告知我:“教师,你看我捡到一把小扇子等孩子们都争着和我说。原先在孩子的心中,小小的树叶不单单是片叶子,孩子们的童心为它们给予了更多的色彩,
2、让它们有了生命,有了情感,这就是孩子眼中的大千世界。 看着孩子的样貌,让我立刻想到了许多,这是我觉得教育的时机到了,我说:我说:“孩子们我们来玩树叶宝宝找妈妈的游戏吧!请小伴侣们自由捡起地上的树叶去找这些树叶的妈妈,并且要说出自我捡的树叶是什么样貌,什么样子的。 说着游戏开始了,孩子们兴高采烈地捡起叶子,还不兴奋的跑到我面前:"教师,你看我捡到的是银杏树上的叶子,上次姥爷告知我的。他还说银杏叶还能够做药材呢。 ""你们看它多象西游记里的芭蕉扇呀!""真美丽!"孩子们发出阵阵惊叹。这一次的活动十分胜利,在游戏的过程中孩子们学会了观看、思
3、索、分析。而这种阅历对于孩子们来说是相当珍贵的。孩子们对树叶都有了新的认识,并且,都把握了关于树叶方面的学问,所以,我园一向很重视孩子的户外活动,鼓舞教师组织形式多样的户外活动,在确保玩的时间的基础上,提高玩的质量。 班主任教育随笔小班2 全部的父母都期望自我的孩子快乐,可是许多时候,已经拥有丰富物质生活的孩子却不快乐。为什么呢? 其实,是本领弱的孩子不快乐。 奕奕是个本领比较弱的孩子,在班里,小伴侣都不情愿和他一齐玩游戏。在一次表演游戏中,奕奕举起了手,于是我请他来表演,没想到奕奕一站起来,别的小伴侣就立即说:“奕奕不会,他确定不会表演。看到那里,我批判了其他幼儿,鼓舞奕奕大胆的表现自我。可
4、是,他的士气受到了打击,垂头丧气的在我面前比划了一下,就回位了。并留下了悲哀的眼泪。 幼儿在游戏活动中,经常会依据本领的强弱来选择合作伙伴。本领弱的孩子,会遭到排斥,因为在游戏活动中他们不能到达和同伴相同的水平。可是,假如一个孩子他常常受到排斥,就会影响到幼儿的智力进展的。 鉴于这种情景,我在班里组织了抱一抱活动,让每位幼儿都和真真做伴侣,都和他抱一抱,和教师一同来帮助、关怀、鼓舞他。此刻,奕奕已经慢慢摆脱了不良心情,和其他幼儿一齐快乐而健康的成长起来 班主任教育随笔小班3 今日一大早,在一声声的问候中迎来了我那些淘气可爱的孩子们。随着问候声,雷婷钧来到我身边,给我两张折叠的纸,“教师,这是我
5、画的小房子,送给你和崔教师,每人一只。我打开一看,是一只用铅笔描了一下的小房子,没有涂任何颜色。我明白她是因为前一天王剑涛画了两张画送给我了,所以她也要送张画给我。为了给她面子,我收下了并多谢她,可她并不就此罢休,天真地问我:“教师,你喜爱吗?“喜爱啊,“那我明天再给你画。天哪,她还真以为她是个名画家了。可我想了一下,还是说:“好的,可是要是能涂上点颜色就会更美丽,教师会更喜爱的。“恩,我会的!她一蹦一跳地去自我喜爱的区域里玩了,留下我在那里为难:怎样处理这画呢?扔了?不行!这会伤了她的心;贴出来?又没有任何颜色和美观可言。我想,还是把她叫来,说:“要不你此刻把这小房子涂上颜色吧?她爽快地容许
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