2023年个人述职报告优秀范文十篇最新.docx
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1、2023年个人述职报告优秀范文十篇最新 述职报告主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职状况,下面是我为大家整理的个人述职报告优秀范文,仅供参考,喜爱可以保藏共享一下哟! 个人述职报告优秀范文篇1 本人于_年毕业于_美术系。_年被评为中学美术一级老师,现申报中学美术高级老师职称。 一、思想政治方面 忠诚于党的教化事业,酷爱本质工作,仔细遵守学校的规章制度,听从领导的支配,工作上兢兢业业,有剧烈的事业心和责任心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,静默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处特别融洽。 二、教学教研方面 (一)教学方面 在教化教学工作中,我仔细遵照教学大纲的要求,遵循美术
2、教化原则,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了肯定的基础学问,驾驭了美术的基本技能和技巧,同时也学会了推断美和创建美,提高了学生的审美实力。在教学中,我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外仔细辅导爱好小组的学生,任现职以来所辅导
3、的学生有二百余人在全国、省市获奖。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进老师”,_年市考核优秀,调入华校之后,每年都是先进个人。 (二)教科研方面 主动参与教科研活动,并在教学活动中不断实践和探究。_年,负责并参加的省级课题九年一贯制美术教学的连接和优化;有15篇论文在省市获奖,其中美术课堂的“六度”发表于当代教化探讨,艺术的灵感生活发表于美术教化杂志。 三、德育教化工作 调入华校之后我始终担当副班主任工作,我深深意识到,教化的过程是创建性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教化教学工作中,对待学生坦
4、诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。长期的教学工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成果,连续两年被评为学校的优秀副班主任。 以上是我任现职以来在教学、教化等方面的一些做法与成果,但还存在工作不大胆,教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作,为教化事业做出更大的贡献。 个人述职报告优秀范文篇2 沁骨的寒气带来了冬的讯息,也送走了充溢而劳碌的一年。年复一年,挤眼间,本人快到退休年龄了。在这岁月匆忙一年里,本人不仅要负责学校财务工作,而
5、且还负有财会交接培育工作。一年来,在上级和学校领导的关切、支持下,本人始终不忘坚持仔细学习,紧紧围绕学校工作大局,立足本职工作,兢兢业业,在稳定中求创新,在创新上求发展,创建出一流工作业绩为学校教学服务,现将本学期工作总结如下: 一、仔细学习,提高自身业务素养。 本人的工作岗位虽然在后勤,但本人始终不忘学习。一是仔细学习党和国家的法律法规,每晚的中心新闻30分和地方新闻是必看内容,了解大事要事,增加法律意识;二是仔细学习会计法等法律、法规,主动参与会计资格培训、年审等,促进工作更好更有效的开展;三是常常向行家里手学习,比如:在电脑操作中遇到不懂、不会的问题,就马上找张兴盛老师或者陈宝玉老师请教
6、、探讨,请教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载下来,再加以敏捷运用,直至完全驾驭为止。 二、任劳任怨,乐于奉献。 本人的工作岗位在学校财务室,财务工作琐事多,心要细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都往往存在着肯定的困难和困难的冲突。尤其是在学校欠债、经济不宽余地状况下,债务要还,学校的经费也要 正常的运转。在这即要保运转,又要偿还债务的状况下,作为财务工作人员,就要当好学校领导的参谋,精打细算,统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中,作为财务工作人员,既要有宽敞的胸怀和乐观主义精神,又要有大公无私,廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公道正派,埋头苦
7、干,不计较个人得失、到处以学校利益、师生利益为重的奉献精神。总之,工作千头万绪,本人始终本着仔细细致的看法来完成每一项工作。 三、仔细履行职责,服务于教化教学。 一心一意为人民服务的遵旨,既是一种崇高志向,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不行推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特别的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。该办的事,要仔细细致的坚决办,不拖拉;能办到的事立刻办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为老师、为学生着想。在服务于教学的同时,严格根据上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有安排
8、的运用经费,从严驾驭开支。根据法律、法规及上级主管部门的要求,单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。 四、虚心谨慎,做好传、帮、带工作。 财务工作性质,连接性比较强。在学校确定支配新人接我班后,我就先领着她到教化局、人事科、计财科、教化科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟,认认门户,作个交接,试着让她先做一些简洁的事情。其次步教她怎样报账,填写报账单,什么样的凭证,属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之,我把我所知道的,毫不保留地传授与她。同时,自己要虚心谨慎,向她人学习
9、自己没有驾驭的学问,取长补短,相互学习,共同进步。 个人述职报告优秀范文篇3 20_年7月毕业于河南省襄城师范学校,同年8月参与工作,20_年取得小学一级老师资格,20_年12月取得河南高校中文专业专科毕业证书。从教13年来,我始终担当语文学科的教学任务。在工作中,我坚持“教化即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我任职以来的工作状况简述如下: 一、思想品德方面: 在一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针,仔细学习省、市及县教化局的有关文件和要求,深刻领悟上级教化部门的各种精神并严格根据中心校的支配去践行,酷爱教化事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、
10、爱学生。作为一名老师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教化教学方面: 一年来我始终担当六年级班的数学、科学两门主课,还兼任该班的体育课、2节校本课,在工作中我严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新学问,探究教化教学规律,改进教化教学方法。详细做法如下: 1、以学生为主敬重学生。 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必需敬重学生。敬重学生的思索权,敬重学生的发言权,敬重学生探究精神,敬重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让
11、学生去思索,让学生探究。 2、实现合作、自主、探究的学习模式分层合作。 学生的层次不同,思索的效率不同,往往会造成一些学生怕于思索,懒于探究,依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组,这样好的学生恒久成为领头人,成为代言人,而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法,在课堂上,依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,实力相同的状况下有了思索问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、规范作业。 学生学习新课和学问的系统化、条理化,要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清
12、晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个显明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 4、制定帮教方案。 对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏。例如,自己常常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教安排,有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,刚好疏导,刚好反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,自己还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以
13、先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。 三、遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、节假日学校随叫随到,从不讲条件,有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、工作业绩方面: 1、上学期,我担当学校副校长工作,今年县均衡发展评估验收工作任务繁重,我在中心校及学校校长的细心支配下,带动全校广阔师生,奋力拼搏,我校取得了巨大的成果,受到各级领导的好评; 2、本学期,尽管由于均
14、衡验收工作冲淡教学,我班学生的数学、科学成果仍位居全县中游; 3、本学期,我帮助班主任平常注意训练学生全面发展。我班参与“全县小学生综合素养大赛”两名学生全部得奖。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 个人述职报告优秀范文篇4 不经意间,这学期立刻就要结束了,在这一学期里,我始终本着以幼儿为主体,牢记自己是一格幼儿老
15、师,始终坚持党的教化方针,面对全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调,敬重幼儿,做到爱与严格要求相结合,注意自身学问结构的进一步完善,从而不断提高自己的教化教学水平,本学期,较精彩的完成了教化教学任务。主要工作有以下几个方面: 一、酷爱并敬重每一位幼儿。 有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,酷爱幼儿包括敬重信任幼儿,关切爱惜幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮或害怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热忱和帮助。帮助他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合他们的展示空间。人的感觉是相互的,老
16、师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持酷爱、敬重每一位幼儿,与幼儿同等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的看法接受你的教化。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。 小班幼儿在学期初,是处于一种蒙化状态,他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。很多孩子原有的生活比较的无序,甚至非常的自由化。作为一个有着多年阅历的幼儿园老师,我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材:如十二点钟静静静教化幼儿每天中午要按时睡午觉;大大小小教化幼儿不要挑食;洗掉小细菌教化幼儿要饭前便后要洗手,培育幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。 三、擅长与家长沟通。 在幼儿园工
17、作中,家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作,这学期,我通过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿状况,实行不同的方式进行家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,使我的工作得心应手。 四、主动参与园里的教研活动。 本学期,我主动制作了大量的适合小班幼儿操作的区域活动材料,协作主题活动,进行环境创设,取得了不错的效果。并且制作了大量的教具,使课堂气氛生动活泼。 个人述职报告优秀范文篇5 时间飞逝,转瞬我已从事教育主任工作整整一年了。这一年来我感到特别有意义,因为我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对将来有用的东西,可以心安理得地说
18、我是怀着对教化的幻想,在全身心地投入教化工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我情愿用最大的真诚,对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 过去的这一年里,我同时担当四年级语文学科的教学,我深感自己肩上的担子很重,同时我也醒悟地相识到这么重的担子,仅靠我个人是挑不起来的,必需靠大家。所以,一起先我对自己的定位是:要有敏锐的眼光,广袤的视野,虚怀若谷的胸怀,博采众长为我全部的情怀,组织学校的教学管理,努力形成良好的教学氛围。为了达到这个目标,我是着重从以下几个方面努力的: 一、努力成为优秀老师 学校须要管理者,但更须要优秀师资。作为老师首先必
19、需加强自身的师德修养,提升业务素养,因此,我始终要求自己做到以下几点: 1、完善师德。“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,我告诫自己,首先要从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教化事业上。其次要爱学生,“没有爱就没有教化”,我能以一颗博爱之心同等地对待每一位学生,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的酷爱和敬重。再者,能与四周人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热忱,我始终坚信:一个伸手可以拥抱整个世界,放开胸怀能够容纳整个宇宙的人,肯定会得到别人的敬重和接纳。 2、虚心学习。实践证明,优秀老师的成才之路是用书籍筑起来的
20、。在工作中我努力拓宽学习渠道,主动参与校内外的各种业务培训,走近学者,与同行研讨,和学生沟通,取他人之长补己之短,把学习当作自己的工作,乃至生命不行或缺的部分。 3、注意探讨。高素养的老师应当具有剧烈的科研意识。通过“科研”,促进教化观念的更新和教化教学行为的改善,在实践中我能有意识地渗透理性思索,在总结中有所发觉。 二、努力成为勤勉的管理者 作为教育主任,面对着学校教务管理的重担,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教育处成员,我坚固树立了三种意识: 1、合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达,下情上晓”,起桥梁沟通作用。我知道要靠正确相识自我、求真务实的科学看法,靠顾全大局、融合
21、群体的豁达胸怀,多学他人特长,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。 2、服务意识。教化是服务,管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的,在这种状况下,我更应当坚固地树立服务意识。在工作中我能到处以大局动身,时时为老师着想,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。 3、探讨意识。管理是科学,学校教务管理要想与时俱新,管理创新,必需养成学习和思索的习惯。在管理中,我和教育处其他成员研讨,制订好学校的每周工作安排,并组织实施,使学校各项工作更有针对性、实效性,并留意总结教务管理方面的阅历。其次,制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测
22、工作。 三、主要工作 1、每学期开学前,组织行政人员联合总务处到新华书店领取教科书及教辅用书。_年8月,由于接收了大二郎巷小学的部分分流学生,上半年征订的教科书数目不够,给发放工作带来了一些困难,经过一个多月与新华书店及其它学校的协调,才得到圆满解决。 2、组织素养教化活动,支配课程、授课老师、值班、发放教科书等事宜。 3、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好期中抽测、期末工作支配和期终检测工作等各项工作,为学校考评供应依据。 4、组织人员完成“双基”资料的搜集、整理、录入工作,顺当通过国家双基验收。 5、与教研室进一步加强了教学常规工作的管理与考核,突出了教学管理中的“三抓”
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