2023年中小学生热门班会5篇.docx

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1、2023年中小学生热门班会5篇 主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教化、受熏陶，从而提高综合素养。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教化作用呢?为帮助大家学习便利，我收集整理了中小学生热门班会5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习! 中小学生热门班会1 一、主题活动背景： 通过学习地理中国的水资源知道虽然地球表面约71%被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。 随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的随意排放及农药、

2、化肥的不合理运用等造成的水体污染，加剧了可利用水的削减，使原本已惊慌的水资源更加短缺。 二、主题活动目的: 1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。 2、通过活动，培育学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。 3、通过活动，培育学生分析问题、解决问题实力，学会探究学问的方法。 4、通过活动，使学生都来关切自然环境问题，培育学生环境意识。 5、通过活动，设计节约用水方案，培育节水意识。 三、主题活动过程与方法： 打算阶段： (一)上网查找有关水内容： 1、水资源概况。 2、怎样爱惜水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。 3、水体污

3、染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。 4、防治水污染措施：(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理运用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。 (二)明确本次活动的目的意义： 1、了解水资源概况，做节约用水卫士。 2、懂得节约用水的重要性。 3、学会节约用水方法。 看视频：有关水污染状况，土地干旱状况。 探讨阶段： 探讨：1、假如一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问：你从中得到什么启示? 2、请同学们调查日常生活中用水状况，明白怎样做才能节约用水。你在日常生

4、活中看到哪些奢侈水的现象呢? 例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水浇花，洗菜水冲马桶，冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏，刚好修理。农业上喷灌、滴灌。发觉奢侈水刚好制止。水管漏水，刚好上报有关部门等。 3、出示节水徽记标记，让学生探讨其寓意。 绽开行动阶段： 请同学们写出公益广告：请珍惜、爱惜每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最终一滴水。 拓展与延长：中国缺水，世界缺水，淡水资源的缺乏引起了世界关注，为此联合国确定从1993年起每年3月22日为“世界水日”，而我国确定每年的3月22日到28日为水周。目的是提示人们节约用水，酷爱家园，爱护环境，维护人们赖以生存的家园地球。 小结：同学

5、们，水是生命之源，让我们携起手来，从自身做起，珍惜每一滴水，爱护我们人类共同的家园。 中小学生热门班会2 活动目的: 1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，主动的过一个有意义的清明节。 2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美妙生活。 3、 使学生在快乐的活动中驾驭防火平安学问，增加学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救实力，削减火灾难事故的发生。 活动过程: 一、活动导入 1、同学们，有一首诗想必大家都很熟识，清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

6、 2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日-清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。 3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感谢之情。 4、我国为清明节特殊设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深化地了解它，争取在节日里过的更有意义。 二、清明节学问 咱们班里有许多小探讨员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。 1、清明节要荡秋千。 2、清明要踢蹴鞠。 3、

7、清明肯定要去春游。 4清明也要放风筝哦。 中小学生热门班会3 一、活动目的： 1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的爱好，培育深厚的班级读书氛围。 2、养成好读书、会读书的良好习惯。 3、通过活动，熬炼学生的语言表达实力、组织实力。 二、活动打算： 1、策划活动方案，流程，做好人员分工。 2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱惜书籍的图片，了解阅读对生活的重要性。 3、积累一些读书的名言。 4、发动部分同学打算一些朗诵和表演的小节目。 三、活动时间：4月20日星期一下午第一三节班会课 四、活动过程： 一、主持人宣布主题班会起先。 主持人甲：同学们，你们知道今日是

8、什么日子吗?对，是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。” 乙：从书中我们还交到很多好挚友，体验到无穷的乐趣呢! 甲：通过读书我们能结识童话故事里漂亮的白雪公主、和善的七个小矮人、聪慧的阿凡提 乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大独创家爱迪生. 甲：读书让我们眼界开阔。今日,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长! 甲乙：四(4)班“我读书我欢乐”主题班会现在起先。 二、读书的小诗。 甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的学问海洋。 乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。 甲：书让我们欢乐放松。 乙：书让我

9、们充溢才智。 甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请观赏小诗书。 三、名人读书的故事。 甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个提倡读书文明古国，自古以来许多伟人都有酷爱读书的好习惯呢? 乙：请观赏读书的故事：视频凿壁偷光。 四、同学们读书的故事。 甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜爱读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。 乙：谁来讲一讲自己的读书故事。 五、怎么养成良好的读书习惯。 甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢? 乙：我也有懒散的习惯，但自从看了司马光警枕催读的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家观赏这个故事吧!

10、甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么方法让自己养成良好的读书习惯吗? 六、读书的名人名言书签大比拼。 1. 点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。 2. 评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“书签”奖。 七、班主任讲话。 同学们，今日的主题班会开得很胜利，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯，我读书我欢乐!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充溢地走向美妙的将来! 八、宣布主题班会结束。 中小学生热门班会4 一、活动目的： 1、让学生知道植树节的时间 2、增加学生“爱我学

11、校，美我学校”的意识，让学生明确校内环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校内，为学校的环境问题出谋献策，培育主子翁意识。 3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培育他们从小学会爱惜植物，酷爱大自然的情感。 二、活动打算： 1、制作 “绿化环境，美化家园”宣扬旗 2、植树 三、活动过程： 1、老师讲解植树节的来历，宣布活动起先。 2、请几位同学谈谈对校内环境的评价。 3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。 4、四人小组探讨一下，校内存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应当怎么做，怎样爱护树木? 5、诗朗诵我们的星球，说说你的感想。 甲：我们生长在地球上，生长有茫茫宇宙

12、间的星球花园，我们应当了解、关切她的过去，现在和将来。 6、宣读有关人人们折服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。 乙 ：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请挽救地球吧! 丙：科学家提出让挽救地球。 7、说说森林的好处。为此，我们必需植树造林，“呼喊明天的绿色”。 8、读读收集的有关植树的谚语。 9、激励进行植树活动(回家与家长一起植树) 对于植树的同学发植树章 10、班主任做总结 11、高唱春天在哪里，结束这次主题班会。 四、总结 通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参加度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参加到我们的环境爱护活动中来，从而加大环保绿化的宣扬力度。 中小学

13、生热门班会5 活动目的： 1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会视察生活、体会生活。 2、培育学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。 3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。 活动时间和地点： 201X年5月X日地点：三年级(1)班教室 主持和出席： 班主任和全班同学 活动过程： 一、畅言母亲，感受母爱 有一个人，她恒久占据在你心灵最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”;有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”! 母亲赐予我们生命，母亲的爱赐予我们华蜜。母亲的爱像春天

14、的紫燕，为我们衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最奇妙、最圣洁的音符 同学们，母亲节立刻就要到了，今日我们的班会主题就是学会感恩。 二、了解母亲节的由来。 三、小调查：知道母亲生日的同学有多少? 四、回忆洗脚的公益广告，说说你感受到了什么。 洗脚：一位妇女在房间里安排好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。” 五、说说母亲感动你的小事。 六、你诵我说，体验母爱 朗诵有关母亲的诗

15、歌;介绍动物界中有关母爱的故事;介绍影视媒体中母亲的感人事迹。 七、跨越“代沟”，和谐相处 1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么冲突。 2、四人小组探讨，提出解除隔阂的“金点子”。 八、真情流露回报母爱 1、以“妈妈，我想对你说”的句式对母亲说一句话。 2、展示自己为母亲细心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。 3、集体合唱;烛光里的妈妈 九、拓展延长，体会生活 1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛苦。 2、视察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着 3、和母亲做一个肢体态势语言的沟通：一个关怀的眼神，一个绚丽的微笑，一个暖和的拥抱 中小学生热门班会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页