2023年色彩构成教案(修订)（五篇范文）.docx

《2023年色彩构成教案(修订)（五篇范文）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年色彩构成教案(修订)（五篇范文）.docx（178页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年色彩构成教案(修订)（五篇范文） 第一篇：色调构成教案(修订) 色调构成 教案及讲稿 老师：杨丽丽助教咸宁学院 艺术设计系 05美术学设计教化3班 2023年11月20日 第一讲 色调概论(教案) 教学目的：通过对色调学问的学习，使学生能驾驭较丰富的色调语汇及最基本的调色方法，扩展并提高学生的色调感知力。使学生了解色调的物理属性和心理属性，驾驭色调的表现方法和体系。 教学重点：了解色调三要素的基本概念及其特点。教学难点：用三原色进行调色练习。教学准备：多媒体课件 教学方法：讲解并描述、多媒体教学 授课时间： 讲课5课时 授课提纲： 第一节 色调的物理属性 1.光与色 2.物体与色调

2、其次节 色调的心理属性 1.色调的分类 2.色调的三属性 第三节 色调的表现方法与体系 1.孟塞尔色立体 2.奥斯特瓦尔德色立体 3.日本色调探讨所色立体 教学内容： 第一章 色调概论(讲稿) 一、色调概论 色调的感觉是美感的最普及形式，是人感知首先作出反映的“第一印象。 人对色调感觉的完成要有四个条件：光线、对象、眼睛、大脑。其中光到达眼睛是物理学学问范畴；光进入眼睛至大脑引起感觉作用是生理学学问范畴。从感觉再到知觉以及色调联想，色调象征等是心理学学问范畴。 探讨颜料，染料的工艺是化学学问范畴，理论上探讨构成色调美的原理与法则是美学学问范畴。由此可见，色调学是多学科的综合科学。 二、色调及色

3、调构成 色调是由光的刺激而产生的一种视觉效应，各种物体因汲取和反射光量的程度不同，呈现出困难的色调现象。 任何造型艺术都离不开色调，探讨色调问题又不能脱离形态、空间。所以，设计中色调与造型不能分割。 色调构成含义：将两个以上的色调依据确定的原则，根据不同的目的的组合、搭配，构成整体美的明度、纯度、色相关系叫色调构成。 构成目的：为了色调的广泛应用，应用色调的关键在于色调搭配，使色调搭配到达最正确的状态，包括色调之间的调和、对比、整体感等等。 三、色调构成的工具准备及学习方法 1、工具准备 除平面构成中各类工具接着运用以外，水粉颜料必需备好。色调构成是设计的基础课程，主要解决色调应用问题，要求色

4、调明确，明度、纯度、色相要具体，不能模糊不清，因此，色调确定要饱和，色块要涂匀。 2、学习方法 1、关于理论：用心感觉 2、关于来源：大自然与生活 3、借鉴： A、借鉴阅历：借鉴中外色调学家的探讨成果。B、仿生设计：借鉴自然界中自然色调的启发与运用。 第一节 色调的物理属性 1.光 与 色 有光才有色，光进入视觉有三种方式：光源光，反射光，透射光，其中反射光是人的视觉接触光的主要来源。 光源直光-物反射光，透视光-眼视神经-脑视觉中枢-产生色感应知觉。 依据波长长短，光线由短到长的排列为： 宇宙射线-r射线-x射线-紫外线-光线-红外线-雷达-电波无线-沟通电。 一、可见光：光属于确定波长范围

5、内的一种电磁波辐射，它与宇宙射线.沟通电等并存与宇宙中，由于辐射是以起伏波的形式传递的，所以光又用波长来表示。 二、光谱色：光谱色以红，橙，黄，绿，蓝，紫 排列组合可以组成白光。 色对同一物体的折射率与其有光：如红光波长最长，折射率最小，紫光则折射率最大。 1单色光、复色光及全色光 光是以波浪形式向前传播的微粒子，称光子。波长就是两个波峰间的距离称为波长，全色光包括全部可见光的波长。 1、单色光：只含某一波长不能再分解的光叫单色光。原色 2、复色光：含有两种以上波长的光叫复色光。可分解的光 3、全色光：含有红橙黄绿青蓝紫全部波长的光叫全色光。日光2光源与光源色 1、光源：宇宙中凡是能自行发光的

6、物体叫光源。 2、光源色：各种光源发出的光，由于波长的长短、强弱、比例、性质的不同，形成了不同的色光叫光源色。3三原色光 朱红光、翠绿光、蓝紫光 朱红光翠绿光柠檬黄 蓝紫光翠绿光湖兰 蓝紫光朱红光品红桃红 白色调三原色相加光的复色2.光与物体色 有光才会有色，没有光便没有色调感，光是色调发生的缘由，光的波长不同确定色相的不同，物体色又称固有色。1颜料色 在白纸上涂上红颜料就可看到红色，涂黑颜料就可看到黑色，是什麽缘由呢？和电灯的 色一样，从光源射来的光干脆进入眼睛是看不到颜色的，从光源来的光若遇到纸或颜料等不 透亮的物体，在那里一部分被汲取，剩下的反射入眼睛，这才可以见到色。太阳光的白色光 遇

7、到纸，纸完全不汲取光，全部反射，于是，纸也等比例的包含各种波长的光而可以看到白色。灰色也是反射着等比例的各种波长的光，但是白色是全部反射照射光，而灰色则是把各种波长的光全部少量的汲取，剩下的再反射出去，所以看着比白色暗。再一张纸上涂上黑颜色，由于光全部汲取而不再反射，结果就看到了黑色。那么红颜料只反射所照射的白色光中的红单色光，汲取了剩余的光才可以红紫这样的光谱表示，可是黄捎带着绿和蓝的色消逝了。 这就是说，红颜料是反射以红色为中心的光谱色，汲取所剩的光色。这样，类似颜料的物体色虽同样是红色，但并不同于单光色，而是产生以几个单光色混合为一个色的感觉，故而把 这样的色叫做复合光的色。 其次，色玻

8、璃等透亮物体的色，是由玻璃汲取一部分光源来的光，透过所剩的光后进入眼 后所见到的色，它也是一种复合光的色。2物体色 这样我们看到的色，无论是动植物的色、服饰的色还是建筑和器物的色，几乎都是取决于光源光、反射光、透射光的复合色光。把这样的色特别命名为物体色，以与自己发光的光源色相区分。但是物体色不是一成不变的，光源色的变更也会使物体色发生转变。3固有色 任何物体都有选择汲取光的实力既它固有的某种反射光的实力，这样在人的意识中就有对某一种物体有一个对它的固有色。 其次节 色调的心理属性 1.色调的分类1有彩色 有纯度的色叫有彩色。包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等各种色相。2无彩色 是指没有纯度的黑

9、、白、灰无色调倾向。黑、白、灰从物理角度讲，是属于无彩色，因为可视光谱中没有黑白灰，所以他们没有纯度属性，只有明度属性。2.色调的三属性 色调三属性又称色调三要素。生活中的丰富色调，我们用眼睛和科学观测方法，能够看清和区分的色调多达750万种以上，尽管这些色调深浅、鲜灰不同，颜色各异，但他们之间却存在着某些共同的因素：除无彩色只有明度的特性之外，任何一个色调都有它特定的色相、明度、纯度三个方面的性质。因此，我们把色相、明度、纯度称为色调三属性。 一色相 色相：指色调的相貌，是区分色调种类的名称。指不同波长的光给人的不同的色调感受。红、橙、黄、绿、蓝、紫等每个字都代表一类具体的色相，它们之间的差

10、异属于色相差异。在应用色调理论中，通常用色相环来表示色调系列。处于可见光谱的两个极端红色与紫色在色环上联结起来，使色相系列呈循环的秩序。最简洁的色环由光谱上的6个色相环绕而成。假如在这6色相之间增加一个过渡色相，这样就在红与橙之间增加了红橙色；红与紫之间增加了紫红色，以次类推，还可以增加黄橙、黄绿、蓝绿、蓝紫各色，构成了12色环，12色相是很简洁分清的色相。假如在12色相间再增加一个过渡色相，如在黄绿与黄之间增加一个绿味黄在黄绿与绿之间增加一个黄味绿，以此类推，就会组成一个24色的色相环。24色相环更加微妙柔软。色相涉及的是色调“质方面的特征。 二明度 明度是指色调的明暗程度而光的明暗程度一般

11、成为光度。对物体色来说还可以称亮度、深浅程度。任何色调都有自己的明暗特征包括有彩色与无彩色。从光谱上可以看到最光明的颜色是黄色，处于光谱的中心位置。最暗的是紫色，处于光谱的边缘。一个物体外表的光反射率越大，对视觉的刺激的程度越大，看上去就越亮，这一颜色的明度就越高。因此明度表示颜色的明暗特征。明不行以说是色调的骨架，对色调的结构起着关键性的作用。明度在色调三要素中可以不依靠于其他性质而单独存在，任何色调都可以还原成明度关系来考虑，例如黑白摄影及素描都表达的是明度关系，明度适于表现物体的立体感和空间感。黑白之间可以形成许多明度台阶，人的最大明度层次区分实力可达200个台阶左右，一般运用的明度标准

12、大都为9级左右。 三纯度 纯度又称彩度、饱和度，是指色调的纯净度。也就是色相感觉的明确度及鲜灰的程度，因此，又有浓度、鲜灰度、明丽度等叫法。颜料中任何一个色调加白、加黑、加灰或加入其它的任何颜色都会降低它的纯度。假如加入它的补色，纯度降低最明显，随着加入等量的补色，该色将变为无彩色的灰，即纯度消逝变为零。 从科学的角度看，一种颜色的艳丽度取决于这一色相放射光的单一程度。人眼能区分的有单色光特征的色，都具有确定的艳丽度。不同的色相不仅明度不同，纯度也不相同。例如颜料中的红色是纯度最高的色相，橙、黄、紫等色在颜料中纯度也较高，蓝绿色在颜料中是纯度最低的色相。在日常的视觉范围内，眼睛看到的色调绝大多

13、数是含灰的色，也就是不饱和的色。有了纯度的转变，才使世界上有如此丰富的色调。同一色相即使纯度发生了微小的转变，也会带来色调性格的转变。 依据美国色调家孟谢尔色立体的规定，色相的明度，彩度关系如下： 色相 明度 彩度 红14 红橙 6 12 黄12 黄绿 7 10 绿8 蓝绿 5 6 蓝8 蓝紫 3 12 紫12 紫红 4 12 第三节 色调的表现方法与体系 由于工业的进展，在印染、涂料、装饰材料、印刷等许多门类的工业中都需要更多种类的颜色。 面对如此进展的色调需求，必需有一个系统的科学的色调表示方法，以求运用中对色调便利的选择和正确的应用。其中有适用于艺术家与设计师运用的通过用三维空间来表示明

14、度、色相与纯度的色立体。色立体的科学性在于它所标示颜色，它是以精密的测色仪所测定的标准色样，可供印刷、印染、造纸、美术设计等各行业为配色的参照。在艺用色调学中，色立体的用处不仅限于配色方面，对于艺术工作者来说有色立体所显示出的色调体系结构，有助于对色调进行完好的规律分析。为便利艺术家、设计师、印刷技术人员运用，后又进展为色立体图册。 1.孟塞尔色立体 2.奥斯特瓦尔德色立体 3.日本色调探讨所色立体 一、色立体 色立体是由无彩色中心轴明度序列、纯度序列以及色相环构成。 1、明度序列：把不同明度的黑、白、灰按上白、下黑、中间为不同明度的灰，等差次序列排列起来，构成明度序列。 2、色相环：把不同色

15、相的高纯度色调按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等差环列起来构成色相环。 3、纯度序列：把每个色相中不同纯度的色调，按外面的纯色向内纯度降低，按等差纯度排列起来构成色相的纯度序列。 以无彩色黑、白、灰明度序列为中心轴，以色相环，环列于中轴，以纯色与中轴构成纯度序列，使色调有明度、色相、纯度三种关系组织在一起，把全部的色调组成一个立体，这就是色立体。 二、色立体的用处 1、色立体供应了全部的色调体系。其具有科学性、系统性、标准性、好用性等特点。 2、色立体形象地表示了色相、明度、纯度间地互相关系，有助于色调地科学分类、探讨和应用，便于驾驭色调的色调对比、调和规律。 3、色立体使色调地标准有了根据，对色

16、调地运用和管理带来了很大的便利，为印刷设计、工业设计、颜料制造等供应了配色地标准。 4、根据色立体，艺术家、设计师可以随便变更绘画、设计作品地色调，并能保存原作品地某些关系，充分发挥色调地联想，以适应不同地用色要求。 总之，色立体能使我们更好地驾驭色调地科学理论学问，使困难的色调关系在头脑中形成较为简洁地立体概念，为色调地搭配及应用供应便利。 1.孟赛尔色立体 孟赛尔色立体：是由美国色调学家、教化学家、美术家孟赛尔在1950年创立地色调表示法。是基于色调三要素，并结合人的色调视觉心理因素而制定的色调规律体系。 孟赛尔色立体表示法：色相简写为H，明度简写为V，纯度简写为C、色调记号是HV/C即色

17、相明度/纯度。如5R4/14表示为红色相5号，明度4，纯度14。N5表示明度5的无彩色灰。 孟赛尔色立体的特征是色相、明度、纯度具有视觉等步的限制，垂直轴是明度，四周的圆周是色相。自垂直轴中心延长的放射线纯度，中心轴是明度，从白到黑分为11个等级。 孟赛尔色相环以心理五原色：红R、黄Y、绿G、蓝B、紫P为基础，再加上他们的中间色相：橙YR、黄绿GY、蓝绿BG、紫绿PB、红紫RP形成十色相，按顺时针方向排列。把每个色相细分为10等分，以各色相中心5号为各色相代表，如：5R、5Y、5YR10个主要色相又各分为2.5、5、7.5、10四个色相编号。在色相环的直径两端相对应的两色相为互补关系，互补色相

18、混合可产生灰色。 2.奥斯特瓦德色立体 奥斯特瓦德色立体是由德国的物理学家、化学家、色调学家威廉奥斯特瓦德创建得。奥斯特瓦德色立体的垂直轴为明度系列。共分为8个阶段，从顶端的白到底部的黑分别以字母A、C、E、G、I、L、N、P表示。每个字母均表示确定的含白量和含黑量，A含白量最高，含黑量最低，P含黑量最高，含白量最低。Pa表示纯色。W表纯白，BL表纯黑，外角用黑表纯色。WBL为无彩色轴。 奥斯特瓦德色立体是以生理四原色黄、红、蓝、绿为基础将四色分别放在圆周的四个等分点上，成为两对补色，然后在中间依次加橙、紫、蓝绿、黄绿四色相，共计八色，再将每一色相分为三色相等差过渡，成为24色相环。3.日本色

19、调探讨所的色立体 此体系的特点是： 平面展示24个色相9组不同的明度、纯度关系。简称9组色调系列。 每组色调均有独特面貌的色调意象及调性特征。 无论哪种体系都是以色相、明度、纯度三个要素把各种色调系统而严密的组织成一个色调体系的。 色相：以红，橙，黄，绿，蓝，紫6个主要色相为基础，调配成24色相环 明度：是把黑定为10，白定为20 其中有9个阶段的灰色系列，共11个阶段。彩度：与孟塞尔色立体相像。 作业： 1、一张24色相环。尺寸：25 25CM 2、一张色调的明度推移，色调自定义。以一种色为标准尺寸：25 25CM 3、一张色调的纯度推移，色调自定义。以一种色为标准尺寸：25 25CM 其次

20、讲 色调混合(教案) 教学目的：使学生了解色调的知觉，驾驭色调混合的方式和混合效果。教学重点：色调的混合 教学难点：色调的适应性、恒常性、色错觉 教学准备：多媒体课件 教学方法：讲解并描述、多媒体教学 授课时间： 讲课4课时 授课提纲： 第一节 知觉 1.视觉的适应性 2.色调的恒常性 3.色调的易见度 4.色调的错觉 其次节 色调的混合 1.加色混合 2.减色混合 3.中性混合 教学内容： 其次章 色调混合 第一节 色调的知觉 1.视觉的适应性 视觉的适应分三种适应： a.明适应：从黑房子里走到强光下，从眼睛一片白芒芒到复原正常。b.暗适应：从光明的室外到暗室，从看不见到望见世面 c.色适应

21、：一块艳丽的颜色刚看到很夺目，但不一会就暗淡了。2.色调的恒常性 它主要来自于人们头脑中旧阅历对各种事物所形成的印象。 * 一旦某事物的色调被认可，即使客观的条件有所转变，而相应的知觉却恒常不变。* 色的恒常性一方面给色调训练带来消极的影响，另一方面也会给色调的表现带来更为广袤的，多样的转变。3.色的易见度 色调的属性越大，注目的可能性就越大，尤其明度差是确定视觉认度的主要因素。* 如图形色与底色是两个不同的色相，但明度相像，那么形象确定是模糊的，相反，即使它们的色相一样，但明度转变剧烈，那么视觉的易见度也是高的 * 各种纯色用白色做背景注目力没有黑色强 4.色的错觉 在视觉活动中，常常会出现

22、知觉的对象与客观事物的不一样的现象，似乎眼睛看错了，我们将这类知觉称为错觉。也就是说，一个颜色几乎从未以它的物理真实面貌被我们看到过，色的错觉由色调对比造成的，没有对比，就没有错觉，对比加强了，错觉也就加强了，因此，只要对比存在，错觉就不能消退。 色的错觉一般分为边缘错觉和包围错觉两个方面： a.错觉最惹眼的地方在对比色交界线的两侧，称为边缘错觉。 如：白，灰，黑三个不同明度的色阶并列相排，留意视察中间灰度的明暗转变，会觉察白色交界处的这个边缘显得暗淡些，而与黑色交界的这个边缘看起来光明一些。b.包围错觉也称为全面错觉，它比边缘错觉带来的错觉更剧烈，也更重要。在同样光的作用下反射同样光的物体，

23、对比的作用常常使我们变更对色光的感觉。 * 错觉的一般规律：对比可以造成对比双方向着互为相反的方向移动的错觉，不同明度的色调在一起，明的更明，暗的更暗，不同色相的两色对比，将顺着色轮向各自两边进展，直到补色，彩度对比将扩大色调的彩度间隔 其次节 色调的混合 色调混合：将两种或两种以上的色调按某种方式合成一种新的色调，称色调混合。 色调的混合的方式分：加光混合、减光混合、中性混合三种。 前两种混合方式是在色调进入人的眼睛前进行混合；后一种混合方式是色调进入人的视觉系统后进行的混合。1.加色混合 加法混合指的是色光的混合 两种以上的光混合在一起光亮度会提高，混合色的总亮度等于相混各色光亮度的总和，

24、因此叫加法混合。色光混合中，三原色光是朱红、翠绿、蓝紫，这三种色光不能用其他色光相混而产生。朱红+翠绿=黄、翠绿+蓝紫=蓝、蓝紫+朱红=品红。当三原色光按确定的比例相混时，所得到光是无彩色的白色光。假如只通过两种色光相混就产生白光，那麽这两种色光就是互补关系。如：朱红+蓝、翠绿+紫红、蓝紫+黄都是互补关系。2.减色混合 指的是颜料、染料的混合，透过重叠的彩色玻璃纸或色玻璃所映现的混合色。减法混合的三原色是加法混合三原色的补色，即翠绿的补色品红、蓝紫补色淡黄、朱红的补色天蓝色，这三原色，是不能用任何颜色混合出来的，用两种原色混合出来的颜色称为间色。如：红+蓝=紫、黄+红=橙、黄+蓝=绿。假如两种

25、颜色能混合出黑色或灰色，那麽这两种色就是互补色。用三种原色相混会产生含灰的复色如棕色、橄榄绿色等，当三原色按确定的比例相混可以产生黑色或黑灰色。在减法混合中，混合的色越多，明度越低，纯度也会下降。 在颜料三原色中，若将两种色调等量混合即可产生间色又叫二次色，指两种原色相加而产生的颜色，其明度比两个原色都低。若将三个原色等量混合，可成为黑色。在三原色中，任何两种原色混合，产生的间色与另一种原色间的关系是互补色的关系；在色环上，处于相对应的180度上的两个色调之间的关系是互补色的关系。互补色相混合而成灰黑色。这种类型的混合，混合的色数、次数越多，形成的色调越污浊，并且明度、纯度也相应地降低，色相也

26、随着相应地变更。 水彩颜料、油墨、彩色玻璃纸，透亮度较高的彩料，有机玻璃等，被称为透亮色料，它们的叠置，犹如色料的干脆混合，可以得到新的色调感。 和色料干脆混合一样，叠置三原色的品红、黄与青，主要三间色是橙、绿、紫。与原色相对的间色为与原色互为互补色。 黄与青叠置出中绿，黄与品红只能叠置出大红，叠不出桔黄。青与品红叠置出紫色，这紫色比青与品红的明度要低得多。一旦品红改成大红，或青色稍稍偏深，叠置色就不再偏紫，而是偏黑了。例如普蓝与大红叠置，叠出的红就是黑色。 互补色叠置，本彩色的明度高时，可叠出灰色或含灰色；原来色的明度偏低时，可叠出深灰色或黑色。 叠置时，色调有纸面之分。一般来说，叠置色受面

27、色的影响较大，例如大红与翠绿叠置出黑色。大红为面色时，黑色有红味；翠绿为面色时，黑色倾向绿。面色的色层越厚，透亮度越低，这种色的倾向就越明显。 印刷油墨叠印时，从生产的便利和叠印的效果看，叠色中明度偏高的最好作底色，不应作面色。 装潢设计人员假如能精确而娴熟地应用油墨叠色，可以使印刷品的用色和印次削减，而产生色调丰富，色层匀实，光泽感强，印刷便利，印刷费用可能节省的效果。问题在于叠精彩的效果很难意料，需要苦心探讨，一旦意料错误，效果可能更差。3.中性混合 无论是色光的混合还是色料的混合，都是色调未进入眼睛之前以在视觉外混合好了，再由眼睛看到。这种视觉外的混色为物理的混色。另一种状况是颜色在进入

28、视觉前没有混合，而在确定的条件下通过眼睛的作用将色调混合起来。这种发生在视觉内的混色为生理混色。由于视觉混色效果在知觉中没有变亮也没有变暗的感觉，它所得到的亮度感觉为相混各色的平均值，因此叫中性混合。 有两种视觉混合的方式： 平均混合(颜色旋转混合)，这是由于转动的色盘使眼睛的视网膜在同一位置上不断快速更换色调刺激的缘由。混合效果在色相方面与加法混合的规律相像，但在明度上却是相混各色的平均值。 空间混合，是指由于空间距离和视觉生理的限制，眼睛区分不出过小或过远物象的微小环节，把各不同色的色块感受成一个新的色调，这种混合受空间距离的影响，称为空间混合。空间混合属中性混合，即不加光也不减光。用空间

29、混合的方法到达的混色效果比用颜料干脆混合的效果要光明。 纺织品中经纱纬纱交叉的混色现象，如一块布料的经纱是黄色，纬纱是蓝色，交织成的布料远看即使一块绿色。运用色调油墨进行的四色印刷，也是利用了并置混色原理。 近代和现代胶版印刷就是利用了色调空间混合的原理，借助大小疏密不一的微小的原色点，混合出极丰富而真实感极强的色调。空间混合在美术表现中应用特别普遍，如：马赛克镶嵌壁画，绘画艺术上的点彩风格的方法增加色调的明度与刺激性。 我们站在铁路上，可以望见眼前的两根铁轨伸向远方，最终消逝在地平线上的一点。假如两根铁轨各有各的色调，经过确定的距离，离轨“合一之后，两种色调也会合成一种新的色调。形的合一称为

30、形体透视缩减，色的合一称为色的空间视觉混合。 把不同色调的以点、线、网、小块面等形态交织杂陈地画在纸上，离开一段距离就能看 到空间混合出来的新色 若空间混合的原色与减光的原色相同，那空间混合间色、复色等和色盘混合的间色复色接近。并且混出的色调活跃，光明，有闪动感，与减光混合的色调很不相同。 空间里都有形的透视缩减，同样都有色的空间混合，这是由眼睛的感觉方法所确定的。印象派就遵循这个规律，创作了不少点彩油画。这些画面的色调很嘹亮，阳光感和空气感均表现得很好。 装饰色调也可以借助空间混合的原理，用少量的色混出较多的色，以此来丰富设计的色调，增加作品的力气。古代的镶嵌画便是先例。 作业 一张色调表达

31、 25cm25cm 要求：以一部电影为对象进行色调创作.第三讲 色调对比和调和(教案) 教学目的：使学生了解色调的对比，驾驭色调调和合的方式，驾驭色调的秩序构成。教学重点：色调的对比和调和 教学难点：色调的调和方法 教学准备：多媒体课件 教学方法：讲解并描述、多媒体教学 授课时间： 讲课8课时 授课提纲： 第一节 色调的对比和调和 1.明度对比 2.色相对比 3.纯度对比 4.面积、形态、位置与色调对比 5.色调的冷暖对比 6.色调的调和 其次节 色调的秩序构成 1.色相的秩序构成 2.明度的秩序构成 3.纯度的秩序构成 教学内容： 第三章 色调对比和调和 第一节 色调的对比和调和 每个色调的

32、存在，都不是孤立的，必需具备面积、形态、位置、肌理等四种方式。假如把几种颜色并置在一起时，色与色之间就会产生互相对比的作用，而产生明暗、冷暖、鲜灰等视觉效果。 两种或两种以上的色调，以空间或时间关系相比较，而显现出明显差异时，它们的互相关系就被称为色调对比。 色调间差异的大小，确定着对比的强弱，因此差异是对比的关键。A、同时对比 同时对比是指两种以上色调，在同在统一时间、同一空间下，所形成的色调对比。如：红比绿是同色对比中的色相补色对比。同种灰色，在黒底色上显得亮，在白底色上显得暗，这是同时对比中的明度对比。B、连续对比 连续对比是指先看一种色调，一段时间后，紧接着再看另一种色调，会在其次种色

33、调上面有第一中色调的补色味道呈现出来，这一现象叫连续对比。如：先看红色一段时间，再看另一黄色，会觉察在黄色上面会有绿色的味道呈现出来，看到的色调是带绿味的黄色。造成这一现象的发生是错视，在色调构成学中称为色残像。 一、明度对比 1.明度对比的特征 明度对比就是将不同明度的两色并列在一起，明的更明，暗的更暗的现象。 明度对比的效果是由于同时对比的错觉导致的，明度的差异可能是一色的明暗对比也可能是多彩色的明暗对比 2.明度调子 1以黑，白，灰系列的9个明度阶梯为基本标准可以进行明度对比强弱的划分。 靠近白的3级7.8.9称为高调色 靠近黑的3级1.2.3称为低调色 中间3级4.5.6)称为中调色

34、* 色调间明度差异的大小确定着明度对比的强弱 三个阶梯以内为短调对比 五个阶梯以外的为长调对比 三个阶梯以内，五个阶梯以外为中调对比。 * 在明度对比中，假如面积最大，作用也最强的色调或色组为高调色，色的对比属长调，那么整组对比就属高长调。 假如主要色调属于中调色，色的对比属于短调，那么整组对比就称为中短调 依据这种方法可以分为： 高长调：反差大，对比强，形象的清晰度高，有主动，活波，刺激，明快之感。 高短调：高调的弱对比效果，形象区分力差，其特点优雅，柔软，珍贵，松软，设计中常用来作女性色调。 中学调：以高调色为主中强度对比，效果光明，快乐，辉煌。 中长调：以中调色为主，实行高调色和低调色进

35、行对比，此调稳静而坚实，给人以强健的男性色调效果。 中短调：中调的弱对比效果，这种画面犹如薄暮一般，朦胧，含蓄，模糊，同时又显得平板。 中中调：属于不强或者不弱中调对比，有丰富饱满的感觉。 低长调：低调的对比效果剧烈，它具有剧烈的，爆发性的，深厚的，压抑的，苦闷的感觉。低短调：低调的弱对比效果，它阴暗，消沉，有重量，画面常常显得迟钝，抑郁，使人有透不过气来的感觉。低中调：低调的中对比效果，这种对比朴实，厚重，有力度，设计重常认为是男性色调。最长调：最明色和最暗色各占一半的配色，其效果剧烈，锐利，简洁，适合远距离设计 但是处理不当，简洁造成空洞，生硬，眩目的感觉。 以上十个调子是明度对比中最基本

36、的调子，在实际中也会出现一些更细的对比关系。2强调整体节奏的明度调式 这种调式不留意面积之间的对比，而是强调多种明度之间的连续对比，所造成的节奏效果。还以黑白灰系列的 9个明度阶梯为基本标准，明度5以上的色阶组合在一起，形成高1/2明度列，有种朦胧，晨曦的色调感觉，明度5以下的色阶组合在一起，形成低1/2明度列，沉闷而抑郁，明度39色阶组合形成高3/4明度列，激扬而奋进。 明度17的色阶组合形成低3/4明度列，雄浑，有力 明度19的色阶组合形成全明度列，丰富，跳动。 3有彩色系的明暗对比 明度对比不仅指无彩色的黑，白.灰，它更多的存在于有彩色系列中.在光谱色中，黄最亮.紫最暗，橙，绿，红，蓝，

37、处于中间。 在一个高调画面中假如想选用紫颜色，那只能将它加入大量的白，使明度提高，将黄色变为低调色要加黑或其他深色。 值得留意的是：在变更这些原色的同时，它们的原有色性也变更了，深厚而恐怖的紫色变成了柔软、雅致、富有女人味的的淡紫色，透亮发光的黄色，变成了深暗的绿色，因此可以看出，任何颜色只有在它原有明度基础之上，才能发挥出最正确的效果。 二、色相对比 1.色调对比的特征 将色相环上的随便两色或者三色并置在一起，因它们的差异而形成的色调对比现象，称色相对比。 色相对比是给人类带来色调知觉的重要手段，它充溢了力气和欢乐，色调的对比有着强大的表现力，既可以描绘尘世万物，又可以表达神圣困难的精神。

38、2.色调对比的强弱效果 色调对比的强弱取决与色相在色相环上的位置，从色环上看，任何一个色调都可以以自我为主，组成同类，类似，邻近，对比，和互补色相对比关系。 1同色相对比：指色相距离在15度以内的对比，是色相中最弱的对比，由于对比的两色相距太近，色相模糊，一般看作是同一色里不同明度的彩度的对比。说它是色相对比，不如说它是色相调和更贴切，因为色调间统一的因素远远超出了，对比的因素，它的对比效果，单纯，稳静，雅致，但也简洁出现单调，呆板的效果，这时应通过拉开明度距离和彩度关系来调整。 2类似色相对比：指色相距离在30度左右，是色相对比中较弱的对比，类似色相对比的几个色同属一个大的色相范畴，但能区分

39、出冷暖来，如玫红，大红，朱红，黄绿，绿，蓝绿.此对比的特点照旧统一，和谐，与同类色相比效果要丰富得多。3邻近色相对比：指色相距离50度60度左右(90度以内)的对比，属色的中对比，邻近色的配色效果显得饱满，活泼，保持了统一的优点，又克服了视觉不满的缺点，服装设计和室内设计常常接受这种配色手法。 4对比色相对比：亦称大跨度色域对比，指色相距离120左右的对比关系，属性相的中强对比，这种对比有着显明的色相感。效果剧烈，兴奋，但是易使视觉疲乏，处理不当会有烦躁，担忧定之感，这是极富运动感的最正确配色。 5互补色对比：指色相距离180度的对比，是色相中最强的对比关系，是色相对比的归宿，它比对比色更完好

40、，更充溢更富有刺激性，其特长是饱满，活跃，生动，刺激；短处是不含蓄，不雅致，过分刺激，有种无趣，原始的感觉。 它适合于较远距离的设计，使你在短短的距离时间内获得一种色调的印象，如街头广告，标记，橱窗，商品包装等，补色调在色相对比中最难处理，它需要较高的配色技能。 正如黑白是明度对比两个极端那样，红，黄，蓝是色相对比的极端，三个原色红，黄，蓝和三个间色橙，绿，紫组成互补关系，构成了补色对比的的三个极端，也就是说有彩色对比的三个极端，黄，紫是明度对比的极端，红绿彩度对比的极端，橙，蓝是冷暧对比的极端。 6有彩色与无彩色形成的对比：其对比形成的色调有黑白彩调、灰白彩调、黒灰彩调、黑白灰调等。 7色相

41、全调式对比：即色相对比色调含色相环上的全部色相构成，由于色相众多，对比类型比较困难，在组调时必需留意形态构图的主次、虚实、冷暖、明暗与各色相的面积位置的处理。 三、纯度对比 1.纯度对比的特征 将不同纯度的两色并列在一起，因彩度差而形成鲜的更鲜，浊的更浊的色调对比现象，称纯度对比。 一般来说，鲜色的色相明确，注目，视觉爱好强，色相的心理作用明显，但简洁使人疲乏，不能长期注视。含灰色等低纯度的色相则较含蓄，且不简洁分清楚，视觉爱好弱，注目程度低，能长期注视，但因平淡乏味，久看简洁厌倦。 纯度对比较之明度对比，色相对比更柔软，更储蓄，它的作用是潜在的，其特点是增加用色的艳丽感，即增加色相的明确性，

42、彩色度对比越强，鲜色一方的色相就越显明，从而也增加了配色的明丽，活泼及感情倾向，彩度对比弱时，往往会出现配色的粉，灰，脏，闷，单调等感觉，这也是初学者常常遇到的问题。 2.纯度调子 每个颜色都有自己的纯度值，要想规定一个划分高，中，底纯度的统一标准是很困难的。纯度对比强弱取决于对比色调纯度差的大小。 纯度对比可以分为纯度强对比，纯度中对比，纯度弱对比，而相差几个阶段为什么对比，是根据各彩度值不同的。 要降低一个纯色相的纯度，可掺入白或黑，也可以掺入同等明度的灰，或者混入相对补色，降低后的色调特性将产生不同程度的的变更，自然，色调间色量的多少也会相应变更，无彩色系的黑，白，灰可使四周任何一个颜色

43、富有纯度感。 从对比规律上看，纯度的鲜与浊不是孤立存在的，也就是说，“暗淡与生动的对比效果是相对的，同一种色调在暗淡色调的旁边可能显得生动，而在一种更加生动的色调旁则又显得暗淡了，同时性对比带来的视觉感受无不影响着我们，因此在运用纯度色调时，一要考虑画面的整体纯度倾向是高，还是低，二是要考虑纯度的对比度，请留意从整体上把握对比效果。 四、面积、形态、位置与色调对比 色调总是通过确定的面积，形态，位置和肌理表现出来，也就是说，一块颜色或一笔颜色，总是伴随着面积的大小，形的轮廓与方向，色的分布等因素被我们所相识。1.面积与色 1优势与抗衡 色调的面积的大小对色调对比的影响力最大：当对比色调的面积相

44、当的时候，互相之间产生平衡，对比效果强，也称抗衡调和法，当面积大小悬殊时，则产生烘托，强调的效果。也称优势调和法。 另外，同一色调面积大的往往比面积小的感觉光明，画出的点，线看起来也比面的明度低。2色面积与平衡 配色中怎么的色量才显得更美，更平衡呢？以纯色的色面积为例。纯色色调的力气均衡，纯色的色调面积均衡取决于两种因素：明度和面积。 为了保持平衡，上述面积比应与明度确定的比例： 如：黄色较紫色明度高三倍，为取得和谐色域，黄色只要有紫色面积的三分之一即可，其实若是变更了其中任何一色调度，那平衡的面积比就会随之变更，纯色和谐的比例关系只能作为选色的基点，因为大量的配色效果并不是只是考虑纯色的应用。 3色面积的对比效果 通常大面积色调设计多项选择用明度高，彩度低，对比弱的色调，给人带来明快，长期和谐的舒适感，如建筑，室内天花板等。中等面积的色调多用中等程度的对比，如服装配色中，邻近色组及明度中调对比就得较多，即能引起视觉爱好，又没有过分的刺激，小面积色调常用鲜色和明色以及强对比，如小商品，小标记等，目的是让人充分留意。2.形态与色 1单纯形与困难形 形态是色调存在的形象之一；一个颜色的出现总是伴随确定的形，同时被我们所感受，而对比着的色调也会因形态的转变而受其影响。 形态会产