2023年论语之道-读书心得-2023-12.docx
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1、2023年论语之道-读书心得-2023-12 第一篇:论语之道-读书心得-2023-12 读一本书,悟一份心,走一条道 “论语之道 高校里抱着非看不行的决心,从图书馆借来论语,岂料结果还是照旧,我在书桌边翻了数页,书在书柜中躺了数月,“到期归还成了它的宿命。都说在现今社会,在网络、电视等高科技的影响下我们削减了许多看书的时间,而这一次我却因电视,因“于丹热,让我下定决心重拾论语。静心读书时,觉察心境一下子被净化了很多,感受着这本2500多年前的经典著作,在今日,照旧能启发我们的思索,引导我们的方向,找到心灵的清静之道。做为老师,我需要这样的书。 于丹对论语的感悟,分别讲解并描述“孝敬之道、才智
2、之道、学习之道、诚信之道、治世之道、忠恕之道、仁爱之道。师说中写到“师者,所以传道授业解惑也。作为老师的我,传道就是传“孝敬之道、才智之道、学习之道、诚信之道、治世之道、忠恕之道、仁爱之道。反思自己的教化之路,似乎在走单行道学习之道。过分追求学问的传授,而忽视了其他为人之道。 孔子讲究孝道,今日孝道在人们心中已静静褪色,“失孝之事屡见新闻报端,面对我们的学生,我们要让他们树立正确的观念,正如孔子说的:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。能够依据父母的意愿、训诲行事做人,对得起父母才是真正的孝。供应丰厚的物质并不是孝的根本,不能让教化者的“失教成为“失孝的罪魁祸首。 孔子在
3、治学方面的成就尤为突出,留下了多数的名言,“学而不厌,诲人不倦,知之为不知,不知为不知,敏而好学,不耻下问,三人行,必有我师,博学而笃志,切问近而思。这些讲求的是一种锲而不舍的治学看法,“三人行,必有我师焉。告知我们一切能者皆为师,在我们的身边,这样的人处处都是,有书法高手,有能歌善舞者,有博古通今者,有满脑子簇新想法的人“山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔,是因为它主动地聚集好一点一滴不起眼的水。我们的职业告知我们,我们需要新的养分,从他人身上吸取点滴特长。,正如“新课改给我们供应了多数呈现自我的舞台,伴随而来的也有挑战的风浪。唯有用学问,用阅历武装自己,才能经得起大风大浪的
4、冲击。 “仁爱之道是孔子的儒家思想的核心内容,那“何为仁,简洁来回答就是“爱人,一种发自内心的善意,去对人好。于丹讲授的仁爱之道中有这样一个小故事:“在一个村子里,有一个盲人,这个盲人只要是夜里出门,他确定要打一盏灯笼。村里人夜里出来,唯一望见有灯笼的地方,就知道是这个盲人出来了。外地来的人看到这一点,就唏嘘感慨,说你们这儿瞎子的品德太好了,他自己是没有光明黑暗之分的,你看他深更半夜出来,总要操劳别人能不能望见亮,为别人打一盏灯笼。就跟盲人说,你真了不得!瞎子淡淡地说了一句:因为我是瞎子,我不盼望别人撞到我,我打灯笼也是为我自己。仁爱从来不是孤立存在的,仁爱是互相的。在教化里,也是如此,仁爱是
5、教化的基石,仁爱是教化的重点。面对学生,我们以仁爱之心对待,使其习成仁爱对人。常说让学生养成好的习惯,那么就让我们努力吧,把仁爱变成一种习惯,把仁爱变成一种看法。 论语向我们传授的是一种看法,是一种朴实的生活看法,是一种温和的教化看法。从经典道出才智,以才智服务平凡,出平凡而后快乐人生。孔夫子便是从经典中走出的老师的楷模,教育我们快乐地生活。 其次篇:论语心得君子之道 论语学习心得君子之道 孔子是东周春秋末期著名的思想家,儒家学派创始人,其“仁与“礼的思想对后世影响甚大。论语是孔子的弟子将孔子的言语记录编纂而成,在这部蕴含着人生才智的典籍中,我感悟最深的,便是君子之道。 君子,是论语中经常出现
6、的一个词,我们直到今日还常常将其作为做人的一个标准,那么到底什么是君子呢? 其实,君子是孔子心目中的志向的人格标准。将孔子对君子的言语总结一下,就会觉察学习君子有几个标准。论语中有这样一段对话:司马牛问君子。子曰:“君子不忧不惧。曰:“不忧不惧,斯谓之君子已乎?子曰:“内省不疚,夫何忧何惧?司马牛是孔子的弟子,他曾经问孔子,什么样的人才算君子,孔子的回答是:“君子不忧不惧。他又追问:“不忧不惧,就可以叫君子了吗?孔子说:“自我反省,无所愧疚,你又有什么可忧惧的呢?君子的这一要求看似简洁,实则不易做到。在当下,人们活得常常偏离本心,这样看来,要使自己所做的的每一件事都经得起推敲琢磨,着实不易。
7、孔子还曾说过一句话:“君子道者三,我无能焉;仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。何谓不忧?一个人心怀仁义,活得仁厚,宽和,看淡种种得失,这样才是“不忧。 何谓不惑?在我看来,这句话在如今极难做到。如今是一个旺盛的社会,正是一个旺盛的社会,才会有那么多的诱惑在左右着你。如何选择?如何取舍?我想只有明白自己真刚要追求的,增加内心的选择实力,才能做到“不惑。 何谓不惧?这是要求你的内心足够勇敢,足够开阔,勇往直前,不怕挑战。当你怀有这种力气的时候,你自然就不再害怕了。 一个人只有做到仁、智、勇,才能削减忧、惑、惧,也只有做到了这些,他才是一个真君子。 当然,要做成君子还远远不止内省不疚与不忧,不惧,不惑,
8、这只是几个方面。任重而道远,愿我能向此看齐。 于丹老师说得好;“道不远人,论语的真谛,就是告知大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。愿我们都能沐浴在圣人的光芒之下,活得更加华蜜。 第三篇:论语心得-君子之道 论语心得:君子之道 儒家文化是具有显明的以“人为中心的伦理型文化。论语把人分为圣人、贤人、惠人、善人、君子、士人、众人、野人、小人等,但事实上又可大致可分为圣人、君子、众人、小人四类。 如何做一个君子,能够称为君子的标准又是什么。 “君子是孔夫子心中志向的人格标准,使许多人正在努力的方向与动力。提到“君子一般都会与男子相联系,谁说女子中就不能有“君子。“君子并不是男子的惯用名
9、词,所谓“君子就是在星光大道上夺放异彩的人物,并不是从外表能看出来的,而是内心散发的一种无可彼及的光芒。 称之为“君子的标准是要做一个和善的人。所谓和善是攻于身,行于义。真正和善之人是渺小的,是静默无闻的,待人处世皆以善为本。所谓:“人生一日,或闻一善言,见一善行,说一善话,行一善事,此日方不虚生。为善者不云利,逐利者不见善。和善之人是不求回报的,这种善是发于内心的。假如你挖掘它将不断涌出来。和善的心灵是园,和善的思想是根,和善的语言是茎,和善的行为是果,和善之人会使灵魂变得高尚,会对生活充溢志气,会对将来充溢自信。 君子是一种道德高尚的人,君子的美德之一就是要宽容。子曰:“君子坦荡荡,小人长
10、戚戚。论语述而“坦即平;“荡荡即宽广的样子;“长指常;“戚戚是忧愁、哀痛的样子。意思是说:“君子总是心胸宽广,小人常是忧愁哀痛。宽容不仅是一种美德,而且是能得到百姓拥护,有亲和力的条件。孔子说“宽则得众当权者宽容就会得到百姓的拥护。所以,商汤说:“假如我本人有罪请不要牵连天下万方;假如天下万方有罪,那罪就由我一人担当。 君子的美德之二就是要谦让,孔子认为君子有四种道德品德。其中之一就是谦逊。君子的美德之三就是讲仁义。君子明白的是大义,小人懂得的是私利。正因为如此,君子厌恶传播别人坏处的人,厌恶处在下位而诽谤地位在他以上的人,厌恶勇敢却不懂得礼节的人,厌恶固执任性顽固不化的人。 “矜而不争就是要
11、庄重自守。君子庄重自守,与人无所争;能够合群相处,但不与人互相勾结。 “躬行君子就是指在身体力行方面做君子。君子凭文章来交挚友,靠挚友的交往来培育仁德。在言行方面,孔子说:“不在其位,不谋其政。不在那个职位上,就不要考虑那个职位方面的政事。正因为君子能对自己严格要求,所以他不管在什么时候,什么地方,什么环境,都能泰然处之,把事情做好。 君子是那种追求大的信念,而不计较小的信誉的人。 因此,君子很留意名声。君子是具有综合素养的人君子处世待人方面有三个问题应当重视:常留意自己的容貌真诚谦和,就可以避开别人的粗暴和慢待;常留意脸色庄重肃穆,就可以使自己日益接近诚信;常留意说话的言辞和语气,就可以避开
12、鄙陋粗野的错误。 第四篇:论语读书心得 论语读书心得 我们生活在一个无法脱离政治功利的社会上,所以在读论语.的时候自然避开不了思索其中的政治功利主义的问题。“礼与“仁可以说是孔子价值思想中最主要的两面旗帜,而孔子所标举的“礼,应当说是有着相当地政治意涵的。孔子身处“礼坏乐崩之世,他耳闻目睹弑乱篡夺等种种僭越之事,加上他的贵族出身以及以儒为业这两方面背景性影响,他的学说带有极力维护“礼的特征。论语八佾提到孔子对季氏在自己的厅堂上演八佾之舞发表看法,认为“八佾之舞于庭,是可忍也,孰不行忍,可见孔子对这一违礼之事是持激烈指责看法的。此外论语还提到孔子对“紫之夺朱的不容,乡党中提到对礼仪之遵守,以及评
13、价仪式音乐韶“尽善尽美等等,均可见孔子对“礼之崇尚。 “礼在政治层面的意涵由孔子“放郑声主见可以得到印证。论语卫灵公栽颜渊问为邦之道,孔子答曰:“行夏之时,乘殷之辂,服周之冕,乐则韶舞,放郑声,远佞人。郑声淫,佞人殆。“放,朱熹集注谓“禁绝之,“郑声,是产于郑国地区的民间新乐,相对于“郑声淫这一状况,孔子提出要“放郑声。假如这一记载确有其事,那么它事实上将对音乐艺术的好恶诉诸权利干预,而且它是颜渊问为邦之道时孔子的主见,因此它不仅仅代表着孔子的个人好恶,而是有着确定的政治性意涵,它可与柏拉图之诉诸政治权力的“禁诗令相伯仲。由孔子“仁的概念中,我们可以看到孔子的功利主义思想更多地史偏重于伦理的。
14、孔子亦曾有“为政以德一说,他的政治思想也是“以道德为根本的,因此,孔子的功利主义思想事实上是一个“政治伦理功利主义体系。在西方,与孔子相像,柏拉图也提出了他的“政治伦理体系,而且,与孔子比较,柏拉图有着更为突出的政治本位倾向,只不过孔子崇尚“圣人之德治,柏拉图崇尚的是“哲学王之治。孔子尽管提出了“放郑声一说,但孔子对诗文特别是乐照旧抱着欣赏的看法,相传孔子有“书、“诗、“易、“春秋、“礼、“乐六艺,孔子是特殊看重“乐教的,尽管他更多地看重“教化之功能。柏拉图对诗却抱着剧烈的厌恶,在寄予他的政治和伦理志向的志向国一书中,他两次推出对“诗的禁令,主见运用政治权力将诗人逐出志向国。 身为万物之灵,人
15、注定要寻思生命的意义,努力理解这一切是怎么回事,然后选择合宜的价值去认真实现。如此一来,谁越早近距离视察死亡,谁就越有可能获得阅历,可以觉悟人生的原委真相。事实上,孔子正是阅历了极为特别的遭受,先后丧父、丧母、丧兄、丧妻、丧子、丧徒。他对人生的体验特别深刻,或许也与这样的生平有些关系。 孔子诞生不久,父亲叔梁纥就过世了。母亲颜征在将他带回娘家抚养长大。孔子年幼时,生活贫困、地位卑微,实是不难想见的。他后来描述自己为:“吾少也贱,故多能鄙事。假如他不是在十五岁时主动向人求学,进而熟习五经六艺,就不行能呈现往后的精彩一生了。依司马迁所记,孔子十七岁时,母亲过世;他询问同乡长辈,得知父亲的墓地所在,
16、再敬重地将父母合葬。他对于“亲丧的哀思,说过一句扼要的描述:“人未有自致者,必也亲丧乎!意思是:一般人没有自己充分显露真情的机会,假如有,那确定是在父母过世的时候吧! 孔子为母亲守丧三年依礼为二十五个月期间,心中想的应当是:“子生三年,然后免于父母之怀。意思是:一个孩子生下来,三年以后才能离开父母的怀抱。母兼父职,教养之恩,昊天罔极!孔子训诲学生时,要敬、要顺、要看法温柔、要合乎礼仪、要游必有方、要委婉劝阻而不埋怨,以及要记得父母的年纪,“一则以喜,一则以惧,喜的是父母得享高寿,惧的是父母体力日衰。孔子的孝心使他可以感通孝顺的真实状况。孟子后来引述孔子的话说:“舜其大孝也,五十而慕父母。孔子的
17、父母虽然早逝,他确定终身存思怀念着他们。 孔子六十七岁时,尚在周游列国途中,传来夫人过世的噩耗。孔子在旅程中受阻,到其次年才返国,因此夫人的丧事是由儿子孔鲤负责尽孝的。孔子七十岁时,孔鲤不幸去世,得年五十。老年丧子的哀思,并未使他乱了分寸。他依据鲤的身份(士),“有棺而无椁,依礼安葬之。他对儿子是亲自教育并且颇有期许的不过在古代“父严母慈的模式下,使人觉得像是“君子之远其子也,要保持适当距离,以求合乎“父父、子子的伦理规范。我们很难想象亲人死亡带给孔子的伤痛有多大,但是我们看到孔子以温顺理性的看法,善尽自己的职责。 我在这世上走过的二十年里,也是在近几年才相继面对亲人的死亡。正常的生老病死就不
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