2023年线上网课教学工作总结范文.docx

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1、2023年线上网课教学工作总结范文 第一篇：线上网课教学工作总结范文 线上网课教学工作总结范文 网络教学，即利用现代通讯设备，接受视频互动的形式，老师同学在某个APP内进行授课。下面一起来看看线上网课教学工作总结范文! 线上网课教学工作总结1 冠状病毒的到来使得我们这些即将高考的高三学子人心惶惶，本来的开学支配也被打乱，虽然是放假，但心里面总是不踏实，常常会想不能按原支配实行开学，会不会影响高考等等的问题。然而在这紧要关头，我们的学校为我们供应了网络资源，关心我们解决燃眉之急，就在2月9日我们起先通过网络进行远程答疑学习了。 刚起先听说要上网课的时候，内心特别的激烈和感谢，上了几节课后觉察网课

2、质量和效率特别好，老师具体的讲解，同学们安静、认真的听讲，经过几天的学习后，收获了新的学问，并且给了我学习的动力，让我知道无论在什么状况下我们的国家始终都关切着我们。我们的将来离不开国家的关心与支持，我们如今奇妙的生活也是因为国家的强大与科技的进展，同样我也谨记着“少年强，则国强警句。我们应当以优秀的成果来回报我们的祖国，感谢她为我们创建了奇妙的学习气氛;感谢她为我们供应了丰富的学习资源。 网课给我们供应了许多便捷，我们不仅要感谢祖国给我们带来的资源，而且要感谢为我们辛苦备课答疑的老师，没有他们的陪伴，我们可能会丢失斗志，缺少学习的激情，慢慢的放飞自我。在这种特殊的时期，愿疫情早日结束，我们早

3、日回到课堂。 线上网课教学工作总结2 通过网课的学习，有助于调整同学们这段日子里待在家中的这种惫怠心理，更加有利于同学们转换自己的学习状态，制定贴近学校的作息、学习时辰表。把一天的时间合理划分为几个部分，可以有效的避开长时间集中与干一件事而导致的效率低下。 同时，通过这几天的学习，我还感受到了网课的强大的交互实力，同学们有了更为灵敏的学习方式，对学习的爱好也很高。 为了在线上学习中取得良好的效果，除了老师和家长的监督外，最重要的是我们的看法。课前做好准备，做到上课时不手忙脚乱，调整好学习状态，保持良好的心态。线上上课时认真听讲，留意力高度集中，聚精会神;线下自觉完成作业，稳固学问，充分发挥自我

4、限制实力。 真正从我们自身动身，做到停课不停学。 线上网课教学工作总结3 第一次把课堂搬到了互联网上，我既期盼也存在着一丝担忧。在网络上真的可以进行高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗?我们真的可以在网络上到达和在真实课堂上相同的学习效果吗? 当我怀揣着这些疑问点进网络课堂时在屏幕上望见的是老师熟识的身影，耳畔回荡的是同学们熟识的声音的时候我的疑问也迎刃而解了。我仿佛又置身在真实的课堂上，老师的授课热忱没有因为网络而大打折扣，同学们对学问的渴求也没有因为网络而削减，我们又在网络上起先了惊慌劳碌的备考生活。 在主动响应国家“战疫情的号召下，网络授课既符合国家要求，又满意了教化需求。网络把分散

5、的我们又聚集在了一起，我们既为抗击新冠肺炎奉献自己的力气也在当前惊慌的局势中尽量维持正常的生活。网络授课解决了我对于课程耽误的担忧，解决了整个社会的教学的担忧，它符合各方利益，维持教学正常秩序。盼望我们全体同学都能在当前环境之下珍惜网上学习的机会，抓住紧迫的时间坚持停课不停学，通过互联网推动我们正常的学习生活。 线上网课教学工作总结4 依据县局停课不停学工作要求，星阁路小学主动行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学，为星小学子开启“不一样的校内生活。 一、制定各类支配，保证线上教学有序进行 凡事预则立，不预则废。2月10号之前，老师们就已准备好教案、个人教学支配、

6、线上授课支配，教研组长备好教研组支配、集体备课支配，各科课件，确保线上教学顺当开展。 二、多种形式教学，保证学生学有所获 1、微信答疑。激励学生跟着电视直播的进度学习，如有不会的问题刚好请教老师，进行线上答疑。 2、微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分学问点剪辑，当直播中出现与教材不太连接的地方时，按学问点发微课视频补充。 3、直播教学。为了关心学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。 4、坚持阅读，拓宽学生学问面。 5、优秀作业展评，培育学生好习惯。 三、家校协同，保证育人有合力 以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创建一个优良学习的环境，激励家长引导孩子自我探究、认真学习，

7、使家长在孩子的学习中担当主动的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力气协作，提高自律性，到达学习的实效。 四、线上授课满足度调查 为了刚好有效驾驭各位学生对线上授课的满足度，提升我校的教学服务质量，更好的为学生供应后期授课，我校细心策划了线上授课满足度调查。 我校将认真对待每一份问卷，全部调查结果都将成为我们今后工作中努力和改良的指导根据。 其次篇：线上网课教学工作总结 网课给我们供应了许多便捷，我们不仅要感谢祖国给我们带来的资源，而且要感谢为我们辛苦备课答疑的老师，没有他们的陪伴，我们可能会丢失斗志，缺少学习的激情，慢慢的放飞自我。一

8、起来看看线上网课教学工作总结范文5篇，欢迎查阅! 线上网课教学工作总结1 通过网课的学习，有助于调整同学们这段日子里待在家中的这种惫怠心理，更加有利于同学们转换自己的学习状态，制定贴近学校的作息、学习时辰表。把一天的时间合理划分为几个部分，可以有效的避开长时间集中与干一件事而导致的效率低下。 同时，通过这几天的学习，我还感受到了网课的强大的交互实力，同学们有了更为灵敏的学习方式，对学习的爱好也很高。 为了在线上学习中取得良好的效果，除了老师和家长的监督外，最重要的是我们的看法。课前做好准备，做到上课时不手忙脚乱，调整好学习状态，保持良好的心态。线上上课时认真听讲，留意力高度集中，聚精会神;线下

9、自觉完成作业，稳固学问，充分发挥自我限制实力。 真正从我们自身动身，做到停课不停学。 线上网课教学工作总结2 依据县局停课不停学工作要求，星阁路小学主动行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学，为星小学子开启“不一样的校内生活。 一、制定各类支配，保证线上教学有序进行 凡事预则立，不预则废。2月10号之前，老师们就已准备好教案、个人教学支配、线上授课支配，教研组长备好教研组支配、集体备课支配，各科课件，确保线上教学顺当开展。 二、多种形式教学，保证学生学有所获 1、微信答疑。激励学生跟着电视直播的进度学习，如有不会的问题刚好请教老师，进行线上答疑。 2、微课视频补充

10、。将空中课堂上的教学视频分学问点剪辑，当直播中出现与教材不太连接的地方时，按学问点发微课视频补充。 3、直播教学。为了关心学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。 4、坚持阅读，拓宽学生学问面。 5、优秀作业展评，培育学生好习惯。 三、家校协同，保证育人有合力 以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创建一个优良学习的环境，激励家长引导孩子自我探究、认真学习，使家长在孩子的学习中担当主动的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力气协作，提高自律性，到达学习的实效。 四、线上授课满足度调查 为了刚好有效驾驭各位学生对线上授课的满足

11、度，提升我校的教学服务质量，更好的为学生供应后期授课，我校细心策划了线上授课满足度调查。 我校将认真对待每一份问卷，全部调查结果都将成为我们今后工作中努力和改良的指导根据。 线上网课教学工作总结3 第一次把课堂搬到了互联网上，我既期盼也存在着一丝担忧。在网络上真的可以进行高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗?我们真的可以在网络上到达和在真实课堂上相同的学习效果吗? 当我怀揣着这些疑问点进网络课堂时在屏幕上望见的是老师熟识的身影，耳畔回荡的是同学们熟识的声音的时候我的疑问也迎刃而解了。我仿佛又置身在真实的课堂上，老师的授课热忱没有因为网络而大打折扣，同学们对学问的渴求也没有因为网络而削减，我

12、们又在网络上起先了惊慌劳碌的备考生活。 在主动响应国家“战疫情的号召下，网络授课既符合国家要求，又满意了教化需求。网络把分散的我们又聚集在了一起，我们既为抗击新冠肺炎奉献自己的力气也在当前惊慌的局势中尽量维持正常的生活。网络授课解决了我对于课程耽误的担忧，解决了整个社会的教学的担忧，它符合各方利益，维持教学正常秩序。盼望我们全体同学都能在当前环境之下珍惜网上学习的机会，抓住紧迫的时间坚持停课不停学，通过互联网推动我们正常的学习生活。 线上网课教学工作总结4 网络教学，即利用现代通讯设备，接受视频互动的形式，老师同学在某个APP内进行授课。通过两天的学习，我收获颇多，也消除了我心头仅存的几份怀疑

13、。家校互动的体验方式，有利于学生、老师与家长达成共同的认知，促进家长对学生、老师的了解和支持。 网络课堂，既便利又好用，无论何时何地，只要你拿出手机，登入会议，便能进行学习;老师能在视频那头清楚地望见视频这头的你是否认真听讲，若觉察走神等状况，老师便会进行温馨提示;师生面对面学习，便于师生间的沟通学习，也便于管理课堂的学习秩序，再现了网上教室。更何况，这还能起到监督同学们的学习，勉励同学们加油、努力的作用。比起在假期里，在没有老师关心的状况下，一个人埋头苦想、钻牛角尖，我更宠爱老师干脆的点拨与答疑解惑。这既不会奢侈时间，也能提高学习的效率。 虽然，网络教学仍有其缺乏，如有时候会突然卡住，有时候

14、会出现杂音。不过，老师同学们虽然是第一次接触，但在面对新状况新问题时，却也能通过沟通探讨和询问技术指导刚好解决。网络教学，是利大于弊，特长多于短处。事在人为，我信任，通过一段时间的接触，我们能找出解决各种问题的方法。 通过网络教学，使我们能在特殊时期受教。“吹灭读书声，一身都是月，停课不停学，这充分保障了莘莘学子学习状态，也给我们打了一个定心剂，更感受到了国家对于学生教化的重视。 线上网课教学工作总结5 冠状病毒的到来使得我们这些即将高考的高三学子人心惶惶，本来的开学支配也被打乱，虽然是放假，但心里面总是不踏实，常常会想不能按原支配实行开学，会不会影响高考等等的问题。然而在这紧要关头，我们的学

15、校为我们供应了网络资源，关心我们解决燃眉之急，就在2月9日我们起先通过网络进行远程答疑学习了。 刚起先听说要上网课的时候，内心特别的激烈和感谢，上了几节课后觉察网课质量和效率特别好，老师具体的讲解，同学们安静、认真的听讲，经过几天的学习后，收获了新的学问，并且给了我学习的动力，让我知道无论在什么状况下我们的国家始终都关切着我们。我们的将来离不开国家的关心与支持，我们如今奇妙的生活也是因为国家的强大与科技的进展，同样我也谨记着“少年强，则国强警句。我们应当以优秀的成果来回报我们的祖国，感谢她为我们创建了奇妙的学习气氛;感谢她为我们供应了丰富的学习资源。 网课给我们供应了许多便捷，我们不仅要感谢祖

16、国给我们带来的资源，而且要感谢为我们辛苦备课答疑的老师，没有他们的陪伴，我们可能会丢失斗志，缺少学习的激情，慢慢的放飞自我。在这种特殊的时期，愿疫情早日结束，我们早日回到课堂。 第三篇：线上网课教学工作总结_线上教学工作总结心得 停课不停教、不停学是战疫情应急之举，更是互联网+教化的重要成果应用展示。在这特殊的日子里，信任在我们的共同努力下，孩子们拥有不一样的课堂，会采撷别样的收获!一起来看看线上网课教学工作总结范文5篇大全，盼望能关心到大家! 线上网课教学工作总结1 2023年的春节，一场突如其来的疫情，打乱了全部人的生活节奏。为战胜病毒，大家都宅在家里，为战斗在抗疫前线的全部医护人员、战士

17、、志愿者祈祷祝福，为我们宏大的祖国做着静默的奉献。 由于疫情，教化部要求各学校延期开学。为保证“停课不停学，从2月10日起，我们很多老师都根据上级的工作布置，在线上进行教学。现将本人这三周的线上教学状况简洁小结如下： 一、教学平台的学习运用 线上教学，没有熟识的三尺讲台、方块黑板和小巧粉笔，只有笔记本电脑和手机，我该怎么上课呢?我该用什么教学平台上课呢?只有了解了这些，学会了平台的操作，我才可以去做下一步的工作，如何备课、上课、作业我班的班级群有两个：钉钉群和微信群。平常，钉钉群全员禁言，用来发布比较正式的通知要求;微信群用来进行家校沟通。为了不增加家长的负担，我跟数学老师协商，确定用钉钉群进

18、行线上教学。那如何运用呢?我认真向孙晓虎主任请教，一步一步摸索，在正式线上教学前与家长们做好沟通工作，进行了三次线上测试。 在正式线上教学开展之后，在教学平台的不断运用中，我也觉察了许多存在的问题，并且不断地摸索改良。比方： 1.孩子们短暂没有教材，对于低年级学生，长时间的听是会很简洁产生学习疲乏很简洁走神的。所以，制作的课件必需尽可能多的呈现所讲授内容，画面尽可能的简洁清晰、重点突出。这样，在线教学“共享桌面课件时，孩子们才能够更多地关注老师所讲的内容。 2.为了了解孩子学习状况，更好的让学生有参与感，教学中必需要有互动。但是，在运用中觉察，钉钉群在线直播课堂的“连麦有个缺点，网络正常连麦一

19、个孩子需要5秒钟的等待，网络不太好等待时间更长，有时等到最终甚至还连不上。这样，整节课的时间明显拉长了，超过了规定的40分钟。后来，为了保证时间，我在教学中有意削减了连麦的次数。但是，这样缺少互动的课堂总是不得劲。因为特殊的时期特殊的教学方式，所以在平常，我关注了网上很多关于线上教学的新闻资料，同时多次与同事同学沟通他们教学平台的运用状况。这一周，根据这段时间的钻研和沟通学习，我确定运用钉钉群“视频会议的方式进行线上教学。在确定换教学方式的前一晚，我在微信群与家长们进行沟通，然后进行测试，摸索运用方法。其次天教学中，也出现了一些小的问题：我在讲课时全员静音，请孩子回答时关闭静音，此时杂声比较大

20、，不能听得清楚。但是在课后，却收到了很多家长的理解和支持，认为这样教学，老师能够看到对面孩子们的学习画面，孩子们看法更认真了。存在问题就要解决问题，其次天，在与朱静老师的沟通中，我了解了她这一问题的解决方式。当天晚上，我抓紧在微信群请一部分家进步行测试：由家长限制静音，上课伊始，每位家长静音。点到哪位小挚友回答，哪个小挚友打开声音，回答完再关闭。通过测试，觉察声音很清晰。在其次天的教学中，我先用前面的10分钟进行相关指导，并点名一个个进行操作练习，觉察家长或孩子们上手很快，后面的教学取得了很好的效果。 3.起先接受的“在线直播完后有数据反馈，可以查看班级学生在线学生时长，有哪些孩子没有参加学习

21、，可以利用回放功能进行补学。但是“视频会议模式下没有数据反馈，没有“回放功能，或许有，只是这样的功能我还不知道在哪里，还要不断地学习和摸索。 二、教学内容的选择 线上教学不同于常态的教学，从学习方式的不同，从爱惜学生视力动身，我对教学内容进行了选择和取舍，把朗读背诵放在了首选位置，把需要精细分析讲解、写作方法的学习留待正式课堂上去指导。于是，高港区教研室规定的二年级必背古诗文和三字经节选，绘本的阅读，语文课本上要求背诵的文本是我们这段时间的学习内容。 三、作业的批改和评价 在线教学对于一线老师来说，可能最辛苦最耗时的就是作业批改了。 首先，就是简洁的“交作业，也在不断运用中不断转变。最起先，家

22、长们将孩子的作业发在微信群，导致群内消息太多，查看不及，简洁混乱。然后私发给我，我的微信下出现了太多家长的对话框，不能删除，担忧遗漏。再后来，在钉钉群“家校本布置和交作业，最终简明多了。 其次，批改作业。平日简洁的翻作业本，变成在手机上点开一页，放大查看，在最下面输入批改文字，再返回点开其次页平常的一个“变成了一段文字：“烧写错了，右边“尧的右上角没有点。每每批完一个孩子的作业，还要在纸质表格中做好登记，了解班级整体完成状况，在其次天的在线学习前5分钟进行作业的评价和重点问题的指导。 我们每一位一般的一线老师都知道，以往的常态一节课40分钟，但课前的准备工作和课后的作业批改、评讲、辅导却是好多

23、个40分钟。对于从未涉足过的“线上教学，更是多了更多的40分钟。虽说辛苦，最难受的是眼睛和腰背，但是，看到家长们的主动协作和小小的孩子们的努力和取得的学习成果，内心其实是倍感欣慰的。 疫情之下，网络之上，三个星期的线上教学已经结束。对我来说，线上教学就是一个不断实践不断学习不断完善的过程。它虽是初次尝试，却是对我们师生教法学法改革的一次严峻考验，更是教会了我和孩子们如何面对逆境，如何在逆境中不断成长。 线上网课教学工作总结2 近期，面对突如其来的新冠病毒肺炎疫情，党中心实行得力措施进行了有效防控。在全居家隔离的特殊时期，省市教化部门结合实际状况，进行统一支配部署，要求“停课不停学，运用钉钉教学

24、软件，开展网络授课工作，是特殊时期教化教学工作的一种探讨探究。 如何备好课，在看旧课本的同时，通过大量阅读参考中考历史、部编初中历史等专业公众号内容，驾驭教材内容和重点难点。为使学生按时收看市局支配的公开直播课程，和其他同志一样提前在班级钉钉群发布课程链接和文字提示，要求按时观看直播课程。市局的骨干老师们教学阅历丰富，讲解具体易懂，在随后在补充教学中，主要是通过课件形式和学生们共同预习下节课本内容，为观看下节公开直播课打好基础;整理重难点学问，稳固本节课内容。要求学生本节重难点笔记整理完家长提问过关后，签字拍照递交班级钉钉群家校本，每天课程结束进行完成状况统计，适时进行状况通报。 从学习状况看

25、，总体效果不错，课程时间比较紧促，识记笔记布置适量，让学生能当堂完成，大部分同学比较好，能认真按时完成任务，个别同学不自觉，需要老师的催促和家长的监督协作。 线上网课教学工作总结3 为了抗击疫情，响应停课不停学的号召，学校组织老师们进行了线上教学。现将两周多以来的线上教学状况总结汇报如下： 一、道德与法治如今还进行下册新课。受设备和网速等因素的影响，一节课只能上一个学问点，进度较慢。 二、为了保证学生能够全员上课，上课点名查学生到课状况，上课中间会不定时点名提问，结束时还会再次查到课状况，尽管反复强调课堂纪律，但总有部分学生不能按时上课，还有12个学生甚至不上课。 三、课后会利用钉钉家校本给学

26、生布置几个填空题或完成课堂笔记，稳固所学学问。为了保证作业能够按时完成，每天利用钉钉的家校本的提示家长功能多次提示家长催促孩子完成作业，但完成状况不尽如人意，就昨天的作业检查状况来看，118班40人，完成36人。116班36人，完成32人。 网上教学是抗击疫情期间让学生有效学习的最有效的方法，虽然还存在很多问题，但信任只要家长们认真协作催促，学生们确定会有很大的进步。 线上网课教学工作总结4 疫情当前，全民宅家，开学接近，教化部分提出“停课不停学，各个学校，各个老师摩拳擦掌。找设备，下软件，查资料。虽然有些手忙脚乱，但是照旧做好了“十八线女主播的准备。从慌乱和各种卡顿起先，到如今各种手段协调协

27、作，老师们已经能够灵敏的适应网上教学，并且教学效果大大提升! 我就自己的做法和感悟做以下汇报： 一、课堂教学沉着应对 和大多数人一样，我阅历了起先的各种慌乱，对直播软件一窍不通，各种操作，各种转换让我头疼欲裂，但是面对现实，我告诫自己，这正是自己跟上时代的机会，发动家庭全部的力气关心我，物质支持，技术支持必需一呼即应，家里解决不了的，就询问同事，在心惊胆战中第一节课还算顺当，我松了一口气，其次天就出现了严峻的卡顿现象，导致我“仓皇脱逃。又是不停的整改。最终连续流畅的上了几天课。课件、提问、学生练习能沉着转换，这一胜利还让我宠爱上了上直播课。 二、借力同步课堂，学会运用暂停键 “停课不停学，停课

28、不停教期间，省教化厅投放了一些名师的同步课堂，这是一个很好的资源，学生们能近距离的听到名师的课，我们也能很好的向名师学习。当确定借助名师课堂的时候，又有一个问题困扰我，名师平常面对的是基础较好的孩子，而且这次录播课是无生授课，我们的孩子要怎么跟得上?我自己先试着听了一节，觉得确定要协作我们的讲解才能适应我们的学生，暂停键就帮上了大忙，需要做练习的时候、需要提问的时候、需要强化学问的时候、需要补充学问或习题的时候。停并不是慢，而是让孩子们不流于上课形式，把基础打扎实。 三、每日教研稳扎稳打 新的教学形式，我们每个人都是新手，同心同德是我们适应并进步的做好方法。小组的线上教研每天集中一次，然后就是

29、有问题随时教研，半个小时，甚至是一个小时的教研时间，我们不但探讨授课内容：本节课的重点、难点、考点还一起精选同步习题，也解决我们遇到的技术问题。“一个人可以走得快，一群人才能走得远，特殊的环境我们更加团结，有爱，携手带着孩子们学好学问。 四、班会课与课堂教学比翼齐飞 作为班主任，除了上好课，还要时时关注学生的生活和思想状态，并引导他们主动的面对生活，正确的看待疫情并能获得正能量的感悟。直播班会课就应运而生，在学校的支配下，我们进行了一次线上的社会实践汇报，两次班会课，主题都是围绕这次疫情绽开，目的在于让孩子们静下心来思索，从不同的途径获得正能量的感动，进而引导自己的行为。这次疫情，在给我们带来

30、灾难的同时，又何尝不是一次生命教化、一堂人生大课。班主任要利用活生生的教材，引领孩子们上好这一人生大课。 五、专业成长不停滞 这次教学模式的新体验，让我意识到一个老师，不仅仅要“站好讲台，还要与时俱进，“十八般武艺，样样精通。从开展直播教学至今，我不但上好自己的数学课，还坚持和学生一起听其他老师的课，做到取长补短;每天再累也要读专业的书籍;每周三、周六听名班主任讲座，记笔记，写感悟。还参与了班主任联盟公众号的编辑工作，并胜利编辑出第一篇公众号推文。我们经常说“言传不如身教，我的自律或多或少的对学生是有确定影响的。 天使在前线，老师是后盾，教化青少年，科学抗疫情。停课不停学，读书又熬炼，师生同努

31、力，战役必胜利。家校携手，主动主动，我们既要面对现实，更要面对将来，尽我们所能做我们想做的事情。 祝福武汉，祝福湖北祝福我们宏大的祖国! 线上网课教学工作总结5 突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，仿佛给生活按下了暂停键，居家隔离成为这个超长寒假的常态，在家学、在线学成了摆在莘莘学子面前的头等大事。教化部对此高度重视，要求各地教化部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学工作，为宽阔学生供应学习资源和学习支持服务，关心解决实际困难。在学校的统一支配下，我们有序开展了“停课不停教、停课不停学的网课工作。 一、主动开展学科网络教研活动。 教研组老师主动开展网上备课，刚好沟通研讨共同出谋划策，主动

32、落实“停课不停学实施方案的各项微小环节。细心设计教学支配、开发教学资源、支配课程内容等，使得线上学习效果到达最正确。 二、搜集网络资源，听名师同步课堂。 省教化厅名师课堂的开播，为我们的语文网上教学开通了一条新途径。有线电视屏幕大、清晰，很简洁进入上课状态化身成同学们的“得力助手。每天早上8点半，孩子们都备好笔记本和电子课本准时坐在电视前进入名师课堂栏目收看由省内各科名师讲授的同步课程。 三、利用微课、直播反馈作业帮助学习。 课堂学习不是单向的，师生互动是必不行少的环节。学生严格依据作息与课表自觉学习，任课老师提前通过优教信使、钉钉群、微信群等网络沟通平台给学生发布学习单。要求学生提前预习，听

33、课中认真做好课堂笔记，尤其要关留意点、难点、易错点，对仍未解决的难点、怀疑点做好批注。同时接受“录制微课或者“直播+线上答疑的形式刚好在线指导、课后答疑、作业反馈，指导学生“停课不停学。 停课不停教、不停学是战疫情应急之举，更是互联网+教化的重要成果应用展示。在这特殊的日子里，信任在我们的共同努力下，孩子们拥有不一样的课堂，会采撷别样的收获! 第四篇：2023年线上网课教学工作总结_线上网课教学工作总结 网课可以为我们供应源源不断的学问，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是或许的给我们讲解并描述了一些基础学问，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。一起来

34、看看2023年线上网课教学工作总结范文5篇，欢迎查阅! 线上网课教学工作总结1 这是我国再一次面对病毒危机-新型冠状病毒感染的肺炎，距离上次2023年的非典仅仅过去17年，刚好驾临在春节期间。 自诩为万物之灵的人类不应当反思吗?两次肺炎疫情都是因人们贪吃野味，是人们的贪欲和欲望，掠夺和占有，是人们对自然环境的肆意破坏导致了灾难的发生。我们不要过分沉醉于战胜自然的胜利，每一次这样的胜利，我们几乎都得到了自然界的反噬。我们是自然的一份子，我们要敬畏自然，酷爱自然，敬重生物的多样性。 面对疫情，作为一名学生，要做我们力所能及的事。首先，做好健康监测和卫生防护，刚好向老师报告自己健康状况，不让老师和学

35、校为我们担忧。不信谣，不传谣，科学防控，隔离传染源，切断传播途径，并号召每个人做好个人防护，避开前往人群密集场所，在公共场所要带好口罩，打喷嚏时自觉用手肘挡住。其次，留意饮食平安，不吃生食和不健康的食品，保持良好的卫生习惯，勤洗手，多饮水。假如出现发热，咳嗽，刚好到医院检查。 我盼望全国人民携手共同对抗此次疫情，听党的话，不处处乱跑，在家好好待着就是对社会的奉献。武汉小可爱，不要害怕，有祖国在，我们确定可以度过这次危机。很多医护人像钟南山爷爷那样勇敢地奔赴抗疫一线，我们更应当信任他们，信任祖国! 加油、白衣天使!加油、武汉!加油、中国!愿一切安好! 因为疫情的严峻，假期可能要延长，学校害怕我们

36、耽误功课，紧急启动了线上教学，停课不停学，学习不延期。学校为我们供应了许多公益课程资源，内容丰富，老师们还在线上批改作业，监督我们学习。 空中课堂，吸引了我，使我对中考更有信念，让我不再把精力都用在关注疫情形势方面，还提高了我的自律实力，提升了我们的全面素养。 疫情也给我和父母供应了互相沟通的机会，还让我在家务劳动中熬炼身体，明白相识人与自然是和谐共生的。 等疫情过去以后，我再也不埋怨每天早上公交车拥挤，我再也不埋怨吃海底捞火锅都要等上两个小时，见到医护人员要致敬感谢 线上网课教学工作总结2 今日是我正式上网课的其次天，看到网络上对于网课的探讨褒贬不一。 一说是奢侈时间精力、效果不明显，老师和

37、学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥看法。 由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教化部为应对这个问题，较为快速地提出了解决的方案，确定程度下满意了人们的需求，我觉得这是特殊值得提倡的。终归面对问题我们也只能多尽人事，把损害降低。 至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，看法消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。 我信任很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。 像我，我经常遇到某个老师讲话带有一点腔调、声音消沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的状况我也很崩溃，努力去辨别他们的口型我

38、会回家埋怨：“天哪，这个老师也太温顺了吧!整堂课我听得好累! 但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不行能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课慢慢就适应了。 网课这个平台，“水土不服的不光是学生、还有讲课的老师啊。 她们平常上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不娴熟。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子接着讲课。 有学生埋怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思索开学后的讲课支配、最终还要被埋怨，太南了。详情可见钉钉里

39、也有一些老师毫不留情地给了“一星好评。(想想老师跟我们一起受着熬煎，有没有快乐一点呢?) 根据我上的网课，我觉察几个特点。 讲课围绕PPT进行，像语文我们上的是文化类基础学问，比方四书五经包括什么。包含的内容特殊多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。 但是这样的授课方式很简洁让学生遗忘学习的学问点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类学问点只能靠背，因此想要驾驭也只能勤做笔记或者多看回放的PPT背诵了。 目前英语的网课是教我们写作文，老师宠爱先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己或许写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我盼望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累

40、得很少。 教数学网课的老师特殊适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着他就会发出鹅鹅鹅的笑声，或许一个真正宠爱教书的人，当他的学生自然也会被感染。但是由于他讲的闲谈(没有不宠爱的意思)太多，后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了，留下我在屏幕前静默怅惘 短暂没有上科学和历史与社会的网课，期盼老师的精彩表现。 这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵弟子规和三字经，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。 于是我要求跟着妹妹一起背三字经，这算不算多年之后的启蒙?我最终“开化了。我不无欣慰地想。 在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己宠爱的事，瞥眼望去我的翡

41、翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈的华蜜感。总之在家都没有闲着，盼望有进步。 线上网课教学工作总结3 本来全部人都可以趁着假期好好休息，和家人开欢乐心看春晚吃年夜饭，和挚友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。本来全部人都可以欢欣鼓舞地迎接21世纪20年头的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于03年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌。 钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通起先禁止，教化部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学支配!为一位位渴求学问的菁菁学子供应学习

42、的平台，老师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇诧异怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩玩耍边听课.这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕! 网课可以为我们供应源源不断的学问，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是或许的给我们讲解并描述了一些基础学问，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。 坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温和扩大，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片松软。

43、轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或哀痛，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，沉着绽放，将遗忘在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流淌的，都是那样的美。依一份简洁于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，倾听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。 线上网课教学工作总结4 近期，我国爆发了新型冠状病毒，在疫情一线奋斗的“战士们令人敬畏。在疫情期间我们作为新一代的中学生更需引以为目标，合理支配时间，驾驭学问稳固实力，运用网络认真倾听和阅读各科老师的讲解和相关资料，让自己在学习中得到进展

44、，用理论武装头脑，为国家奉献一份微薄之力! 一、网络教化的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。 开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合自身因素，制定一个合理的适合自己的学习支配。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间依据课件来支配自己的学习。 二、制订了学习支配，我的日常生活就围围着我的网络学习的主题绽开。 每天上班我都抓紧间完成自己的学习任务，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的学问运用到我们日常生活中，学以致用。 三、充分利用网上的学习资源学习。 网络学习的平台

45、为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资料，并且持之以恒的坚持，在精力的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化汲取学习内容。 线上网课教学工作总结5 今年的春节与往年的春节大大不同，因为全国的一场瘟疫使我们大家都“宅在家里，但我也感觉到了“宅在家里的乐趣，每天过得很充溢。由于疫情的缘由不得不使得我们上课推延，但学校给我们支配了“停课不停学网络课堂。 网络课堂的学问丰富多彩，学习内容除了学习主要课程外，还有玩耍形式的，有美术，有音乐，有体育，还有实践活动等等。从中我学到了如何和

46、同学成为好挚友?如何从小故事中了解大道理?还有学到了很多我不明白的道理，我们可以一边学一边玩，跟老师一起互动，一点也不觉得累。老师讲课的过程也是兴致勃勃，这种学习方式我很宠爱，使我对学习更加爱好!通过网络课堂，使我了解到自己的缺乏，在以后的学习过程中，我要接着充溢自己，好好利用网络课堂给我们带来的学习便利。除了学习之外我还会每天熬炼身体，做一些力所能及的家务活，我们都要做到劳逸结合。 网络课程虽好，收获也多，但是缺少了与老师和同学的亲密接触与沟通，舍不得与老师、同学的那份感情。 我特殊期盼春暖花开之际，我们能相约在美丽的校内一起学习沟通。 第五篇：线上网课学生心得体会最新 我们也见证了自我的提高：时常地提出自我的疑问;课后同学们进取地互相探讨，互相解答。在这样的学习气氛中，纵使有百般阻挠，也无法阻挡我们前进的脚步。一起来看看线上网课学生心得体会最新范文精选5篇，欢迎查阅! 线上网课学生心得体会