2023年赢在初一暑假.docx

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1、2023年赢在初一暑假 第一篇：赢在初一暑假 1、为什么说初二是初中三年的分水岭？ 纵观初中三年的课程支配，初一年级主要是完成小学到初中的过度，课程支配较简洁，学生之间拉不开差距；而到了初二之后内容和难度都有了大幅度的增加，造成学生很难适应初二课程难度的隧然提升。尤其是根式分式以及数学几何内容的加入，特别是几何帮助线的大量涉及，使得很多刚升入初二的学生产生了几何恐惊症；另外新学科物理的开设，又增加了初二学生的学习压力，物理学科的特点是学问点多、概念多，学问点连接紧密，对学生试验实力要求高等等，所以物理如何入门也是摆在同学们面前的一个重要问题！初二是初中阶段中考英语学问点最集中的一年。重点中学的

2、英语试验班都会在这一年学完初中三年全部的英语学问，提前进入中考冲刺阶段，造成初二是初中三年的分水岭。初二“两极分化；干脆导致了初三的“一个天上一个地下 2、进入初二后，重点中学讲课进度为什么加快？学问难度为什么加大？ 据分析，初二课程本身内容多、难度大，约覆盖中考60%的考点，而且大多重点中学试验班基本上都是在初二时候讲完初中的全部学问。因此进入初二之后，为了给初三腾出更多时间复习，他们的讲课进度会明显加快，学问难度也会随之明显加大，而一些重点中学试验班都将一些数学、物理的竞赛内容融合在教学中。如此状况之下，初一阶段学问基础薄弱的学生很可能会因犯难于消化加量内容，而出现瘸腿学科。而即便是在初一

3、阶段学问基础比较牢固的学生，进入初二的时候，也会或多或少的感到学习任务重所带来的压力。所以，初一暑假期间对初二学问的提前预习对于在初二保持领先和追逐领跑者有着不行忽视的作用。 3、那么这个暑假，我们该怎么做才能在初二成为领跑者？ 1学生合理支配好暑假期间的学习时间，有支配的学完初二的基础学问，同时适当增加一些难度试题的练习； 2提前学习初二上学期物理，了解物理思维。“好的起先是胜利的一半物理是学生将要在初二年级才接触的新学科，并且是中考难度最大的一个学科，虽然初二的物理并不是很难，但为了能在进入初二之后，很快的提高自己的物理水平与实力，所以最好是在暑假的时候，完全了解初二的物理内容，这样在初二

4、开学后，学生基本能干脆攻击物理难题，从而将物理学问学得更透彻。 3暑期对语文、英语进行专项突破训练，事实证明假期持续的专项突破学习，特殊有利于学习爱好的提升和阅读答题技巧的驾驭。 这样，无论是对于一般班的学生，还是对于试验班的学生，在进入初二后都能得到很快的进步与提高。 其次篇：赢在暑假抢分支配八年级物理 赢在暑假抢分支配八年级物理 一、中考学问点的分数分布 声现象 13分 送分题 光现象 35分 送分题 透镜及运用 56分 填空题 画图题 物态转变和热学 612分 送分题 信息题 电流和电路 68分 填空题 选择题 试验题画图 电压和电阻 28分 填空题 选择题 欧姆定律 512分 填空题

5、试验题 计算题 电功率 1015分 填空题 计算题 电与磁 48分 选择题 试验题 信息的传递35分 送分题 填空题 多彩的物质世界46分 送分题 选择题第一题 运动和力 36分 选择题 试验题 画图题 计算题 力和机械 610分 填空题 试验题 画图题 压力和浮力 1020分 填空题 选择题 画图题 试验题设计计算题 功和机械能 610分 填空题 试验题 计算题 仅供参考 二、必考学问点 力学 密度 压强和浮力 简洁的机械 热学 温度 物态转变 内能及利用 光学 光的直线传播平面镜成像 光的折射 电学 串 并联电路的特点 欧姆定律 电功和电功率 学科综合 电热综合 密度与压强综合 简洁机械与

6、功和能综合三、试验 (1)探究力和运动的关系 2探究液体压强更哪些因素有关 3探究影响浮力大小的因素 4探究平面镜成像的特点 5探究凸透镜成像的规律 6探究影响通电螺线管的磁性强弱 7探究导体在磁场运动时产生感应电流的条件 8探究电压、电流、电阻的关系 9探究电流热效应与电阻的关系 10探究影响滑动摩擦的因素 功和能 比热容 热值的应用 画光路图 电与磁 11探究斜面的机械效率与斜面倾斜度的关系 12探究影响动能的因素 13探究影响斜面机械效率因素 四、留意事项 看公式也要看单位，否则时徒劳，最好不要把全部公式列进一个表里 记概念要记牢，否则频频出错 日常生活中的现象和直觉往往给人们许多错觉，

7、所以没有理论根据不能拿来做题 适合：第一次学习物理 月考 期中考 期末考 初三第一轮复习稳固 第一章 声现象 声音的产生 声音是由物体的振动产生的 振动停止发声停止 但声音并没有马上消逝 发声体可以是固体、液体、气体 人靠声带的振动发声 笛靠空气柱振动发声 声音的传播 声音与介质和温度有关 声波鼓膜振动 听小骨振动 听觉神经 耳聋 神经性耳聋 非神经性耳聋 骨传导：声音通过头骨 颌骨把声音传给听觉神经 引起听觉 据说音乐家贝多芬耳聋后用牙咬住木棒，另一端抵在钢琴上来听自己的演奏声 双耳效应：声音传到两只耳朵的时刻，强弱及其他特征不一样，人据此区分声音的方位 声音的特性 音调声音的凹凸音调与发声

8、体的振动频率有关，振动越快 频率越大 声音越高 响度声音的大小响度与发声体的振动的幅度有关 振幅越大 响度越大 音色声音的区分音色与发声体的材料和结构有关 噪声 从物理角度讲：由发声体不规则振动产生的声音是噪声 从生活上讲：凡是影响人们正常休息 学习工作的声音以及人们要听见的声音有干扰的都属于噪声 限制噪声的三个途径：声源处减弱 传播过程中减弱 人耳处减弱 声音的应用 声音能传播信息次声波预示天气 声音具有能量超声波用来 打B超 声纳 雷达 注：人的听觉范围：20Hz20 000Hz 弦乐器发声 /弦越短： 越细 越紧音调越高 空气柱乐发声：柱越短 越细音调越高 道路两旁加隔音板-在传播过程中

9、减弱 摩托车加消声器-在声源处减弱 其次章 光现象 光的直线传播 小孔成像：像的形态与小孔的形态大小无关 像是倒立的实像 影子的形成：光在传播过程中遇到不透亮的物体便在身后出现影子 光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向模型法 光速：光在不同介质中的速度不同，光在真空中的速度最快为3108 m/s= 3105 km/s V空气V液 V固此点恰好与声速相反 光年是长度单位 注：“小孔成像试验中，小孔的形态与像的形态无关 经典例题: 小明将易拉罐的上部剪去，蒙上半透亮纸，在罐底部开一个小孔，用它做 小孔成像试验如下图，以下说法中错误的选项是B A像与物上下颠倒，左右相反 B它的成像原理是光

10、的折射规律 C物体离得越远，像就越小 D在物体距小孔不变的状况下，半透亮纸与小孔距离越大，像也越大 光的反射 光从一种介质射向另一种介质外表时，变更传播方向又返回原来的介质中，这种现象称为光的反射 反射定律 在反射现象中，反射光线 入射光线 法线都在同一平面 反射光线 入射光线分居法 线两侧 反射角等于入射角 当垂直入射时 反射角和入射角都为0度 反射过程中光线是 可逆的留意依次：反射在前 两种反射类型：镜面反射 漫反射 镜面反射：平行光射到光滑的反射面上，反射光照旧被平行的反射出去 漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向放射出去 镜面反射 漫反射都遵循反射定律 试验：平面镜成像

11、的特点 材料：玻璃板 白纸 两支相同的蜡烛 刻度尺 本试验运用了等效替代法 1用玻璃板的缘由：便利找寻像的位置 2运用刻度尺：为了测量像与物到玻璃板的距离 3使物与像在玻璃板中所成的像重合：为了证明物像大小相同 4检验像的虚实：用白纸做屏幕放在玻璃板后，视察白纸，白纸上没有想的形成，说 明平面镜所形成的虚像 平面镜的成像规律是:(1)像与物到镜面的距离相等;(2)像与物的大小相等; (3)像与物的连线跟镜面垂直；4所成的像是虚像。 经典例题： 画动身光点S发出的光线经平面镜反射后过图中P点的光路图 KEY: 小猫在清静的池塘边欣赏自己在水中的像，以下图中正确的选项是平面镜成像作图 1求反射角等

12、于入射角2旋转光线3旋转平面镜即旋转法线4互成直角平面镜 注： 第三篇：初一暑假支配 1、早晨合理支配30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。 2、利用3节课的时间分别完成三份暑假作业，要记住，独立完成，切不行开小差。 3、中午适当午休，精力充分才可以迎接下午的学习呀！ 4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。 5、可以踢踢球、打打电脑了。但不行超过一小时。 6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。 7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。 8、有可能的话，每天读一读三国演义每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不

13、写。 也不知这份支配对你适用不适用，但我真的盼望在这个暑假会看到你这个“小聪明有新的起色，有新的转变。 孩子，加油！ 另外，要想制订好学习支配，一般要考虑以下几方面： 一、支配要尽量全面 学习支配是指学习的具体支配。要想真正完成好学习支配，在考虑支配的时候，确定要对自己的学习生活做出全面的支配。应包括社会工作时间、为集体服务时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充分地学习。 二、支配好常规学习时间和自由学习时间 学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的学问。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下

14、的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应阅历常规学习时间慢慢削减，自由时间慢慢增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。 三、长支配和短支配 长支配和短支配是指在一个比较长的时间内，应有个大致支配。由于实际的学习生活往往无法意料，所以，长支配不行能太具体，不行能把每天干什么都列出来。但是，在学习上支配要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今日的学习在学习全局中的地

15、位。有了具体的短支配支配，长支配中的任务可以逐步得到实现；有了长支配，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。 四、从实际动身来制订支配 在订支配的时候，不要脱离 了学习的实际状况。主要指以下几方面： 1 自己学问和实力 2每个阶段的学习时间 3学 第四篇：初一暑假支配书 学习： 7月 每周2、4、6、7上超前学习课。 下午3小时作业。 其余天数每天3小时写作业+2小时自主超前学习。 8月 每天2小时写作业+3小时自主超前学习。 体锻： 7月每天坚持跑1000米，30分钟跳绳8月隔天限时跑800米，30分钟羽毛球。 阅读： 读完语文书上举荐名著你们初一可能是汤姆索亚历险记苏教版的 坚持每

16、天读报，其余时间自己阅读感爱好的书。 家务： 隔天在家扫地，每天自己整理床铺，房间。 关心洗、晒、收衣物。 消遣： 每天看电视或上网时间小于等于3小时 每周外出消遣时间小于等于12小时 这只是我的支配，我觉得你最好自己制定比较好。 自己按实际制定的最适合自己， 第五篇：初一暑假支配 如何在假期里过上充溢而又有意义的生活呢?那就来支配一下吧，把想做的事都支配好。 暑假支配的几点建议 夏天的天气比较燥热，早晨养成早起的好习惯，5-7点的时间可以读读背背一些东西;上午的时候专研一些试卷;中午最好养成午休的好习惯;下午做些试题作业;晚饭过后建议你去外面呼吸下簇新空气，散漫步;晚上睡前养成思索的好习惯。

17、 暑假支配具体时间支配： 早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，8：30起先学习学到11：00结束，然后看电视到1：30时起先学习到3:00左右结束起先看课外书到5：30结束看电视，之后吃饭，到6：30可能吃完出去熬炼。7：30回来玩电脑到9：30。 暑假支配具体科目支配： 数学 1.看数学书，尽量把基础的学问懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平常没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫 2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很简洁。 3.数学，假期补课可以适当支配，终归初一，不用太惊慌，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。 4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应当是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。 当然，实力不同，要求不同 语文 语文学起来应当比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础 英语 记单词 尽量不前250个单词登记来 还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增加语感。很重要 物理 xiexiebang 物理是初二新加的，有爱好可以预习，物理我觉得很简洁，只要老师上课认真听就ok了