2023年“阅读伴随我成长”获奖演讲稿(精选7篇).docx

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1、2023年“阅读伴随我成长”获奖演讲稿(精选7篇) “阅读伴随我成长”获奖演讲稿(精选7篇) 书籍是人类进步的阶梯，阅读可以提高我们的涵养、增长我们的才智，那你知道“阅读伴随我成长”的演讲稿该怎么写吗？下面是我为大家整理的关于“阅读伴随我成长”获奖演讲稿，希望对您有所帮助! “阅读伴随我成长”获奖演讲稿【篇1】 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好！ 有人说：“行万里路，不如读万卷书”，还有人说：“书籍是全人类的养分品”。他们说的很对，书籍是我们精神的食粮；书籍是我们学问的源泉；书籍是人类进步的阶梯。 在我小的时候，我就很喜爱看书，特殊是那些童话故事，只要我每次被父母指责时，我都会静静地一个人躲

2、在房间里看书。每当我看书的时候，不管心情是怎样的坏，我就会立刻快乐起来，每当我看书看到高潮部分时，我就会不由自主的身临其境，感觉我就是故事的主子公一样，我的心情也会随之改变起来。 现在，我长大了，看的书已不是以前看的那些童话故事了，我现在看的是那些更有哲理、更深邃的书了。如高尔基的童年，凡尔纳的海底两万里我通过看这些书懂得到了很多的道理和学问。对我而言，书籍是我最好的挚友，它伴着我一起长大，它不会使我感到难过，相反，它会使我感到欢乐。 其实，读书对我们也有很多的好处。读书不仅可以使我们增长见识，开阔我们的视野；还可以培育我们良好的自学实力；也可以进一步巩固我们课内学到的学问，提高我们的认读水平

3、和写作文的实力，对于我们的学习与生活都有很大的帮助。所以，我们要多阅读书籍。 很多人都不喜爱读书，认为读书是一件味同嚼蜡的事，看闻名人们写的那一本本名书，书里面都是字，几乎没有插图，那一行行的字看的人纷繁芜杂，就会感到很烦，无聊，其实这并不能怪书的好坏，而是自己没有投入进去。在我们读书时，要把阅读当成一件欢乐的事，使自己寂静在书海里，穿梭于字里行间，在作者优雅的语句中沉醉 其实书就像一杯美酒，搁置的时间越长，味道就越香浓。其实阅读也不在于作者的知名度，不在于作品的深度，而在于自己阅读时的感悟。 书是船，带领我们从狭义的地方驶向生活无限广袤的海洋，书是一代对另一代人精神上的遗训，书有着传播才智的

4、功能。 书海如棋盘，性情在彼岸，年复一年，日复一日，一路有读书声陪伴，感觉真好！ 让阅读伴我们成长，让书籍成为我们最好的挚友。 “阅读伴随我成长”获奖演讲稿【篇2】 领导老师们： 我今日演讲的题目是书香伴我成长 曾经有一股淡淡的香味在我的记忆里流淌。曾经有一些幻想，在我成长的岁月里蓬勃发展。 那个香味就是墨水的香味，那个梦就是读书构筑我专业成长的梦。 步入学术写作的宁静世界，我很兴奋地发觉这里的世界是如此奇妙和多才多艺。通过阵阵书香，我打开了透视名师课堂教学。先进的教学理念和生动的教学方法帮助我解决了教学中的一个又一个问题。是他的香味教会了我如何与孩子相处，如何规范课堂。如何给孩子创建自由健康

5、的成长空间？ 我在阵阵书籍中拿起教学现场与教学细微环节这本书，被书中精彩的课堂记录和生动的理论分析所吸引，让我领会到了优秀老师的风采和名师的教学艺术，也让我明确了教学方向。 沉迷于书香之中，我在做一个聪慧的老师学到了为人师表的聪慧和教书育人的机灵，领会到了教化者独特的艺术魅力。 体育有效教学这本书让我学会反思自己，反思自己在教学中的有效性，时时常地问自己：今日的课堂有新的氛围吗？今日的学习有什么新内容？现在的问题有没有新的处理方式，学生沟通有没有新的改变。 就是这一阵学术写作，让我觉得自己在和专家、名师进行精神对话和沟通，零距离享受着名师的指引。先进的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，

6、为我打开了才智之门。就是这一阵香味，解决了我许久以来的难题。 正是书香的味道让我觉得自己在教学上有了越来越多的想法和启发。看，每一次教研活动，都以其独到的见解，在教学中得心应手，游刃有余。 在书香体的熏陶和滋养下，我也感受到了自己一每天的进步和成长。不是吗？正是书香书香的清爽给了我丰富的文化底蕴和高度的人文素养，让我的教学焕发出才智和光彩。 正是这种香味，让我的激情和思想齐头并进，让我加强了学习法律的引导，让我尝到了丰富的精神食粮。正是这种书卷气让我在课堂上充溢自信。好玩的是，指向国家，励志的话语会让师生的心灵碰撞出绚烂的火花，也正是这本书让他们在专业成长中突飞猛进。在被评为区级骨干老师的同时

7、，他们参与的每一次教学竞赛都名列前茅，他们写的教学论文和案例都发表在博客上，受到博主的好评。 敬爱的老师们，让我们在书里游泳，让书沐浴着你我，让书暖和着你我，让书与你我一起成长。 “阅读伴随我成长”获奖演讲稿【篇3】 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好!今日我演讲的题目是书香伴我成长。 幼年时，母亲教给我的第一首诗是鹅。那段时间，每天从幼儿园回家，傍晚上床前总是蹬掉鞋子，心里默念3遍"白毛浮绿水，红掌拨清波"才肯睡觉。就这样，文字给我的第一印象便是神奇而美丽的古诗。 班级里的同学很多都近视，说到这儿，就不得不提我的近视与书的"深厚"关系了。小学四年级的暑

8、假，母亲从网上买回一箱子的调皮包马小跳。或许是已经初识字，我便花了一个星期，硬是一口气看完了那20本书。之后，我的眼睛就近视了这时，读书于我是家常般的生活。 到了六年级的暑假，小升初后，肩上的担子变轻了，我便有了足够的时间去读书。可能是因为天热，再加上人懒，不想出门的我便盯上了母亲房间里的杂志。陈旧的封面沉淀了年轮，却也积聚了精华。特殊关注、读者一大波20_年或20_年的期刊被我啃食着。说是"啃",更不如说是"品".文章虽短，却意韵悠长。那个暑假，可算是我读书最多的时候，一篇篇文章教会我做人和成长。那一年，书于我是深邃、奇丽的哲学宝藏。 进入初中，生活节

9、奏加快，读书的时间就少了。再者，即使读也大都是老师要求的名著，这时，接触面就广泛多了。历史如中华上下五千年，语文如海底两万里等。这个时候，书便是端正心态和三观的经典了。 我赞同有些人的观点："书要分时代去读".举个例子，我7、8岁时去读红楼梦，读完后只觉乏味至极，然而只有中年时几经沉浮，才能读透那历史兴衰后的无尽沧桑。又好比傅雷家书，当然，放在当今社会，每天快节奏的生活，再去花时间感受所谓"爱子情深",自然会觉枯燥。然而，午夜时分，寂寥无人，听一曲钢琴曲，将自己带到那个战火纷飞的年头，方得知其一片真心。 假如你细致视察过，刚印出的书都带着一股若有若无的墨

10、香，姑且称之为书香，当然越陈旧古老的书那种书香越古朴。正是这种书香，伴随我走过了14个春秋。点点墨边路，阵阵书卷香。最终，望同学们在劳碌的学习中能抽出一点珍贵的时间读书，让书香伴我们长大! 我的演讲到此结束，感谢大家! “阅读伴随我成长”获奖演讲稿【篇4】 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们: 大家好，今日我演讲的题目是“好书伴我成长”。 面前打开了一扇窗，让我看到了一个不行思议的世界。-题记 童年时朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍，便是梦的翅膀。或许是家庭环境的影响吧-妈妈是幼儿老师，总会给我一些插图故事书看。精致的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天

11、都眼巴巴的盼望妈妈给我带回书来看，一拿到书我就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。 随着年龄的增长，我对书也更加的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，白雪公主中的白雪公主让我惊羡，小美人鱼中的小美人鱼让我感动，丑小鸭中那坚毅的小鸭子又让我肃然起敬。读书时，我就是书中的主子公，随着他们一起笑，一起哭，品尝生活的酸甜苦辣。 到了小学，学校的图书室让我找到了宝藏，中外名着让我大开眼界，钢铁是怎样炼成的让我难忘，保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我，使我发愤图强，成果一路上升。是保尔，让我如此自信;是保尔，让我如此坚韧;是保尔，让我主动向上。 尤其到了初中，我更是陷在书海中不行自拔。在家里，房

12、间的床头柜摆满了书，书桌上堆满了数，床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢! 读书不仅丰富了我的精神世界，更是让我充溢了骄傲感。 记得有一次，老师问全班同学，有没有人读过爱的教化并且能复述下来，同学们三三两两的小声嘀咕，在他们惊诧的目光中，我傲慢的举起了手，讲完之后，老师的目光充溢了赞许，这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。看的书多，自然写起文章来行云流水，每每自己的作文被当作例文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的骄傲感来。 歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。没错，读一本好书可以使我们从智者的吩咐中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力气，我们无法

13、丈量生命的长度，但我们可以拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法! 读书之趣在于寄予心灵，读书之乐在于相识自我。书，是一把金钥匙，呼喊我们用真挚的心去开启才智的大门;书，是一叶扁舟，载着我们遨游在学问的海洋;书，是我形影不离的好挚友，我的成长因书而漂亮。 书，陪伴我度过了美妙的青春年华，是书，让我学会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书，让我懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀;是书，让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”的闲淡安静 读书，让我健康成长;读书，使我更加成熟，因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩! 书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。让我们一起

14、畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生! 我的演讲结束了，感谢大家! “阅读伴随我成长”获奖演讲稿【篇5】 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！ 首先我想问在场的每一位同学一个问题，“你们爱看阅读吗？”我听到了许多的喜爱，也感受到了许多的缄默。在我们这一个群体之中，大家其实可以感受到的是，一个爱读书的人和一个不爱读书的人是有一些本质上的区分的，只要我们仔细的去视察和感受就会发觉。爱读书的人往往更为沉稳，做事更靠谱，而不爱读书的人，做事较简单浮躁，也简单半途而废。所以阅读对于我们每个人来说，都是一次修养，更是一次对自我的较量。所以同学们，我想呼吁大家一起跟我爱阅读，共成长！ 我还记得小学

15、的时候，每个学期我都给自己做了一个阅读安排，小学三年级之前每个学期读两本书，我看过十万个为什么格林童话等等，三年级之后我起先看一些更须要理解力的著作，比如说曹文轩的草房子，四大名著等等。在阅读之中，我不难发觉这样的一件事情，那就是一些儿童著作对于我们任何一个阶段的人来说，都是可读的。比如说十万个为什么放到我们初中这个阶段来说，也是可读的，因为我们不行能世界上全部的一切都了如指掌，只有渐渐的学习，才有可能抵达更多的领域，才有可能遇到更为崭新的一片天地。 初中之后，我起先安排每个月读两本书，一个学期下来之后便是八本书。许多同学可能觉得一个学期内不行能看这么多书，我们的学业压力就比较的重了，更不用说

16、花时间去看书了。但是对于我来说，阅读并不是一种花时间的事情，它是我作为休憩的一段时间。当我在学习上感到乏累的时候，我就会用一段时间去看看书，放松一下自己，也让自己的内心更加的充溢。假如大家对阅读不是很感爱好的话，我想大家也可以采纳一下我这个方式试一试，看是否会有一些帮助。 阅读，其实是一件很简洁的事情，同时也是一件须要毅力和决心的事情。阅读对于我们的生活和人生而言，无疑是一件有益而无弊的事情。所以敬爱的同学们，请你们不要吝啬你们的目光，请多一点放在书本上吧，书本能够让我们有一个更好的将来，也能让我们有一个更完整的自己！ “阅读伴随我成长”获奖演讲稿【篇6】 敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学

17、们： 大家早上好! 我们是来自1708班的邱灵静、陈小莹。今日，我们要跟大家共享的主题是我阅读、我成长。 学生时代陪伴我们最亲切的一样东西叫书本，感恩我们在校内里能得到师长的传道受业，感谢这个校内里给我们传递学问，书本传递给了我们无限的才智让我们变得更加聪慧;让我们懂得如何去学习与生活。 一本我们情愿去阅读的好书，就像一堆珍贵的财宝，等待我们去挖掘;学会阅读，书本就是我们的良师益友，是我们开启才智的一把钥匙。 记得曾在一本书籍中有过这样一段奇妙的文字，是这么说的“假如人生的丰富可以用色调来比方，书就是透射五花八门的水滴;假如世界的广袤可以用无限来形容，书就是普照大地万物的阳光;假如人生岁月间或

18、迷茫，那书就是拨开迷雾的页张。”文字里透露出力气和光线，我们想通过行动去证明书本的魅力，在这个人生阶段对我们的重要影响并和大家共享其中的乐趣。 作为一名学子，我们每天都在和书本打着交道，有时会困惑学问见而不识，有时迷茫于专业学问的艰难，甚至连小说中动人的情感有时也无法领会，甚是难受。思索一再得出结论，只因我们无法专注、静心和耐性去享受读有所获的喜悦感。为解除困惑我们努力思索这如何去变更现状。 作为学委的我们两带着困惑，在一次与班主任的闲聊中，述说着学习和生活中遇见的困难，不经意的在交谈中发觉许多困惑在班主任的指引下得以解惑，并找寻到了过去不曾考虑过的方式和方法，才发觉班主任有一个隐藏的小书柜，

19、有我们平常见不到的宁静专注的一面。 所以在我们主动的主动争取下，班主任同意了我们的“阅读节”方案的提议。为了增进1708班同学们的阅读爱好和习惯，在上学期何倩副校长的激励和支持下，班主任主动引导和借出他宝贵的书本，并在全体同学主动协作下，胜利的举办了两次不同主题的“阅读节”活动。 从活动中，我们学会享受放下手机、拿起书本宁静下来的安静，学会选择合适自己、喜爱的阅读刊物，用班主任的话说：耐得住独立成长、才能有所收获。一个只有书本翻页与笔尖记录的场景，那嘹亮的翻书声，舒适而让人沉醉。我们今日想和大家共享的就是这份在如今热闹的时代下奇妙而华蜜的安静，没有任何的搅扰，只有专注。没有嬉戏中的语言，却有另

20、外一般入神的投入。在阅读节开展后我们更是依据同学们的读后感进行评比阅读标兵。并将优秀读后感以上台演讲的方式共享给大家。以激励同学们更好的理解阅读的意义，懂得阅读的的欢乐! 阅读促进了我们的成长，当挫折来临时，它激励我们英勇面对，使我们学会了在困难面前不退缩，不躲避。 其实组织活动的我们，只是简洁的希望通过活动能帮助同学们阅读中有所收获，静下心去学会阅读或学习，传承传统纸质阅读的方式，仔细阅读课内书本并结合课外学问从而提升我们自己的阅读实力，同时我们推广跟着时代进步阅读电子书籍和新闻等，只有这样，阅读学习才会不断成长，我们才能成为一个优秀的职业人。“作为组织活动的负责人的我们感到特别的骄傲和傲慢

21、，能为班级做出贡献和共享欢乐更是一种华蜜。 ”少年强则中国强“。读书是一份责任，是为自己的将来做铺垫。阅读是一种升华，是对自己生活的一种看法。书本是人类进步的阶梯，它通过文字传递给我们才智和常识，帮助我们成长和融入社会，使我们体会生活的华蜜感。 同学们，我们在此呼吁，让阅读融入我们的生活，帮助我们成长。让我们自己成为学习、生活中的受益人!让我们一起成为欢乐、健康、专业的医药职业人! 我们的演讲完毕，感谢大家! “阅读伴随我成长”获奖演讲稿【篇7】 敬重的老师： 敬爱的同学们： 大家好！ 我今日演讲的题目是读书伴我成长。 其实，生活中的乐趣是无处不在的，只要你擅长视察生活，乐于观赏美妙，并时常怀

22、着一颗欢乐的心，你就会发觉，读书也是一种欢乐的事情。 书中有奇幻的王国；书中有丰富的学问；书中有漂亮的世界；书中有奇妙的童话；书中有感人的泪水；书中有在书的海洋里，我才发觉自己是多么的渺小。在无穷无尽的“书海”中，我欢快的畅游着，交了很多学问挚友，他们一天又一天的伴着我成长，渐渐与我一起长大。 有一次，我在吃饭时看书，看的兴致勃勃，吃饺子沾辣椒时，没想到沾到妈妈的汤中了。还有一次，我在看一则童话书，当时我看的很投入，竟把自己想像成主子公，在天空中飘来飘去，谁知，我往后一仰，从椅子上摔了下来，最终吃力地爬起来，拿起书又兴致勃勃的看了起来。 书是我生活中的良师益友，把我带往正确的方向，指引我好好学

23、习；读书就像做嬉戏，伴我快乐成长；读书就像在冒险，激发我的爱好；读书就像 站在瀑布前，可以体会到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气概；躺在一片幽静的草坪上，可以体会到“野火烧不尽，吹风吹 又生”的景色；站在荷花池边看荷花，你就会想起“映日荷花别样红”的美景 书，就像风一样无时无刻的伴在我们身边，让我想起了家乡；就像歌谣一样奇妙好听，伴响在我的耳边，让我想到了远在他乡的亲人；书 同学们，让我们发奋读书吧！让这位“挚友”伴我们成长吧！高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，让我们踏着这个阶梯不断向上吧！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页