2023年藉口中心小学2023—2023学年度第二学期教导处工作计划.docx
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1、2023年藉口中心小学20232023学年度第二学期教导处工作计划 第一篇:藉口中心小学20232023学年度其次学期教育处工作支配 20232023学年度其次学期教育处 工 作 计 划 藉口中心小学 2023.2.26.一、指导思想 认真深化学习党的十九大精神,贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕国家中长期教化改革和进展规划纲要的总体部署,依据其确定的内容和目标,根据教体局、教研室主要工作支配看法,围绕本学期学校的工作目标和要求,以办人民满足教化为宗旨,以立德树人为根本,以提升教化教学质量为核心,扎实狠抓教学常规管理,进一步端正教风,培育良好的学风、班风,形成良好的校风,实现让学生
2、学习更加主动,身心更加健康,才艺得到更好进展,促进学生全面进展,全面提高教化教学质量。 二、工作目标 1.加强教育处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。 2.加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩。全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成果稳步上升。 3.抓实老师队伍建设,提高全体老师的质量意识、奉献意识、教研意识,做教化优质进展的领路人。同时加强师资培训力度,着重培育青年老师,确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。 4.重树师德形象,打造活力校内。学习领悟党的十九大会议精神,深化开展师风师德教化活动,促进老师专业成长。紧紧围绕“平安、健康、文明、和谐、活力
3、五大主题着力打造“活力校内。全面推动阳光体育活动,用心营造温馨校内。 5.留意资料建设,规范过程管理。按上级主管部门的要求建全各项管理体制,规范学籍管理,严格操作程序,稳固学额,杜绝学生流失。不断加强档案人员的业务实力培育,提高档案工作者素养。要认真学习档案专业学问理论和现代化管理学问,以及先进技术设备的操作技能,让学校管理逐步走向数字化。 6.加强新课程改革与探讨力度。以新课程理念为先导,以教学案例和反思为重心,以课堂教改为重点,组织老师进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程。全面试行义务教化课程设置方案,加强综合实践艺术科学等一些新课程的探究探讨工作,摸索行之有效的课程实施模式。 7.以
4、校本探讨为重心,搭建教研平台,提高教学质量。严格执行省“五严规定,加强课堂教学的管理,促进老师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。不断更新教化观念,不断改良教学方法,培育学生主动学习的实力,主动探究并努力构建科学、好用、高效的课堂教学模式,扎实提高课堂实效和教化教学质量。抓好教化科研管理,建立科研制度,以实干的作风、求是的精神搞好科研课题的探讨,加大教科研工作力度,并扎扎实实开展工作。重点加强对村学老师引导、帮扶、培训力度,扎实开展老师备课活动,在各片组织的教研活动中展示、与村学老师沟通、探讨,共同成长、共同提高。 8.抓教学常规管理,落实教学质量监控。教育处逐月检查并刚好反馈执行状况。
5、接着开展素养教化研讨活动,确定成果,觉察缺乏,反思调整,使我校教化教学水平再上新台阶。 9.做好毕业班老师和学生的思想工作,定期召开毕业班工作研讨会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量,全面提高教学质量,力争再创佳绩。 10.加强校内周边环境整治和“平安校内建设。着力构建和谐校内,进一步组织开展好“德育教化和“好习惯之星评比活动,加强体育、卫生、艺术等教化工作。 11.推动学校特色进展。主动开展特色学校创建活动,组织开展好乡村少年宫活动。争取各方面资金为乡村少年宫配备教学器材具,培育学生爱好、爱好、特长,开发学生潜能,进展学生各项实力。辅导老师要细心准备。 12.加强农远工程应用管理。学
6、习运用现代远程教化设备。13.开展学前教化标准化建设与管理。重视进展学前教化,加强我校幼儿园大班的教化管理工作。 三、主要工作措施 一坚持以人为本,德育为先。 1.抓好德育课程实施,充分发挥德育课程在学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,认真落实德育目标并渗透到各个教学环节之中;2.开展各种德育实践活动,主动引导学生参加社会实践活动和公益活动;加强校内文化建设,充分发挥校内文化这一隐性教化功能;突出心理健康教化;认真贯彻执行中小学生守则和藉口学区小学生“三个习惯养成教化规范,重视养成教化,培育文明素养。 3.充分利用家校联系的功能。通过家长会、告家长书等形式对家庭教化的内容、方式、方
7、法进行指导,切实提高家长的教化水平和家教质量。 二严格执行省“五严规定,规范中求提高。 教育处将严格执行省 “五严规定,规范教学行为,强化精细管理,努力提高教学质量。教化教学工作是学校的中心工作,是学校教化永久的主题。加强教学、教研管理,深化教化科学探讨,切实提高教学质量,落实纲要精神,深化教学改革是本学年教化教学工作的总要求。 1.严格执行课程支配,依法执教。各门课程均属基础课程,对学生的学问面和思维及素养进展都有促进作用,因此,要严格执行2023版义务教化课程标准和甘肃省义务教化阶段课程设置和支配看法,开齐开足全部课程,严格限制私自调课、随便代课、串课现象;不断增加老师教学过程中的规范意识
8、,增加老师课堂探讨气氛,提升课堂教学的实效性。各学科老师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改良教学方法,不断提高教学水平。 2.规范学生在校时间,严格限制学生在校时间,放学后老师不得滞留学生在教室。减轻学生过重课业负担,严格限制学生作业总量,作业设置要科学、适度、灵敏、实践性强,确保小学生每天在校的活动时间2小时。 3.进一步抓好教学检查工作。规范老师教学行为,每月有一次检查。每次检查突出一、二个重点,刚好推广教学亮点,订正错误,弥补缺乏。4.严格规范地组织各类学问检测、实力检测,结合教学实际,适时组织对有关年级、学科的教学质量抽测评估,认真做好质量分析,质量监控工作,特别是六年级的
9、学科质量工作。 三优化师资队伍,提高老师素养。 加强师德行风建设。始终如一地把打造合格过硬的老师队伍放在各项工作的首位,认真落实中小学老师职业道德规范和老师“十不准要求,加强老师职业道德建设,大力提倡“学为人师,行为世范的师德准则。今年,我们将认真深化学习领悟党的十八大精神,深化开展师风师德教化活动,开展形式多样的职业志向、道德、法制和心理健康教化活动,不断健全完善师德行风评价监督机制,严格落实老师职业道德考核方法,增加老师“教书育人、管理育人、服务育人的责任感和使命感。 四加强老师业务实力的培训,开展丰富多彩的教研活动。课程改革成败的关键在师资质量,实践证明,结合教科研培育各层次老师是一条可
10、行之路。 1.专家引领。要主动组织老师参加各级新课和培训和各种教学观摩、学习、参观活动。 2.同事互动,大力发挥教研组的作用。进一步促进老师转变观念,了解新课程标准的理念在课堂教学中的落实状况,加强对新教材的教学研讨活动。各个教研组要充分发挥“教研职能,认真制订教研活动支配,确保每周开展一次教研活动,促进老师之间的互动,组内老师都必需参加教研活动,不得无故缺席,探讨解决教学和科研工作中的实际问题,人人发言,总结成果,指出缺乏,提出设想,形成良好的教研气氛。 3.加强课堂教学后的反思。教学反思可以从以下几方面撰写:写教学胜利的地方;写教学缺憾的地方;写学生独特的见解和觉察;写再教设计等。 4.着
11、力培育青年老师,努力扶植骨干老师。首先进一步加强对青年老师的培育工作,开展师徒结对,进一步加强沟通,给他们供应学习机会和展示自己的舞台,建设好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。其次,作为新老师,一年入门,两年上路,三年过关,五年成才,要求老老师典范化,中年老师典型化,青年老师骨干化,形成和谐一体化。 5.进一步加强老师规范用语用字的要求,要求老师把讲一般话作为职业用语,各类教学基本功竞赛和课堂教学竞赛,都把一般话作为基本条件,同时聘请小小推普员和推普督查,对老师及学生运用一般话状况进行逐日考核,逐周公布,五狠抓常规管理,切实提高教学质量。 1.全体老师要认真探讨学生。以情感入手,动之以情,晓
12、之以理,导之以行,要求任课老师对部分学生做好面批工作,充分发挥学习互助的的作用,努力依靠家长的支持,有耐性,有针对性的进行工作,对学生多一点关爱、多一点激励、多一点赞许、多一点提问、多一点沟通。 2.课堂教学要以学生进展为中心。引导学生参与觉察问题、提出问题、解决问题,创设引发学生思维、情感体验的情景,调动学生学习的爱好,实行多样化的学习方式,激励学生展示自己的学习成果。课堂教学要民主、和谐、生动,焕发诞生命的活力,老师要把激情带进课堂、微笑带进课堂、爱心带进课堂,提高课堂的吸引力,让40分钟发挥最最正确效益。 3.主动组织开展课外阅读活动。各年级充分利用早读、午读和阅读课的时间,有支配的开展
13、阅读活动。图书室加强书籍借阅管理,刚好给学生借阅,让学生在阅读中吸取学问,学会做人。规定一至三年级学生每学期读书5本,四至五年级8本,六年级读书10本。 4.做好班主任工作,利用好周会、班队会、黑板报等阵地,开展多种活动,让学生在活动中受到教化,重视和家长沟通,争取家长的主动协作,做好班主任手册的记载。定期开班主任阅历沟通会。 5.狠抓毕业班工作,提高教学质量检测成果。各任课老师要以提高教学质量为核心,遵循教学规律,运用科学方法,使我校的教学质量再上新台阶。本学期毕业班工作是教学工作中的重中之重。班主任要重视加强毕业班学生的思想教化和管理,关注学生的身心健康。要求毕业班老师认真分析班情、分析学
14、生、分析自我教学,写出合理的班级和教学工作支配。 六加强学校体艺卫工作。 1.认真落实教化部学校体育工作条例、学校卫生条例和学生体质健康标准,大力开展课外文体活动,把空间留给学生,把技能授予学生,把健康和快乐带给学生。加强对体育场地、器材、设备的建设和管理,让学生驾驭科学的熬炼方法,切实提高体育课教学质量,主动推动中小学生“大课间体育活动制度,确保学生每天熬炼一小时,提高学生的运动素养。2.认真做好学生体质健康测试和数据上报工作,全面增进师生的体质健康水平。 3.搞好学校的卫生工作的预防、宣扬,强化师生的卫生意识,平常要开展健康学问宣扬活动,组织学生出好卫生专题黑板报,布置卫生宣扬栏。另外,加
15、强校内食品卫生平安和传染病防治工作,要做好常见病、多发病的防治工作,要防患于未然,保证学生的健康成长,抓好学生心理健康教化和预防近视工作,做好学生健康体检工作,搞好每天的清洁评比,杜绝流行病的发生。 七加强学籍管理工作的规范化。 学生电子学籍自2023年由单机版过渡到网络版运行,与国家教化部对接4年,因此需进一步加强对电子学籍网络版管理,建立管理体制,充溢管理内容,做好学生异动状况的驾驭,以求数据的精确无误。同时,学籍管理的要做好保密、无误。 八其他工作 1.组织好学生各类竞赛、学科竞赛活动。 2.组织开展好课外爱好小组活动。合理支配好开班,辅导老师细心备课组织教学,不断培育学生爱好、爱好、特
16、长,开发学生潜能,进展学生各项实力。 四、具体工作支配 二月份: 1.做好开学初的各项准备工作。2.各教研组、学科老师制定教学支配。3.开展平安、学雷锋和“三节三爱教化活动。4.教学常规检查。三月份: 1.寄宿生摸底和法治平安教化。 2.庆祝“三八妇女节活动和推广一般话。3.二年级语文、五年级数学教材教法研讨会。4.二年级语文教材的培训。5.教学常规检查,作业教案的检查。四月份: 1.学区各片联校教研活动语、数、英公开课。2.各学校开展广播体操竞赛和体育达标运动会。3.各学校开展书法竞赛活动。4.教学常规检查,作业教案的检查。五月份: 1.期中质量检测。2.召开家长会。 3.教学常规检查,作业
17、教案的检查。4.六年级质量研讨分析会。5.西川联片教研活动。6.全学区老师优质课竞赛活动。六月份: 1.庆“六一艺术活动周。 2.三年级英语、四年级语文、二年级数学学科竞赛活动。3.教学常规检查,作业教案的检查。七月份: 1.期末检测、质量分析、总结工作。2.区园丁奖的上报。 其次篇:藉口中心小学20232023学第一学期教育处工作总结 20232023学第一学期教育处 工 作 总 结 藉口中心小学 2023.1.10.本学期,我校接着围绕 “教学是学校第一要务,教学是老师第一天职理念,以全面推动素养教化和打造特色教化为目标,以实施课程改革和提升教化质量为两大工作重点,以深化教研和科研为动力,
18、以加强队伍建设为保障,以狠抓教化管理为重心,使我校的教学工作得以顺当开展,圆满地完成了本学期的教学任务。为总结阅历,吸取教训,力争以后取得更好成果,现将教育处工作总结如下: 一、全面贯彻课程支配,强化教学常规管理。 课程支配是学校一切工作的根据,教育处必需认真落实课程支配,做好教育常规管理。从教学秩序、教学环节、教学评价、教学改革四个方面抓实抓好,完成学校教化任务,努力提高教学质量。在教育常规管理方面,本期我们重点做好如下几个方面的工作: 1.催促制订工作支配。开学初教育处根据学校具体状况认真分好课,各教研组就催促老师在开学2周内,就制订好各学科教学工作支配,从语文和数学,到音乐、体育、美术、
19、科学,乃至公共平安教化等,各学科教学支配一应俱全。教学支配目标明确,进度支协作理。各科教学支配的刚好制订,为本期学校各项工作扎实有效、有条不紊地开展奠定了坚实的基础。 2.依法治教,开足课程。本学期,我校能够严格执行教学法规,严格按课程支配开齐课程,编排课表,着力抓好课程表、作息时辰表、“两操以及体育、艺术教化活动的执行,保证教学秩序稳定正常,各项教化教学活动有序开展。进一步加强了听课力度,加大了对课堂教学的监控力度,由教育处具体负责每日的课程运行状况的督查和特殊状况下的 课务支配工作,从管理上遏制调课和弃课现象。期末,教育处通过向学生询问,了解学科平常的教学状况及教学任务完成状况,力保各学科
20、都要上足课时,保证质量。 3.查评结合,夯实常规,做好教学常规检查。 为了规范教学行为,促进我校各项教学工作的顺当开展,全面了解各位老师业务的开展状况,我们对每个老师的教学工作进行定期和不定期检查。从老师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了具体明确的要求,进一步变更了老师“重结果,轻过程,“重教学成果,轻教法的教学观念。并且教育处对老师的备课教案包括教学反思)、课堂作业的布置与批改,学生的课业负担等方面,每月对各年级各班进行一次全面的作业、教案检查,共进行了4次具体认真的检查,并在学校教研月会上进行反馈沟通,具体由郑会强包一、二年级组,陈其明包三、四年级组,王陇杰包五年级组,刘
21、栋栋包六年级组。从检查状况看,各科目的备课、作业状况较好。 4.监控检测,提升质量。 本学期,我们始终把提高教学质量放在首位,明确要求各老师每教完一单元,都能自主进行单元质量检测,刚好做好补差工作,坚持狠抓质量不放松。此外教育处还加大了语文、数学和英语三科调研和抽样分析的力度,建立教学质量监控检测制度。一学期来,分别对全校的语文和数学及三年级的英语学科进行了质量监控检测。由教育处支配专人总结测验状况,刚好反馈,重点关注部分成 绩有较大差距的班级,全面促进学生的提升。期中还专题对全校检测后的成果进行了专题的探讨与反思,刚好进行成果统计和分析,并做到每位老师写出失分缘由,以此来调整教学方法,促进学
22、生成果大面积提高。本学期期中组织了毕业班质量研讨会,收到了很好的效果。对未过关的学生要求任课老师予以重点辅导,直至补测过关,夯实学生数学基础。期末考试面广量大,教育处细心制定考试方案,从考场的支配、学生的混编、监考、阅卷支配等做到周密细致,严谨踏实。同时教化学生做到诚信考试。常态化进行教学质量的监控检测,进一步增加了宽阔老师的质量意识。 5.多措并举,转化后进。 要全面提高教学质量,没有优质高效的课堂不行,但仅靠课堂也不行,学生的智力水平、学习实力存在着差异,再加上学生中留守儿童较多,家长不能与学校共同协作做好学生的教化转化工作,给学校转化后进生的工作带来确定的难度。针对这些实际状况,开学初,
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