2023年关于劳动主题班会方案7篇.docx

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1、2023年关于劳动主题班会方案7篇 上学期间,大家对主题班会肯定不生疏吧?那么关于劳动的教化学问你是否了解？学校为此打算开展劳动主题班会。下面是由我给大家带来的关于劳动主题班会方案7篇，让我们一起来看看！ 关于劳动主题班会方案篇1 教学目标： 一、通过听海娃的歌、劳动歌，唱不再麻烦好妈妈、种玉米，理解劳动的喜悦与快乐。 二、结合口风琴的键盘位置相识字母谱f、s，并能精确地吹奏。 三、能主动投入编创歌词、编创动作、填充字母谱、编创旋律等音乐实践活动。 教学重难点 教具打算 钢琴、录音机、教学磁带等 教学过程 一、倾听劳动歌 1、初听前，老师可讲解并描述白雪公主和七个小矮人的故事，引起学生听音乐的

2、爱好。 听后提示：劳动歌给你什么样的感受？ 2、复听时，自编动作表演，可分小组设计动作，尤其对“用力”的表现。使学生通过动作表现、理解劳动内容。 二、表演不再麻烦好妈妈 1、听歌曲录音或老师范唱感受歌曲。 2、启发学生叙述妈妈对自己的呵护、辛苦，指导学生用柔软的声音、真挚的情感演唱歌曲。 3、歌曲中的妈妈可以理解为其他和辈，再将自己力所能及的劳动编创成新歌词演唱。 4、边唱边表演，看谁表演得好。 三、编创与活动 1、结合键盘图相识字母谱，知道手的位置。让学生看图说出f用4指，s用5指演奏。 2、老师带着学生依次吹奏五个音，让学生动脑想一想，还可以怎样吹奏这五个音，吹奏的方法有多样。 3、在三个

3、音的基础上，指导学生分组填写唱名字头，以小组为单位填充旋律，看哪一组填充得好、唱得精确。 4、可以在教室里画上格子，填上字母谱边走边唱。看谁唱出的旋律多。 关于劳动主题班会方案篇2 活动目标： 培育幼儿酷爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。 进而懂得家人的付出及家人的辛苦。 懂得劳动最光荣，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。 发展幼儿的动手实力。 教学重点、难点： 1、让孩子体会亲自动手的乐趣、 2、让孩子真正懂得劳动的珍贵、 活动打算： 小毛巾若干 小凳子若干 洗衣粉一袋 水盆10个 活动过程： 我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”，我发觉孩子们都很聪慧，兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿

4、歌来，我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声感谢，或者你辛苦了之类感恩的话，可刚起先，孩子们都不明白老师的意图，所以说不出来、于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位，虽然孩子们常常看到凳子，每天坐凳子，但真正能说清晰凳子各个部位名称的孩子还很少，所以先来相识一下还是很有必要的。 相识完后我就从小挚友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并让孩子们来帮忙洗。孩子们可激烈了。当我问孩子们给凳子洗澡须要些什么东西呢，孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了许多，我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小挚友洗

5、澡是不一样的。在第一次活动时，我把该怎么洗，洗凳子的步骤示范了一遍，然后再让孩子们洗；而我们不能单一的把自己的方法强加在孩子身上，剥夺了孩子们在活动中的自主性，所以在其次次活动时我就让孩子们自己去洗，洗完后再相互沟通“你是怎么洗的？”，并比比谁洗得干净，并赐予激励；孩子们给凳子洗澡的方法五花八门，而好多孩子都洗得特别干净。孩子们在自己动手劳动中获得了欢乐，懂得了劳动的珍贵。 在第一次活动后，我发觉，由于对孩子们运用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特殊提出，因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小挚友身上、鞋子上，还把地面弄得特别湿，所以在进行其次次活动的时候我就特殊留意这方面的提示：洗毛巾、拧毛巾

6、肯定要蹲下；没拧干的肯定要尽力拧干，人多就多等一会儿；不能乱占位置，乱抢位置。所以其次次洗的时候就好了许多。孩子们在洗的时候，我始终在视察，发觉孩子们拿起毛巾，都很仔细地给小凳子洗起澡来。“哗啦，哗啦”搓着毛巾，呼哧呼哧用劲拧干毛巾，一会儿给凳子擦擦“背”，一会儿给凳子洗洗“脚”，干得可带劲可欢了，把凳子擦干净了，许多孩子都很聪慧的把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的，小脸红扑扑的，我笑了，大家也都笑了。 此次活动注意趣味性，做到了寓教于乐，让幼儿在玩乐中，体验到了劳动的欢乐，树立起了劳动光荣的思想。我还在设想，可以让孩子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦干净，培育孩子们爱劳

7、动的好习惯，肯定会有不错的效果！ 教学反思： 孩子们在一种轻松的氛围中学会了给小凳子洗澡，进而就可以擦干净桌子，在家里洗干净碗，洗书包，小袜子，小手绢等等 ，这不正是这堂活动课想要的结果吗？这不正是一种看法、一种习惯的养成、一种实力的体现吗？这不正是酷爱劳动的表现吗？不过因为孩子们还小，没有肯定的纪律性，场面有点无序且混乱。下次肯定会在这方面更加留意。让孩子们在一个既热火朝天，又井然有序的环境中获得劳动的欢乐。 关于劳动主题班会方案篇3 活动目的： 1 使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 2培育学生独立生活的独立，并驾驭一些最基本的学

8、问和技能。 3使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。 活动打算：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程： 出旗仪式 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布起先 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 1在劳动最光荣乐曲声中，主持人走上讲台。 2 主持人：劳动最光荣主题队会现在起先！请听歌曲老师窗前有一盆米兰。 3 全班同学听录音。 4 主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。作为学生，我们应当怎样爱护老师呢？ 5 主持人：大家说得都很好。假如今日我们的妈妈也来参与这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！ 6 持人：下面我们看个小品

9、，看看小品中的这位同学是怎么做的。 表演小品帮奶奶浇花 主持人：大家报以热情的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有味道。 7学生表演舞蹈。 8主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？ 学生上台讲故事。 9主持人：劳动创建了世界，劳动创建了物质财宝，劳动创建了人类的华蜜生活。我们来看看伟人是怎么说的。 10（投影仪出示名人名言） 11（齐读）劳动是华蜜之文。富兰克林 我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手创建出来的。高尔基 劳动创建世界。马克思 12主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。 组织委

10、员： （1）听从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。 （2）遵守竞赛时间。 （3）遵守赛场纪律。 文体委员：（举起第一个竞赛项目牌） 快速系鞋带：各小队选手上台，完成时间；2分钟 裁判评定，宣布第一名名单。 13接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和理书包柜的竞赛。 14主持人：通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常常常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。 15 齐唱歌曲劳动最光荣，活动结束。 退旗仪式 一、呼号。（辅

11、导员：打算着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻打算着！ 二、退旗。 三、宣布活动结束。 关于劳动主题班会方案篇4 一、活动主题 劳动最光荣 二、题目 我劳动我光荣 三、活动目的 1、培育学生酷爱劳动的意识。 2、使学生明白劳动光荣、不劳动是可耻的行为。 四、活动打算 歌曲小喜鹊，小蜜蜂 乡间小路，故事得过且过，小品起床，诗歌晚归。 五、活动过程 （一）身边的实例引起话题 导入：同学们，前几天发生了一件事，应当引起同学们的思索。有一天，老师看到班里的地面脏了，就叫一名同学把地扫了，谁知这位同学却说：“我才不干呢，怎么老叫我干这活呀？” 听了这件事，你们有什么想法？学生自由发言。我劳动我光荣主题班

12、会现在起先。 （二）合唱歌曲 全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。 （三）学生讲身边劳动的故事 1、请同学讲自己劳动的故事自己的事情自己做。 2、讲自己望见的四周劳动的故事。 3、老师小结：是啊，在我们身边，在我们四周，有许很多多劳动的例子，没有劳动就没有多姿多彩的世界。 4、听诗朗诵晚归，观赏歌曲乡间小路。 天涯最终一缕霞光，在无边的大地上留下一片苍茫。孤独的车行驶在路上，发出隆隆的声响。前方有萤火闪耀，那是谁家的灯光，把晚归的人盼望。劳累一天的人，难得享受这时间。怕惊扰了天涯的月，怕惊扰了熟睡的星，还有前方的灯光。 5、每当唱起这首时，我们就想起农夫伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家的情景，各行各业的劳

13、动者在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创建了今日的华蜜生活，他们才是光荣的。 （四）小品表演、播放歌曲起床 晓晓早上起来自己的事自己做；明明却是妈妈帮助叠被、穿衣 1、小品中的做得对吗？那么，哪些事情做得不对呢？ 大家探讨：谁来说说明明哪些事情做得不对？ 2、引导：的确，在我们之中还有些同学对劳动的相识还是不够的。像小品中的因为怕苦、怕累、怕脏，这一点又说明白什么呢？ 3、歌曲小喜鹊，小蜜蜂：小喜鹊造新居，小蜜蜂采蜜忙，华蜜的生活哪里来，要靠劳动来创建 （五）故事得过且过 寒号鸟每天就知道玩，不垒窝，最终冻死了。这个的故事告知我们，就连黄鹂鸟都知道自己的事情自己做，更何况作为21世纪的新时

14、代的学生，是不是更应当自己的事情自己做呢？我们应当向黄鹂学习，不应当学习寒号鸟。 老师小结：劳动光荣，不劳动可耻。 （六）劳动技能大比拼，评比各种劳动能手 1、学生的自理实力竞赛：每小组选5名同学参与整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾竞赛。 2、表扬优胜选手，推选34名最能干的选手介绍阅历，其他的学生谈感受。 （七）倡议书 班长宣读“我劳动我光荣”的倡议书。 六、活动延长 让同学们每周记录自己的劳动成果和心得。 关于劳动主题班会方案篇5 活动目的：教化学生礼貌待人，孝敬长辈，培育学生的劳动实力和自我管理的实力。 活动打算：打算生活用品，排演小话剧客人来了。 活动过程： 一、主持人讲话 少先队员

15、应心中有集体，心中有他人。礼貌待人，孝敬长辈是每个队员都应当遵守的日常行为规范。星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？ 探讨：星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？ 检查、表演“我当家” 表演评比“谁做得最好”并说出为什么 二、小结 少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有肯定的适应社会的劳动和交往实力。 三、小话剧表演客人来了 四、主持人总结上两项活动状况 五、料理家务竞赛 六、活动总结，并号召学生礼貌待人、孝敬长辈，在活动中不断提高自己的各种实力。 关于劳动主题班会方案篇6 活动目的： 1、通过活动让学生相识到劳动的重要性。 2、体验劳动的欢乐，从小培育爱劳动的习惯。 3、教化学生

16、敬重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和 劳动。 班会过程 （一）激趣导入： 同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到 什么？这干净、整齐、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动 创建出来的。劳动创建了美、创建了美妙的生活，劳动是最光荣的！ （二）学会敬重劳动者 我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时，当我们穿着干净整齐的 衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创建美妙生 活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些 劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？ 劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得敬重的人。让我 们为这些可敬的劳动者送上最

17、美的赞歌吧！ 下面请观赏诗朗诵劳动之歌。 （三）共享劳动的故事 劳动是平凡的，也是宏大的，不管是名人还是一般人，他们无一 不都是用自己的双手去劳动、去创建自己的一切。下面，我们就一起 来共享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？ （四）表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看 我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平常是怎样做的？让我们向他竖 起赞许的大拇指，说一句赞美他的话！ （五）点燃酷爱劳动之情。 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中， 你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？ （六）总结： 同学们，我们都有一双灵活的手，让我们用双手

18、学会服务，学会劳动，学会创建，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的志向，用双手创建美妙的将来！ 关于劳动主题班会方案篇7 一.目的要求： 1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育学生为人民服务、酷爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二.会前打算： 歌曲劳动最光荣。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字嬉戏、倡议书。 三.班会过程： (一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得华蜜的长眠。 的确，只有亲自参与劳动的人，

19、才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得华蜜的生活要靠劳动来创建。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当酷爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样酷爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 (二)全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。 主持人点拨：歌声唱出了热忱，歌声唱出了力气。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢? (三)小品表演。 1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品一件小事。 2. 主持人点拨：的确，在我们之中还有些同学对公益劳动的相识还是不够的。 像小品中的小良同学因为怕

20、苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危急中的盲人也不敢或者说不情愿去做。这一点又说明白什么呢?请学生探讨、发言。 (四)学生讲话助人为乐的故事。 1. 请王兰兰同学讲助人为乐的故事。 2. 主持人点拨，是学生明确： 以上的故事告知我们：就连我们的宏大领袖也从小就养成了酷爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应当酷爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢?我们应当怎么做呢?我们班也有些同学平常也很酷爱公益劳动，珍惜劳动成果。 3.表扬部分同学 (五)献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国闻名诗人艾青的诗歌给乌兰诺娃。 (六)小品表演 1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪

21、、甘蜜同学 表演小品粒粒皆辛苦。 2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是顺手可得吗?学生探讨、发言。(指出部分同学不敬重父母、老师、同学-等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正) (七)拼字嬉戏 分组参加拼“劳动光荣，懒散可耻”嬉戏，看谁拼得快。 (八)主持人小结。 1.劳动光荣，懒散可耻。酷爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动实力的公民的光荣职责。 2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。 (九)班长宣读“酷爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把酷爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现

22、在日常的生活中吧! (十)“酷爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将酷爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。 酷爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书 队员们： 纵观历史，正如鲁班，李冰哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无所取。 为了坚固树立同学们酷爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，爱护我们美妙的家园，我们发出如下倡议： 一、 提高劳动意识，自觉主动参与公益劳动; 二、爱惜环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画; 四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流; 五、节约用纸;珍惜森林资源; 六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄; 七、珍惜资源，物尽其用，一物多用; 八、主动参与有益的公益劳动，珍惜劳动成果。 心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，主动参与有意的公益劳动，珍惜劳动成果! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页