2023年课间吵闹检讨书.docx

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1、2023年课间吵闹检讨书 第一篇：课间吵闹检讨书 今日上午，在间操的时候，我与x同学在卫生角旁边玩耍，随后，x同学无意中将我推到在卫生角的拖布堆上，我站起来后觉察我坐断了三把拖布。我吓得连忙跑回了自己的坐位。但我知道了事情的严峻性时，已悔之晚矣。在第四节课上，老师严峻指责了我和胡轶同学恶劣的所作所为，并要求我和胡轶每人都要赔偿班级的损失。 这次我有很多错误需要改正。一，知道错了不刚好向老师汇报。明知道错还不让老师早知道，早实行措施，这是太不应当了。二，不该在卫生角玩，要玩到外面玩，可我们没听。三，不该破坏公物。那是集体财产。破坏公物就等于破坏集体财产。我们既然违背了纪律，更不应当破坏集体财产。

2、 我犯了错误，代价不应当只是写检讨书还陪拖布这么简洁。以后我再也不犯以上错误了，请大家宽恕。 其次篇：课间吵闹检讨书 今日上午，在间操的时候，我与x同学在卫生角旁边玩耍，随后，x同学无意中将我推到在卫生角的拖布堆上，我站起来后觉察我坐断了三把拖布，课间吵闹检讨书。我吓得连忙跑回了自己的坐位。但我知道了事情的严峻性时，已悔之晚矣。在第四节课上，老师严峻指责了我和胡轶同学恶劣的所作所为，并要求我和胡轶每人都要赔偿班级的损失，检讨书课间吵闹检讨书。 这次我有很多错误需要改正。一，知道错了不刚好向老师汇报。明知道错还不让老师早知道，早实行措施，这是太不应当了。二，不该在卫生角玩，要玩到外面玩，可我们没

3、听。三，不该破坏公物。那是集体财产。破坏公物就等于破坏集体财产。我们既然违背了纪律，更不应当破坏集体财产。 我犯了错误，代价不应当只是写检讨书还陪拖布这么简洁。以后我再也不犯以上错误了，请大家宽恕。 第三篇：课间吵闹检讨书 今日上午，在间操的时候，我与x同学在卫生角旁边玩耍，随后，x同学无意中将我推到在卫生角的拖布堆上，我站起来后觉察我坐断了三把拖布。我吓得连忙跑回了自己的坐位。但我知道了事情的严峻性时，已悔之晚矣。在第四节课上，老师严峻指责了我和胡轶同学恶劣的所作所为，并要求我和胡轶每人都要赔偿班级的损失。 这次我有很多错误需要改正。一，知道错了不刚好向老师汇报。明知道错还不让老师早知道，早

4、实行措施，这是太不应当了。二，不该在卫生角玩，要玩到外面玩，可我们没听。三，不该破坏公物。那是集体财产。破坏公物就等于破坏集体财产。我们既然违背了纪律，更不应当破坏集体财产。 我犯了错误，代价不应当只是写检讨书还陪拖布这么简洁。以后我再也不犯以上错误了，请大家宽恕。 第四篇：上课吵闹检讨书 上课吵闹检讨书15篇 当我们做某件事，出现了失误后，往往被要求写检讨书来自我检讨，在写检讨书时犯错的缘由要描述清楚。其实很多挚友都不知道怎么写检讨书吧！以下是我整理的上课吵闹检讨书，欢迎阅读与保藏。 上课吵闹检讨书1 敬重的老师： 您好！ 好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统

5、美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它持续下来。 一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。 首先，造成自习讲话最干脆的缘由是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接缘由是我们盼望做点课业之外的事情，不免互相沟通，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。 鲁迅先生说过，歌德也说，我们只有认真反思，找寻错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次上自习讲话违背了教化管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。 又有辜负了宏大父母对我殷切盼望，好奢侈在校

6、学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，难受悲观，此乃不仁，三罪也。 在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。 最终，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我如今彻底理解老师教化我们的语重心长。 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽视的小事！只要我们都有很好的约束实力、自主学习实力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。 为了感谢老师的淳淳教育，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师悲观。

7、请老师谅解我这一次的错误。 检讨人：xxx 20xx年x月x日 上课吵闹检讨书2 敬重的老师： 您好！ 今日，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心。 这次的事务我真的感到愧疚，盼望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望老师再给我知错就改的机会。 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违背校规，可我却没有把学校和老师的话

8、放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校公布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。 由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都盼望自己的学生做到得才兼备，全面进展，树立良好形象，也使

9、我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。 包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违背校规的学生赐予惩办也是应当的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。 我真诚地接受指责，并情愿接受学校赐

10、予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也特殊的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违背纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。 但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。 我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化惭愧为动力，努力学习。我也要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我如今才很小，我还有去拼搏的实力。我还想再拼一次，再去努力一次，盼望老师赐予我

11、一个做好学生的一个机会，我会好好改正，认认真真的去学习。 那样的生活充溢，这样在家也很耽误课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我确定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严峻的错误，学校对我是应当严惩的。 在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近x年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出如今学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我

12、会把握这次机会。 作为一名当代学生，我们应当识大体、顾大局，在校纪校规面前人人同等。我不应当为了一己之便违背校纪校规。对不起，老师！这次我犯的是一个严峻的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。 老师反复教育言犹在耳，肃穆认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的相识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的敬重不够，以后我将对老师有更多的敬重。 将它当成我人生的转折点，老师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，犯了这样的

13、错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。 我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否认，我对此很惭愧。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，盼望老师可以宽恕我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。 对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能接着关切和支持我，并却对我的问题酌情处理。 检讨人：xx 日期

14、：20xx年x月x日 上课吵闹检讨书3 敬重的班主任老师： 您好！ 昨天晚上夜自习期间我与同桌x同学一起进行了小声沟通探讨一道数学立体几何问题，沟通当中我对于X点到Y点的距离计算始终搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。而且还吵闹了起来，未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。 我承认晚自习讲话的行为是严峻不对的，那到底是哪里不对呢？我想啊，主要还是表达在三方面： 第一点，我这样的行为是违背班级纪律的。 违背班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规则不成方圆啊、“一屋不少何以扫天下、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之、还有那

15、“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪遵守法律、规则做人是多么的重要。可现实当中就有一些人不规则做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比方说我跟同桌这样在夜自习讲话吵闹。 其次点，影响其他同学正常学习与休息。 学校规定同学夜自修疲乏的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不行以大声探讨、喧哗。此间，我跟同学比较大声的探讨作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思索习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要留意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思索就很简洁将刚刚形成的思绪打散，这样是相当损害

16、人的。 第三点，简洁引起同学反感、导致违背纪律行为成为一种现象。 作为中学生，我们很多同学的心理素养、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为困难全面的相识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。 此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有或许五种反应： 1，忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，接着开口说话。 2，以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很厌烦，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。 3，严峻抗拒，咱们班级相当一部分同学是血气方

17、刚、大义凛然、嫉恶如仇的主动分子，听到我们在探讨作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：你呀的，怎么这么大声，有没有素养啊！？“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。 4，背后暗算，一部分同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的冲突。 5，好言相劝，很明显面对如今班级同学的整体素养，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一部分好同学相对叫少。 总的来说吧，我的错就主要归结于以上三大点。可错是错了，怎么改正呢？要知道中医理论是这样的找准病根治疾病，就可以药到病除“啊！作为一名从事中医药事业多年老中医的后代子孙，我对于改正错误的一些措施

18、是比较有阅历的，而如今既然晓得了这样一些错误，也知道了错在哪里，那么我就来说说怎么去改正吧： 首先，我需要重新相识一番学校的夜自习规章制度，争取成为一名懂纪律、知礼仪、讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。其次，深刻地就这样一次违背纪律的行为向老师、同学们书面致歉。其三，从今以后严格约束自己行为，切实遵守班级纪律。 最终，我向班主任做出慎重承诺：从今往后，我再也不违背学校夜自习的纪律了，要老醇厚实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 上课吵闹检讨书4 敬重的老师： 您好！ 我在上课的时候吵闹，在不经意间给老师上课造成了很大的影响，并且

19、还影响到了其他同学学习，这件事情让我感到很后悔。因为不管怎么说这件事的后果是特殊严峻的，性质是极其恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔缺憾。我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。针对此事的发生，个人反省如下： 明知道在课堂上吵闹是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违背校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成

20、了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。 每一个学校都盼望自己的学生做到得才兼备，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。 在今后的学习生活中，我确定会以崭新新的面貌，出如今学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格

21、要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学窃窃私语，敬重老师，敬重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创建一个好的学习气氛，共同进步。 检讨人：xxx 20xx年x月x日 上课吵闹检讨书5 敬重的老师： 您好！ 感谢您能在百忙之中抽空看我写的检讨书！ 我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。 这份检讨书，以向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝及打死也不再犯这种错误的决心。 老师你反复教育言犹在耳，肃穆认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来自我检讨，不能辜负老师和父母对我的一片苦心。 自己并没有好好的去考虑我如今

22、的责任，造成了如今的错误。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的错误有以下几点：思想觉悟不高，对重要事项重视严峻缺乏。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。 思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重缺乏。对待课堂的思想观念不够深刻、不够正确。没有相识到如今我的任务就是好好学习，上课的时候更不能吵闹，打断老师的课堂，好打扰了同学们上课。在同学们中间造成了不良的.影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 所以我确定有如下措施： 1、写份保质保量的检讨书一份！ 2、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并

23、认清其可能造成的严峻后果。 3、努力的学习，以优秀的成果来弥补我的过错。 4、保证不再出现上述错误。 短短几百字，不能表述我对我自己的指责，更多的责骂，深在我的心理。我盼望领导能给我改正重新的机会。假如组织上仍能给我改正的机会，我会化后悔为力气，我绝不在同一地方摔倒，做事要有始有终，学习也一样，不能半途而废，所以，我要感谢老师让我写了这份检查，是老师让我相识到自己的错误，给了我改正的的机会，使我离胜利更进了一部。 我会努力的学习，请老师接着关切监督、关心我改正缺点，取得更大的进步和胜利。 检讨人：xxx 20xx年x月x日 上课吵闹检讨书6 敬重的老师： 您好！ 认真上课，好好学习本该是一个学

24、生的的天职，但是在昨天的语文课上我却公然向校纪校规挑战了，我和同桌李小红在语文老师上课的时候由于一点小争吵，当堂吵闹，扰乱了班级的教学秩序，给班级同学们的班风学风起到了不良的影响作用，在老师的教化下，我相识到了自己的错误。 我的错误有三，首先，同学之间的友爱是一点一滴积累起来的，积累困难，而摧毁这样难得的友谊却不过是在一朝一夕一个举动之间就可以完成的。我和李小红是朝夕相对的同桌，遇到争吵应当用友谊化解误会，而不应当用过激的行为损害到我们之间的友谊。 其次，一个班级是一个整体，我们公然打斗扰乱了班级的正常纪律是对班级同学不负责任的行为。我们应当树立更加剧烈的班级集体观念。 盼望老师能够给我一个改

25、正的机会。 此致 敬礼 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 上课吵闹检讨书7 您好！ 昨天上课的时候，由于中途老师有事出去了一趟，因此我也产生了一些不该有的心思，那便是在还没下课的时候便起先吵闹，事实上这不该是一名学生在上课时的表现，可我确实做出了上课吵闹的举动，这是不成熟的行为，也是错误的行为，因此在老师办理完自己的事物回到教室以后，正好能够看到吵闹的我，因此我确定向老师写下这一份关于上课吵闹的检讨书。 站在老师与其他同学的角度上看待，我这样的行为是不对的，学生的首要任务其实是在教室中安心地学习，这个过程包括认真听讲与不扰乱课堂秩序两个行为，也就是说作为学生应当要保证上课的过程能够安静、

26、有序的进行，即便老师不在教室里的时候也应当要自觉地看书自习，然后等待老师归来以后正常上课。可是我明显将这当做可以肆意胡闹的机会，根本就没有考虑到自己这样已经严峻干扰了同学们的正常学习，况且当时还没有下课，我又怎么能够为了满意一己私欲而在上课的时候吵闹呢。 假如说老师没有刚好制止与惩办我的话，任由我在课堂上面进行吵闹，那么其影响确定的恶劣的。首先便是影响到了老师的权威性，终归不管以哪种角度来看待，我的所作所为都称不上是一件好事，而且这种做法对于老师是不敬重的，也可能会引起一些心思同我一般活跃的同学的效仿，况且这种行为也是对自身的行为，属于哗众取宠的范畴，或许当时我自己感觉良好，事实上事后我觉得自

27、己就像是一个“跳梁小丑一般，而且我这样做也影响了其他同学的行为。 在阅历了一番老师的指责与教育之后，我觉得自己以后可不能够再在上课的时候吵闹了，终归以前我还相识不到自己的错误之处，或者说我在吵闹的时候根本意识不到自己错在哪里，是老师的一番话语让我醒悟过来，让我明白了这样的行为其实是不符合一名优秀学生的行为的，所以我才预备做出一些变更，或者说我应当在认清自己以后尽快以实际行动来证明自己知错就改的决心，所以我应当提升一些自己的修养，将课堂上的规定深深记在脑海之中。 尽管老师没有接着深究我上课吵闹的事情，但这并不意味着我就可以麻木不仁，终归这也说明老师已经给了我一个机会，我应当要明白自己上课吵闹的错

28、误性并加以改正，这样来说我才能够有所成长，才不会做出一些自认为没错但是对老师、对其他同学都造成不良影响的事情。最终我通过对自己的反省与总结写下了这份关于我上课吵闹的检讨书，这不仅仅说明我不再上课吵闹的决心，而且还蕴含着我对主动向上的学习生活的向往，是对于优秀学生的仿照与学习，对于上课吵闹的行为我应当坚决抵抗。 此致 敬礼 检讨人：xxx 20xx年x月x日 上课吵闹检讨书8 敬重的老师： 您好！ 对不起，我不应当在上课时间和同学吵闹，不仅影响到了老师上课的心情，还影响了同学们，耽误了同学们上课的时间。在这里，我向老师保证，我以后确定不在您的课上吵闹，不止您的课，其他老师的也是一样。以后在上课时

29、间，我确定安静静静的听讲，就算有时候会精力不集中，开个小差，也确定不会发出声音，影响到老师和四周的同学们的上课的心情。 我的第一个错误就是不该在上课时间吵闹，就算我自己不想学习，也不能耽误同学们的学习。因为我在吵闹，影响到了四周的同学，让他们不能认认真真的上课；影响到了老师，让老师不得不停下讲课，来提示我不要上课吵闹。在提示的这个过程中，又耽误了全班同学几分钟时间，可能因为耽误的这几分钟，老师这节课的内容就讲不完。我这样，是拖累了全班同学的学习。我感觉特别对不起我的同桌，因为我上课自己分心就算了，还要拉着他一起，让他也没有认真听讲。长此以往，我们两个人的学习成果都会退步。 在初中这个阶段，课程

30、并不是很困难，学习任务也没有那么的重。假如在这个阶段都不能保持一个好的成果，等到了中学，一个学期需要学9门课程，一下子适应不了，成果就会一落千丈。感谢老师指出了我的错误，让我能够刚好改正，走上好好学习的正轨。 我的其次个错误就是学习看法的问题。课堂是很有纪律性很严谨的一个教学场所。我们学生应当自觉维持课堂的安静，就算自己无心向学，也不该影响到别人。我们坐在教室里，就要遵守课堂的规章制度。假如全部同学都像我一样，在上课的时间跟同学打闹或者吵闹，那课堂就像一个菜市场，而不是同学们学习学问的地方了。 我深刻地知道了也相识到了自己的错误，我保证我以后确定不会再犯同样的错误。其他的有关课堂纪律问题的错误

31、我也不会再犯。我以后会自觉保持好课堂的纪律，在看到四周的同学吵闹的时候也提示他们不要吵闹，安静一点。 我请求老师严峻的指责我，让我受一点惩办，这样同学们看到我犯错的后果之后，才不会像我一样，在课堂上吵吵闹闹。 请老师跟同学们一起监督我，假如我有犯其他影响学习的错误，也请同学们提出来，我会坦然接受，并且改正错误。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 上课吵闹检讨书9 敬重的老师： 您好！ 我是xx，由于今日没有克制住自己，在课堂上大吵大闹，严峻影响课堂纪律，特此写下这份检讨书，还望老师您能够在百忙之中抽空看一下。 如今的我，有些不知道该怎么起笔，写下这份检讨书了。因为左右都是我

32、的错，我很不好意思，因为觉得对不起您。这堂课是我最宠爱的数学课，因为我对数学是最感爱好的，同时，我在数学方面的天赋也比其他的同学更突出，故此，您总是对我照看的多一些。 可是，今日，我却在您的课堂上吵吵闹闹，严峻影响了其他同学正常学习。这堂课因为是特地解答难题的，所以这堂课总共分了四道大题，先让我们稍作思索，随后进行小组探讨。本就话多的我，突然起了精神，对于第一道大题，我看一眼便知道了怎么解答，故此，我特别期盼着探讨的到来。 我看着小组成员们眼中的怀疑，便询问他们的问题和困惑在那里，并一一解答。一起先，我确实是在和同学探讨题目的。但是不知道从什么时候起先，我们这四周便聊起了最近追的电视剧和小说，

33、甚至还提到了我最宠爱的明星。听到xx明星的名字，我两只耳朵都竖起来了。 因为家里管的特别严，再加上我本身也不是很宠爱玩手机的缘由，很多的消遣八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新闻，了解一下实时发生的各种事情，便学习去了。听到关于xx的话题和八卦，我那颗新颖的心变猛烈的跳动着。 于是课堂纪律变被我抛掷于脑后，和同学们聊起了起来。在其他组都探讨完之后，班上就我们这一堆还在叽叽喳喳的说个不停，声音特别大。刚起先您也以为我们是在探讨问题，后来发觉到我们是在探讨课外话题不由得很生气。 您让我们全部都站到教室后面罚站，让我们认真听讲。再被您呵斥的时候，我很难受，同时我也醒悟了过来。这可是课堂时间，我怎么

34、能够吵闹，还探讨课堂以外的话题。看着坐在位置上认认真真听课的同学，我不禁感到很后悔。 为什么，我就这么没有自制力呢？再怎么宠爱明星，也没有课堂学问重要，我已经是一名初中生了，该分的清孰轻孰重。这样的行为，对自己，对同学，对老师，都是一种不好的影响，大家都失去了宝贵的课堂时间。 对不起老师！没有下一次了，请您宽恕我！ 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 上课吵闹检讨书10 敬重的老师： 您好！ 我对不起您的信任，我身为班上的班长兼纪律委员，没能对得起这两个神圣而又困难的职位。没能管好班级，班上引起吵闹，被学校领导指责了，我很愧疚，辜负了你的信任和托付。 您这天因公不在学校，去县

35、示范学校听课了，明明在您动身前，您就在教室公然嘱托我：“今日我要去听课，不会在学校，你要做好同学们的工作，管理好班级，既然我不在，在xx班你就是最大的，谁敢不听你的，还有捣乱违纪上课说话睡觉的，你就记好名字，等我回来告知我，你管理班级我放心，加油！那时候信誓旦旦的向你保证完成任务，结果我却搞砸了，没到达您的期望，我却没把您的话放在心上，让您寒心了，这是您第一次，在任课期间不在学校，当您说出这个消息的时候，其实我们内心都暗自窃喜，觉得最终没人管了，这种不受约束的感觉是挺舒适的，在您走后，大家就像脱缰的野马、开屏的孔雀一样在课堂上欢呼雀跃、为所欲为、想干嘛就干嘛，我也一样。我们才初一，不懂事，就想

36、着自己欢乐，没想过被学校领导抓住会怎么样，您会多难过。 我们班在您的教育下，始终风调雨顺的、人人夸赞的模范班级。在今日第四节课自习课上，我们班闹哄哄的就像一个菜市场，因为是第四节课了，下课就是中饭时间，有的人已经把碗筷拿出来准备去吃饭了，有的人在唱歌，有的人在下棋，甚至有的人在课堂上吹口哨，当教务处的巡查老师刘老师听见赶来，推开老师们的时候都睁大了双眼，不敢信任这是xx班会做出来的事！“如今还是上课时间，还没到吃饭时间，吵什么吵，都把书拿出来自习简洁的警告我们之后，就走了，我们象征性的安静了一小会，又重蹈覆辙吵闹起来，我不仅睁一只眼闭一只眼，还和同桌聊起八卦来。果不其然教务处的刘老师又来了，这

37、次他一脚把门踹开，“你们是要造反吗？你们去走廊上听听，就你们班在吵，我在楼下都听到了，怎么，你们班主任不在，没人管着你们，就无法无天了？我如今就告知他然后他就打了电话给您，您还笑着说让他别开玩笑，说我们都是一群听话的好孩子，你这个时候任然选择信任我们，我的天啊，我们突然内心惭愧不已。晚上你回来后，严峻的指责了我们，我们惭愧的低下头，我们让在外工作的您也不能安心。 老师，对不起，我没能完成你嘱咐的任务，我心口不一，嘴上向您保证完成任务，心里却暗自想着今日没人管了，身为班长心里想的也是玩，我没有坚守好自己的岗位，没有尽到一个班长的职责，我有罪，请免去我班长还有纪律委员的职务，我已经不适合当咱们班的

38、班长了，请您另谋高就，我不配！请您能宽恕我们这一次。 在此我向您保证，以后确定以身作则，坚守自己的底线，不再在班上吵闹，以班级班规严格要求自己。最终，我代表xx全体同学向您说声对不起！ 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 上课吵闹检讨书11 敬重的老师： 您好！ 我是xx，课堂上是五湖四海的学子汇聚一堂，共同获得学问的地方，课堂又是庄重而又神圣的地方，倾听老师的训诲，获得老师传达的学问，遨游在学问的海洋中，其乐融融，而我却打破这一清静的画面，由于我和xx同学上课屡次说话，被老师多次警醒，照旧我行我素，多次打断课堂上的上课思路，造成了老师忍无可忍对我们进行惩处，今日我怀着忏悔之心双

39、手呈上这份的检讨书，并盼望祈求老师可以宽恕我之前那种错误而又愚蠢的行为，而对于上课的同学们，我由衷的说一句“特殊愧疚，因为我的行为导致你们上课的时候无法集中思维进行上课，如今我被老师惩办也算是对大家的一个交代，盼望大家对我要引以为戒，不要犯我这种愚蠢的行为。 那天是早上的第一节课的时候，原来课堂上的秩序有条不絮的进行，我和xx同学原来也是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，再者来说我们班的整体成果在整个年级上也是排的上号的，所以整体来说班级的上课气氛来说是比较安静的，回答下列问题的活跃性也是比较强的，可能是我那颗担忧的心，随后我向我的同桌xx同学，说起了前天晚上我和xx同学放学在家的时候一起玩的

40、手游，于是我们之间的话匣子就此打开，我们的声音越聊越大，越聊越起劲，在这个安静的课堂犹如平地惊雷般的嘹亮，彻底打乱了上课的气氛，于是老师您对我们俩进行点名指责，之后我们安分了一段时间，课堂接着平稳的有条不絮上着课，可能是初中这个阶段我们自控力不强又或者我们的心智还是不成熟，在之后的时间中，我们真的是“初生牛犊不怕虎，不过这次声音远比之前的声音要小了许多，我们以为老师听不到，可想而知我们还是低估老师您的“顺风耳了，于是下课的时候被叫进办公室，还被要求写一份检讨书，真的是悔不当时！ 放学回到家中，我的心情明显不是很好，被要求写检讨书，换做谁，谁的心情也好不了，而且写检讨书这种事情原来就是不是一件很

41、光彩的事情，想来我这检讨书还是第一次写，躺在床上，闭眼回想起今日事情的种种缘由、种种结果，突然觉得这份检讨书必需写，第一上课多次说话被提示还照旧我行我素，这是对老师的一种明显不敬重；其次上课聊玩耍不仅会影响到自己甚至会影响到身边的同学，于情于理这份检讨书我都必需写。 一夜无话，一上课的时候我就把检讨书交给老师您了，在这里我也向老师您保证，在之后的上课日子中，再也不会存在这种上课说话的行为了，我要严格要求自己，做到一日三省吾身，多次检讨自己，同时也盼望老师能够对我严加管教，严格监督我，感谢！ 此致 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 上课吵闹检讨书12 敬重的老师： 您好！ 对不起老师，在上课

42、的时候，我跟旁边的同学吵闹，不仅影响了课堂纪律，也影响到了四周的同学上课。在这里，我先跟您致歉，也给其他同学们致歉。我不应当在上课的时候跟同学吵闹的，我如今已经知道错了。我向您保证，以后上课的时间里我确定会做到认认真真的听讲，确定不会再跟同学吵闹，影响课堂纪律了，请老师信任我。 我不应当在上课的时间吵闹的，就算我不想学习，没有上课的心思，也不应当跟旁边的同学吵闹，这样会耽误同学的学习。我的声音也已经影响到了四周的其他同学听课，让他们没有方法集中留意力去听老师讲课。老师也提示过我很多次，但我还是没有意识到我自己的错误，并没有认真的听讲。如今我也反省了很久，我觉察自己最近的学习看法实在是太不好了，

43、心思根本就没有放在学习上，只想着怎么玩。这样下去，我在下一次考试的时候确定会退步的。我很感谢老师这次指责了我，让我醒悟了过来，觉察了我自己的错误。 如今我是一名中学生了，中学阶段的每一天都是特殊的宝贵的，我应当要珍惜时间，努力的学习。我连上课的时间都没有把握好，没有认真的听老师讲课，而是在跟旁边的同学吵闹，那下课的时候就更不用说，我确定也不会用来学习。这样下去，我的学习进度确定就会跟不上其他的同学，我的成果跟其他的同学比也会差很多。我也感觉自己很对不起我旁边的同学，若是我没有跟他吵闹，那他是确定会认真的听课的，我打扰了他学习。 在中学阶段，每天都要努力的学习，特别是上课的时候，确定要认真的听讲

44、。因为中学阶段的学问难度是比较的高的，假如上课没有认真的听的话，是确定不会听懂的。这次的事也证明白我不够讲纪律，所以才会做出上课吵闹这样的事。上课的纪律这件事是老师们强调过很多次的，但是我还是没有听进去，记在心里，照旧犯了一个这样的错误。我其实是很不应当犯这样的错的，身为中学生，也应当能够限制好自己的行为了，违背纪律的事情就不应当做。 我如今已经相识到我自己这次犯的错了，之后我确定不会再做这样的事。在上课的时间，我确定会严格的遵守纪律，认真的听老师讲课。盼望老师能够宽恕我这一次的错误，我以后确定不会再犯了。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 上课吵闹检讨书13 敬重的老师：

45、 您好！ 作为一名学生，我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律，不明白自己的学习目的。 错误的性质是严峻的。我在学习的时候在关切别的没有好好听讲，并且打扰到其他的同学，其结果损害了多方利益。这种行为，即使是并没有给别人带来损害，照旧是不对的。 此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法，完全不理睬老师的感受，这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的是我自己；我这样做，看似在如今玩的欢乐，事实上是在害自己。 而且，一旦考试的时候我如今不会也是

46、对老师的不敬重。所以，当老师对我进行指责教化的时候，也是为了让我深刻的相识到这点。 其二，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。 其三，父母送我上学，此乃望子成龙之举，而我却上课说话，对于学问麻木不仁，所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。 这次上课讲话违背了教化管理，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，难受悲观，此乃不仁，二罪也。 又有辜负了宏大父母对我殷切盼望，奢侈在校学习的时间，乃不孝，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知。 其实，那次说话是完全可以限制的，因为当时说实话，话题的是有关二战的军事学问，我们知道与课堂学问无关，但是我们照旧无法限制我们的心情，我们在旁若无人