2023年中学年级组长工作计划_初三年级组长工作计划5篇.docx
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1、2023年中学年级组长工作计划_初三年级组长工作计划5篇 初三年级组制定教学工作,加强课堂教学沟通,努力转变观念,提高课堂效益,主动探究新课程下九年级复习阶段教学的课堂模式。下面就是我给大家带来的中学年级组长工作安排,希望能帮助到大家! 中学年级组长工作安排1 一、工作目标 1、全力以赴,科学苦干,团结全体高三老师为实现我校20x年高考新的跨越,做出我们应有的贡献。 2、加强学习,探讨考纲,探讨教材,探讨学生,探讨改变,不断提高全组老师教化教学水平,努力建设一支师德高尚、业务精良、作风过硬、主动进取的老师队伍。 3、加强学法指导,在教会学生做人的同时教会学生学习,擅长学习,努力培育学生良好的学
2、习习惯,特殊是规范学生的答题习惯。 4、加强对学生的前途志向教化,开展丰富多彩的德育活动,对学生进行成人成才教化,培育他们具有集体意识和合作精神,具有良好的心理素养,使他们形成独立思索、自主学习的精神,形成文明健康、主动向上的生活方式。 二、工作措施 (一)教学工作 组织全体老师加强业务学习,特殊是加强对高考说明和高考考纲的学习和探讨。努力提高课堂教学效率,详细要求是: 1、探讨高考试卷及其改变,明确考试要求,驾驭考试方法。 2、加强学法指导,使学生真正做到会预习、会听课、会思维、会复习、会总结、会考试,使学生真正成为学习的主子。 3、抓好中差生转优工作,这是我们高考取胜的关键,课堂教学切入口
3、要对准边缘生,平常练习要对他们实行面批。本学期仍旧实行师生结对子,老师对新帮扶对子要进行全方位关切、指导。包括学习方法、学习信念、生活问题、思想问题等。 4、重视优生的管理与教化,切实抓好课堂教学及课后指导工作,切实为他们解决学习、生活中的实际困难,尽可能为他们多做一些有益的事。 5、加强教研组,备课组工作,提高教研活动质量,本学期教研组任务是:组织老师加强业务学习,深化探讨“大纲”和“考纲”,“高考试卷”及教材。 在探讨教材,教法的同时,更要探讨学生、探讨学法、总结推广分层教学和提优补差的阅历。相互学习,使全组老师教学水平,教学质量不断提高。教学人员每学期听课不少于20节,教研组长、备课组长
4、以及第一次上高三的老师不少于30节,年级每周检查一次,且作好记录并在年级例会上公布结果。探讨外来信息,学习名校阅历,不断探究,不断提高。 6、树立教化新理念。全组老师要树立民主,同等的教学观念,爱护学生求知欲、新奇心、培育学生探究精神、创新精神、营造崇尚真理、追求真理的氛围、促进学生自主学习、独立思索、为学生禀赋和自由充分地发展创建宽松的环境。 7、组织年级全体老师,以备课组为单位加强学习探讨,对此项工作必需做到脚踏实地,年级组决不允许有任何一个备课组在这项工作上敷衍塞责。 8、接着狠抓教学六仔细,每周工作有安排,有重点。加强督查,对教学工作检查中出现的问题,刚好反馈,与老师沟通。 9、实行各
5、种举措,进一步加强年轻老师培育。在培育老师业务方面,充分利用教研组这个载体,强化教研组的职能。教研活动重点探讨如何优化课堂教学,改进教学方法。 10、教会学生学习,变更学生学习方式帮助培育学生预习、复习、日清、周结、学习后反思、总结的良好习惯。指导学生学好课本、打好基础。指导学生多读一些有益的课外读物,努力扩高校生学问面。指导学生写好周记,写好阶段学习总结。帮助学生解决好由懂到会、由会到通的问题。指导学生建好错题集,并定期予以解决,要求学生在学习上不犯重要错误。教会学习自主学习、合作学习、探讨性学习。并保证让学生有时间自主学习、合作学习、探讨性学习。 (二)管理工作 1、加强制度建设,从严务实
6、管理。 高三就要奉献,就要付出,为此我们要建立办公、教研、开会考勤制度,完善各种考核激励机制,变更拖拉、松散工作作风,严格上下班制度,保证正常教学秩序,保证老师高效办公学习,工作时间不讲闲谈、不接待挚友、不办私事。 2、加强对学生的管理和教化,培育文明学生。 培育学生忠诚、正直、勤奋刻苦、文明守纪的良好品质,培育学生自我教化、限制、创新实力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。 3、加强班主任培训工作。 加强班主任业务学习和指导,要求班主任爱岗敬业,为人师表,身正为范,具有民主作风,关爱班级每个学生,对学生做到:酷爱、敬重、观赏、宽容。 4、开展“创建优秀班集体”活动,努力构建以培育学生自我管理实力
7、、自我教化实力为目标的班集体管理模式,逐步实现在班主任指导下,学生自我管理、自我教化,促进管理型教化向养成型教化的转变。详细做法是: 开展系列化主题班会活动,接着用“中学生守则”、“中学生一日常规”等教化学生,规范学生的行为,提高学生自我教化实力,培育学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。 开展班集体教化活动,培育学生的社会责任感。定期召开主题班会,对学生进行系列性的“学会做人,学会学习”的专题教化。 主动开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校内文化活动。教化形式力求多元化、主体化,突出情境性、实践性、针对性和时代性。逐步引导学生学会做人、学会求知、学会做事、学会与人共处。 全方位关爱学生
8、成长。加强感情投入,建立新型师生关系,实现管理民主、教学民主、交往民主。充分敬重学生的人格,关切学生的学习、生活,爱护学生的自尊心,培育学生自信念。 5、完善年级学生会,努力培育他们的管理水平,提高他们的管理素养,学生自己能做的事,班主任绝不包办代替,通过自我管理,切实起到激励、唤醒、鼓舞学生的作用,以推动德育工作的主体化、科学化、民主化。 6、加强与学生家长委员会沟通和联系,征求他们对办好学校的看法和建议,以期家庭、学校亲密协作更好地搞好我们的工作。 7、开好班级教育会,充分调动各位任课老师在管理中的作用,使他们能主动、主动地参加班级管理,确保班级秩序良性循环。 8、加强平安教化,增加平安意
9、识。 加强宣扬教化,的确把平安工作放在学习和生活的首位,确保师生平安。通过教化使广阔师生明确我校平安教化的基本要求、基本内容、基本方法,强调学生要特殊留意交通平安、饮食平安、宿舍平安、体育课平安、用电平安以及其它相关平安等。 中学年级组长工作安排2 七年级组共有15位老师组成(其中四位班主任),本学期我们年级组将在教务处的理下,依据校工作安排的指导思想和目标要求协作教务处抓好各方面工作,仔细全面贯彻“教学管理年”的精神。提高教学质量,大力推动素养教化,落实学校的各项工作。 现状:七年级学生近两个星期的学习生活可以说不容乐观。假如不刚好的管理好,将会对以后的教学教化工作留下很大的隐患。俗话说:“
10、良好的开端是胜利的一半”。因此依据现在学生的状况结合中学生守则、中学生日常行为规范特制定以下方法: 一、常规监督:主要是指在校全部课余的时间(包括早自修前、课间、以及中午督班前) 1、学生自管:由班级抽出得力的班干部组成,每天利用课余时间进行监督,并作适当的记载。对存在的问题应刚好解决。 2、师生共管:早自修前和下午课前是事故的多发段。班主任及带班老师应协作管理的班干部在这两个时间段到尽量多的到班级里进行巡察。 3、进行常规行为规范的教化: (1)、开展一次常规行为规范学问的班会。 (2)、开展一次常规行为规范教化的主题班会由各班自行组织。 (3)、开展长效性的平安教化活动。组织班干部常常性地
11、对自行车的刹车及铃进行检查。 二、纪律监督: 1、课堂纪律干脆关系到课堂的效率,也是班级整体学习成果提高的关键。 要利用好班干部的作用刚好协作各任课老师管理好课堂的纪律。 2、对违反课堂纪律的学生应建立档案。班主任协作任课老师应刚好地解决,尽量遏制在萌芽状态。对于严峻违反纪律的学生建议政教处进行单独的文化和思想教化。 3、对严峻违反纪律屡教不改的学生,建议进行老师督导制。 三、建立班级学生互助制度 由于这届学生两极分化较大,单纯凭老师精力上投入较大,因此建议发挥优秀班干部的作用带动他们的学习爱好,尽可能地提高学习困难生的成果。 四、加强卫生监督: 1、要发挥卫生委员和正副班长的职责管理好班级及
12、包干区的卫生。对乱丢乱扔的学生要刚好制止,并做好记录。 2、利用班干部监督好学生到校后在教室内吃零食的不良习惯。尽量不要在教室内吃零食。 这一届学生目前来看,问题存在不少,工作难度也较大。但只要我们全体七年级老师同心协力、同甘共苦、乐于奉献,我信任经过大家的努力,我们肯定能够度过现在这个难关的。 中学年级组长工作安排3 初三年级的教学是学校工作的重中之重,为了确保中考的全面丰收,我们要深化贯彻全县教化工作会议精神和课改精神,仔细学习贯彻各学科的课程标准,团结和依靠全体初三老师,规范教学常规管理,完善目标管理方案。 去年一届初三毕业班,在学校领导的正确领导下,通过全组老师的共同努力,取得了前所未
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