2023年健康课幼儿教育随笔.docx

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1、2023年健康课幼儿教育随笔 导语：幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后，心情和社会化等方面所表现出来的一种良好的心理状态。下面是随笔网我整理的健康课幼儿教育随笔，欢迎阅读。 健康课幼儿教育随笔【第一篇】：期盼的美妙 有了子轩的日子不再安静和轻松，甚至让我曾一度觉得自己的职业生涯真是黯淡无光，我从来没有遇到过像子轩这样的孩子。他就像是一个矛盾的综合体，他不爱与老师、小伙伴沟通，从来没有说过一次老师好小伴侣好，不管谁和他说话，他都是那几个字嗯不要厌烦；他做什么都慢，吃饭是班上最慢的，起床是最慢的，就连上厕所都是最慢的。同时，他又是班上最爱惹事的孩子，弄翻玩具有他，咬人抓人有他，撕

2、坏图书有他。我和班上的其他两位老师想尽了方法，却没有丝毫的改变，我们都被他折磨得心力交瘁，曾一度萌生了劝其家长让他退学的念头。然而，每当看到她的妈妈泪盈于睫的样子，终究开不了口。日子就这样渐渐地敖过，最终盼来了期末，家长会后送走了孩子们，我站在教室里嚎啕大哭。 突然的顿悟整个寒假我都在思索我该怎么办，作为老师，我觉得自己有责任让他成长得更好，可是面对子轩，我真的黔驴技穷。怀着惴惴担心的心情，预备迎接新的学期。就在开学的前一天，我无意中上网，看到了一本让我终生难忘的绘本阿虎开窍了。看了绘本我真是醍醐灌顶，我为什么只是像阿虎爸爸那样看到阿虎什么都不会，而不能像阿虎妈妈一样信任阿虎会开窍并情愿等他开

3、窍呢！我为什么不能明白其实每一个儿童都是一个宝贵的生命，每一个孩子都是一幅生动的画卷，需要专心渐渐地体会他们生命的丰富性和主动性。于是，我静下心来，细细回想和子轩一起经受的点点滴滴，我深深地后悔，因为我总是纠结于他的不好而让自己错过了太多美妙。 静静的等待再次面对子轩，我让自己换了心境，少了浮躁和苛刻，多了耐烦和敬重，我渐渐地发觉，其实一切都没有那么糟。比方子轩起床总是慢吞吞，但他从来没有穿反过鞋子；子轩每次上厕所都很慢，但其实是因为他总是等全部小伴侣先上；他对女孩子很谦让，有两次打架都是因为他旁边的贝贝被其他男孩子欺负 我为自己的发觉兴奋不已，也很庆幸自己的幡然醒悟，否则，或许自己会成为孩子

4、健康成长的一个绊脚石。中班上期又过去了，子轩还是没有问过好，还是做什么都慢，还是会和小伴侣发生争吵，画画也一塌糊涂，但这没什么，我信任我的子轩会开窍的。 秀丽的绽放中班下期有一天早上，我像平常一样，主动地向子轩问好，等待我的不是他一如既往的静默，而是怯怯的一声老师早上好。我和他妈妈都兴奋得热泪盈眶，我们最终等到花开了！从那以后我发觉，子轩每天都能和老师问好，偶尔还能和小伴侣问好，对待小伴侣不再简洁粗暴，做事情也快了许多，活动中的专注时间也变长了。看着他秀丽的绽放，我们深感欣慰，也倍感美好。静待花开是一件多么奇妙的事情，更是每一位教师最值得做的事情。 长长的路，渐渐地走，教育就像是人生漫长的旅行

5、，孩子们就是行走在旅途上的游客，他们需要的不仅是给他们指明方向的指向标、引路人，更需要的是带着他们领会路旁风景、感受旅途欢乐、等他们一起上路的导游。许多时候、许多事情在我们成人眼中是自然而然的，可对于孩子来说，却需要时间，我们不能着急，更无法代劳，我们只能渐渐等待，这是生命的过程。 静待花开是对教育的一种责任与担当，是对教育信念的执着与坚守，更是一种教育智慧和教育底蕴。用爱和智慧等待，我们肯定会等到花儿秀丽绽放。 健康课幼儿教育随笔【第二篇】：幼儿心理健康很重要 幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后，心情和社会化等方面所表现出来的一种良好的心理状态。良好的心理状态表现为：幼儿对

6、自己感到满意，心情活泼开心，能适应四周环境，人际关系友好和谐，个人的聪慧才智得到充分的施展和发挥。 轻松开心的心情能使孩子顺利地进行各种活动，父母应使孩子常常处于一种兴高采烈的状态。 父母之间要建立和谐、默契的关系，以便对孩子产生潜移默化的影响，“孩子的脸是父母之间关系的晴雨表，说的就是这个道理。 敬重孩子，认识到孩子也是一个独立的人，有自己的情感和需要。放下做家长的架子，蹲下身来与孩子讲话，以削减“威武感，使孩子觉得父母和自己是平等的。 当父母意识到自己对孩子可能讲错了话、做错了事之后，要勇于向孩子承认错误并准时抱歉，这不但不会降低自己在孩子心目中的威信，反而会使孩子感到父母更加可亲可敬。

7、孩子是否能正确地认识自己、估价自己的能力，是其心理健康的一项重要指标。为了关心孩子形成良好的自我意象，进展孩子的自尊心，提高孩子的自我意识水平，父母应使孩子认识到世界上只有一个“我。“我是独特的，“我有很多优点，当然也有一些缺点，不过，经过努力，“我能改正自己的缺点，做个好孩子。 孩子成长的道路不行能是一帆风顺的，父母应留意培育孩子战胜失败、消除恐惧的技能，磨炼孩子的意志，提高孩子的抗挫能力。例如孩子怕黑，不敢单独一人睡觉，父母可在3岁孩子的卧房放一盏调光台灯，而对4岁的孩子，父母则可关灯，让孩子边听录音磁带里的故事边进入梦乡。讨论说明，最初的胜利对幼儿以后的学习有着极大的影响，因此，父母要创

8、造条件让孩子体验胜利的喜悦，这有利于培育孩子的毅力。 孩子的心理健康跟家长的关注度有很大关系，常常受到父母关注的孩子则有利于养成开朗自信的独特。 健康课幼儿教育随笔【第三篇】：关心孩子改掉挑食的毛病 今日我把香喷喷的饭菜端到小伴侣面前，并介绍了饭菜的名字，孩子们都吃的可香了，但唯独只有小青小伴侣把菜吐了出来，露出不想吃的表情，这时我连忙走到她身边，我对小青小伴侣说：“怎麽啦？为什麽把菜都吐出来了？是不饿，还是不喜爱吃这个菜啊？开始她还有点做错事不敢说的语气和表情，我就摸着他的头边说，没事，是不喜爱吃吗？他喃喃地说：“是，我不爱吃，不想吃，我蹲下来和她说：“咱们就吃两口好吗？这菜特殊香，很有养分

9、，你看其他小伴侣吃的多香呀，小青对我摇了摇头，露出无助的表情，最终她还是没有吃。 通过这件事我反思到我平常没有细心的观看小青的吃饭状况，应当了解孩子爱吃什么与不爱吃什么，多和家长了解孩子在家的饮食状况，只有充分了解，懂得孩子，这样我才能使孩子渐渐的把挑食的毛病改掉，在以后的日子里我会准时与小青的家长协作，关心她养成合理的饮食习惯，我信任小青小伴侣以后会更加健康的成长！ 健康课幼儿教育随笔【第四篇】：教育随笔 对许多孩子来说，蔬菜的味道寡淡，口感好像没有肉类那么鲜美，孩子经常拒绝食用。但是无论是养生专家还是养分学家都建议孩子要多吃蔬菜，以下，我们就来谈谈多吃蔬菜的7大好处。 孩子多吃蔬菜的7大好

10、处是维生素的重要来源食物中只有蔬菜和水果含有Vc和VA原的胡萝卜素，还含有Vb1、b2及尼克酸、VP等。Vc能防治坏血病，VA可保持视力，防止干眼病及夜盲症。 是矿物质的重要来源蔬菜中含有钙、铁、铜等矿物质，其中钙是孩子骨骼和牙齿发育的主要物质，还可防治佝偻病；铁和铜能促进血色素的合成，刺激红细胞发育，防止孩子食欲不振、贫血，促进生长发育；矿物质可使蔬菜成为碱性食物，与五谷和肉类等酸性食物中和，具有调整体液酸碱平衡的作用。 是纤维素的重要来源蔬菜中含有丰富的纤维素，能刺激胃液分泌和肠道蠕动，增加食物与消化液的接触面积，有助于人体消化吸收食物，促进代谢废物排出，并防止便秘。 是挥发性芳香油的重要

11、来源 有些蔬菜含有挥发性芳香油，味道特殊，如姜、葱、蒜等含有辛辣香气。这种独特的香气有刺激食欲的作用，并可防治某些疾病。 多吃蔬菜也能帮身体补钙 牛奶中的磷含量相当高，以致钙磷比例不适当。钙磷比例不合适便会影响钙在体内的吸收。蔬菜中的钙虽然没有牛奶那么高，并易受到植酸或草酸的影响而削减在肠道的吸收率，但人体对有些蔬菜的钙吸收甚至高于牛奶，如芥菜、黄豆芽菜等。因此，一些不习惯喝牛奶的孩子，他们身体所需的钙也可以通过蔬菜补充一些。 多吃蔬菜有利于牙齿健康 孩子的咀嚼动作有利于牙齿健康，而能够促使牙齿进行咀嚼的食物首推蔬菜，尤其以胡萝卜、芹菜、卷心菜、菠菜、黄瓜为佳。 常吃蔬菜可使牙齿中的钼元素增加

12、，增添牙齿硬度和坚固度。因此，厌食蔬菜和肉类的孩子，牙骨密度比正常吃蔬菜和肉类的孩子的要低。 常吃蔬菜还能防龋齿，蔬菜含有90%的水分和丰富的纤维素，咀嚼时可稀释糖分，改善口腔环境，抑制细菌生长。另外，纤维素还有洁齿作用。 可提高蛋白质的吸收率 蔬菜吃得过少的孩子不仅各种维生素和微量元素摄取得少，易患养分缺乏症，使免疫力和健康水平快速降低，还会影响蛋白质的吸收量。假如在吃肉时加吃蔬菜，蛋白质吸收就会高达87%，比单纯吃肉类高出20%。 健康课幼儿教育随笔【第五篇】：重视幼儿心理健康 在班上，我们会发觉孩子们性格各异，有的孩子聪慧伶俐，有的活泼可爱，有的温顺乖巧，有的胆小内向，也有的淘气捣蛋，天

13、不怕地不怕。每个孩子都有其闪光的一面，但也有其缺乏的一面。在平常的工作中，也不断有家长着急的和我说：老师，我们家孩子不喜爱讲话怎么办？我家孩子淘气好动怎么办？我家孩子性格内向怎么办等等。其实孩子内向也好，淘气好动也好，这些行为表现都与孩子的心理有关，家长大可不必焦急，只要抓住孩子的心理特点，采纳正确的方法，再加以耐烦的引导，全部的难题都可以迎刃而解！那么到底什么样的心理才是健康的呢？健康的心理到底表如今哪些方面呢？ 幼儿健康的心理应表现为：有肯定的生活自理能力，初步养成良好的生活习惯；能主动开心地主动参与集体活动，敢于表现自我；和小伴侣友好相处，关怀他人；能与他人沟通自己的感受和想法；有良好的

14、适应环境的能力；做事有信念，能克服困难坚持完成；有肯定的自我评价和调整行为的能力；遇到困难能主动想方法解决；有较强的求知欲和探究精神。那么，应怎样培育幼儿健康的心理呢？ 一、树立起重视幼儿心理健康的意识。 作为教师、家长我们都有过这样的经受：孩子们正在看电视，玩玩具，或者是看书的时候，我们会往往因为自己的某些事情，或是因为某种其他缘由而强行打断的他们，他们有的会忍气吞声，有的会哭闹不止，但一般会不了了之，也有的家长不留意自己的言行举止，当着孩子的面说一些不该说的话，做一些不该做的事，也还有的家长说话不叫信誉，说到却做不到。在幼儿期，这些事情虽然看起来微缺乏道，但却会在孩子的心灵留下深刻的烙印，

15、对孩子的心理健康发育产生深远的影响，成年人，肯定要留意自己的一言一行，呵护孩子幼小的心灵。 二、营造一个有利于培育幼儿健康心理的环境和气氛。 有一个融洽和谐、宽容开放的环境，对陶冶幼儿的心情和情感十分重要，幼儿在这种环境中会心情开心，活泼开朗。成人用平等、敬重的看法对待孩子，坚持说理，擅长引导，给幼儿多进行正面教育，爱而不娇，严格而平等，自由而不放纵，这对塑造幼儿的健康心理是特别有利的。幼儿年龄虽小，但同样是具有人格尊严的独立个体，有自己的兴趣、愿望和意志。成人应敬重幼儿的独特，多进行换位思索，不要将自己的意志强加于幼儿的意志之上，扼杀幼儿的天性；不能随便指责幼儿，更不能嘲弄、挖苦幼儿。幼儿正处在人生的探究阶段，难免会有失败和错误，成人应允许孩子多尝试，在失败和挫折中找到正确的途径。在评价幼儿时，不要对他们进行个体之间的横向比较，给孩子贴上聪慧或笨的标签；而是要留意幼儿从前和如今之间的纵向比较，多看到孩子的进步，准时给予鼓舞，增添幼儿的自信念，爱护幼儿的自尊心。 返回健康教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE健康领域的教育随笔NEXT ARTICLE心理健康教育课随笔