2023年全国甲卷高考作文范文10篇.docx
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1、2023年全国甲卷高考作文范文10篇 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?今日我在这给大家整理了一些2023全国甲卷高考作文范文(10篇),我们一起来看看吧! 2023全国甲卷高考作文范文1 即将枯萎的绛珠草,无意得到了神瑛侍者的慈善浇灌,修炼成仙。两位因灌愁海水,结下一段生死缘分。高山晶莹的绛珠仙子,不能受人之恩惠而不报,听说神瑛思凡下界,于是要用一生的泪水交换,换取他的回头是岸,以报答浇灌之恩。当年看到这里,深深被绛珠仙子的高尚宏愿和无私行为所感动。后来方知,绛珠黛玉,名别体殊,实乃香魂一缕所
2、化,本为一人,从今深爱不已。 世间无情,千万物事穿手过,流水落花天地间。清灵黛玉,无人知心,四季逆旅,孤独独行,春葬落花,秋卧菊榻,兰心慧语,化做墨香。可怜清流易被浊欺,白雪常遭泥污,生长在一个不容她的世界里,黛玉因此更无片刻欢颜。尽管外祖母宠爱,宝玉钟情,黛玉并未因此真正欢乐过,她深知眼前一切都是过眼云烟,自己只是一匆忙过客,不会久留。 周遭他人冷眼,黛玉独自经受,从未怨言,世间的骄情假意,被她的无尘明镜,照得纤微必显,毫无遗漏。在这个戏台一般的世界里,她不会妥协,不会作假,只会一意孤行,明知其不行为而为之。一如殷商末年的伯夷叔齐,周伐纣王,两人便以微小之躯劝阻西周万人之兵,周灭纣王后,两人
3、便作采薇之歌,绝食首阳山。黛玉高洁,一身孤臣孽子的风范,直逼古人,就算是自认为红尘得意的薛宝钗,也不由自主愿和她结为金兰之谊,时常亲近。自认非凡的槛外人妙玉,也亲自以古器仙茗客敬黛玉,并时常在圆中,驻步倾听黛玉的雅乐诗词。 落入人间的绛珠仙韵,只有怡红公子能真正赏识,两人原本神仙眷属,心心相印。但尘蒙愚情的宝玉,看不透众人笑骗欺言中的金玉良缘,病中的黛玉,终被风刀霜剑,逼到一息恹恹。孤身病榻中的黛玉已经无泪可还,知音的琴弦已断,焚稿的诗魂已冷葬明月西风中。就在自己情缘湮灭之时,在与自己的笔墨知己道别之后,一身傲骨的林黛玉,孤零零而来,干干净净而去。 在日夜啼哭外表之下的黛玉,其实是红楼梦真正的
4、精神支柱。无论是晴雯的刚烈不阿、司棋的视死如归、鸳鸯的智勇忠贞、还是紫鹃的悲情怒目,都是黛玉的身外化身,是黛玉故事的延长。黛玉的尊严,就是红楼梦的尊严。 2023全国甲卷高考作文范文2 假作真时真亦假,无为有处有还无。 在陈老师的提倡下,我忐忑地翻开了中国四大名著之一、曹雪芹先生写的红楼梦。都说红楼梦里面生字词多、人物多、伏笔多,是须要花费心思细致品读的一部巨著,真担忧自己看不进去。没想到,开篇的神话传闻就特别引人入胜,遇到看不懂的字词就随时查阅字典,不知不觉便看到了第十回。虽然只看了个开头,但还是感受颇深: 开头新颖,用女娲补天这个众所周知的神话故事作为开头,一下子就引起了我的爱好,让人按耐
5、不住新奇心地往下翻看:这块被女娲废弃的石头后来怎样了呢?原来,作者假借这块石头经验讲解并描述了一个“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的故事;原来,被世人误会为矫情的林黛玉是一棵绛珠仙草,贾宝玉是神瑛侍者,绛珠仙草下凡历劫是为了报神瑛侍者的浇灌之恩;原来,贾雨村是暗指“贾语村言”、甄士隐是暗指“真事隐”、甄英莲是暗指“真应怜”果真是“假作真时真亦假,无为有处有还无”啊,作者的讲故事的手法、对文字运用的手法真是到了炉火纯青、让人叹为观止的境界。 诗词美丽,寓意深刻。一首好了歌道出了人世沧桑,为整部小说伏下了悲凉的基调。又如贾宝玉游太虚幻境时,看到的金陵十二钗副册、金陵十二钗正册,竟然把小说中主要人物的姓名
6、、命运都蕴含在了诗词中。再如红楼梦十二支判词,又对十二钗的人物结局做了一个隐晦的总结,读后感。被87版的电视剧谱上曲后,特别的美丽、别有韵味,最喜爱的就是里面的主题曲枉凝眉:“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇”,彷佛自己亲历了一回仙境似的。 人物刻画活灵活现。林黛玉的“娴静时如名花照水,行动处似弱柳拂风。心比比干多一窍,病如西子胜三分”、王熙凤的“一双丹凤三角眼,两湾柳叶掉捎眉。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”等等,一下子就把各种人物的形象、性格刻画得入木三分、显明生动,彷佛这一个个历史人物就近在眼前,娓娓叙述着他们生平的故事。 信任,随着故事的层层推动,后面还有更多的精彩在等着我们。 2023
7、全国甲卷高考作文范文3 一曲红楼花有泪,半壁尘缘石笑痴。 伫立在岁月的针尖上,那颓废了又彷徨的思绪像钗环鬓上的游丝,恒久在荒芜的离恨天下灌愁海边,捡起那红楼续曲中遗失的痕迹。 转山转水转佛塔,却没有参透那禅海无边的太虚幻境中,原委有怎样的无可奈何定义了多少青春年少的宿命。于是,静听一夜梵唱,捧一盏香铭,叹悲欢离合,歌世事无常,采一枚青莲让她静谧地微绽在忘忧河上。站在潇湘前的竹林深处,想扣响虚掩的门扉,心念所动,却欲罢又止,只是怕惊醒了初睡的闺中女儿。 死生契阔,与子相悦。执子之手,与子偕老。始终执拗地信任那份至死不渝、甘之如饴的情感不会随着香魂的一缕缥缈而烟消云散。 绕堤柳借三蒿翠,无奈春风迎
8、秋景。埋香冢,泣残红,拈落絮,扑绣帘。西风画夜凉如水,冷月无言花归期。君当作做磐石,妾当作芦苇,芦苇纫如丝,磐石无转移,刘兰芝之于其丈夫,卓文君之于司马相如,张爱玲之于胡兰成上演倾城之恋。人生若只如初见,何事秋风悲画扇。黛玉之于宝玉是固执而又清澈的,只为报前世的浇灌之恩,追随其历尽世间沧海桑田,只为还他一生的泪水。碧落的一隅是她挥墨呤成,只为映照自我的凄凉心境,沁芳桥畔潺潺曲折的流水是她锦囊艳骨,净土掩风流的心比天高的灵魂。 蒹葭苍苍、白露为霜的江南,手把桂桨,轻划兰舟。窸窣的枝条伸入几乎静止的河,起起伏伏的水面像江南人深深浅浅的故事那样波澜不平。或许只有她那低如莲花般的微笑,才能够孕育江南流
9、光溢彩的底色。 玉带林中挂,仙苑奇葩,眉黛烟青,指环玉冷,抑或是青灯照壁,冷雨敲窗。江南的淫雨霏霏让我不禁为她在落日荒丘中能寻找到灵魂升华的殿堂而怀揣欣慰。正如白娘子于断桥始遇许仙,从今为她传奇的一生添上了浓墨重彩的注脚;绛珠草之于青埂峰下痴石秋波之缘,却似前生已有死生之约,一柄古琴,让弦音萦绕于青竹白兰间,一抔净土,把千古风流葬于红绡帐中。 易安有云,惊起回头,却把青梅嗅。三月,梅子梨花带雨抑是乱红飞过秋千的季节,香巢边流连了一程又一程,在寒塘水畔远渡鹤影,在花落青冢上埋下对质洁灵净虔诚的吊唁。 一袭青衫,一壶酒。一轮明月,一泓泉。我剥一墙的岁月,只为期盼残荷听雨、泪落无痕的声音。 2023
10、全国甲卷高考作文范文4 有一个词在网络这个沟通平台上总是被屏蔽抄袭。所以我一般用借鉴加上引号来代替这个词。当然与之相对的还有一个为人所津津乐道的词,创新。 何为创新?创建新的东西,便是创新。历经前人所没有经验过的,那便是创新。创新不仅仅是个人,还有民族,还有世界。创新的力气,便是支持着一个人活下去的动力,那是支持一个国家站着发展的动力,那可是推动了一个时代被尊崇的荣耀。 其实我想说一句真实的话。与国界无关,与尊严也无关。 许多人说不支持国产就是卖国。其实不然,这样一个没有创新实力的国产怎么支持。动漫抄袭,产品抄袭,许多人大言不惭的称自己为国漫、国产救星,那么你们怎么挽救?不思索怎么创新,只会一
11、味的贬低外国产品?好吧,谩骂也是创新。那么,只会一味的贬低外国产品不去行动这叫创新?其实贬低国内产品的人也有错,你们争吵的这些功夫,已经够国外有多少东西被创建出来上市了。 我其实很期盼“中国制造”可以变成“中国创建”,我也曾欢欣的想过,假如真的创建出来会如何,我也这样的希望过,中国不要因为那些丢人现眼的家伙而背负上抄袭的骂名。 我希望创新,我也希望自己可以成为创新的主力大军。 创新,每个人都可以创新,只要你情愿创新,假如你想有创新的实力。你短暂比不上别人没关系,那么为什么不努力?为什么要去抄袭?为什么不用创新去证明自己。 有些人让自己的名字成为抄袭的代名词,被人嘲讽还好意思去告辞人爱护自己的版
12、权。有些人甚至支持抄袭者,说被抄袭是那些原创者的荣幸。这算什么呢?一个没有创新实力的人怎么可以活下去,一个没有创新力气的民族又如何矗立于民族之林?一个没有创新的时代又如何恒久留在后人的心中? 创新并非遥不行及,只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌,他们选择与它南辕北辙,获得短暂的荣耀,却背负上了道德和法律的枷锁,永世不得翻身。 创新真的就这么难么?创新所带来的,为何不去接受。创新是不竭的动力,它的力气真正显现的时候,连天地和时间都要为它停下脚步,为它高唱赞歌。 创新的力气可以使一个时代成为荣耀,可以使一个国家挺起脊梁,可以使一个人收获他所没有的荣耀和地位,创新的力气可以从头到尾的变更一段本无法触
13、及的命运。 它让我信任将来,它让一个国家有将来,它让世界为之震撼,它让时代为之崛起。 2023全国甲卷高考作文范文5 仿照是仿照某人的一举一动,不止形似,甚至神似;创新是不满意于现状,力求更好,甚至超越现状。 创新要打破旧的思维模式,创新要冲破传统观念的束缚,创新会触及既得利益。 有一个6岁的小女孩跟爷爷学画画。她画了一只美丽的红兔子,一匹带翅膀会飞的马,一只比母鸡还大的鸡蛋。爷爷指责她不该把兔子画成红颜色,不该让马长出翅膀,不该把鸡蛋画得比母鸡大。小女孩不服气,结果她的画在国际竞赛中获得大奖。这个6岁的小女孩画中的东西,并没有根据常理去画,而是依据自己的想像去画的。她的画给人一种别出心裁的感
14、觉。这个6岁的小女孩正是打破了旧的思维模式,冲破了传统观念的束缚,所以她的创新给她带来了大奖。 仿照只是一种机械的仿照,“全身心投入”就能取得“以假乱真”的效果。 日本有一个小男孩,他的书法写得特别的好。在他十岁的那年,他曾获得了一个书法大奖。那时,人们都称他是“神童”。几年以后,一位书法大家来看这位“神童”时,这位书法大家说了这么一句话:“这个孩子写得书法已经没有价值了。”这是为什么呢?原来是这个小男孩写的书法是极力仿照王羲之的书法,因为他全身心投入,已经取得以假乱真的效果了。仿照只是一种机械的活动,它不能使人进步,只要我们全身心地投入,就可以取得以假乱真的效果,从而失去了自己的特性。 创新
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