2023年领导干部的五项修炼.docx
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1、2023年领导干部的五项修炼 第一篇:领导干部的五项修炼 领导干部的“五项修炼 在新形势下,领导干部要更好地履行领导职责、推动经济社会进展,就要高度重视实力培育和素养提高,加强“五项修炼。 当前,困难多变的国际形势和困难繁重的改革进展任务对领导干部的实力素养提出了新的更高要求。领导干部要更好地履行领导职责、推动经济社会进展,就要高度重视实力培育和素养提高。为此,应加强以下“五项修炼。 惜时如“金,抓紧学习。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。只有懂得珍惜时间,才能真正用好时间。要抓紧学习。当今世界正处于大进展大变革大调整之中,我国进展面临难得历史机遇。假如不珍惜时间、抓紧学习,就难以提高自己、做
2、好工作。要挤时学习。有的领导干部认为自己工作忙、事情多,没有时间学习。其实,“时间就像海绵里的水,只要你情愿挤,总是有的。削减应酬,合理支配,挤出一些时间学习,是可以做到的。要终身学习。树立终身学习理念,把学习作为一种精神追求、一种生活方式,做到活到老、学到老。 奋勉如“木,昂扬向上。社会主义现代化建设是一项困难的事业,需要我们长期艰苦奋斗。领导干部应当昂扬向上、奋勉进取,成为干事创业的带头人。要像树木那样恒久向上,有那么一股子气和劲儿,不甘落后,创先争优,全神贯注搞建设,一心一意谋进展;像树木那样蓄力向上,放开胸怀拥抱阳光,饱含深情植根大地,在认真学习领悟党的理论和路途方针政策中把握正确方向
3、,在向实践和群众学习中不断增长才能;像树木那样不屈向上,不怕风吹雨打,直面逆境挫折,正确看待个人名利得失、进退留转,始终保持共产党员的先进性。 包涵如“水,维护团结。是否留意团结,表达政治素养,反映精神境界。领导干部确定要具有包涵的胸怀和气度,擅长团结一切可以团结的力气,充分调动各方面的主动性,共同推动事业进展。要透亮似水,光明正大、坦荡做人,不遮不掩、公正处事;要亲和似水,同等待人、平易近人,去掉官气、贴近群众;要凝合似水,同心同德、增进信任,互相支持、搞好协作。 激情如“火,忘我工作。没有激情干不好工作,成不了大事。领导干部以饱满的激情投入工作,不仅能够发挥自己的潜能、提高工作效率,而且可
4、以激发干部群众的干劲、形成工作合力。要有火一样的斗志,看法显明、毫不模糊,一心为了工作;有火一样的魄力,大张旗鼓、敢抓敢管,认真抓好落实;有火一样的活力,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断创新工作方式方法。 奉献如“土,提升修养。不图名利、多做奉献,是领导干部应有的优秀品质。要像大地一样保持本色,自觉抵抗诱惑,始终坚守共产党人的精神家园,一身正气、廉洁自律;像大地一样朴实无华,弘扬艰苦奋斗的精神和作风,生活上不讲排场、不摆阔气,工作上不搞浮夸、不图虚名;像大地一样公正无私,坚持党和人民的利益高于一切,识大体、顾大局,无怨无悔地为党和人民的事业奋斗终生。 其次篇:五项修炼 国人始终有以“代来
5、划分历史阶段的传统偏好,这在政治、人文、艺术等领域早已屡见不鲜。中国30年的改革开放,仅是历史长河中短暂的一瞬,因此,在经济范畴的代际划分才刚见端倪。上世纪80年头、90年头下海经商的民营企业家,正在或已经把企业的经营权杖传递到自己的子女一些70后、80后的年青人手中。商定俗成,我把这些年轻的执业经营者称为“其次代。为了表示对第一代的敬重和对“企业家称谓的器重,思之一再,我还是为其次代加上“经营者而非“企业家后缀。我理解,企业经营也像其他专业领域一样,想到达“家的境界,总是要阅历一番修炼的。尽管其次代经营者中有许多人并非单纯的“子承父业,而是自我创业且稍有成就,可谓渐入“家境。但目前给他们经营
6、者的定位似乎更为贴切。 毋庸讳言,其次代经营者与第一代企业家之间是有很大差异的。福特公司前总裁亨利˙福特说过,“最高职位不是遗传的,只能靠自己去争取。第一代企业家在企业中的地位,正是通过自己数年、十数年甚至更长时间的努力打拼塑造起来的。而其次代经营者要突破靠血缘关系“世袭的固有形象,需要付出更多的工作精力、管理才智,实现更加志向的经营成果。根据中国民营企业经营传承特点和由此凸现的接班特征,其次代经营者的“企业家自我培育之路,可能要历经心理力、执行力、管理力、领导力、变革力的五项修炼,方可修成正果。第一项修炼:心理力修炼 每个人在角色转换之际都会受到新的软硬环境的影响,承受由此带来的心理
7、压力。尽管第一代企业家为了顺当推动权力过渡,会做出很多制度设计、接班支配和企业内部交代等必不行少的铺垫工作,但由于其次代经营者在工作实力、管理阅历、企业角色声望以及行业和社会认知方面与第一代企业家相比有较大的差距或差异,他们在从幕后到台前,从配角到主角,从独挡一面到掌控全局的角色转换的过程中,确定会遭受很大的心理冲击。由此产生的种种不适应可能来自人际关系、经营压力或实力挑战等不同方面。在中国民营企业,虽然经营权与全部权的继承被看作是天经地义的,但企业经营的继承是一项牵涉面很广的动态过程,这与继承一笔静态的遗产迥然不同。作为继承者的其次代年轻人,必需去面对可能的家族内部冲突,必需正视企业旧臣新人
8、的挑剔和谛视,必需忍受社会环境的质疑。在这些冲突纠葛中,经营者需要学会快速适应环境转变,理性梳理工作头绪,抓住主要冲突和关键契机,纲举目张,统御全局。 因此,在接班前期,经营者在取得环境主导地位之前,必定要承受心理的磨练甚至煎熬。以静制动,提高心理自控实力,擅长自我调整,保持乐观向上的心态是特殊重要的。心理力的修炼在确定程度上是企业家情商和逆境商的修炼。 心理抗压实力的大小,将影响到经营者可能的成就。大企业家无一不是处变不惊、宠辱皆安的高情商、高逆境商人士。 其次项修炼:执行力修炼 第一代企业家在退出一线之前,一般会为企业设计建立进展路径和战略目标。在工作慢慢交接的过程中,企业家的引退为其次代
9、经营者创建了进一步熟识企业,深度解读企业文化和经营风格的条件。这个过程视企业不同,需要不一样的时间。这个阶段,其次代经营者一项重要的任务是在充分理解企业的前提下,忠实地执行企业既定的经营策略,带着团队实现企业目标。好高骛远、急于求成被视为大忌。因此,经营者的执行力会面临很大考验。一方面,你执行原有策略的坚决性和果敢性会从一个侧面展示你在企业继承性上的看法和实力。这种展示的意义在于下属能很快读懂你的继承者气质和内涵,取得大多数人的心理认同。一家处在良性经营状态的企业,必需要有一个稳定的团队,经营者表达的优良的执行品德会取得团队成员的高度认同,这首先是一种凝合团队很好的策略。另一方面,对具体工作任
10、务的执行力强弱,将干脆反映出经营者的领袖气质高低。不能带动团队执行力的领导确定不是合格的企业家。假如上任之后,组织的执行力起先下滑,工作效率不升反降,这对经营者而言将是特别危险的。 因此,通过坚决的执行表达对企业优秀内涵的忠诚,通过强调组织执行力,快速树立领导者形象是经营者执行力修炼的两大主题,缺一不行。第三项修炼:管理力修炼 其次代经营者在经营理念、文化素养和现代管理认知等方面一点也不逊于第一代“草根企业家,有些地方甚至更胜一筹。但企业经营是工作实践而非理论探讨。从通晓游泳学问到成为游泳健将,绝非一朝一夕之功。企业经营效益理论告知我们,任何一家企业要实现竞争力的不断提高和优化,表达出在更低本
11、钱下为客户供应更高价值的实力,没有持续的艰苦的基础性工作是很难到达的。丰田模式之所以获得胜利,关键在于丰田公司管理者锲而不舍地对管理的各个环节进行长期持续改善的实践追求。而提高企业效益的最终推动着无疑就是企业最高领导者。第一代企业家从零起先创业,对公司经营管理的全部环节了如指掌,做起来得心应手。而其次代经营者由于工作时间较短,又缺乏渐进式的工作耐性,加上爱好广泛,目标远大,简洁犯眼高手低的毛病。具体表现是更多地宠爱关注策略层面的所谓大手笔,而对眼睛向内,扎实了解企业管理实际,精研企业的每一个管理环节的重要性相识缺乏,管理专注力不够,导致精细化管理的实力要弱于第一代企业家。为此,其次代经营者要想
12、更好地发挥自身视野开阔、敢于想象,起点高、具有长期战略目光甚至国际化视野的优势,确定要花力气探讨企业内在管理特性,首先成为所在行业生产、技术、质量、产品方面的行家里手。 第四项修炼:领导力修炼 第一代企业家让的是位置,赐予其次代经营者的是硬权力,硬权力也称权力领导力。权力领导力是伴随着职位而来的硬权力,其次代经营者从接受位置的第一天起就拥有了。但硬权力驾驭不好会对经营者的顺当接班产生负面效应。很多时候,第一代在位时可以运用的硬权力,作为其次代经营者而言还得慎用。因为,权力背后还需要有一种强大的支撑认知。譬如,面对一位高层管理者不听从管理指令,第一代企业家可以充分行使硬权力,按制度实行对其制裁、
13、惩处甚至辞退的处理。但其次代经营者对此就要审慎一些。假如简洁地施行硬权力,就有可能产生粗暴管理的负面影响。 企业领导力管理理论和实践告知我们,简洁的硬权力处置方式,将可能给企业组织带来零和甚至负和的结果。企业也像很多社会组织一样,将来的趋势是软权力大行其道的时代。所谓软权力就是领导者通过人格魅力和综合影响力以非强制方式对组织成员产生的主动作用。在企业商业伦理更趋现代化、国际化、人性化的今日,少用硬权力、多用软权力、慎用强制力是必定趋势。其次代经营者资格较浅,业绩尚不能完全令团队“信服,这就更加需要不断修炼自己,以德树威,先德后威,在潜移默化中树立自己的影响力,使自己从法定领导者转变为真正的领导
14、者。 或许,老子提倡的领导者境界值得效法和借鉴,老子认为领导有四种境界:恨之侮之、敬而远之、亲而誉之、不知有之。经营者至少不要做让下属“恨之侮之的领导吧。俗话说得好,让人畏孰如让人敬,让人敬孰如让人爱,诚哉斯言。第五项修炼:变革力修炼 其次代经营者的变革冲动可谓是与生俱来的,这首先源于他们与第一代企业家自然的角色差异。所谓创业与守业不同,最好的守业是持续创业。求新、求异、求变也是70后、80后生人的特性特征之一。但企业的变革不能从感性动身,为变而变是危险的。没有相应的变革成果,经营者很难蜕变为企业家;而未经战略检讨就发动的轻率的变革又可能给企业带来灾难性后果。这是其次代经营者面临的一个挑战。何
15、时求变、如何求变、变的幅度、变向何方?这是摆在经营者面前的重大课题! 较好的选择是,其次代经营者要视渐变为常态,从接受权力棒的第一天起,你就要设计渐进式变革之策了。渐进式变革的目标是经营效益的优化。但渐进式与革命性变革终归相去霄壤。一般的相识是,其次代经营者在领导地位基本稳固之后,再抓住战略机遇实施理性的较大规模和力度的变革会更为合理,胜利的把握更大。大的变革需要积聚力气,而最大的积聚点在于领导者自身。其次代领导者要为变革付出巨大的努力,但这也是他们这一代传承者的必修课。 五项修炼之间还具有内在关联性。互相之间既有先后依次,又有融合交织。其次代经营者们不妨细加品尝。信任以这一代青年才俊的灵气,
16、个中真谛不难自悟。 其次代经营者群体性的崛起,意味着中国企业新的盼望,我们翘首期盼这一天早日来临! 第三篇:服务人员五项修炼 培训方案 服务人员五项修炼 八大优点 1.面对对象广泛,适合全部职业人士观摩。 2.由阅历丰富的讲师讲授。 3.现场示范、情景演练。 4.大量玩耍、活动、练习启发。 5.案例分析。 6.小组探讨。 7.精致图片讲解,电影片断分析。 8.插入漫画、动画Flash,令画面更加生动。 知道服务是关系到企业生死攸关的大事,树立为顾客服务的意愿;驾驭“看、“听、“笑、“说、“动等五项专业化服务技巧;驾驭处理客户投诉的技巧,从而擅长安静客户的不满;擅长自我调整,释放顾客服务所带来的
17、压力。 服务是产生差异的主要手段;只有服务中人的因素代表公司形象和服务意识的每个员工所表现出来的思想、行为和意识才是不行仿照的。 开发商介绍广东众行管理顾问有限公司 GEC全称是Global Education Center,总部位于美国加州,是一家供应全球教化培训服务的集团公司。广东众行管理顾问有限公司是该集团在中国大陆的唯一分支机构。我们供应以下服务:商务培训公开课,企业内部培训,资讯产品,企业顾问询问。 我们的客户 安利、广州本田、爱立信、百事可乐、杜邦鸿基、德尔福派克、金霸王、西门子、太古可口可乐、富通银行、惠尔浦、通用电器、三菱电机、友邦保险、南方航空公司、合生集团、格力电器、珠江实
18、业集团、科龙集团、美的集团、深圳太太药业、阿姆斯壮、韩国三星、中国移动、蓝月亮、乐百氏、嘉实多、TCL、健力宝集团。 主讲简介:崔冰 曾任省级电视台节目主持人、雅芳公司销售经理、全国培训经理、全国市场开发经理、沟通经理。GEC任职期间,协同华侨城、中国移动等企业共同开发企业服务体系并实施监督执行。曾为日立电梯、上海贝尔、海尔、安利、电信、移动、南航等多家知名企业进行培训。由她主讲的音像培训教学VCD企业新晋员工职业化训练教程、服务人员五项修炼、行政文秘人员职业化训练教程、专业形象、商务礼仪等连续获教学音像制品销量排行榜榜首,并被国内数十家电视台接受播放。 第一讲 服务意识 为什么要有服务顾客的
19、意识 顾客是怎样失去的顾客要什么服务关键因素 顾客服务的等级 其次讲 看的技巧如何视察顾客 实战演练:察颜观色 学问变更命运学习成就将来 视察顾客的技巧 第三讲 看的技巧意料顾客的需求 顾客的五种需求 人类需求的特点 机会与需求的关系 实战演练:意料顾客的需求 第四讲 听的技巧拉近与顾客的关系 听为什么会拉近与顾客的关系? 倾听的技巧 倾听过程中应当避开运用的言语 听力玩耍:传话 第五讲 听的技巧如何接听电话 接听电话的技巧 检验理解 你会听吗听力实战演练 第六讲 笑的技巧微笑服务的魅力 谁偷走了你的微笑 怎样防止别人偷走你的微笑 微笑训练:像空姐一样微笑 第七讲 说的技巧如何引导顾客 情景扮
20、演 巧用开放式和封闭式问题 实战演练:提问竞赛 第八讲 说的技巧顾客更在乎您怎么说 情景扮演 常用服务用语 用顾客宠爱的方式去说 第九讲 动的技巧身体语言 体态:无声的语言 基本姿态 不良姿态 各种体态语言传递的含义 第十讲 动的技巧如何巧用身体语言 如何巧用身体语言 私人空间 修炼成果测试:“杀人玩耍 第十一讲 活学活用如何安静顾客的不满 回顾 安静顾客不满的六个步骤 案例扮演 第十二讲 心灵鸡汤克服顾客服务综合症 顾客服务综合症的症状 压力管理 顾客服务综合症的四种疗法 第四篇:五项修炼 五项修炼 编辑 著名的管理学者彼得圣吉在第五项修炼中所提出的建立学习型组织的关键,即汇聚五项修炼或技能
21、:第一项修炼是自我超越;其次项修炼是改善心智模式;第三项修炼是建立共同愿望;第四项修炼是团体学习;第五项修炼是系统思索。 书目 四团队学习 1基本概述 麻省理工学院的彼得圣吉1990年完成其代表作第五项修练学习型组织的艺术与实务提出了“五项修炼: 一自我超越 一自我超越Personal Mastery 自我超越是指能突破极限的自我实现或技巧的精熟。自我超越以磨练个人才能为基础,却又超乎此项目标;以精神的成长为进展方向,却又超乎精神层面。自我超越的意义在于以创建的现实来面对自己的生活与生命,并在此创建的基础上,将自己融入整个世界。个人学习是组织学习的基础,员工的创建力是组织生命力的不竭之源,自我
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