2023年读书笔记展评活动总结5篇.docx

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1、2023年读书笔记展评活动总结5篇 第一篇：读书笔记展评活动总结 读书笔记展评活动总结 书是人类进步的阶梯。一个充溢华蜜和谐的校内，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族确定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会确定是一个充溢盼望的社会，而一个崇尚读书的校内确定是一个健康而充溢朝气的校内。 本学期学校“以书香打造特色，以书香追求卓越为 目标，以“营造书香校内“师生共写随笔为指导，以“阅读优秀书籍、写读书笔记为途径，开展让学生读名著、读经典、读诗文，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，用阅读让学生的精神亮丽起来，用读书笔记记录师生的成长轨迹，在校内里掀起

2、了一次又一次的读书、写作热潮。近期学校对二至六年级学生的读书 笔记进行了评比。读书笔记每班评出了5名最优秀的学生。今日在这予以表彰。盼望受表彰的学生和班级再接再厉，进一步做学校读书的楷模。使我们的校内书香四溢。 下面从学生书写和批改两个方面进行总结： 首先学生的读书笔记方面：第一：设计新颖独特，书写工整，内容丰富；其次：格式整齐完好，多数学生都能写清摘抄的时间内容的出处、文章题目及作者。比方二一班的周思涵同学格式最 为完好，篇篇如此。第三：记录方式多样，既有课内阅读记录，又有课外阅读记录。第四: 读书效果显著，二年级以摘抄字词为主、三四年级以课内阅读摘抄为主，而五六年级个别学生已经不满意摘抄，

3、起先记录读后心得体会了。比方四五班的汪玉莹、六一班的曾少青、六二班的翟梦倩、*的屈智蕾都能在读的基础上，写出自己的心得体会，我想只要我们老师坚持催促，加上这些同学的锲而不舍、持之以恒，确定会是将来的大文豪。 建议：对高年级的同学，老师应多激励学生在读后自己独立写出读书心得，不应只停留在摘抄的层面上，我想对作文训练会事半功倍。 批改状况： 1、批改认真、细致、批改刚好。 2、全部批改，次数多。 3、以同等激励的原则，圈画错误之处加以提示。 4、评语切中要害。 比方二年级批改除“优外，还加盖有“小红花、红五星等。二一班薛宁淇还附有批语“课外积累丰富，努力认真当然高年级会更到位。比方四五班的汪玉莹，

4、老师的批语更是字字珠玑，激励学生，特别到位。“这是一本好书，愿伴你成长“你的感受很深刻，建议看看张晓风的敬畏生命 建议：多批些富有激励性、指导性的批语，以激起更多学生的写作欲望。 通过这次活动的开展，既充分展示了学生读书的开展状况，又给学生一个自我展示的平台。进一步推动学校书香校内的建设。 读书笔记展评活动总结 市直二小 其次篇：读书笔记展评活动总结 读书笔记展评活动总结 宿豫区第一试验小学“书香校内系列活动 书是人类进步的阶梯。一个充溢华蜜和谐的校内，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族确定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会确定是一个充溢盼望的社会，而一

5、个崇尚读书的校内确定是一个健康而充溢朝气的校内。 本学期学校“以书香打造特色，以书香追求卓越为目标，以“营造书香校内“师生共写随笔为指导，以“阅读优秀书籍、写读书笔记为途径，开展让学生读名著、读经典、读诗文，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，用阅读让学生的精神亮丽起来，用读书笔记记录师生的成长轨迹。2月26日学校对一至五年级学生的读书笔记进行了展评。共有24名学生和5名老师荣获“优秀读书笔记称号，4个班级荣获“优秀读书班级称号。 优秀读书笔记 学生组： 一1李庆适合一2陈希一3刘金芳 一4梁俊一(4)张佳一5刘湘宜 一6赵怡涵一7居文轩一8南雨田 一9康梦怡一10刘子烨一10张原铮

6、 二1李文丽二1孙雨从二2江国彬 二3张琪二4张雪二5胡天晴 三1袁梓含四1徐菡四1张瑄 五1朱一凡五1苏湘涵五1罗智立 老师组： 周婵娟王艳玲袁红化銮红张秀娟 优秀读书班级 一4一3二1五1 盼望受表彰的学生、老师和班级再接再厉，争做读书楷模，让我们的校内书香四溢。 第三篇：读书笔记展评活动总结 读书笔记展评活动总结 书是人类进步的阶梯。一个充溢华蜜和谐的校内，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族确定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会确定是一个充溢盼望的社会，而一个崇尚读书的校内确定是一个健康而充溢朝气的校内。 本学期学校“以书香打造特色，以书香追求卓越

7、为目标，以“营造书香校内“师生共写随笔为指导，以“阅读优秀书籍、写读书笔记为途径，开展让学生读名著、读经典、读诗文，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，用阅读让学生的精神亮丽起来，用读书笔记记录师生的成长轨迹，在校内里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。近期学校对二至六年级学生的读书笔记进行了评比。读书笔记每班评出了5名最优秀的学生。今日在这予以表彰。盼望受表彰的学生和班级再接再厉，进一步做学校读书的楷模。使我们的校内书香四溢。 下面从学生书写和批改两个方面进行总结： 首先学生的读书笔记方面：第一：设计新颖独特，书写工整，内容丰富；其次：格式整齐完好，多数学生都能写清摘抄的时间内容的出

8、处、文章题目及作者。比方二一班的周思涵同学格式最为完好，篇篇如此。第三：记录方式多样，既有课内阅读记录，又有课外阅读记录。第四: 读书效果显著，二年级以摘抄字词为主、三四年级以课内阅读摘抄为主，而五六年级个别学生已经不满意摘抄，起先记录读后心得体会了。比方四五班的汪玉莹、六一班的曾少青、六二班的翟梦倩、*的屈智蕾都能在读的基础上，写出自己的心得体会，我想只要我们老师坚持催促，加上这些同学的锲而不舍、持之以恒，确定会是将来的大文豪。 建议：对高年级的同学，老师应多激励学生在读后自己独立写出读书心得，不应只停留在摘抄的层面上，我想对作文训练会事半功倍。 批改状况： 1、批改认真、细致、批改刚好。

9、2、全部批改，次数多。 3、以同等激励的原则，圈画错误之处加以提示。 4、评语切中要害。 比方二年级批改除“优外，还加盖有“小红花、红五星等。二一班薛宁淇还附有批语“课外积累丰富，努力认真当然高年级会更到位。比方四五班的汪玉莹，老师的批语更是字字珠玑，激励学生，特别到位。“这是一本好书，愿伴你成长“你的感受很深刻，建议看看张晓风的敬畏生命 建议：多批些富有激励性、指导性的批语，以激起更多学生的写作欲望。 通过这次活动的开展，既充分展示了学生读书的开展状况，又给学生一个自我展示的平台。进一步推动学校书香校内的建设。 读书笔记展评活动总结 市直二小 第四篇：读书笔记展评活动总结 小学生读书笔记总结

10、 书是人类进步的阶梯。一个充溢华蜜和谐的校内，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族确定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会确定是一个充溢盼望的社会，而一个崇尚读书的校内确定是一个健康而充溢朝气的校内。本学期学校“以书香打造特色，以书香追求卓越为目标，以“营造书香校内“师生共写随笔为指导，以“阅读优秀书籍、写读书笔记为途径，开展让学生读名著、读经典、读诗文，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，用阅读让学生的精神亮丽起来，用读书笔记记录师生的成长轨迹，在校内里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。现将本校学生读书状况进行总结。 本次检查三年级学生的读书笔记

11、，我感觉到学生读书的内容丰富，学生写读书笔记的质量高，数量多。学生阅读的范围很广，知名著三国演义、西游记、红楼梦等，还有童话故事，优秀作文，名人故事，英雄故事等等。三年级学生共写读书笔记612篇，其中三年一班264篇，三年二班160篇，三年三班288篇。三年级学生在教材中没有支配写读书笔记，在老师的细心指导下，学生不局限摘录好词佳句，还写出了很多读后感和体会。如三年三班曹益豪同学读轮椅上的英雄张海迪时这样写的：张海迪以自身的志气证明着生命的力气，在一次一次的失败中她走向胜利 的道路。我作为四肢健全的小学生，比不过张海迪，她以坚韧的毅力学习，可我生病时就偷懒不想学习，以后我要向张海迪学习，学习班

12、她锲而不舍的精神，学习她的毅力和恒心，学习她与疾病作斗争的精神。三年二班张金帅同学读蝉和杜鹃鸟这样写道：读了蝉和杜鹃鸟这个故事，我懂得了不想集体光想自己的利益是不行的，集体的利益实现了，自己的利益才会实现。 主要存在以下几个问题： 1、个别学生阅读范围太小，内容仅限于课本，背离了课外阅读意图。 2、没有标注阅读书目，没有阅读时间。 3、读后感写的不太多，三年级学生写有确定的难度。本次学校对四年级学生的读书笔记进行了检查。寒假期间平均每位学生读书5本，读书内容涉及面很广，有历史故事、自然科学、寓言、童话等，例如科学家的故事十万个为什么水浒传三国演义西游记海伦凯勒独创家爱迪生爱的教化等等同学们从读

13、书中增加了乐趣，增长了学问。提升了学生相识问题的水平。特别表扬的有四年一班的赵雨涵、黄亚楠、秦威、崔丽颖、侯泽钰、王雪纯等。四年二的李佳琪、李善旭、马海丽、张永旭、兰添蔚、吴柯、侯宝欣、魏馨、白雅薇、郭新林、张月毅等四年三班有曹可欣、董男、陈轩宇、姚惜楠、曹雨欣、张艳昕、李雷等。四年四班有柳杨、李星瑶、沈福成、武英明、于佳俊、奎洪良、吴睿菲等。盼望受表彰的学生再接再厉，进一步做学校读书的楷模。使我们的校内书香四溢。 但是从检查的状况看，部分学生读书笔记格式不规范，书写不认真。还有的学生对读书相识不高，没有养成良好的读书习惯，不能按时完成作业。这些都要求我们老师今后加强教化和培育。把每一次读书活

14、动都落实到实处。 五年级读书学生读书内容广泛，其中有很多篇目是老师和同学之间的举荐书目。如爱的教化、在人间、四大名著等等。从学生的读书笔记中，我看到了学生已经有了区分是非的实力，他们敢爱敢恨。通过这次读书活动，对学生进行了感恩教化、爱国主义教化、养成教化，同时还驾驭了许多科学文化学问。有的学生写的读后感可以说是一篇佳作，让老师读后都会随之有感而发。让我感叹的是如今的学生心理年龄成熟的很快，他们能把书里的内容与社会的一些现象结合起来，谈感受。从读后感中可以看出，孩子们有一颗和善的心，他们怜悯弱者，憎恶奸诈小人，对待不良现象能敢于抨击，对待奇妙事物能赐予赞扬。读书不光让孩子们增长学问，而且能关心学

15、生树立正确的人生观。 五年一中队32名学生，共读书100余本。其中阅读书目有哈佛家训童话天地四大名著名人传等等。读书比较好的同学有赵雨晴、葛梦云、王亚楠。 五年二中队平均每人读5本书，有格林童话、经典故事、中华上下三千年、三国演义、水浒传、学会宽容、爱的教化、英雄故事集、孙子兵法、作文大全等等。表现比较好的学生有王礽郅、闫冬英、张雪彤、李春玲、张泽群、赵佳欣、徐梁、黄杰鹏等。 五年三中队平均每人读5本书，全班学生共读165本书，有爱的教化、童年、西游记安徒生童话、大科学家的故事、绿野仙踪、在人间等等。读书较好的学生有刘思彤、胡欣蒙、杨世玉、匡微，郭峻荣。 五年四中队每人读书6本以上，读书较多的

16、是廖祺麟读二十五本书，蒋伟欣18本，高楠16本、齐月 马艳云、邓龙翔、李德斌、陈兴读书在八本以上。读书的种类多，有作文书、故事书、科技书、世界名著、唐诗宋词、启蒙教化等。 存在的问题： 1、个别班级的学生没有驾驭写读书笔记的方法 2、个别学生书写潦草，看法不认真。 3、个别学生摘记好词好句好段比较多，读后感比较少。获得优秀小读者荣誉称号的学生有： 三年级：张鑫徐世豪 苏杰谢旭李晓萱赵鑫淼渠玥 王莹王菲张金帅崔鑫乐王小凡 李洁车星佳曹益豪杨宇彤 袁朝刘壮许歆梁雨赵昕哲 四年级： 赵雨涵、黄亚楠、秦威、崔丽颖、侯泽钰、王雪纯等。四年二的李佳琪、李善旭、马海丽、张永旭、兰添蔚、吴柯、侯宝欣、魏馨、白

17、雅薇、郭新林、张月毅等四年三班有曹可欣、董男、陈轩宇、姚惜楠、曹雨欣、张艳昕、李雷等。四年四班有柳杨、李星瑶、沈福成、武英明、于佳俊、奎洪良、吴睿菲等。五年级： 赵雨晴 王亚楠 于春红 周凌雪 闫冬英 李春玲 黄杰鹏徐梁 张雪彤匡微杨世玉王京灵 胡欣萌 宋佳英 李小雪 马艳云黄松岩 齐月 马小凡 单露瑶 第五篇：读书笔记展评总结 读书笔记展评总结 王家庄朱子小学 2023.6 5月24日我校实行了3至6年级的读书笔记展评活动，现对开展的读书笔记展评活动进行总结，并隆重表彰前段时间在读书活动中表现突出的老师、班级和学生。 开学伊始，我们全面启动了朝阳读书活动方案，2个半月来，各班同学主动准备书籍

18、杂志，在语文老师的指导下，利用阅读课、课余时间进行阅读，并依据规定要求进行读书摘要，撰写读书心得体会，各班都成立了读书会，每周对学生的阅读状况进行了记录考核。通过这些有力的措施，大家逐步养成了好读书、勤读书、精摘录、多品悟的良好读书习惯，阅读爱好提高了，阅读量加大了，感悟体会更加深刻了。在这次展评活动中，我们共展出了3-6年级学生优秀读书笔记50本。通过评比，评出了优秀读书笔记一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名，读书活动优秀班集体1个，优秀辅导老师1名，这些都充分展示了大家前一段时间在读书活动中所取得的成效。 这次展评活动，对于同学们的课外阅读起到了示范带动作用，必将推动我校今后课外阅读工作

19、再上新台阶。 但是，通过这次展评活动，我们也看到了大家在课外阅读方面存在的一些问题： 1、在阅读课的检查中，一些班级学生书籍准备不到位，不能到达人手一册，有的班级阅读课纪律较差，不能专心致志，投入到阅读中； 2、有的班级学生读书笔记的数量不够，达不到每周500字的要求； 3、有些学生读书笔记的撰写不规范，字迹潦草，错别字较多； 4、有的班级读书笔记只有摘抄，没有读后感；有的只写读后感，而 没有摘抄等其他项目； 5、在考核方面，一些班级不能刚好对学生的读书状况进行记录考核。 针对以上的问题，盼望全体语文老师和班主任对学生要严格要求，并做好阅读及撰写读书笔记的指导工作，各班读书会要做好阅读状况的考核记录工作，全体师生要充分相识到读书的重要性，以主动、良好的心态投入到读书活动中，让浓郁的书香充溢在校内。 同学们，“腹有诗书气自华，“读万卷书，行万里路，“书到用时方恨少，让我们珍惜这大好春光，珍惜人生最奇妙的时间，多读书，读好书，为自己的终身学习和健康进展奠定坚实的基础。附：获奖名单： 优秀老师辅导奖：闫培兰 优秀班集体：六年级 学生奖： 一等奖：刘世玉 王忠胜 高作燕 高文艳 钟雪 王静雯 二等奖：钟顺莲 马志颖 许盈洁 王伯芳 王玉清 钟洪倩 王玉庆 王凯 三等奖：张梦瑶 李子祥 寇永杰寇永芳 寇春燕 钟晓璇 李小玉钟顺龙 张冠宇 寇新勇