2023年亲子活动教育随笔(精选5篇).docx

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1、2023年亲子活动教育随笔(精选5篇) 和谐的亲子活动能够让孩子积累大量的学习阅历，有利于丰富幼儿的想象能力和思维能力。丰富的亲子活动不但亲密了亲子关系，还促进了孩子的健康进展。今日我在这给大家整理了一些20年亲子活动教育随笔，我们一起来看看吧! 20年亲子活动教育随笔1 孩子入学已经一个学期了，这是我第一次和老师，家长们面对面的沟通，工作的缘由，孩子上下学都是奶奶接送，我陪孩子的时间很少，其实对孩子我是有愧疚的。 这次学校的亲子运动会，要求父母必需参与，我还是很感谢老师们的，这次我的收获是最大的。 活动中，一个个孩子脸上都挂着天真无邪快乐的笑容，看着孩子表演，我心里无比欣喜，我知道这其中渗透

2、了老师大量的心血和汗水。平常，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者妈妈那时更兴奋，兴奋。 最让我觉得欣慰的是，我觉察每个老师都很爱孩子，有的孩子家长因为各种各样的缘由没能到学校参与活动，老师为了照看这些孩子的感受，充当起了那些孩子们的临时家长，看到老师背起那些孩子在比晒项目中付出的努力，不由自主的和孩子们一起给老师喊着加油。为了能把孩子教育的更好，我想这样的活动是特别有意义的。 通过这次活动我也想到了许多，平常工作忙，跟老师的沟通不够，对孩子的关怀和了解还是不够。 为了孩子的美妙将来，只有学校、老师、家长一起共同努力才能把我们的下一代教育好。在此，深深的祝福每一个孩子

3、都有一个美好的家庭，快乐的生活，欢乐的学习，也祝福每一个爱着孩子们的老师有一个美妙的人生。 20年亲子活动教育随笔2 阅读，能给孩子带来无限的乐趣。喜爱阅读可以转变孩子的一切，使孩子受益终身。亲子阅读更能给家长和孩子带来开心的享受和情感的沟通。阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。20_年10月19日，我校二年级和三年级组在曲江第一小学操场上开展了“萤火虫 亮起来 亲子共读活动，取得了肯定的成效，孩子们从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，同时也增进家长和孩子之间的情感沟通。 活动前期，老师们主动预备，细心选择出本学期亲子共读的经典著作鼹鼠的月亮河、舒克和贝塔等书籍，引导孩

4、子们进行阅读。 活动中，部分二年级和三年级学生及家长代表参加了此次活动。活动由赵琰老师和学生共同主持。活动一开始，孩子们在家长的伴随下，一顶顶小帐篷在操场亮起来，就像在秋夜飞舞的萤火虫，非常的温馨和秀丽。每顶帐篷就是一个小家，让每个家庭都享受亲子阅读的欢乐。随后读书共享展示将此次活动推向高潮。二年级三班同学和家长带来的歌曲舒克和贝塔拉开了读书共享活动的序幕。 情景剧大个子老鼠小个子猫撞了一个包让孩子们绽开了如花的笑颜，扮演路灯的家长更是给大家留下了深刻的印象，从头到尾高举着路灯。而二年级四班同学胡杨紫霖带来的快板鼹鼠的故事更是将本次活动推向了高潮，娴熟的串口，啪啪响的快板，迎来了同学们和家长们

5、的阵阵掌声。随后的节目更是精彩纷呈，时而哈哈大笑，时而静静观赏。二十八个家庭给我们带了一场精彩纷呈的读书表演沟通会。让我们在轻松、愉悦的气氛中感受到了读书给我们带来的欢乐。本次活动也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的读书时刻，也使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更提供了一个良好的平台使家长和教师互相之间就孩子的教育问题进行了沟通和沟通。 本次活动中还穿插了有奖学问问答，孩子们通过看节目以及读书回答主持人提出的问题，得到了奖品，充分激发了孩子们阅读的兴趣。 通过这次活动，我们还评出了优秀亲子阅读家庭他们分别是： 颁奖典礼更是将这一活动推向了高潮，郝主任和三年级年级组长邹老师及二年级

6、年级组长郝老师为全部获奖家庭颁发了书香家庭证书。会后部分家长感言，说这一次的活动，再次重温了他们童年的读书梦，让他们再次感受到了书香的魅力“萤火虫 亮起来 亲子共读活动的开展，营造了良好的学习气氛，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动学生、老师以及家长都获益匪浅。 书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐烦去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。盼望这只陪大家阅读的萤火虫每晚在更多的家庭亮起来! 20年亲子活动教育随笔3 初冬季节，气温渐渐下降，劳碌的农民最终可以休息一下了，可以在家好好陪陪自己的珍

7、宝们，与珍宝们游戏、聊天，倾听孩子的心声，这种感觉想必是很温馨的!作为老师的我能够听到孩子说自己的爸爸妈妈在家陪他们，心里也特别高兴，毕竟孩子的成长是与父母的陪伴有亲密联系的。正因如此，我才会开展亲子活动，盼望在活动中不仅提高孩子的技能与家长的协作能力，更重要的是能够让他们在活动中感受欢乐，增进家长和孩子们之间的情感沟通! 十一月十六日，亲子活动“奇妙的种子顺利开展了，活动主要是家长与孩子合作一起制作种子粘贴画，虽然天宫不作美，下起了大雨，但是家长伴侣们还是来参与了，让我不禁想到父母对孩子的爱是无与伦比的，为了孩子健康成长，他们会克服一切困难!活动中看着家长和孩子一起仔细的制作属于自己组的作品

8、，那些画面是那么的和谐与温馨。祝振宇和妈妈粘贴鱼和水草特殊仔细，两个人分工合作，一个抹乳胶一个粘，每一颗苞米都一颗一颗粘的整整齐齐;而刘国良的爸爸则是让孩子自己动手粘贴，只有在粘错时，或不知道选择哪一种种子时才会出一些小建议，然后再做一些收尾工作，由此就可以了解到为什么刘国良的自主能力那么强了，真不错，不是吗?让孩子做自己的主人，信任这样对孩子的成长会有很大的关心;魏雪儿和妈妈在制作时则有些过于依靠妈妈，不过在我提出让孩子自己动手时，雪儿也尽量在粘贴自己的作品;迪达热阿和妈妈也在努力的进行粘贴。 活动中孩子的笑声，父母和孩子的沟通声，这些快乐地声音或许是我喜爱的最好听的交响乐了。其实这不就是亲

9、子活动的目的吗?他们在活动中可以更好的感受亲子之间的那种暖和的亲情! 活动后大家都说这样的活动很有意思，很好玩，家长们还提出盼望能够多组织一些这样的活动，不光他们如此想，我也是，因为通过亲子活动我会更加了解孩子们的能力，促进了孩子与家长的情感沟通，同时大家都获得了欢乐。事实证明，亲子活动对孩子与家长而言是有百益而无一害的，而0-6岁的孩子正处于人生的启蒙阶段，丰富多样的亲子游戏对家长与幼儿而言都必不行少。为了孩子健康成长，我会在今后的.教学活动中尽可能的多组织这样的亲子活动，让大家得到更多欢乐，也让孩子能够在活动中感受父母之爱，合作之乐! 20年亲子活动教育随笔4 今日是个特殊的星期五，早上我

10、和孩子怀着无比兴奋的心情，高高兴兴的向金桥碧云广场出发。因为今日是幼儿园组织家长与孩子一起进行建筑摄影亲子活动的日子。早晨，太阳伸了个懒腰, 最终露出了久违的笑脸. 九点半左右，包老师、王老师及其他的家长带着小伴侣都准时来到了集合地点。活动开始了,首先班主任包老师向小伴侣及家长们介绍了今日的活动支配行程，然后让大家以碧云广场为中心分散去拍摄各种建筑的照片。 活动开始了，我和女儿看着碧云广场边的一个个五颜六色、形况各异的建筑兴奋地打开照相机去捕捉各种各样的建筑。广场北面墙面为一块块红色、黄色方块的咖啡店吸引着女儿快速地按下镜头，而我在旁边为她做参谋，她兴奋地按下镜头让我一起观赏镜头下的建筑。我们

11、从中心点向南看去一个西式学校建筑映入眼帘，一片绿茵茵的草地是学校的足球场，那远处中央的尖顶钟楼吸引女儿去路对面好好照几张，沿路我们遇上蒋泽母子也在兴奋地指着那个楼房。沿着路向东走去，女儿拍到远处各个高楼形态不同的建筑，并发觉学校旁的建筑都是用木质材料制作而成，屋顶也是差落不一的各种样子，有尖的、有弧形的，有不规则的。接着我们再往北走发觉有一个书报亭的木质建筑，这个建筑是八角型状的，有点新颖的是在屋顶上还有两小层，女儿兴奋地问我像不像宝塔，我们发觉第二层八面都安装了两三个玻璃窗，所以我们特意为这个建筑多拍了几个照片，从远处再到近处，从正面再到侧边，看到女儿小大人一样的仔细劲我真的觉得女儿长大了有

12、了她自己的推断力。 我们沿路拍呀拍着，不知不觉到了集中的时间，然后包老师和王老师又组织大家做游戏先由小伴侣们手拉手围成一个圈，然后家长们站在小孩的后面，首先是刘一浩小伴侣在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小伴侣都大声唱着:刘一浩加油，加油，刘一浩走了一圈后贴到另一个小伴侣前面，后面的家长再快速往前走。我的第一个感受就是孩子在老师们的引导下，孩子已经欢乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的伴侣和小伙伴，作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。我们一起做起游戏，大家个个玩得兴高采烈。 家长们在老师、小伴侣的带着下，场上场下欢乐、掌声不断。这时家长们似乎都遗忘了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共

13、同参加着活动。 这次的亲子活动搞得很胜利,对我感受很深.感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得快乐,家长也在这游戏中和歌声中重温童年.女儿渐渐长大了,这次活动让他也明白了许多道理,孩子与孩子之间需要团结合作,相互关心. 也让我们家长互相之间有了更深的接触与了解,让宝宝们都成为好伴侣,家长们也认识了更多的伴侣,大家以后也会有更多更好的沟通. 参与亲子活动的时间虽然特别的短暂，但我仍旧感到特别高兴，也很兴奋。想想我们成天都在劳碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快欢乐乐的做游戏，真心的和孩子沟通，仔细的倾听孩子的想法。许多家长们都会有“望子成龙、“望女成凤，总盼望自己的孩子是最优秀的，

14、给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷欢乐的童年黯淡了色彩。究其缘由就是我们和孩子沟通沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚盼望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起欢乐! 这也创造了家长和老师沟通沟通的机会。 最终在这里要特殊感谢包老师、王老师辛勤的付出，让我们看到了珍宝们的成长和进步! 为了珍宝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油! 20年亲子活动教育随笔5 亲子游戏，是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。今日班级家长、幼儿、老师一起团聚在分西山广场，参与“亲子互动、欢乐游戏为主题的亲子活动。此

15、次活动重在表达“童真、童趣，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。 亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友情，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会;而家长们通过亲子活动的友情平台也更加了解、贴近自己的孩子;作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为老师应当多创造一些条件，让每一个幼儿、家长都有呈现自己的机会，让他们每个人都欢乐，自信地成长。 我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、有用的教育形式促进了幼儿的全面进展，也给家长们提供更多和老师沟通的机会，是幼儿园教育的延长。增添家

16、园合力，共促幼儿成长。 在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子游戏，是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲、子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。10月30号我们中班组进行了庆六一亲子游戏活动，邀请了各位家长参与此次活动，家长和孩子们团聚一起，参与了我们的亲子活动。此次活动重在表达“童真、童趣，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。 总之、此次的活动开展的很顺利，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子玩沙包、夹气球等游戏时显得特殊快乐。这次活动而让孩子留下一份欢乐、美妙的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目标努力! 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/