2023年长安小学2023师德总结.docx
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1、2023年长安小学2023师德总结 第一篇:长安小学2023师德总结 长安小学2023年度师德工作总结 “老师是站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人,推动国家旺盛、民族振兴、教化进展的高度。习总书记的一番讲话再次突出强调了我们老师的重要地位和作用。长安小学的师德建设工作在市教化局的引领下,不断更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以做党和人民满足的好老师为信念,以学生为中心:“为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生,以生德促师德,以师德带生德,深化开展师德师风建设活动,收到了显著成效。 一、加强理论学习,提高老师思想素养 一年来,我们始终围绕“强师德、铸师魂,做人民满足的老师,组织全
2、体老师认真学习教化法、老师法、义务教化法、中小学老师职业道德规范、等法律法规,认真学习国家中长期教化改革和进展规划纲要以及国家、省、市教化工作会议精神。学校严格落实了牡市机关风纪,强师德、塑形象、学习十不准,焦校长亲自为全体老师授课,在学习过程中老师看法严谨、肃穆。课后老师们也纷纷表示赞同,并认真签署遵守条例。同时,学校和老师之间还共同学习和签订了一份师德师风诚信承诺书,并定期组织老师开展师德师风反思,并比照师德师风诚信承诺书要求进行自查自纠,对重点事、重点人、重点环节,开展结合群众路途教化系列活动,以“酷爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范为准则,引导宽阔老师严格遵守师德规范,大力
3、弘扬高尚师德,全面提升师德素 养,树立潜心育人的老师形象,努力造就了一支让学生敬重、家长信任、社会满足的老师队伍。 二、完善考核评价制度,确保师德建设实施 年初学校成立了以焦校长为领的师德考评小组。与师德领导小组合并对老师师德状况进行考核。学校考评小组,结合本校实际状况制定争创优良师德和合格师德的标准,组织老师进行反复学习、探讨后进行实施。这样的考评方法既合理调控,又到达了激励老师主动进取的目的。不断完善考核评价制度,进一步推动师德建设工作向纵深进展,塑造老师师德群体的良好形象,使师德建设落实到实处。在认真开展老师自评、互评、学生和家长评议、学校综合评议等多种活动中,特别是在开放周活动中,在把
4、家长请进课堂一同体验学校生活之余,家长为还为老师打分、评价,均满足率为百分之百。同时在家长座谈会活动中主动有效的沟通和商讨,真正到达了家长、学校共同办学的教化效果,累计收集家长看法共计40条,其中教学方面17条德育方面11条,后勤方面12条,经过全体老师的商讨和协调已解决37余条,占总问题的92.5%。待解决问题 2 件,真正到达了家校合作共同办教化的效果。纷纷得到社会及家长们的一样好评。 三、以活动为载体,树良好的师德形象 1、本年度学校还开展了“铸高尚师德师风,树良好教化形象主题教化。利用政治学习及业务时间,经常组织老师观看、学习优秀师德故事、先进老师事迹等。学习了“师德标兵们的先进事迹,
5、每位老师深受感染。观看之后,学校组织了探讨,谈感想,写体会。 并且实行了讲师德小故事、育人心得沟通、小主题沙龙等主题活动。在研讨活动中,老师们都决心以“师德标兵为典范,努力学习,认真工作,力争成为一名合格的老师。通过学习,对老师进行了职业道德教化,提高了老师教书育人水平,使老师端正了教化思想,真心实意地关切、疼惜每一名学生,用自己的情感去教化好每一个学生。 社会高度发达的今日,老师的形象不得不成为了学生关注的焦点。针对现如今学生追逐时尚的现状,组织宽阔老师学习“师表形象的培训。同时学校工会刚好发挥监督作用,对老师的仪容仪表、语言进行规范、监督。老师们用大方得体的装束和温顺的教化语言,给学生们一
6、个正确的审美标准,用自身的形象告知了学生什么是美。同时学校还结合争创省级文明单位标兵的活动,提倡全校老师、学生说文明话、办文明事、做文明人。使老师们实现了用形象去教化好每一个学生。 2、树立师德典型,引导老师经常以师德规范比照自己言行,大力弘扬正气。通过校内网、板报、会议等大力宣扬教职工在主题教化中涌现出来的先进事迹。组织开展“文明办公室“ 文明单位等创建活动,丰富师德建设的内涵,努力培育造就一支“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋勉进取,淡泊名利、志存高远的老师队伍。铸师魂,强调老师要具有“四心:关爱学生诚意,了解学生细心,教化学生耐性,服务学生热心。育师德,强调老师要做到
7、“三爱:爱事业,爱岗位,爱学生。对后进学生强调老师要有“三心:爱心、耐性、信念。 3、过硬的业务水平也是最好的铸师魂的鲜活表达,我校一年来为夯实老师的业务实力,经常开展各种教学活动,如:打造老师不说话的课堂、推门进课堂、一课多上、教学沙龙等,每次活动都能掀起万重互相学习的大浪。我们实施了“名师工程、“青年老师梯队培育工程,开发出了“校本课程体系、“校本多元评价体系,开展了“打造有效课堂校本系列研讨活动等。在校本活动的引领下,每位老师以“学生怎样才能听懂、学会为教学标准,以“学生实力得到进展为目标,以“学生学得轻松、学得愉悦为评价准则,让每位学生在课堂上都有收获。宽阔老师们更新了教学理念、转变了
8、教学方式,老师教化教学质量在不断提高,学生的综合素养更是不断增加。在课堂上少了斥责,多了提示;少了指责,多了激励;在学校广袤的校本课程教学中,我们的学生可以天马行空地去想象大千世界,可以找寻途径解决自己内心中的怀疑,可以面对面地触摸传统的国粹,可以用多彩的画笔诠释自己的心灵在学校多元化的校本评价中,学生们享受着来自图画评价、儿歌评价、老师寄语的敬重、信任、激励与期盼,师生间建立了和谐融洽的学习气氛。使课堂不再是枯燥而无味的,而成为了学生们绽开羽翼翱翔的天空,更使长安成为了一座“善学、乐思的学问殿堂。 4、万名老师访万家 根据牡丹江市教化局的统一部署,长安小学开展了“万名老师访万家活动,在活动中
9、,学校围绕“送温和、传爱心的主题开展了多种形式的家访活动,促进家校联系,搭建爱心桥梁,形成教化合力,让学生在宽松、和谐的环境中健康、自主进展。 周密筹备,认真部署。学校成立活动领导小组,制定实施方案,逐级落实责任。在家访前期学校对老师家访进行了全面的培训和动员,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应当到达的效果和留意事项等,对老师提出纪律和平安要求,同时对班主任老师下发了家访日记,做到人手一册。 全面走访 爱心帮扶。为使活动得以更广泛、更长期的开展。学校做到中层干部、班主任和全部科任老师实施全员家访。实行了家访、电话沟通、书信、网络留言等形式,家访率到达全校在校生数的100%,将
10、爱心和好的育子阅历送到每个家庭中。同时重点走访贫困生、单亲生、农夫工子女、留守儿童、学困生、有不良行为习惯的学生家庭,有针对性地实行帮扶、辅导含心理辅导和学习辅导和其他助学措施,关心他们克服困难,激励他们主动上进、健康成长。通过家访,学校宽阔老师也了解了孩子的家庭状况、生活环境、特性表现及家长的愿望、要求和建议等,敬重学生家长,虚心听取家长看法,学校经过梳理,定期召开家长座谈会,有针对性的关心家长解决育子问题。 温馨家访 真心日记。在整个家访活动中,老师们辛勤的踪迹走遍了大街小巷,好的家访案例鼓舞人心,老师们用真心撰写家访手记。老师们在家访日记中写道:家访过后,我们深深地感到家访是一门艺术,更
11、是一种才智。好好地运用家访这门艺术,必定会让我们的工作如虎添翼。 细心梳理 认真反思。一次次的家访结束了,但老师的家访工作 并未结束,老师的教化还在进行,家访也带来了许多值得我们思索、关注的问题。从老师们的沟通中学校感到,我们的教化将越来越多的取决于心理教化的引导,很多学生的问题是学生成长中的心理问题,因此,要更好的引导学生的心态,让学生保持健康的心理。而当前,许多学生被托管、被留守,有的甚至很小便起先离开父母,与父母沟通太少,他们很少感受到亲情。因此学校为留守儿童和问题学生开放“知心屋,让留守儿童和其他问题学生在心理老师的指引下第一时间接受心理疏导和关心。 家访活动仅是一个精彩的序曲,家校沟
12、通却显得尤为重要,在学生的教化中,家访将是教化学生最有效的进行时。 5、别样六一 共谱爱心 为了让有着一样纯真的笑脸和一样澄澈的目光的留守儿童有个特别的六一节,长安小学全体党员老师与学校30余名留守儿童齐聚在“长安留守儿童之家,为留守儿童度过了一个别样的六一儿童节。长安小学28名党员老师与在场的28名留守儿童结成帮扶对子,并互相交换了“联系卡,让孩子们感受到来自党员老师们妈妈爸爸般的温和。在长安这个温和的大家庭里,长平安体党员老师将爱心拼凑在一起,为孩子们架起一座彩虹桥,用爱与真诚为孩子们撑起一片爱的天空。 6、沐浴温和阳光,播洒关爱深情 在2023年第一个扶贫日,长安小学为学校40余名贫困学
13、生送去了一份特别的礼为他们过了一次集体生日。老师与贫困学生结 对子,励志的音诗画表演、好听的歌声,欢乐的互动小玩耍,让欢声笑语充溢了整个电教室里,温和了在场的每一个贫困学生;温馨的画面,爱心的传递。集体生日定会让每一名贫困学生感受到来自集体的温和和小伙伴的关爱,同时也能让这些贫困学生学会感恩,用自己的实际行动来回报整个社会。 7、庆六一写家书传真情 在六一节前夕,长安小学组织了全校留守儿童,开展了“庆六一写家书传真情活动,在结对老师的陪伴下,队员们用真诚、稚嫩的话语向父母汇报自己近期的学习和生活状况,孩子们眼里晶莹的泪花,道出了他们对父母深深的惦念之情。老师的陪伴让这些留守儿童在长安这个爱的大
14、家庭里不再感到孤独,同时也让学生们在爱的传递下,通过写信这种传统方式重温亲情,感悟父母的培育之恩。 四、展示长安风采,提高学校的影响力 一年来学校充分利用各种宣扬阵地,开展信息渠道,大力宣扬师德高尚的老师,树立师德典范,激励我校老师多发信息报道,展示我校老师师德风采,树立我校品牌形象。一年来,学校宣扬报道小组主动发掘学校内优秀老师的感人事迹,努力通过各种形式对我校优秀老师事迹进行宣扬。牡丹江电视台、教化电台、牡丹江教化网、牡丹江电视报、牡丹江晨报等多家媒体对我校优秀老师的事迹进行了宣扬报道。在全校老师共同努力下,师德建设结满粒粒硕果,我校的楚晨光、石占会等多名老师曾多次荣获省市级师德优秀老师称
15、号等多项嘉奖。 五、下一步预备 通过一年来的师德建设活动,使我校老师提升了师德修养,到达了以“学养师德,以“规约师德,以“标导师德,以“情化师德,以“案警师德的目的。但我们深知师德建设是一个长期的、任重而道远的工作,在我们的工作中还存在着许多的缺乏之处和问题,长安小学在下步工作中,将师德师风建设作为重点工作长期不泄的抓下去,以更大的干劲,更有力的工作措施,树立师德典型,进行师德讲座,搞好师德培训,加强青年老师师德管理,建立健全长效工作机制,努力打造作风硬、业务精、素养高的老师队,认真实行总书记的讲话精神,引导支持全体老师坚决理念信念,自觉肩负起国家使命和社会责任;引导支持全体老师驾驭扎实学识,
16、自觉刻苦钻研、严谨笃学;引导支持宽阔老师永怀仁爱之心,自觉疼惜、敬重、宽容我们的将来,用我们的爱心温和每一颗幼小的心灵。 其次篇:长安小学争做模版 崇德尚礼,争做文明长安人建议书 尊敬的队员们: 缤纷四月,万物复苏,春意盎然。为了使大家养成健康文明的生活方式,摒弃不文明的行为和习惯,建设一个整齐、舒适、奇妙的校内环境,学校将开展“崇德尚礼,争做文明长安人的活动。为此,我代表大队委向长安小学全体队员发出以下建议: 将微笑带给同学,互助友爱,宽厚待人; 将孝心带给长辈,敬重师长,宽以待人; 将文明带给校内,行为规范,懂得礼仪; 将爱心带给社会,见义勇为,乐于奉献。 以服务他人为荣,让我们日行一善,
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