2023年寒假活动总结报告范文5篇.docx

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1、2023年寒假活动总结报告范文5篇 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，下面我给大家带来了寒假活动总结报告范文，希望大家喜爱! 寒假活动总结报告范文1 迎着和煦的春风，踏着春天的脚步，我们度过了喜悦、祥和、华蜜的寒假，群英小学大队部仔细实行区少工委的寒假少先队活动方案，真正把假期时间还给队员，让孩子在假期中远离不健康因素的影响，从而度过一个平安、健康、开心、有意义的假期。大队部结合实际开展“放飞心灵，与欢乐同行”寒假少先队社会实践教化活动，在活动中少先队员们能够主动参加、努力创新，从而高质量地完成了各项实践活动。活动总结

2、如下： 一、科技类活动 1、“我动手，我创建”科技小独创、小制作大赛 为了让少先队员们能够在假期创作出高质量的科技作品，在假前由科技辅导员刘雨老师在全校进行科技讲座，让孩子们明确科技小独创和小制作的区分，通过生动的案例供应系统的指导，本次“我动手，我创建”大赛取得圆满的胜利 2、“精彩的网络世界”网络学习活动 为了引导少先队员文明上网，丰富学识，大队部利用召集日开展“精彩的网络世界”网络学习活动，充分利用沙河口区教化网上的优秀资源，在每次召集日让各个年级少先队员走进电脑室，在信息技术老师的指导下进行网络学习活动。在活动中，孩子们开阔了视野，增长了学问，学会了本事，更发觉网络不仅仅只是一个嬉戏的

3、平台，而是一个精彩奇妙的世界，对我们的学习有益，会让我们的学习生活更加丰富多彩。 3、“奇妙的宇宙”、“低碳生活知多少”学问竞赛活动 为了丰富少先队员的天文学问，激发孩子们的环保意识，大队部开展“奇妙的宇宙”天文学问竞赛和“低碳生活知多少”环保学问竞赛活动。在第一次召集日组织三、四年级少先队员进行天文学问竞赛，在其次次召集日五、六年级少先队员进行环保学问竞赛。本次竞赛的内容丰富多彩，既讲究学问面宽泛，又要求团队协作，在活动中队员们增长了学问，扩展了视野，熬炼了抽象逻辑思维，培育了团队的精神。 二、学问类活动 1、“我心目中的好老师”征文和演讲竞赛活动 本项活动已经成为每年寒寒假少先队员们最为期

4、盼的传统活动，在本次“我心目中的好老师”演讲竞赛中，队员们们不谋而合的选择生活中的点滴小事来颂扬老师的宏大、无私，字里行间表达了孩子们对老师由衷的感谢之情，全部与会老师无不被感动得热泪盈眶。 2、“节能环保从我做起”探讨性学习 为了让少先队员对探讨性学习有深刻的相识，帮助他们顺当的完成寒假的探讨性学习活动，在假前由探讨性学习课题组组长徐弘花老师在全校进行“节能环保从我做起”探讨性学习的开题讲座，通过系统的指导有针对性的对探讨性学习的内涵进行解读。全校四、五、六中队辅导员老师指导队员以“节能环保、健康饮食及勤俭节约等内容”为主题开展课题探讨。在活动中，辅导员们都能主动参加并赐予学生必要的指导，尤

5、其是在选择小课题、过程方法的运用上做了大量的工作，从而使队员在活动中能有的放矢，因此中队上交的作品主题明确、立意较新。 3、“让书籍暖和寒冬用阅读点亮心灵”欢乐读书活动 在寒假中主动营造队员与家长共同学习、共同成长的和谐氛围，开展与父母共读名著、学名人、听名曲，共同探讨沟通读书、学习体会，撰写书评、读后感的活动，使家庭中的每一个成员都能养成良好的读书习惯。 接着开展“学习道德小模范、做有道德的小公民”童谣大赛，让小队员和苗苗儿童团团员在背诵童谣的同时学习道德规范，将自己言行与规范进行比照，从而更好地践行道德规范，成为道德小明星。由于每名参赛孩子们都做了充分的打算，因此在背诵时不但语言流畅，而且

6、声情并茂，博得了在场其他队员的阵阵掌声。台下的观众也安奈不住自己的心情，时常地跟着小声背诵，有的还不由自主地用手打着节拍。孩子们在潜移默化中受到教化，在自我比照中得到提高。 回顾中国共产党走过的九十一周年的风雨历程，开展“_学问我知道”中国共产党建_竞赛活动其次次召集日五、六年级每中队选拔3人参与竞赛。在活动中，队员们重温了中国共产党所走过的风雨历程，学习了很多_学问，更加酷爱我们的党、我们的祖国。5.3中队和6.2中队获得了优胜奖。 秉承传统文化，弘扬民族精神，开展弟子规诵读大赛。在第三次召集日一、二年级团员队员中进行了弟子规诵读大赛。在竞赛中孩子们不但能够娴熟地背诵，而且还加上了动作，通过

7、声情并茂的诵读感受中国传统文化的博大精深。 (三)艺体类活动 1、“红红火火的岁月”艺术创作活动 在“红红火火的岁月”艺术创作活动中，孩子们主动动脑、勇于探究，创作出了很多反映丰富多彩的学校生活、家庭生活、中国民俗和家乡发生的日新月异的改变的绘画、书法、摄影、手工制作作品。 2、“我运动我健康”寒假体育熬炼活动 学校利用三次召集日组织队员们开展“我运动我健康”寒假体育熬炼活动，依据实际开展足球、篮球的分组对抗赛，跳绳、踢毽的个人赛，长跑接力的集体赛。假期开展以家庭为单位的系列体育熬炼活动，每名队员都制定活动安排，家长也参加到活动中和孩子们一起熬炼。 (四)社会实践类活动 1、“我为同伴送暖和”

8、的“手拉手”活动 为了增进队员之间的情感，在假期发挥雏鹰假日小队的作用，开展了“我为同伴送暖和”的“手拉手”活动，通过给小伙伴寄一封信、送一份亲自做的小礼物等方式，表达对队员们的关爱，身处邻里不再生疏，让队员之间的关系更加密切。 2、“与父母和谐相处，同父母倾心交谈”做家务活动 开展向长辈学习基本的生活技能，帮助长辈做“一天(星期)家务”活动，在假期孩子们帮助父母做家务活，为父母送一份节日的礼物，给父母写一封书信，表达内心的感谢之情。少先队员们写出他们在进行家务劳动时的感受，了解到父母在日常生活中的辛苦，更加感受到父母对自己无私的爱! 3、“精彩纷呈的寒假生活”手抄报展 每名少先队员将自己在假

9、期中参与的活动进行总结，通过手抄报的形式进行展示，队员们们用画笔书写出自己假期喜收获得累累硕果。 总之，丰富、充溢的少先队活动，让队员们的寒假生活不再单调无趣，在活动中，队员各方面的实力都得以熬炼，既培育了良好的学习、生活习惯，又培育了孩子们创新实践实力，可以说我们的队员真正度过了一个“平安、健康、开心”的假期。 寒假活动总结报告范文2 _年寒假综合实践活动总结11年寒假，仙人联校依据局综合实践活动支配看法，进一步实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累丰富的干脆阅历，养成探究自然、亲近社会、发展自我的特性倾向和初步

10、实力;让学生有更多的机会把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的学习结合起来，培育他们的创新精神、实践实力，养成良好的社会责任感和健康主动的特性品质。小学生主动行动起来，投身社会，勇于实践，过一个“祥和、欢乐、健康、丰富多彩”的假期。现将活动状况总结如下： 一、领导重视，细心策划详细落实。 结合我校的实际状况寒假前，在联校领导的特地指导下，大队部制定了活动安排。落实在学校告家长书上，使学生人手一份。根据要求开展有意义的寒假活动。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。 二、队员参加，实践活动丰富多彩。 (一)接着开展“五个一”系列活动.读一本好书活动。各学校结合县

11、教化局“十大工程”之一的“书香校内”工程，仔细指导学生开展读一本好书活动，增加同学们阅读功底和词汇量，让好书陪伴大家读过一个充溢而有意义的寒假。学生在读了一本好书后，三年级以上学生写出了读后感。各校进行了评比。 .走访一位高校高校生或胜利校友。了解这些高校生或校友的成长踪迹，访谈他们的生活习惯、学习方式等内容，仙人乡不乏胜利人士，在这片沃土上哺育了许多人，小学生用自己的话语写出了详实的纪式访谈录，把个人志向与社会志向有机结合起来。取其长，摸索出适合自己的学习生活规律。以日记的形式记录访谈过程及内容。.学习一项自理自护学问或生产生活技能。学习自我爱护、生存平安等方面的基本学问，远离暴力，接受社会

12、适应实力教化。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活实务等方面的基本技能。并以记叙文的形式把学习的过程及感受予以记录。.开展一项家庭感恩活动。要求学生自行向父母汇报自己一年来在学校的'学习和生活状况;了解父母过去一年的工作和生活状况;了解父母对自己的期望和要求;了解自己每年的花费在家庭中所占的比重;了解并清晰记住父母的生日;了解父母及家庭30年多年来所经验的生活变迁;了解父母10多年来为自己学习和生活做出的付出;其他有关方面的状况。谈心后，应明确记住父母的生日，并在他们每年生日来临之际，通过书信或者电话等方式，向他们送上作为儿女的一份祝愿。撰写活动体会，体会在记叙的基础上，

13、应有自己的一些感受和相识。体会不要求四平八稳，可选择整个谈心活动中的一点来撰写，字数80015 字。欢迎在文字的基础上，供应照片;照片可以是反映浓浓亲情的生活照，也可以是反映家庭生活变迁的历史。开展一次找寻“中国漂亮乡村”活动。学生通过数码摄影、绘画的方式记录我乡“中国漂亮乡村建设”和日常生活中最美的自然人文景色、场景等。 (二)开展“小手拉大手”“三走近三远离”活动 “三走进”：一是走进文明，把校内的文明礼仪带回家，用自己的实际行动传播文明;二是走进科学，把所驾驭的科学学问带回家，引导家人、亲戚、挚友不参加封建迷信活动;三是走进法律，把所学的法律学问带回家，让家人、亲戚、挚友和自己一起学法、

14、懂法、遵守法律。“三远离”：一是远离嬉戏厅、网吧等场所;二是远离迪吧、KTV等成年人的消遣场所;三是远离吸烟、喝酒、燃放烟花爆竹等不健康、担心全行为。 三、主要阅历。细心部署。 联校在放假前，细心部署，确保活动正常进行。加强宣扬。充分利用宣扬阵地进行宣扬，刚好报道实践教化活动开展状况，营造良好的舆论氛围。开展活动。发动同学依据自身条件开展分散性的个体活动，收获不小。学习不在乏味，学生从活动中感受道理。总结表彰。新学期，各校、各班开展寒假活动沟通，每一个学生依据寒假生活上的要求上交有关作品、成果。各学校还 评比表彰了若干名“寒假社会实践文明生”和一大批“读书之星”。家长协作，实践活动辐射更广。

15、寒假活动总结报告范文3 在我们中队委员的细心支配下，同学们的寒假是欢乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而好玩的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验寒假带给他们乐趣的同时也收获着寒假生活的成果，现将我班学生的寒假生活进行如下总结： 1、小手制祝愿 今年过年，想必同学们都收到了许多新年礼物。玩具、漫画书、压岁钱、卡通文具其实最好的礼物应当是亲朋长辈的祝愿。这一句句祝愿、一个个心愿，已经被同学们一双双勤劳才智的小手加工成了一串串精致的“串串捎”。开学之初，中队里已进行了展览， 2、成长留踪迹 寒假，同学们依据自己的特长、爱好把去年一年来的学习成果分门别类的装订成册。有好

16、的文章、进步的作业、优秀作品、获得的奖状等等，取了有创意的书名，添上一个美丽的封面，使它成为了世界上独一无二的一本书!它是同学们一年成果的有效见证，也是同学们童年时代美妙的珍藏! 3、将来早安排 同学们对30年后的自己都充溢着幻想，30年后你将会是怎样的一个人?这三十年当中你要去哪些地方旅行，必需学习的书籍有哪些呢。同学们将这些用彩色纸做了一本书，每一页都是记录着在某一方面对自己最终的期望和想法。我想，假如你能每一年都看一遍你的人生安排书，并且努力去做，肯定会实现你的安排的。 4、征文小练笔 俗话说“一方水土哺育了一方人，一方人眷恋家乡一方情。”家乡，漂亮富裕的土地上孕育了多少绚丽的艺术文化!

17、 此次寒假征文活动形式多样，内容丰富，同学们参加的主动性很高，班级也会尽量举荐优秀作品参与评比。 5、新年乐陶陶 过年了，亲戚们聚在一起热喧闹闹的，特殊是你和小伙伴们，肯定玩得不亦乐乎。同学们邀请爸爸妈妈们一起来参与，一起来玩一玩当年他们曾经玩过的嬉戏。我们国家有许多民间嬉戏，在没有嬉戏机、没有电脑的时代，它曾给孩子们带去了多少欢欣!趁着春节里合家团聚的时候，从长辈那里学会一些他们小时候玩过的嬉戏，让长辈们也一起来回忆一下童年的快乐! 寒假生活丰富而有意义，队员们在回味无穷的同时，更满怀期盼下一个寒假的到来! 寒假活动总结报告范文4 根据教化局教研室过一个祥和的“中国年”系列活动通知中关于师生

18、读书活动的要求，我校于寒假前进行了仔细的支配与部署：对老师和学生都发出了读书倡议、介绍了读书方法、供应了详细的读书书目并做出了详细的要求。开学后刚好进行了寒假读书效果的验收活动，现总结如下： 一、老师读书状况。 为了接着巩固并推动高效课堂建设，学校细心选择了李丙亭老师的高效课堂22条作为必读书目，同时还配备了一些教化专著、专业学问方面的书籍。加深对高效课堂的理解，驾驭详细切实可行的方法同时加强理论修养。要求老师写出一万字以上的读书笔记。 正月十六下午的开学会以前老师刚好交上了读书笔记，教务处刚好进行了检查并写出了结果汇报：内容丰富翔实、书写工整，特殊是感悟深刻，能够亲密联系教学实际。正月十七日

19、下午我们又进行了读书感悟沟通汇报，老师探讨热情，认为收获特殊大。主要表现在以下方面： 1.我们找到了自己课堂教学中的不足，比如强调不到位，展示活动不够规范，不能刚好进行当堂检测，老师讲解过多，不能真正做到课堂的高效等。 2.我们还找到了努力的方向： 1)强化了观念：让学生学会的课才是好课;让学生学会的老师才是好老师;让学生在学会的过程中，形成学习实力。 2)明确教研重点：由研教向研学方向转化(也就是由探讨老师自我的教学艺术向探讨怎么指导学生学生学习的方向转化)，真正做到以学生的学为中心。 3)成立“研学”课题组：探讨怎样激发学生的爱好;探讨怎样指导学生的预习;探讨怎样有效指导学生的展示与评价;

20、探讨学生在怎样的状态下学习效率高等。 4)老师要做好课前调查： 有人统计：20%的学问是不用讲学生能自学会的;70%是通过探讨才能学会的;10%是通过同学之间在课堂上展示，相互回答问题，老师强调点拨，反复训练才能会的。 老师要做好课前调查：明白哪些学问是学生自学完全可以驾驭的;哪些学问是通过探讨才能学会的;哪些学问是须要展示、点拨、反复训练的，这样我们的教学才能做到有的放矢。 学生自学可以驾驭的，检查落实就可以了;学生探讨可以驾驭的就要给大胆的放手让学生去探讨、探讨，在沟通互补中驾驭;对须要展示、点拨才能驾驭的，也就是学生的疑难点，肯定要重点指导，要讲精讲透，须要反复训练的肯定要训练到位。 5

21、)没有预习的课不上。 做好预习导航，给学生规定预习的时间，只有充分的预习，才有展示的精彩。 6)强化当堂检测。这是检测课堂是否高效的的重要标准。 检测的形式可以敏捷多样：可以是“俩俩检测”;可以是小纸条检测;可以多媒体出示，甚至可以是口头提问，小组长提问等。老师要对学生驾驭的效果了然于心。对学生没有驾驭好的内容课下肯定要做好补救，并反思缘由。 7)明确了时间安排：坚持161原则。(一个单位是5分钟) 5分钟预习检测：用于检测学生的预习效果，重点是学生自学可以驾驭住的学问。 30分钟课堂沟通、展示，老师点拨。 5分钟课堂检测。 其中学生自主学习的时间不少于30分钟。(包括各种形式的自学)。老师讲

22、解的时间不能超过10分钟。(主要指引拨、指导、强调，贯穿课堂始终。) 3.提升了老师的理论修养。从老师的发言来看，有理有据。 二、学生读书状况。 寒假前给每个学生发出了读书倡议、举荐了读书方法、供应了必读书目和参考书目，开学第一天进行了验收活动： 1.材料清单。 学生交上了1800多本读书笔记、1800多份沐浴书香，欢乐成长的读书征文、5000多份手抄报、4000多张读书卡。同时还有践行弟子规活动周记。 教务处与政教处进行了联合检查，读书笔记大多同学内容丰富详细，书写仔细。由笔记来看学生进行了较为丰厚的文学积累，提升了人格修养 开阔了视野，最珍贵的是让学生养成了读书习惯，达到了预期目的。手抄报

23、形式活泼，就是内容有些单调，太过于重视版面设计。教务处还对各班的读书笔记质量进行了量化打分并把结果反馈给各班。 2.结合假期的“读书征文”，每班进行了假期读书回报活动，已推选两名参与学校组织的“读书演讲活动”。 3.手抄报展示活动。优秀手抄报进行了展示评比。 有整体读书状况来看，读书已经成为师生的日常行为，走进了师生的生活，养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变为主动主动的读书，读书爱好日趋深厚，利用已获得的学习阅历和方法进行，养成了良好的读书习惯。 已经把读书当成了日常生活中不行或缺的内容，形成了自己的读书特色，促进了学生个体发展，读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用，完成提前写

24、作的目标。 总之，我们以此次活动为契机，师生携手前行，把读书活动长期坚持下去，共同开创华龙区三中读书活动的良好局面，共创书香校内，争当读书之星。 寒假活动总结报告范文5 时间荏苒，匆忙忙忙中，一个学期的指导工作又结束了。回顾整个学期的综合实践活动，印象最深的有三个“出乎意料”。 第一个出乎意料拉面拉成了 “五一”劳动节过后，组织学生开展了一次做拉面活动。指导老师不是我，而是学校旁边拉面店的虎师傅。虎师傅特别乐意参与我们的活动，学生自然也很欢迎他。当然，为了能激发学生充分的热忱，这位虎师傅是到最终上课的时候才跟同学们见面的，果真，大家的热忱别提有多高了。说实话，这次活动的出炉最初主要是想让学生多

25、一些生活的体验，能多生活中司空见惯的事物多一些关注，也了解三百六十行的各具特色和不易，而对于他们能不能拉出拉面，其实是根本不抱什么希望的。实际活动按小组开展，每个小组都领到一份面团，而后轮番试做。一起先，学生的确拉不出，但随着拉面师傅的指引，同学们自己的阅历，以刚好间的消逝，不少同学的手中竟奇迹般诞生出了拉面。他们身上当时的那股兴奋劲，我很能体验。不知不觉的，想对他们说：“太棒了!”沟通活动感受时，大家你一言我一语，“看起来很简单，做起来真难!”“拉面师傅要能一个一个教我们就好。” “我长大也要像虎师傅一样开一家拉面店。”“今日的活动真有意思”大家做得酣畅淋漓，谈得也淋漓实在。活动过后想想，我

26、们真的不能小觑了学生，他们外显的并不肯定就是他的实力，我们应当多给他们创建让实力来说话的活动空间。 其次个出乎意料我们小组是最棒的 学期结束时，支配了同学们分组自由活动。大致的支配：首先，每组确定共同商定一个活动主题，制订好探讨安排;其次，每组针对自己的课题分别开展活动;再次，整理自己的探讨成果，向全班同学汇报，并撰写个人和小组活动总结。活动任务宣布，各个小组便热火朝天地开“战”了。在探讨课题的确定上，每一组就花了不少时间，我估计：这次让他们自选主题的活动多半难度太大。我暂且拭目以待，对于他们的探讨安排，在阅览过后基本没做什么修改。最终到了汇报的时候，就看他们的了。第一组：“欢乐星球”小组，用

27、幻灯片和讲解的方式为大家带来了很多的幽默与笑话，引得同学们哈哈大笑，但大家提议，幽默与笑话的内容还要做一些精挑细选。我想：这个选题不错，可以让即将临考的同学们放松心情。其次组：“达克星球”小组，他们为世界杯呼喊，而足球而疯狂，给同学们带来了足球世界杯，但大家提议：文字资料的介绍一能一闪而过，还是要向同学作简洁的说明，这样大家才能真正的了解。我想：他们小组还蛮富时代气息的。第三组：“特色小组”，给大家介绍特色小吃常州的大麻糕，让我最觉意外的是他们竟然带了真的麻糕来给同学们品尝我建议：要是能在网上搜寻大麻糕的资料，也做几张幻灯片来介绍，不是更能让活动成果精彩?至于给老师的看法征询条，其实可以把范围

28、扩大一些，让同学们留言，记录下大家的看法啊。“特色小组”的同学点点头。第一次汇报就这三组。我接着拭目以待。又一次汇报时间到了，从前汇报过的小组竟然要求让他们重新汇报，说是上次汇报过后又对汇报成果做了修改，肯定要再汇报。其他组的同学都很支持，我也很佩服他们身上的志气，于是，其次次汇报中又呈现了第一次汇报小组的风采。另外，其余的小组也不甘落后：“簇新小组”探讨了鱼的做法、“探究小组”探讨了恐龙、“偶像小组”探讨了同学们的偶像、“火力少年组”探讨了悠悠球的玩法、“vs乒乓”小组探讨了乒乓。其次次汇报中更有小组采纳了小品表演的方式以及和台下同学互动的方式。虽然他们的探讨成果是比较简洁的，但从活动过程中

29、表现出的精益求精的精神，是让我佩服的。 第三个出乎意料这是我给你的评价 每个学期末，每位学生都要就自己一个学期来的活动作一个总体的评价，同时包括自己给他人作评价以及请他人给自己作评价。在这个学期的评价中，我发觉同学们的评价作得更中肯、更有针对性了“你是一个胆小、天真的女孩，成果不错，也乐于听别人的看法。在活动中，你也能主动、主动、热忱、热忱、有礼貌地与人交往、合作。但是，你总是不擅长提问题，希望你在以后加油哦!”“你不论做什么事情都非常仔细，这一点让我佩服;你擅长给他人提看法，也很好;但你有时不太会帮助别人，当他人向你提出须要帮助时，你间或会不理睬。”“你有着肯定的幽默风趣，从你们的表演来看，

30、你们肯定是花了许多工夫，恭喜你们，你们的汇报很胜利。可是呢，你在汇报时总用一只手捏着红领巾，这可能是你有点惊慌的表现吧，虽然无伤大雅，可是让人看起来不大舒适。”“我觉得你作为我们小组的组长，很称职。因为你每一次都能不遗余力地为我们一组出办法，带领大家一起努力。可是，你有的时候对我们组员的要求太过严格了，有点苛刻，希望你以后不要那么肃穆。”大家的评价较从前比起来，显得不是那么空洞了，而是实事求是，真诚地发表自己的观点，更有质量了，信任他们在相互评价中也能成长。 一个学期是有些长的，可以有那么多个星期给我们开展活动;一个学期又是短的，每到总结时，总发觉开展过的每一个活动还近在眼前。不论学期长短，扎扎实实地开展好每一次活动才是最重要的。 寒假活动总结报告范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页