2023年中班户外体育活动教育随笔范文.docx

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1、2023年中班户外体育活动教育随笔范文 开展户外活动,幼儿可以得到更好地成长。那中班户外活动的随笔都有哪些?看看别人写的随笔吧,下面我给大家共享中班户外体育活动教育随笔内容，盼望能够关心大家! 中班户外体育活动教育随笔1 每天，幼儿园都会组织小伴侣们参与各种各样的户外活动，这天，又到了进行户外活动的时间了，不过，貌似今日的活动会特别有意思哦！每一位小伴侣都把自己的小椅子搬到了户外，围坐在了一起。并坐在小椅子上认真的听着老师讲解并描述的游戏规则。原来这个游戏就是“抢椅子。小伴侣们听完游戏规则以后，都对这个游戏充满了很大的兴趣。 游戏在孩子们的欢声笑语中开始了，大家在听着小苹果的音乐，有节奏的扭动

2、着身体，当大家玩的都很快乐的时候，音乐突然停止了，每一位小伴侣都很快速的去找寻自己的小椅子，因为游戏的最开始就少一把椅子，所以确定有一位小伴侣会被淘汰，嘉志小伴侣因为玩的比较活跃，所以没有抢到椅子，所以他下场到垫子上休息。走下来的时候失落的对我说：“老师，我被淘汰了。我劝慰他说：“没关系啊，咱们可以先看看他们是怎么玩的，看看有什么诀窍，咱们可以学一学嘛。“嗯，好的老师，下一轮我肯定好好表现。 看着孩子们天真的笑脸，我也觉得这个游戏简直好玩极了。 中班户外体育活动教育随笔2 每天的户外活动是孩子们最快乐的时刻，也是我最担忧的时候，我总是担忧他们会发生意外。所以，每次我总是站在孩子们身边，盯着他们

3、的一举一动，不敢有丝毫的放松。 瞧！户外活动开始了，孩子们在滑梯上欢乐的玩耍着，那一张张笑脸因为兴奋而涨的通红，而我在一边忙着提示孩子们留意安全，提示他们留意玩滑梯的规则。而这时有一只小手伸出来紧紧的抓住了我的手，我一看，原来是班上最爱撒娇的依依小伴侣，我以为她又想跟我撒娇，所以我就抱起她亲了一下可她还是没有去玩滑梯的欲望，我走到那儿她就跟到那儿，而她的眼睛却看着滑梯上的小伴侣，瞧她的模样欣然心里很想去玩，可她始终拉着我的手就是不放。于是我对依依说：“你看，滑梯上的小伴侣玩儿的多快乐呀，你也快去玩儿吧！依依却说：“妈妈讲玩滑梯会摔到的。原来依依不敢玩滑梯的缘由是怕摔倒，怕受伤。于是，我把她带到

4、滑梯前跟她讲：“玩滑梯只要渐渐走，渐渐滑就不会摔倒。可她还是没有自信，我就劝慰她说：“老师在旁边陪着你，你快去玩吧。依依才鼓起士气走上滑梯，当她从滑梯上滑下来那一刻，脸上的表情也从不自信到满脸的兴奋，跑到我的跟前说了一句：“我不怕了。然后又继续高高兴兴得玩滑梯了。 通过本次户外活动，我认为老师应多在生活中鼓舞与表扬幼儿，使得幼儿在各个方面都有质的飞跃，信任给予孩子的鼓舞与表扬，孩子会更加优秀！加油吧孩子们！ 中班户外体育活动教育随笔3 时间过去的真快，已经进入了4月份了每天与孩子朝夕相对，培育了特别深厚的感情。其实寄宿班的孩子与老师呆在一起的时间比和家长的时间还要长，孩子的进步，老师是第一个发

5、觉者。特殊是在体育活动中我们看孩子，要擅长发觉孩子在运动上的闪光点，不要老是以一种老目光看待孩子的表现。在与珍宝们的每一天我都看到孩子们给我的惊喜，他们每天都在成长，都在进步。 或许孩子会在许多方面缺乏，但总有属于这个幼儿自己的优点，我们做为这个幼儿的老师，做为第一个能发觉孩子进步的人，我们要给予准时的鼓舞与表扬，这样孩子在鼓舞与表扬中才能快乐的坚持这些对的东西。印象最深刻的是班上的灏灏珍宝，开学的第三周他才转学过来。来的第一天我们就发觉这个孩子因为是独生子，家里又很忙，在以前的幼儿园养成了很多不好的习惯，但这些缺点却没有得到准时的改正。所以家长特殊焦急，将灏灏珍宝转学来到石岩公学幼儿园。灏灏

6、其实是个很聪慧的孩子，只是在平常的生活中太过随便，坐不好也站不好，有时候还在上课，他就不能有良好的坐姿，不是翘二郎腿就是手闲不下来。对于这样的孩子，突然的适应新环境已经需要时间，假如我们老师一味严厉批判与指导是不够的。还需要鼓舞与确定。记得在一次的体育中，灏灏又是很随便的站姿，我没有像以前一开始就提示他的站姿，而是在活动前点他上来做体育活动的推小车示范。他很意外，但很标准的完成了任务，这时我说：“我们的灏灏珍宝真棒，假如在玩游戏等待时能站的很好，那今日可以做我们班的小班长，关心小伴侣做一些力所能及的事情好吗？灏灏惊喜的点点头。果真在在接下来的体育活动里始终表现的很好。 从今以后，每当灏灏比前一

7、天进步一点，我们老师就会即是表扬鼓舞。让灏灏能坚持，增加灏灏的自信念。如作业写的比前面好，如看书时能比以前清静等等。最终在老师的确定声中，灏灏渐渐的改掉了很多缺点。我深深体会到进行体育活动，可有效的促进孩子走路活动能力和身体素养的提高，为以后的学习生活奠定基础，也符合素养教育的思想，对孩子的心理、生理进展具有主动的促进作用。我们必需要重视幼儿的体育活动教育，找到合适的教育方法，激发幼儿的体育兴趣，为幼儿今后“德、智、体、美、劳全面进展奠定坚实的基础。我也深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师擅长发觉孩子闪光点，敬重幼儿的兴趣，关心幼儿胜利地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与欢乐，

8、从而促使幼儿健康进展。 中班户外体育活动教育随笔4 孩子们最喜爱玩，每次户外活动，孩子们一听说要玩游戏，那快乐的劲儿就往心头冒；孩子与大人一样，每天的时间都做同样的事，虽然有规律，但内容相同，会感到枯燥、厌烦，因此失去了新奇感。就如玩游戏，玩的时间长了也就腻了。 孩子们以前很喜爱玩老狼老狼几点钟，但慢慢的感觉不好玩了，甚至有些孩子们还在玩的同时起哄着。但是在听了冯老师的这个游戏时，我打心底里表示感叹，不禁令我大开了眼界。同样是这个游戏，冯老师稍稍改动了游戏规则，孩子们玩的竟是如此快乐。 其实有些幼儿园各领域的课程，我们不要让孩子刻意去学习、去稳固，这样，反而显得很被动，甚至有点死板。在数学课中

9、，其中有一堂课是让孩子们认识单数与双数，这对于没接触过的孩子来说，是有点困难的。以前，我曾上过这个课，但我觉得幼儿真正把握的人不多。后来，我也没怎么重视，也没有上过延长之类的活动去给孩子们稳固。在那天下午看了冯老师的课才恍然大悟，其实，之前，冯老师到我们班来的时候，就问起幼儿，“你们知道什么是单数，什么是双数吗？虽然孩子们回答的答案是确定的，但那时我的心里是一点都没底的。于是，冯老师就带孩子们到室外去玩游戏了，“今日我们要玩的游戏是老狼老狼几点钟？但跟平常玩的不一样，当老狼说2点钟的时候，2只小羊要抱在一起，因为2是双数。要是3点钟，就自己随便做个动作定位，因为3是单数。那时，在一旁听课的我，

10、觉得这个方法很不错，以前我怎么就没想到过呢？在第一次玩的时候，有些孩子果真不出我所料，对于单数与双数的概念还不是很了解，总是会犯规，当老狼无论喊几点钟时，小羊们都会几个几个抱在一起，虽然有时会错，但玩得特别快乐。随后，为了能更顺利的玩这个游戏，冯老师采纳了分组的练习，先请表现突出的一组幼儿，再请男生或者女生玩。慢慢的，孩子们对这个游戏越来越熟识，同时也越来越感兴趣，不仅更加明确了单数与双数的认识，同时也锻炼了孩子们的反应能力。 凡事都是眼界为识，多看看、多动动、多想想，有时就会有收获，只有这样，我们才会学到更多、懂得更多。 中班户外体育活动教育随笔5 排队是体育课的一项常规内容，也是上好体育课

11、的基本保证，一位好的体育教师上课时扬扬洒洒，“放得开收得拢，我想这肯定与她平常对幼儿加强排队练习密不行分，但是如何把幼儿的排队常规练好这是始终困拢我们的难题。 幼儿园体育活动教育随笔 首先要求幼儿“快，我们不难发觉，幼儿在排队时，哨声响了，他们的队伍还没有排好，有的在追逐，有的在说笑，讲话，究其缘由是幼儿较小，独特较散，动作较慢，这样排队就很慢。要求要快，谁快适当的嘉奖要有，特殊是口头上的表扬和送大拇指，这种幼儿马上被调动，只有快了，才能保证排队动作完成。 其次，要求幼儿“静，排队中要求幼儿静是比较难的，前几分钟讲句话有声音，是可以理解的，毕竟是孩子嘛，但是在教师下口令后，就得要求幼儿不能再说

12、话了。 再次，要求幼儿“齐，齐是队列的最终要求，是我们要看到的结果，也是检验一个班排队好不好的标准，在教学中我们要留意对幼儿的要求，不能自由进展，有针对性的进行练习，如在排队“立正时，教师首先要讲清动作要求，然后进行练习教师巡回指导，找“哪位小伴侣最神气，找一找，学一学。 然后让大家分组练习，通过游戏让幼儿互相学习，待大多数幼儿都排的好时，比一比谁排的最好，为了集体的荣誉，每个幼儿都会仔细练习。结合竞赛，幼儿身处集体中，都有好胜之心，我就利用它，让幼儿争当“小警察，相互催促，良好的行为习惯就会形成。 为了让幼儿尽快排好队，我们还制定一些不同的排队模式。如：按男、女生排成二路纵队。按个子高矮调整队伍，分成4组等，还让幼儿相互催促，看谁最终一个站好，有了这个措施，幼儿集体活动中拖拖拉拉的现象也就不复存在了。 在日常教学活动中，我发觉不管是体育活动、带孩子外出做游戏或是散步时，常常有行走时急着抢道或边走边玩现象发生。针对这种状况，首先我们对幼儿提出要求：第一，该走的不跑；第二，行走时不推不挤；第三，留意场地安全；第四，行走时留意力集中。我们知道幼儿园孩子用这种要求过于枯燥，于是，我就创编一些小儿歌，时时催促幼儿留意行走要求，使常规落到实处。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/