2023年关于中班体育游戏优秀教案随笔.docx

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1、2023年关于中班体育游戏优秀教案随笔 体育教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。接下来我在这里给大家带来中班体育游戏优秀教案，盼望对你有所关心! 中班体育游戏优秀教案随笔1 中班体育活动优秀教案炸果子含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿在游戏的过程中，感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系，提高机体的协调能力，锻炼手眼协调的能力和动作的敏捷性，喜爱玩纸棒，体验游戏的乐趣，练习钻、翻，让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣，快来看看幼儿园中班体育活动优秀炸果子含反思教案吧。

2、 【设计意图】 幼儿期是幼儿各种能力和动作快速进展的时期，随着孩子们一天天的长大，他们经受了从学会爬到学会走的这样一个必经的阶段。而对于中班的孩子来说他们的动作进展还处在进展阶段，动作还不十分的协调。要促进幼儿动作的进展，首先要激发他们喜爱体育活动的情感。在新纲要中也指出：用幼儿感兴趣的方式进展基本动作，提高动作的协调性。而对于中班的幼儿来说游戏则是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中。因此，我设计了体育游戏：炸果子。让幼儿以炸果子的角色参加活动，通过小纸棒的关心，幼儿在好玩的情境中稳固、练习手臂、眼、钻、翻协调一致的活动。同时，通过创设游戏情境，让幼儿练习钻、翻的技能，体验相互合作的

3、欢乐。 依据新纲要精神及幼儿的年龄特点我制定了如下目标： 【活动目标】 1、喜爱玩纸棒，体验游戏的乐趣，练习钻、翻。 2、在游戏的过程中，感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系，提高机体的协调能力，锻炼手眼协调的能力和动作的敏捷性。 3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和敏捷。 【活动预备】 长约50厘米的纸制彩棒。 【活动过程】 1、教师让幼儿自己找一个伙伴，两人组成一组。 2、小伴侣二人一组，手拿纸棒的两端，两根纸棒成平行状; 3、游戏开始，两个小伴侣一起念儿歌：“炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子，你开，我开，哗啦过来。边念儿歌边做动作

4、，念“炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子时，两只手臂有节奏的左右摇摆，念“你开，我开时，两个小伴侣同时举起同侧的一根小棒，念哗啦时，两人的头同时从举起的纸棒下面钻过去，这时两人背对背站立。小伴侣再念第二遍儿歌，用同样的方法再翻回来，这时两人面对面站立。 【活动反思】 本游戏难度适合中班幼儿，幼儿用安全、好玩的彩色纸棒做游戏，幼儿很感兴趣，充分利用了活动器械，锻炼了孩子钻、翻的基本动作及手眼协调的能力和动作的敏捷性，提高了机体的协调能力，同时，我也感到自己在活动的设计中，忽视了对个幼儿表现的估计，活动中虽发觉了个别幼儿的表现，也试着引导，但为照看全体幼儿的活动，降低了对个别幼儿的要求，以后值得加强留

5、意。 小百科：炸果子又称炸油条，是一种古老的传统面食。在冀鲁官话区及中原官话区的一首童谣，冀鲁方言中将油条称为"果子"，所以"炸果子"也就是"炸油条"的意思。童谣各地版本不一，但一般以"炸，炸，炸果子"开头。 中班体育游戏优秀教案随笔2 中班体育活动教案营救动物含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验胜利的欢乐，尝试让幼儿想方法解决困难，培育遇事不退缩，勇于战胜困难的信念和品质，培育幼儿对体育运动的兴趣爱好，快来看看幼儿园中班体育活动营救动物含反思教案吧。 教学理念： 由于目前独生子女普遍，来自家庭及生活

6、中的包办代替、过分关心、溺爱问题特别严重，导致幼儿缺乏主动解决问题的意识和能力，表如今遇困难害怕、退缩、等待、依靠，这不利于幼儿形成健康的人格，不适应当今社会进展的需要。幼儿园教育指导纲要(试行)中要求“提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、打算活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。依据幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，通过攀爬、走平衡、钻黑洞等环节，让幼儿在数种困难的环境中，尝试想方法，树立克服困难的士气和信念，在提供以进展幼儿的动作技能有同时，培育幼儿英勇、战胜困难的品质，体验胜利的喜悦。 活动目标： 1、尝试让幼儿想方法解决困难，培育遇事不退缩，勇于战胜困难

7、的信念和品质。 2、体验胜利的欢乐。 3、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 4、乐于参与体育活动，感受关心有困难的人的欢乐体验。 活动形式： 形为训练和游戏相结合。 教学预备： 录音带、黑猫警长头饰一个、配饰每人一个。 木梯2个、空八宝粥罐若干、硬纸盒若干、装水的可乐塑瓶若干、爬网和塑料滚筒个一个、一个哨子一个及布置好的黑洞。 活动时间： 25分 活动过程： 一、活动引入 1、黑猫警长(教师)和黑猫警士(幼儿)在巡逻中，突然接到报告：有一群小动物被绑架到了一个山洞里，需黑猫警队进行解救。 2、提出营救要求：警长征寻意见“我们去不去?“路上会碰到很多困难，我们怎么办?路上我们肯定会碰到许多危急和困

8、难，都不要怕，要开动脑筋想方法，一切听黑猫警长指挥，才能安全救出小动物。出发! 二、解救小动物。 1、翻过山坡：鼓舞幼儿大胆尝试想方法(手脚并用)爬过(攀登架、圆塑筒)。 2、过高桥：鼓舞依据自己的能力选择高低不同、斜度不同的平衡木，提示幼儿大胆心细一个跟一个地过桥。 3、过小河：鼓舞幼儿商量、协商、如何过小河，引导尝试使用四周的物品(木梯、空八宝粥罐、装水的可乐塑瓶、硬纸盒)，克服困难英勇、大胆地过河。 4、钻黑洞营救小动物：鼓舞幼儿克服害怕心理，大胆进入黑洞进行营救。 三、庆祝黑猫警队营救动物胜利：黑猫警士们真英勇，过山坡不怕高、桥高，不怕水深，不怕黑洞，遇到困难会想方法，并战胜了困难，最

9、终救出了小动物。让我们为这次的胜利欢呼! 四、随黑猫警长的音乐自由放松，离开场地。 教学反思： 幼儿的兴趣特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿商量的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小百科：动物分类学家依据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。 中班体育游戏优秀教案随笔3 中班体育教案汽车拉力赛含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼身体耐久力素养，练习跑、走交替，让幼儿在活动中体验游戏的欢乐，快来看看幼儿园中班体育汽车拉力赛含反思教案吧。 活动目的

10、： 1、练习跑、走交替。 2、锻炼身体耐久力素养。 3、让幼儿在活动中体验游戏的欢乐。 4、培育幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。 5、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 重点与难点 能依据地形的改变掌握跑走的快慢，有改变的跑走，并且能做到跑走交替。 材料与环境创设 5、幼儿几个小伴侣一个铃鼓。 活动流程 扮演角色活动身体-交代规则带着练重点指导自由练游戏结束放松身体。 6、扮演角色活动身体 师：今日啊，老师要带小伴侣玩个小游戏，这个游戏的名称叫做汽车拉力赛。小伴侣和老师今日都是小小公交车，老师为小伴侣预备了方向盘，你们可以一组选出一个小伴侣当车头。师：在游戏之前

11、呀，小小公交车要先加加油，大家跟着老师来活动一下。 (教师带着幼儿做一些简洁的预备运动) 7、交代规则带着练习 (1)教师向幼儿交代游戏规则 师：公交车要依据肯定的路线前进，要经过平坦的公路，汽车就可以开的快点。有些路比较不平，就要渐渐的开，不然就会翻车了。还有上坡路，小汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进，要留意依据经过的路线调整速度，不然小小公交车就会翻车了。而且车头的人要提示后面的小伴侣，后天的小伴侣要跟着汽车头，不能断开了。老师还要请4个小伴侣当红绿灯，你们可以改变红绿灯，车子开过来时就要听他们的指挥了。 (2)教师带着练习 师"如

12、今新老师们先做一次小小车头，我们要出发了。小小车箱跟着我。" 幼儿在教师的带着下在场上绕几圈，在拐弯处要鸣喇叭，然后走跑交替通过各种地段，等待、经过红绿灯(红灯停绿灯行)老师用语言提示幼儿。 8、重点指9、导自由练习 (1)吹一下哨子，将小伴侣集合起来。教师提问小伴侣。让 幼儿示范表演，应用语言说出自己的想法。 师：小汽车在不同的地面，你们是用怎样的速度前进的?有走还是用跑? (2)让幼儿自由练习，快慢走跑由他们自己把握。 10、游戏结束放松身体 教师将幼儿集中起来做放松运动，然后组织回班级。 师：小汽车们累不累啊，累了话跟着老师做一下放松运动。 教学反思： 整个活动过程，思路比较清

13、楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。 小百科：汽车，即本身具有动力得以驱动，不须依轨道或电力架设，得以机动行驶之车辆。广义来说，具有四轮行驶的车辆，普遍多称为汽车。 中班体育游戏优秀教案随笔4 中班体能运动教案：花样篮球含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿培育健康活泼的性格，锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力，体验人多力量大，同伴间应当互相合作的情感，快来看看幼儿园中班体能运动教案：花样篮球含反思教案吧。 中班体育运动教案： 花样篮球 使用材料： 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动目的： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 培

14、育幼儿健康活泼的性格。 体验人多力量大，同伴间应当互相合作的情感。 活动过程： 1.单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心略微前倾，球的高度掌握在胸部以下。 2.双手拍球：根据单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿态双手拍球，娴熟后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。 3.抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。 4.乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。 5.转圈圈：幼儿各拿一个篮球

15、放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。 6.顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。 7.夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。 8.运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳;两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加好玩。 9.螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必需协调一致，才能走得好，运得稳。也可以增加难度，背对背运球走。 10.赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按肯定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。 11.拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向

16、后走，不要让球宝宝出圈。 12.胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有肯定的难度，需要耐烦练习。 13.蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。 14.转身拍球：幼儿先立定拍球，然后快速转个圆圈后继续拍球。在肯定的时间内，比一比谁转身的次数最多。 15.投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持肯定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。 16.教师依据幼儿的年龄特点和进展状况创编球操，请幼儿随音乐表演。 教学反思： 从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 小百科：篮球(basketball)，是奥运会核心竞赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德_青年会训练学校(现译名为美国春田大学，SpringfieldCollege)体育教师詹姆士奈史密斯发明。 返回体育教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE小班下学期体育教案及反思随笔集锦NEXT ARTICLE关于小班下学期体育教案及反思随笔