2023年幼儿园迎新年联欢会方案怎么写5篇.docx

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1、2023年幼儿园迎新年联欢会方案怎么写5篇 幼儿园小挚友们还有好多好多的新年愿望还没有实现，他希望爸爸妈妈健健康康，华蜜欢乐，还有小伙伴们也要每天开快乐心的。下面给大家共享一些关于幼儿园迎新年联欢会方案怎么写5篇，希望能够对大家有所帮助。 幼儿园迎新年联欢会方案怎么写篇1 一.活动目的： 1.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用主动向上的看法迎接新年的到来。 2.让学生感受新年的快乐气氛，使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。 3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。 二.活动地点：二(2)班教室。

2、三.活动打算 1.布置教室，体现节日气氛。 2.主持人做好打算。 3.打算好活动器材和奖品。 四.活动过程： 1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。各小队集队、报告人数。 2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在起先。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片快乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。 乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。 全班齐唱新年好 3.班主任致新年贺词。 敬爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年欢乐，身体健康，学习进步。 4.新年习俗学问小竞赛。 (1)你知道过年的来历吗? (2)中国人过新年有哪些习俗? (3)

3、你还知道哪些国家是怎样过新年的? 5.嬉戏1：冲破封锁线 (在教室中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。) 6.嬉戏2：词语连珠, (就是先说个词语每个组或每个人用最终一个字接词语，接不上的看着惩罚就可以了，挺有意思。) 7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中。 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们华蜜地闪亮在老师的身边。 乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声： 合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。 甲：请听歌曲鲁冰花掌声欢迎。 8. 嬉戏3：猜猜看 (

4、事先打算一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。老师。学生。农夫。狮子。蛇。企鹅。鸭子。老虎。发愣。生气。惊讶。胆怯。思索，篮球。足球。乒乓球。) 乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。 9、嬉戏4：小九九嬉戏，挺好玩的! (站上一圈人，从其中一个起先说，49，下一个抓紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。) 10、展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的岁月。在这阳光绚丽无比快乐的日子里，我们特别欢乐。请观赏_为我们带来的表

5、演。 11.贴鼻子嬉戏， 嬉戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着嘉奖一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗?(嬉戏起先) 甲：敬重的各位老师 ，敬爱的同学们! 合：我们今日特别快乐，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20_送走，迎面走来的是崭新的20_年!回首这一年我们留下的串串踪迹，每人都深感激昂。 12.纸条送祝愿。 最终，让我们在华蜜拍手歌的乐曲中互赠新年礼物，把美妙的祝福送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。 13. 班主任总结。 今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的兴奋

6、和兴奋。老师祝大家年年有进步，每天有欢乐。二2班庆元旦主题队会到此结束! 幼儿园迎新年联欢会方案怎么写篇2 主题目标： 1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题设计结构： 1.相识元旦了解中国的传统节日 2.迎接元旦，新年新气象。牧童园服 3.迎接新年，精致卡片。 4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 活动目标： 1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。 2.知道过了新年，又长大了一岁。 3.了解和相识庆祝元旦的各种方式。 活动打算： 日历卡、幼儿相片、庆祝

7、元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1.老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。 2.老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天） 3.老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天

8、。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1.引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3.引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4

9、.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1.老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝20_年元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。 幼儿园迎新年联欢会方案怎么写篇3 一、活动时间： 20_年12月31日 二、活动人员： 全体幼儿、家长、老师 三、活动过程：

10、 1、来园活动（各班教室） 2、生活活动 3、新年心愿包活动 打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4、亲子运动会 打算：场地布置、主持人一名、音乐（新年好） 过程： 1） 律动“新年好” 2） 亲子运动嬉戏 A.放鞭炮 打算：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 B.运彩球 打算：彩色的球、圈 玩法：适用于

11、小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 C.剥桔子： 打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。 D.抢气球嬉戏： 打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。 E.开火车： 打算：起跑处标记 玩法：

12、由家长或老师（68人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走） F.袋鼠跳 打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 G.揪尾巴 打算：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看

13、哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 H.赶双球 打算：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 幼儿园迎新年联欢会方案怎么写篇4 敬爱的家长挚友，老师，小挚友们： 大家上午好！ 新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚丽的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小挚友们过一个有意义的新年，大一班将实行庆元旦亲子联欢活动。

14、 活动支配如下： 活动时间 ： 20_年12月x号 活动地点 ： _幼儿园_班 活动主持人： _老师 一、本班特色展示： 1、英文报数，自我介绍。 2、珠心算表演展示。 3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐私我知道。” 二、亲子嬉戏活动： 1、“我学你做。” 嬉戏打算：动物或生活物品图片若干。 嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取 然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。” 嬉戏打算：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令起先老师起先用小棒 敲打桌子，敲打声停止球

15、也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 三、歌曲表演展示： 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、“人人叫我好儿童” 3、打击乐：“新年好” 四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。 五、结束词： 快乐的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙！成功幼儿园新年联欢会到此结束，今日，这个欢乐的日子将恒久留在我们的记忆里，为我们小挚友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐！也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见！ 幼儿园迎新年联欢会方案怎么写篇5 一、设计思路： 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝20_元旦”为主题的一系

16、列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小挚友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。 二、活动目标： 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。 三、活动组织者：实小附幼全体教职员工 四、活动时间：暂定于20_年12月31日 下午2：20起先活动。 五、活动打算：1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位老师做主持，写好主持稿。 5.下载迎新年的进场音乐。

17、 6.请一两位老师扮演新年老人。 7.礼炮8个并支配人员负责燃放。 8.打算一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。 六、活动地点：幼儿园内大操场。 七、活动对象：全体幼儿 八、留意事项：（各班组织幼儿探讨制定） 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的平安。 九：活动流程： 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2：30主持人主持开场，活动起先。 4、钟声敲

18、响时，全部的老师和小挚友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。（唱其次遍新年好时幼儿入座） 5、下午2：40各班歌表演展示。 6、周园长送上新年祝愿。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如华蜜你就拍拍手迎新年活动结束。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页