2023年学生管理工作总结【精选8篇】.docx

《2023年学生管理工作总结【精选8篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学生管理工作总结【精选8篇】.docx（49页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年学生管理工作总结【精选8篇】 2023学生管理工作总结【精选8篇】 学生管理工作总结怎么写？看下吧。总结都是以第一人称，从自身动身。它是单位或个人自身实践活动的反映，其内容行文来自自身实践，其结论也为指导今后自身实践。以下是我给大家带来的2023学生管理工作总结，希望可以帮助到大家！ 2023学生管理工作总结篇1 这学期，我依旧担当六年级的班主任工作，作为班主任我本着诚意诚意对每位学生负责的看法，尽职尽责地完成班主任教化教学工作。在实践中我努力做到： 一、思想工作是各项工作的根本 学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的相识，对人生价值相识各有不同看法，在班级中总会出现这样

2、那样的问题。我做到刚好了解班级状况和每位同学表现，注意劝服教化，以理服人，让学生充分相识到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教化是否得法，是不是站在和学生同等的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 二、规范管理，制

3、度严明 主动实行学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。加强对学生的早操、晨读、卫生清洁、晚自习等督促检查，常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性驾驭第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 三、仔细落实学校各项活动，在活动中增进班级凝合力 我班人数较多，并且大多数学生住校，为了让全体同学团结一样，协作学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳，所以不论是运动会

4、，还是其他竞赛，我班都能仔细的对待，取得优异的成果。我觉得，这对于好多散漫，根本不参与班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力气。 四、仔细组织教学，和任课老师刚好沟通 我们这个班各学科底子薄、基础较差的学生将近占1/3；大部分学生厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了变更这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是刚好和科任老师沟通，激发学生的学习热忱，反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进，班级学习氛围浓，很多同学相互督促，提示。最终，功夫不负有心人，在这次期末考测试中，我班名列我校同年级组第一名，取得学区第五名的好成果成果。 五、反思 尽管我班取得了可喜的成果，但

5、不行否认，须要改进的地方还有许多。比如部分学生听课状态不好，心不在蔫；老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄；还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的嬉戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有凝合力，把班级工作做的更上一层楼。由于我阅历颇浅，很多地方存在不足，希望各位领导老师指责指正，感谢！ 2023学生管理工作总结篇2 （一）构建和完善学生思想政治教化体系 始终以来，我系坚持将感恩教化、职业教化、养成教化和心理健康教化，"四项素养教化"融入到丰富多彩的各项学生活动之中去，帮助学生养成良好的品德习惯和行为规范，促进学生成人成

6、才。 （1）感恩教化 我系把开展感恩教化作为培育高校生崇高志向信念、良好思想道德、剧烈责任感和无私奉献精神的重要途径，我们实行多项措施，把感恩教化渗透到高校生思想政治教化的方方面面。我系利用主题班会、博客宣扬等方面全方位、多角度地宣扬感恩文化，营造感恩教化氛围。通过开展系列主题活动，让高校生学会感恩父母、感恩师长、感恩挚友、感恩国家和社会。一是弘扬传统，举办亲情感恩系列活动，激发学生对父母哺育的感恩之心。二是亲情互动，举办感恩书信活动，激发学生对父母的感恩之情。三是走出校内，举办回报社会系列活动，激发学生对国家、社会的感恩之情。 （2）职业教化 为了帮助学生树立科学的职业规划理念，20_年9月

7、，我系召开20_级新生开学典礼，拉开了学生职业规划设计工作的序幕；6月25日，在_级酒店管理专业学生实习顺当归来、10级酒店管理专业学生即将起先顶岗实习之即，我系组织开展了"_、_级酒店管理专业顶岗实习实践沟通会"，更好地构建起了凹凸年级之间的学习沟通平台，使同学们对顶岗实习有了更全面、更深化的了解，为圆满完成下阶段顶岗实习工作打下了坚实的基础。20_年11月，我系启动"学风建设月"活动，推动职业规划工作的开展。各专业辅导员查阅相关资料，以主题班会的形式向同学介绍了何为职业生涯规划，然后结合专业实际，从目标确立、自我评估、相识差距、制定规划等环节介绍了设

8、计职业规划的方法与步骤。进行学生职业规划指导，将职业规划理念灌输到每位同学的脑海中，有助于新生学会自我角色定位，相识到现实与目标之间的差距，从而使自己的努力更具有动力和方向性。 （3）养成教化 养成教化重在培育学生养成文明的学习习惯和生活习惯。针对我系学生存在着学习自觉性差、目的不明确，思想不统一，我系从重点高校请来教授举办各种类型的讲座，让同学们养成规划，安排自己人生的习惯，养成自主学习的好习惯。在平常的工作中也常常对学生进行深刻的思想教化和学习习惯引导，营造学习氛围和环境来调动学生的学习热忱和学习主动性。针对当代高校生普遍存在着生活实力，生活自理实力不强，生活习惯不好等特点。我系开展了文明

9、寝室评比活动，各寝室长探讨大会，集中分析探讨存在的问题，提出了不少切实有效的解决方案。针对大多数学生欠缺时间管理观念，仍处在"迷茫"状况的现象，工商管理系组织开展了系列主题班会，就如何合理支配高校时间等问题与新生们进行沟通。班会上，辅导员列举出目前学生中普遍存在的问题事实，让大家看清自身现状。辅导员强调，在高校里，最重要的是学会思索、养成自觉性、提高解决问题的实力。就如何合理支配个人时间，辅导员给出了三点建议：遵守记忆规律，做好学习安排；了解时间成本观念，留意方法效率；摆脱无关纠缠，学会恰当拒绝。通过开展这样的主题班会，帮助大家适应高校生活，培育大家的时间观念及自觉意识。

10、（4）心理健康教化 我系在注意思想教化的过程中必需注意心理健康教化，使学生避开或消退由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以主动的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教化。平常多关切学生，充分发挥寝室长与班级心理委员的作用，留意视察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培育学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确相识自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的实力；培育学生健全的人格和良好的特性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，实行单独谈话的方式，赐予科学有效的心理询问

11、和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平，增加自我教化实力。 （二）主动探究高校生思想政治教化新途径 主动探究高校生思想政治教化新途径，是我系学生工作一贯秉承的方针。我系结合当代高校生思想特点，进一步探究适合工商管理系实际状况的学生工作新特色。 我系主动抢占网络阵地，以博客的形式架起辅导员与学生之前沟通沟通的桥梁。一方面，博客内容紧密结合学生工作，即时传播时事信息，充分利用随机教化，渐渐培育学生的政治敏锐度和关注度。另一方面，通过记录作者的真情实感，引导读者和作者一起对一些问题进行思索，提升对许多现实问题的感悟，与此同时，拉近了老师与学生的心理距离。博客作为一个新兴事物，是网络发

12、展的必定和趋势，也是工商管理系探究网络时代学生工作新途径的有效尝试。 （三）打造系部文化活动精品，加强宣扬阵地建设 始终以来，我系高度重视校内文化建设，我们以坚实基础文明、提升文化品位、优化育人环境、培育高素养人才为主题，以实施学生素养拓展安排为重点，以系分团委和学生会干部为依托，持续开展了主题显明、品位高雅、特色突出的校内文化系列活动，为提高师生综合素养和学院精神文明建设水平搭建了广袤平台。如：20_年11月至20_年12月，我系举办"学风建设月"系列活动，开展了先进班集体评比、辅导员组织学生学习学生手册，"如何度过高校三年"主题班会等。20_年11月

13、，今年校秋季运动会，在系学生会分团委的细心组织下，系运动健儿顶住重重压力，以良好的体育竞技状态和坚韧的拼搏精神，勇夺四连冠。20_年12月，我系在报告厅实行元旦晚会，选手们带来了舞蹈、唱歌、相声、乐器等精彩表演，在漂亮的舞台上尽情绽放着自己的魅力。 系部宣扬工作更是我系学生工作的一大亮点。在建设和谐校内的总体思想的指导下，我们紧密围绕学校的中心工作及本系的学生工作，牢牢把握正确的舆论导向，充分利用学院网站、校报、宣扬板等形式，对我系各方面工作刚好进行宣扬报道，让大家刚好了解我系动态，同时也丰富了学生视野。20_年以来，我系相继对校内文化、校企合作、实习聘请、志愿服务等重大事务进行了宣扬报道。

14、（四）主动实践，大力开展日常学生管理工作 1.狠抓学习风气 一个优良的学风是培育高素养学生的无形的重要因素之一，一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培育渐渐形成。我们把重塑学习化生存的学习习惯作为工作的灵魂贯穿到日常工作的每一项详细事务中。每次主题班会，学风问题已经成为必讲的重要内容，将培育学生"学习实力"的重要思想贯穿完全的教化工作之中。自开学以来，我们辅导员每周每天查课，同时我系明确了规范的考勤制度，每周如旷课达四次者张榜通报指责。制度的规范，在很大程度上限制了学生上课的出勤率。 2.强化班风建设 对于这点，我们主要从培育学生骨干作为工作的重点。各班在军训

15、之后即成立了班委会，制定了班委成员明细的职责。为了培育同学自我管理、自我发展的实力，各班班长定期组织召开班会，填写班会记录表，每位班干部打算一个工作本，记录好自己的本职工作，作为以后学生干部考核的一个重要材料。这样，学生干部的考核就有了规范化的依据无论是对干部自身的激励还是对同学的监督都有主动的促进作用。 我们在学生工作中，除强调集体协作的重要性外，还借助集体协作活动，如开展"我与祖国同行"主题班会活动，增加学生历史使命感，增加集体归属感和集体认同感。 3.优化寝室风气 由于高校实施的弹性学分制，学生没有了固定教室，这就将工作的阵地由教室渐渐转移到了宿舍。我们辅导员定期召开

16、寝室长会议，要求寝室长牢记一舍之长的职责，激励寝室长发挥其战斗堡垒作用，我们通过走访学生宿舍，一方面了解学生们是否按时回宿舍，一方面视察寝室人员的爱好与爱好，了解大家的性格与平常的寝室生活，一方面找学生谈心，加强彼此的沟通和了解。通过这些工作，凝合宿舍的向心力，营造良好的氛围，使每个学生都有"宿舍是我家"的意识，建立起与宿舍共荣辱的观念。同时，通过寝室方面的工作，使我们了解到大部分学生的思想动态，为工作的顺当开展打下了良好的基础。 4.加大平安工作力度 平安、和谐是推动院系改革发展、充分发挥办学职能和树立良好社会声誉的根本保证。为此，我系一方面加强了对这方面工作的组织领导，

17、另一方面通过组织开展交通平安、消防平安、生命和财产平安等专题教化，为维护平安稳定供应了重要保证；再者，我系辅导员定期查寝，加强宿舍管理，强化平安意识，对违规运用大功率电器的同学赐予刚好的制止与通告指责。这一年来，我系无一起平安事故发生，为学生的教化成长环境供应了平安保障。 （五）仔细实施奖、勤、贷、补、扶、帮困助学工程 我们对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并通过走访寝室人员等形式，组织调查统计和驾驭贫困生的生活和学习状况，建立贫困生档案。同时，我们仔细细致地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好。20_年我系共有40名学生获励志奖学

18、金，有316名学生获国家助学金。通过一系列的帮扶措施使家庭贫困的同学生活得到了保障，解决了后顾之忧，使他们能够安心地学习。 几点不足： 1、师资队伍建设还需进一步加强 我系在校内实践指导老师支配上还是存在肯定的不足，个别专业带头人的培育与引进力度有待进一步加强。 2、"订单式"合作还需进一步深化 经过不断的摸索与尝试，我系先后在房地产经营与估价、旅游管理（酒店管理）两个专业，与合作企业共同开展了"订单式"培育模式，但其合作的深度和广度不够，从全系角度而言，"订单培育"的学生人数和专业覆盖面还不够，老师深化企业合作力度还不够。 3.心理

19、有障碍的学生教化问题、家庭困难学生的帮扶问题、学费的收缴问题有待进一步解决。 4.学生党支部建设、学风建设还有待进一步加强。 5.学生紧急事务的应急制度与实力还须进一步加强。 2023学生管理工作总结篇3 20_年3月25日，对我来说是崭新的一页，我伴同51名追梦的孩子到遵义县职校进行他们的追梦旅程。这一学期，对我来说，是一个短暂紧凑的学期。是一项全新而又充溢挑战学期，这次有机会参与职校的住管工作，我是喜忧参半。新的环境、新的模式、新的问题让我诚惶诚恐，但又因获得向很多优秀老师学习的机会，又让我激烈不已。 本期的住管工作，管理的学生不在一个班。这也就给我的管理工作提出了更高的要求。但在个、各位

20、领导及老师的支持、帮助下，并充分发挥学生 “自我教化、自我管理、自我服务”实力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进管理方法，整体上完成了本学期的工作任务，并取得了肯定的成果。 一、完善管理机制，努力实现学生自主管理。 1、规范请假制度，强化常规管理，着力培育学生自律意识。 在进住职校的其次天，我便要求学生尽快熟识、了解新学校的作息时间、一日常规及其它规章制度，并与学生一起来适应、遵守。努力变更学生生活无规律、学习无目标的不良习惯。为了进一步规范学生的出勤，对学生的请假进行仔细核实，激励学生克服困难，战胜自我放纵的心理，做到小事、小病妥当解决，不随意请假。倘如学生真有要事、急事或生病严峻的，主

21、动给学生排忧解难。这样通过制度约束和人文关怀的有机结合，以此渐渐增加了学生的自律意识。有效地变更了学生随意请假的习惯。 2、选好用好班干，增加集体意识，着力培育学生的责随意识。 刚好选出了班干部，并要求学生干部做好带头模范作用，要求他们在军训期间对学生寝室进行一日一查，军训之后以周为单位进行随机抽查等形式，实时了解同学们的军训、学习 、身体等状况，并刚好向我汇报。同时也告知全体同学，你们虽然没有在同一班求学，但是你们来至同一所学校，大家在相互帮助的同时要团结新的同学，要调整好自己的心态，要用最佳的心理，最快的时间融入到新的坏境中，要求班团干部不断提高自己的组织实力和协调实力，全面发展自己，增加

22、自己的责随意识，敢于担当，不躲避，不放弃，力争成为职校几千学生中的佼佼者，从而更好地影响身边的同学同向发展。 3、俯下身体倾听、敏捷机动调整、着力突出学生的主体地位。 由于住管工作的特别性，学生分布在不同的班级，班会课在什么地方实行，以什么形式开展，又是摆在我面前的一大难题。想起学生每每在教室听班主任说教时无聊的神情，我灵机一动，把班会课的课堂搬到了操场，变更了以前的传统模式，学生也很兴奋。在每一次的班会课上，都让学生说说自己近期的感受，共享学习上的阅历，谈谈自己的苦恼等等。而我，只是一个发起者，组织者。学生们自己提出的问题，在每一次的探讨中又得以解决。让学生学会了自主管理，又充分体现了学生的

23、主体地位。 班主任的工作辛苦而特别，然而作为我这种不上课的住管班主任就更加特别，就更应当俯下身体倾听学生的心声。在进校的时候我便告知学生，我到职校的身份很特别，是你们的心理询问师；是你们的出纳、会计；是你们的兄长、挚友；是你们的服务员；是你们的护士； 是你们身边的法官。我会和你们在职校同吃同住，共享你们的苦与乐，同时也会监督你们的一言一行。通过这一举措，我不但得到了学生的敬重与信任，也树立自己的威信。 事实证明，俯下身体和学生沟通，是走向学生心理的大门，但它是主动的而不是被动，不是为了讨好学生，不是因为怕学生而迁就学生。而是让学生感受到老师的爱。从人格上老师和学生是同等的，但从教化上，我们始终

24、是居高临下的，我们所做的一切是为了指导学生，教化学生，为他们成材而努力。这样，学生也会在老师的严与爱中得到健康的成长。反之，学生也会更加爱戴和敬重老师。 二、抓好“三个教化”，为学生终身教化奠基。 1、细微环节教化 就读职校的学生，由于文化基础薄弱，自控实力差，所以他们身上往往有诸多的小毛病。但千万别忽视了这些问题，它们是学生变坏前提，也可能是学生酿成大祸的根源。如出口成脏、走路左右晃、站坐没规则、衣冠不整、见老师、长辈不问候等等。这些小细微环节，往往学生无所谓，而这些恰恰是一个人素养的最基本体现，要刚好进行订正，并放在肯定的高度来要求，毛病小，这样学生简单接受，改起来也简单。一旦变好，就马上

25、表扬，学生也因此而有了成就感。对于他以后的教化也就会更简单。积少成多、按部就班，从细微环节入手，渐渐转变学生的不良习惯，引导学生健康成长。 2、机会教化 在教化学生的过程中，机会教化尤其显得重要和有效。假如一个学生表现良好，甚至只有好的迹象就应马上赐予大张旗鼓的确定，表扬，并号其他学生向他学习。反之，假如一个同学犯了错误，甚至只有错误的迹象也要即时的订正，并说明其危害程度，依据状况进行背后指责，也可以在全班赐予剖析教化。机会教化的刚好性，对学生触动会很大，并且会防止学生犯更大的错误。这样，好的会得到刚好表扬，会更好，坏的被刚好订正，没能进一步扩大，还会向好的方向发展，所以抓住日常生活中的典型事

26、例进行正反两面的机会教化是很必要的，也是最有成效的。 3、着眼于将来发展教化 现在学生一切行为习惯都会在他以后社会工作中反应出来。因此，在教化学生时，不应只局限于眼前问题的对与错，而应用发展的观点来引导学生，引导学生思索，现在所做的一切，对自已将来的人生、工作、生活可能造成的后果，假如会导致好的发展，有利于自已人生的发展，就应保持和发扬， 学生还年轻，但会渐渐长大，将来必需担负自已的家庭和社会责任。如何才能负得起这个责任，现在应当做什么，将来才可能做什么，这些要引导他们自已去思索。也告诫学生明白，他们在学校的学习时间有限，要学会珍惜，注意自己实践实力的培育。把学问转化为实力、动力。真正做到学即

27、有得、学能致用，为将来实现自己的人生价值奠定坚实的基础。 通过以上几种教化途径，学生的一些不良习惯得到了有效的限制，部分学生还成为班上的佼佼者，老师的得力助手。以往望见老师就避而远之学生也能放开心扉的向我说他们的生活、学习、家庭以及他们的幻想。然而，让我更加欣慰的是，在各位领导及老师的支持和自己的努力下，到职校追梦的孩子也从最初的51名增加到61名。 班主任工作是一项长期、耐性的工程，只有长期坚持用爱教化，学生才会渐渐接受你的思想，才能理解到你良苦专心，他们才会从内心敬重你。从而变更他们自己。 此次的职校之行，如同北极破冰，让我受益匪浅。使我多年的瓶颈管理得到突破，对学生管理有了更加充分的相识

28、，以后我将转变思想，变更管理思路，使自己更好地在管理工作中获得提升。 2023学生管理工作总结篇4 本学年计算机系学生工作以思想政治教化网络工作为主线，以学风建设为重点，以基础文明规范工作为动身点，学生就业为落脚点，以服务教学工作为宗旨，以学风促教风，学风促班风，提高学生综合素养为目的，高标准，严要求，务实细，创建学院一流的文明系部、书香系部、和谐系部、平安系部为目标，全面加强学生管理工作。 一、强化了学生的三个方面教化工作 1、思想政治教化工作：利用周一的升旗仪式、主题班会、就业指导报告会、心理讲座、每周四的思想政治教化活动日（“一屋不扫何以扫天下”、“每一堵墙都不能翻越”、高校高校生行为准

29、则、“平安稳定大探讨”、“我应不应当提前离开”、“学身边人做身边事”等为主题内容）、班团活动、参观学习，在学生中开展了志向诚信、成人成材、专业思想和学风教化、文明与法纪、网上文明行、就业指导、平安稳定、心理健康教化、职业与创业教化，自我服务，自我教化，自我管理等教化活动；还和支部一道不断深化学生，了解学生的思想动态，进行学生思想状况调查，分析、总结，并制订出相应的教化、整改措施和对策；还着手开展了思想政治工作五进公寓工作（党团组织进公寓；辅导员进公寓；文化建设进公寓、学生自治组织进公寓；平安稳定进学生公寓）等，全方位、全过程地开展高校生的思想政治教化工作，使我们的同学们端正了思想，明确了方向，

30、坚决了努力向上的信念。 2、行为规范教化工作：通过三月份和九月份开展的“文明礼仪教化月”活动号召和倡议学生学文明礼仪，戒不良习气，创文明校内；调整和充溢力气加强了系文明监督岗工作；又重新完善和修订了计算机系班级量化考核制度，使之更具有人性化和可操作性；签定团总支、学生会目标责任书；协作学院开展了高校生素养拓展活动；利用学生会和班团干部的自治作用，加强检查、通报力度；让学生党员进入班级帮助班主任管理班级，加强与学生的沟通和沟通；建立班主任与家长的联系制度（“给辛酸父亲的一封信”活动）；加强对违纪学生的教化和管理；举办相关活动，加强了学生的基础行为规范教化。现在系部学生违纪率大大降低，绝大部分学生

31、都养成了良好的文明礼貌意识、遵规守纪意识，教学井然有条，自习秩序宁静，卫生干净整齐，文明系部已经基本形成。 3、平安教化工作：召开系平安稳定会议，强调平安稳定的重要性，分析平安稳定隐患，提出平安稳定措施；实行每次开会（班主任会议、学生干部会议）平安强调制；与各班主任签定班级目标责任书；进一步完善和调整系部和班级的平安网络信息小组；成立系部的宿舍自管协会，每天晚上对每个宿舍进行检查，落实到每个学生；刚好对夜不归寝学生进行公开处理；让政治辅导员进驻宿舍，加大平安检查力度；要求各班级有心理委员（班委）、平安信息员，加强与老师、学生之间的信息、心理和平安等方面的沟通、沟通和传递，做到防患于未然。 二、

32、加强了四个方面建设工作 1、制度建设：进一步完善了班级量化考核制度、班主任工作考核及奖惩方法、计算机系学生社团管理制度、学生党员入班熬炼制度，制定了政治辅导员工作要求和考核方法、计算机系自管协会管理制度等制度，对各方面工作起促进和规范作用。 2、队伍建设：班主任队伍建设： 、选拔有班主任工作阅历，责任心强，有肯定工作实力，年轻有为的相关学科老师担当班主任工作。 、利用例会和集中学习班级管理方面资料、先进班主任管理阅历。 、召开了班主任座谈会，相互沟通，阅历介绍，就专题内容谈做法，取长补短；组织班主任到各班级、宿舍、其它职业学校参观学习；召开了学生德育工作研讨会，探讨新形势下，学生德育工作开展的

33、新思想，新对策；定期对各班主任以及班级的岗位、资料、工作的检查、考核，结果公布等以此来督促班主任管理意识、水平、阅历再上新台阶。 、对班主任工作进行测评，了解班主任班级管理状况以及学生的一些心声。本学年通过自己的工作，班主任老师基本上都能对工作无私奉献、仔细负责、主动进取，在班级管理和学生的思想、行规教化等方面都取得了不小的进步。 学生干部队伍建设： 、组建和调整了新一届学生会、团总支。 、学生会，团总支各干部每周开一次例会、不定时对他们进行指导、培训、考核，一周一小总，一月一大总，使学生干部真正能上传下达，下情上达，起好学生和老师之间的桥梁、纽带作用。 明确学生干部工作职责，制定工作目标，签

34、定目标责任书，使其有压力、有动力、有前进方向。 、给学生干部上党课、培训，引导他们努力工作，刻苦学习，做好榜样和表率，向党靠拢，培育其中的优秀学生干部加入党组织，调动了他们的工作热忱和主动性。 3、和党支部、团总支加强、规范和完善了班团建设： 、成立了业余党校，对入党主动分子培训、培育，吸引其加入党组织。 、完善了各社团管理制度，指导他们在校内外、在第四届科技文化艺术节中主动开展了丰富多彩、富有创意的其次课堂活动和社会实践活动主动开展活动。如：社团部组织学生开展社会实践活动熬炼实力，并为班级篮球赛、我爱我家宿舍氛围大赛、元旦晚会拉赞助，校企联合（与精益眼镜公司签定了三年的合作协议），内外互动，

35、取得了很好效果。青年志愿者队每周坚持到老年公寓或者老干部活动中心做好事或者为他们送去节目，受到了老干部的一样赞扬；社团还开展了社团活动周活动，各种活动大放光彩；并召开了计算机系社团工作会议，表扬了“社团十大标兵”和“优秀社团”，并对前一段社团工作进行了总结。等等都取得了良好效果。 协作支部开展了教工和经济困难学生结对帮扶救助活动，成立了“计算机系爱心助学基金会“，帮助学院为经济困难学生供应国家、政府助学金、奖学金；开展了系训、系徽征集活动，使学生受到组织和这个大家庭富有朝气、活力、暖和，更加酷爱学院和计算机系，更加增加了奋勉有为、主动向上的信念和决心。 4、学风建设：接着在“勤”、“恒”、“严

36、”、“实”、“活”六字学风上下功夫，畅想学风教化的主旋律。每学期开学初就让每班每个学生制订了学期学习安排和奋斗目标。统计各班上期考试有两门功课不及格学生名单，载入后进生档案。组织各班学习成果优秀的学生与后进生结成学习“一帮一”互助小组。还开展了“学习阅历沟通大会”、“班级读书修身辩论赛”、“金秋素养月计算机技能大赛”、“三进（教室、自修室、图书馆活动”、“优良学风班创建活动”、“考风考纪教化”等活动。在济源市青少年科技大赛和河南省高校生“挑战杯”科技大赛和河南省软件创新大赛中，全院唯一只有我系7位学生作品报送和获奖；可以看出我们学生的专业学习已经硕果累累，书香系部正在逐步形成。 三、做好了三个

37、方面工作 1、毕业生工作。一是协作教学口，组织02级毕业生到郑州科技市场进行毕业实习、熬炼。二是加强了02级专升本班学生的考前复习、测试、报名、考试、填报志愿以及日常管理工作，34名专升本班学生只有两名学生落榜，成果喜人。三是对02级、03级毕业生进行就业指导、培训，邀请五位在不同岗位上有所建树的毕业生返校进行阅历沟通，并帮助招就中心，参与学院组织的人才供需见面会，举荐46名学生到深圳富士康、济源钢厂、济源豫光集团、沁北电厂就业。四是协作教学口，完成了02级和毕业生毕业设计答辩工作。五是高度重视毕业生离校前工作，和学院其他部门一道顺当、圆满完成了毕业典礼、学生会餐、办理离校前的相关手续等工作。

38、 2、20_年招生宣扬发动和接待新生工作。为了完成学院下达的20_年高职招生任务，系里充分发动，经过班级学生自荐、招就中心选择，最终有27名学生被抽调参加20_年招生宣扬发动工作，远远多于学院其他系部。经过同学们努力，我们今年安排任务会基本完成。协作学校做好了新生的报到、军训、专业教化、思想稳定等工作。 3、协作工作。本学年主动主动、不折不扣，主动系部、学生处、团委和学院其他部门布置的各项工作和任务。如学费催缴，三个校内创建，宿舍创建，首届高校生文艺晚会，“学风教化”、“12.9演讲、征文竞赛”、学院第四届科技文化艺术节，第四届田运会上，济源市第15次职工运动会等。受到了多次表扬。 四、工作中

39、存在以下不足 1、我们有的同学思想无崇高志向和远大志向，无成人成材意识，以至于不主动向上，对前途失去信念，得过且过，谈情说爱，沉湎于网络、嬉戏，上课睡觉，对学习缺乏爱好，考试出现不及格现象，等级考试过不了关，（像Flash、网页制作作品质量和水平不高），可见我们的思想政治教化工作、学风建设还应进一步加强。 2、我们有的同学还出现迟到、旷课、旷操、夜不归寝，吸烟、喝酒，进教学楼穿背心、拖鞋，顺手乱扔杂物，寝室内务差等现象，文明习气和意识还有待进一步养成和提高。 3、我们有的学生干部、入党主动分子拈轻怕重，工作只作表面现象，处理不好工作和学习之间的关系，处理不好思想相识与行动之间的关系，榜样和表率

40、作用还应加强。 4、我们有的同学大局意识、责随意识、奉献意识不强，参加活动主动性不高，没有相识到第一课堂和其次课堂对自己同等重要。 5、班主任班级工作方法和艺术还有待提高。 6、学生及班级管理，班主任工作是一个高校问，我们现在有的还只是在表面上作些文章，有的实行的还是过去的老方法，还有待进一步探讨和探究。 五、下期努力方向 1、要走出去、请进来，学习兄弟学校和系部的好阅历、好做法。 2、要向书本学习，从理论上和我们的实际工作相结合。 3、要以人本管理为主，通过学习、探讨、培训、沟通、指导、督促，使其在班级管理中贯彻创新精神，使我们的管理人员具有驾驭全局和管理班级的责任、实力和水平，工作艺术进一

41、步提高。并增加责任感、事业心，工作有针对性、前瞻性，运筹帷幄，把握动向，抓重点，重点抓，反复抓，抓反复，一切工作落到实处。 4、要抓好平安和稳定工作。 5、要加强与学院、学生处、团委、教学相关部门和院其它部门的沟通、协作、协调。 6、要把学生工作当作一项课题去探讨，使整个系的管理更具科学化、特色化。 在新学年，我们应当总结阅历，发扬成果，解放思想、认清形势、与时俱进，坚决信念，明确职责、全身心地投入到新学期的各项工作中，把计算机系的各项工作做得更好，再上一个新台阶。 2023学生管理工作总结篇5 一、加强学生管理队伍建设，提升德育工作水平。 主动开展辅导员队伍建设。要求辅导员仔细学习、驾驭岗位

42、职责内容。总结工作得失。明确工作重点，探讨学生管理方面的胜利阅历和做法;以量化考核促进辅导员工作成效，建立并实施完善的辅导员评价体系，发挥评价体系的激励作用，不断加强辅导员队伍建设。 二、加强团总支、学生会建设。 制定团总支、学生会工作准则，明确各部门工作职责。通过例会制度，加强工作指导及各部门的工作沟通，刚好总结每周工作得失;主动开展学生干部素养培训。通过学问讲座、素养拓展、阅历沟通会等活动，有意识地开展了学生干部的素养培训。注意学生干部队伍建设，要求全体干部严于律己、以身作则，正确处理好工作与学习的关系。不断加强自身综合素养建设。 三、日常管理工作。 加大常规管理工作力度，做到工作严、细、

43、实。要求辅导员定期检查宿舍和教室，刚好驾驭学生思想动态，严抓系部学风建设;充分发挥了学生干部、学生党员的作用。对早，晚。自习和上课出勤纪律进行常规管理及检查考核，保证了我系学生学习活动的正常开展。 四、做好毕业生的就业工作 通过就业指导课程，提前对学生开展职业、就业教化，指导学生树立正确的就业观，指导学生做好求职简历。刚好供应各类聘请信息，引导学生主动参加，努力提高学生就业率。 2023学生管理工作总结篇6 过去的一年里，在系党委的领导下，在全系师生的支持协作下，艺术系以加强基础文明教化，培育学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与

44、发展中的主动作用： 一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化 1、坚持学生工作例会正常化。 通过每周四的学工例会，对本系在学生工作中取得的成果和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我系阶段性状况进行总结，分析存在的问题，提出解决的方法，并部署下一阶段的工作。各班班主任参加探讨，提出学生管理工作的要求与希望，不断提高我系学生管理工作整体水平。为进一步规范高校生日常行为，不断强化纪律意识，结合我系学生的实际状况，各班组织广阔学生反复学习_科技经营管理学院学生手册。为进一步加强学生管理力度，我系学工部门支配各年级值班人员检查学生早熬炼及晚自习状况、就

45、餐状况、平安状况等，负责处理日常事务和突发事务。学生早操、上课、晚自习纪律良好，出勤率高。凡遇各种节假日，相应的支配工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。 2、加强学生工作队伍的建设，探讨适合我系学生管理的新思路。 学生工作队伍肩负着我系学生教化、管理和服务等重要任务，对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化起着不行替代的作用。学生工作队伍素养的凹凸，干脆影响学生工作的水平和质量，在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培育目标等方面，具有关键作用。为完善学生工作体制，系领导要求各年级召开专题探讨会议，对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价，提出看法和建议，结合我系

46、详细状况，我系每个班均配备一名兼职班主任，负责本班级的学生工作和专业指导。 二、仔细加强学生工作队伍建设，保障学生管理工作正常化和高效化 1、进一步加强班主任队伍建设。 班主任紧密协作学校学生工作的部署，对学生的学习看法予以引导、对生活自理独立实力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评比管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的闲聊的这些日常工作行为当中。依据学生管理工作的实际状况，系里常常召开班主任工作会议，不断指导其开展工作，主动探究班主

47、任工作评价的新思路。_年，经过全面考核我系共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号，先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号。 2、进一步抓好学生干部队伍的建设。 当代高校生是同龄青年中的佼佼者，而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子，因此，引导学生干部认清时代发展特点，明确肩负的历史使命，全面正确地相识自己，熬炼自己，加强学生干部队伍自身建设，提高学生干部自身素养，是一项宏大事业。高等学校担负着为祖国为人民培育社会主义建设者和接班人的宏大重任，党的教化方针的实行，教化目标的顺当实现，教化安排的详细实施，除依靠广阔老师和教化工作者外，既是教化对象又是教化管理者的高校学生干部，在高等学校各项工作中，也起着非常重要的作用。他们是做好学生思想