2023年庆祝教师节活动实施方案6篇.docx
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1、2023年庆祝教师节活动实施方案6篇 金秋九月已经不远了,而在九月有一个很重要的节日老师节,这个属于那些辛苦地培育、教化了我们的老师们的节日。下面是我整理的庆祝老师节活动实施方案6篇,欢迎阅读共享,希望对大家有所帮助。 庆祝老师节活动实施方案1 为了加强师生沟通,增进师生感情,创设同等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校老师以更加饱满的热忱投身于学校教化和老师个人的提升和发展。我校特举办了庆老师节活动。 一、活动目的 充分利用老师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校老师开拓创新、主动进取、酷爱教化事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素养老师队伍,增加老师的光荣
2、感、责任感和使命感。 二、活动主题 走进学生心灵,让彼此不再遥远,感恩老师,让心灵飘香。 三、活动对象 全校师生。 四、活动内容 (一)师生活动师生共庆老师节 1、活动时间:暂定在_月_日下午进行。 2、活动要求:以班级为单位,组织师生共庆老师节文娱活动,任课老师和班主任必需到班参与。各班与_月_日前将简洁的活动方案上报级部。 3、责任人:各级部、各班主任 (二)家长活动家长眼中的好老师 1、活动方式:学校给每位家长发一封公开信,请家长写一写他所相识的_中学的好老师。作品干脆发至学校邮 箱。 2、活动时间:_月_日前。 3、责任人:政教处。 五、老师活动 1、组织全体老师学习中小学老师职业道德
3、规范,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。 2、发短信希望全体老师:学习心系祖国,乐于奉献的精神,做个爱岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。 3、全校老师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。 4、全校老师每人撰写一篇爱生故事,内容以本人在教化教学实践中的经验过的感人小故事为主;体裁不限,小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实,有真情实感。 5、各级部老师同心同德,主动为创建和谐师生关系献计献策。 六、其他活动 一次谈话:结对老师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学习和生活状况,老师进行爱心谈话。 一次了解:结对老师
4、每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。 一次电 话:结对老师每月至少打一次电 话与家长沟通帮扶学生的状况。 一次见面:帮扶老师与学生家长一学期至少见一面。可以家访,也可以在校约见家长。沟通学生在家、校的表现,增加家校教化合力。 一次总结:每学期末,帮扶老师要对结对学生爱心教化的过程、结果进行总结,上报校政教处。 七、活动说明 1、各级部要依据此活动方案,制定出级部详细实施的活动方案,并留意收集相关材料。 2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动,但必需提前制定好活动方案,校长室同意后方可实施。 庆祝老师节活动实施方案2 为庆祝第x个老师节,弘扬尊师重教的社会风尚,活
5、跃广阔教职工的文化生活,展示人民老师的良好精神风貌,经中心校探讨确定,拟于9月10日举办老师节文艺演出活动,详细方案如下: 一、活动主题:畅想将来,放飞希望。 二、举办单位:_镇中心校 三、演出单位:中心校及各小学校代表队 四、演出时间、地点:2023年9月10日上午80013:00在_镇政府会议室 五、详细要求: 1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。 _各校至少选送2个以上优秀节目。_三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约48分钟。 2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。 3、演员必需是本单位老
6、师,校长要带头。参与演出的人员必需占本校老师总数的50%以上。 4、节目形式:诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式 5、上报时间:各校于8月30日前上报节目单。 六、嘉奖方法 1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。 2、对在本次活动高度重视、主动组织的学校颁发优秀组织奖。 七、经费:各单位活动费、伙食费自理。 各校要主动组织,仔细筹划编排,保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排状况。希望各校要高度重视,仔细执行。 庆祝老师节活动实施方案3 一、活动目的 1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。 2.发展幼儿的视察力和
7、绘画表现实力。 3.加深幼儿对老师的酷爱之情。 4.感受到老师节的欢乐。 5.知道老师节是几月几号。 二、活动打算 1.请配班老师协作上课。 2.绘画纸、油画棒。 3.范画。 三、活动过程 1.引出老师节,导入活动,引起幼儿爱好。 老师:小挚友,我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今日老师想请小挚友们给老师画张像,画好后,就送给那位老师好不好? 2.引导幼儿视察老师特征。 老师:现在我们看看_老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的) 请幼儿细致视察、并请幼儿回答。 老师:我们看看_老师的胳膊在身体的什么部位?
8、腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置,眼睛上面是头发,现在每人用手摸摸自己的头发,是不是光长在头顶上面呢? 请幼儿细致视察、并请幼儿回答。 3.交代要求,幼儿作画,老师指导。 老师:我们可以画一位老师,也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来,先画头,再画身体,最终画胳膊和腿,大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画,老师巡回指导。 A.激励幼儿大胆作画,充分发挥自己的想象,画出每个老师的不同特点。 B.帮助实力弱的幼儿驾驭人体的结构关系和各部分的比例。 C.激励实力强的幼儿可以画老师的侧面。 四、评价作品,结束活动 1.老师:我们来找一找,哪几张画画的是_老
9、师?哪几张画画的是_老师? 2.幼儿相互观赏作品。 庆祝老师节活动实施方案4 一、活动目的 今年是第_个老师节。为了进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校老师开拓创新、主动进取、酷爱教化事业,努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素养老师队伍,增加老师的光荣感、责任感和使命感,学校本着“隆重、热情、务实、简朴”的原则,突出“尊师重教”的主题,开展老师节庆祝活动,从而营造“让绿色校内充盈着生命的欢乐”的校内氛围。 二、活动主题:“让我们的心灵彼此不再遥远” 三、活动对象:全校师生 四、活动内容: 1、校级表彰: 活动时间:9月10日7:40。 活动内容: (1)实行升旗仪式; (2)校
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