2023年幼儿中大班教师教学随笔.docx
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1、2023年幼儿中大班教师教学随笔 每个孩子的性格不同,我们应当找到最恰当的方法,调动起孩子的主动性。在画画教学中,盼望孩子们活泼的天性无边无际的想象,在五彩的笔下自由的伸展和延长,不会被我们的条条框框所限制住。下面是随笔网我整理的幼儿中大班教师教学随笔,欢迎阅读。 幼儿中大班教师教学随笔【第一篇】:和孩子聊天的乐趣 虽然是大班的孩子,但他们的语言表达能力很差。所以我会常常和他们聊天,在聊天的时候我发觉了孩子们不少的兴趣及他们心里的想法。本来以为他们是欢乐没有苦恼的,聊天后却发觉他们幼小的心里也有很多烦心事。 和孩子们聊天让他们的一般话也有了进步,孩子们渐渐也喜爱和我聊天。通过聊天我知道了他们喜
2、爱动画片,知道他们喜爱听故事,也知道了他们喜爱和班里的谁是好伴侣,及对父母的评论等。孩子们很能说,也很想说。但有时候是活动限制了他们,使他们没有机会表达自己的想法,所以在活动课中,孩子们自然也就说的少了。 幼儿中大班教师教学随笔【第二篇】:幼儿园教师教育随笔 欢欢是个很聪慧的孩子,我发觉他的小手特殊灵活,他画的画特殊有创意,做的手工作品即精致又美丽,学习折纸一学就会,而且折得很好。可是这是个不爱运动的孩子,这很令我头疼。 爱玩、好动这是每个孩子的天性,玩玩具也是孩子们最喜爱的活动。可是欢欢就没有这种天性。在幼儿园里,为了让孩子们多运动,我们为每个孩子预备了沙包、皮球、跳绳、呼啦圈、拉力球、高跷
3、、皮筋等等。孩子们每天到园后,顺手就会拿起自己喜爱的玩具来玩。可是我发觉欢欢对这些玩具一点也不感兴趣,他总是站在院子里纹丝不动,从来不主动拿玩具玩。有时我把玩具放到他手里,不管我怎么启发引导,他站在那里始终不动。 我确定想个方法让他动起来。在活动室里,我设计了一个版面:争做户外活动小明星。我让孩子们比一比谁得到的红星多。第一天玩皮球,我让孩子们竞赛,在5分钟内拍到10个就能得到一颗小红星。全部的孩子都得到了小红星,只有欢欢没有拍皮球,所以他没有得到小红星。孩子们都很高兴,只有欢欢红了脸。第二天,玩呼啦圈,在玩之前,我告知孩子们,谁学会了在腰上转圈,谁就会得到小红星。出人意料的事发生了,欢欢开始
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