2023年小班幼儿教师总结3篇.docx

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1、2023年小班幼儿教师总结3篇 作为小班幼儿老师，写好小班幼儿老师总结有很大的帮助。幼儿老师在对幼儿进行教化的过程中，必需仔细做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素。下面是我为大家收集有关于小班幼儿老师总结，希望你喜爱。 #619280小班幼儿老师总结1 不知不觉，已经和小挚友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持协作。本学期，我们老师在园领导的带领下，依据园的>工作安排，结合小班幼儿发展的实际须要，坚持'保教'并重的原则，主动参加教化改革实践。努力促进幼儿身

2、心健康全面和谐的发展。现将本学期>工作总结如下： 一、稳定幼儿心情，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。 新学期起先了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和>小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位老师团结一样，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木，做嬉戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边赐予平安感，慢慢地，我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都情愿来幼儿园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老

3、师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的基础。 二、赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。 我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能依据天气改变和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子，我们刚好赐予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒'小球'，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意视察幼儿的神态改变，发觉异样能刚好报告医

4、生，或与家长联系。我班老师仔细负责的看法以及对孩子的关爱，得到了家长的确定和好评。 三、重视卫生保健工作，结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯。 我们严格执行平安卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，打扫课室;定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿创建整齐美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是包办代替，自理实力较差。针对这一状况，我们利用了各种时机进行常规教化，让幼儿在集体中学习基本的生活自理实力。另外，我们还对幼儿进行日经常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教化和帮助，现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做，到

5、学期末，大部分孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会恳求老师帮助擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活实力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 四、从幼儿的爱好动身，注意各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面发展。 依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了许多生动好玩的主题活动。如'幼儿园是我家'、'超级糖果屋'、'小不点儿'等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教化教学活动，促进幼儿多领域的发展，并通过区角活动，在动手操作中学到学问，得到发展。 作为'奥尔夫音乐班'，我们开展了丰富多采的>音

6、乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，协作乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育，幼儿的节奏感有明显的进步，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。许多家长反映，孩子在家都喜爱听'奥尔夫'配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，载歌载舞地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的宠爱，都感到很快乐，也对老师的教化教学工作感到确定。 #619281小班幼儿老师总结2 对“奥鹏”，真有一种相见恨晚的感觉：唉，要是早两年参与这样的学习，我哪至于会有那么多无奈和难受，哪会走那么多的弯路，更不会流泪!通过学习，我心中涌动着一种挥之不去的冲动：肯定要做个优秀的幼儿老师!要实现心中的这个志向，就必需努力学

7、习，力争达到如下标准： 一、提高自己的师德修养，全身心地关爱幼儿。只有做到师德为先，才会真正地做到关爱幼儿，把幼儿当自己的孩子一样。牢记这一点后，我几乎每天早到园接幼儿;并时刻留意幼儿平安，不擅自离岗;不会时时想着自己很累、从而偷懒;不会让幼儿离开自己的视线范围比如，孩子在玩大型玩具的时候，我就再也不会和其他老师闲聊、也不会坐着做自己喜爱的事(比如玩手机、看书等)。更不会有虐童事务的发生。比如，孩子尿裤子了，我不会嫌脏而逼着幼儿自己换;有个孩子爱尿床，现在大班了还用尿不湿，假如是我守睡房的话，我就不会要他在大热的天夹着尿不湿午睡，我会在他刚刚醒(或即将醒)的时候提示他去上厕所;我也不会为了自己

8、轻松而将孩子们扔在大型玩具场而不管;我更不会为了自己上课便利而教孩子们写拼音(五岁的孩子)和汉字(因为教这些学问既简洁好上、又不用打算多少教具，让家长买几个本子、老师打算几颗粉笔就行了)。我会根据“国培”的方法不辞辛苦地细心支配每一个活动，不遗余力、尽职尽责地组织好一日活动! 二、提高自己的专业素养。 1、要提高自己的个人素养：以幼儿为本，以师德为先，以实力为重，做到终身学习。做到以幼儿为本，我就会时时把幼儿放在心上：环境布置、教学设计、天气改变、材料收集我都会把幼儿放在首位，孩子幼小的心灵就不会被忽视乃至被损害。我会时时盯着孩子，尽可能削减平安事故的发生;随时进行随机教化;要做到以实力为重，

9、就必需学好专业学问，探讨幼儿;只有做到终身学习，才能让自己不断提高，才能使自己不落后，才能跟上教化的时代步伐。 2、要了解幼儿的需求。幼儿的需求有：自我实现、审美、相识和理解、敬重、归属和爱、平安、生理须要。要知道，孩子的须要得不到满意，孩子有时会表现出乱发脾气等不好的现象;现在我才知道，为什么有的幼儿有时会翘着嘴巴，一点都不快乐!为什么有时候幼儿会不理我!相反，当孩子的需求得到满意后，他们则表现出主动、精力充足、充溢新奇、易于接受新事物等等，如全部快乐的幼儿。但对于孩子不合理的需求，我会干脆拒绝，以免养成幼儿为所欲为的不良习惯。 3、高度重视幼儿的身心健康与生命平安。幼儿由于年龄小，生理和心

10、理还没有发育成熟，自我爱护实力差，在一日生活中存在着平安隐患。因此，爱护幼儿的生命平安和身心健康是幼儿园老师的首要职责。我已经熟知我园的平安应急预案，驾驭意外事故和紧急状况下幼儿平安防护与救助的基本方法;并能刚好处理幼儿的常见事故，在紧急状况下能优先救助幼儿等等。比如，要教会幼儿逃命的方法、相识平安出口标记、并知道按箭头方向逃命。而且在地震、火灾、交通平安等模拟平安演练中，我不会再让幼儿什么也不做，打算好时刻往外跑：因为我知道，灾难是不会选择在我们打算好的时候驾临的!我会按部就班，该上课就上课，该吃东西就吃东西。平安警报响起后就快速组织幼儿平安“逃命”。 4、提升自己的家长工作实力。曾经的我，

11、只是本着为人处世、待人接物的传统礼节来与家长相处，因此，只与大部分家特长好，而对于小部分家长，那只是表面上的应付(我明知道他们应付我，却毫无方法);对于那比较“刁”的家长，我更是手足无措!只能像专家讲的那样哭鼻子(虽然我只是流泪)。如今我想，那样的事应当已成过去，因为我已经知道怎样向家长介绍幼儿教化，让家长了解幼儿园，让家长也跟我一样学习“国培”;我会分期办好家长园地，向家长介绍幼儿园的办园目标、任务、理念、一日活动、教学方法，还会利用家长园地展示幼儿、和家长共享幼儿的进步、以及和家长一起解决幼儿存在的问题等等，我想，通过这些介绍，家长的心肯定会跟着幼儿教化走，从而削减很多不信任、甚至刁难。当

12、然，我还会在实践过程中渐渐摸索，找寻适合每一位家长的方法，让每位家长都懂幼儿教化。除此之外，我还记住了与家长沟通的策略，记住了沟通时的老师忌语和老师用语;牢记家园共育的小技巧;牢记家长反映问题时、幼儿生病服药时、因幼儿问题家长之间发生冲突时、孩子在幼儿园发生意外事故时、家长不能按时接孩子时、与个别家长谈话时的种.种沟通技巧等等。 5、提升自己的技能素养。要组织好幼儿的全部活动，须要的技能特殊多：原有的音乐、舞蹈、弹琴、画画、做手工、讲故事等传统技能、现代的运用多媒体技能等等缺一不行!好在我们转岗老师大多是师范毕业，对于传统技能不怎么难，难的就是现代的运用多媒体技能(年轻的老师应当不存在)，因为

13、像我这样年纪大的老师，学起来真的很吃力。但我仍旧学会了制作简洁的课件、下载课件，以及在教学中怎样运用等。我还要进一步学习较难的课件制作，让我在运用课件中能得心应手，不留缺憾。 6、提高自己组织每个活动的实力，尤其是组织集体教学活动的实力。除了在“国培”上学习，还向同事学习、向网络上的优质课学习;学习其他老师的语言表达方法、教学设计、怎样组织活动方法等等等等，力争使孩子们自主地跟着我的思路走，不再用呵斥等方法来维持课堂纪律。 7、提升自己的保育工作实力。进一步明确保育目标，做到心中有数：小班、中班、大班的目标各是什么，肯定要烂熟于心;各年龄阶段该学什么，也要成竹在胸。做到像对待自己的孩子一样，不

14、嫌脏、嫌臭、嫌烦。 8、提高自己探讨幼儿的实力。能自由运用叙事性视察、时间取样、事务取样、日记描述、轶事记录、行为检核表对幼儿进行视察。比如，要了解本班幼儿的阅读行为习惯，就可以用时间取样的视察方法;假如要探讨幼儿的争吵事务(团体视察)，就可以采纳事务取样的视察方法;要想了解幼儿的数学实力，就可以用行为检核表来视察总之，敏捷运用各种视察方法来了解本班幼儿的状况，从而进一步解决问题，促进幼儿的整体发展。 总之，我会努力学习，力争做出我的“最好”! #619282小班幼儿老师总结3 在一部份人眼里或许会觉得幼儿老师没那么特殊，一天就是陪孩子们玩玩，这也是我以前的想法。但是自从我当了幼儿老师后，给一

15、群“小不点”当老师，起先觉得既簇新又好玩，心想应付那些乳臭未干的小不点，能难那儿去。可我满怀热心地来到他们中间、才发觉事情并没有想象中的简洁，这些小家伙常常给我出难题。不情愿上幼儿园的孩子毫不客气地把眼泪鼻涕擦在我的衣服上，有上厕所拉大便不会擦屁股的，于是我手毛脚乱地给他清理原本以为轻松欢乐的工作和豪情壮志，已被打磨得所剩无己了。有时我经常困惑：这莫非就是我的事业? 后来，在与孩子们的朝夕相处中，在领导和其她同事的帮助下，我相识到：从事幼儿工作的老师们真的是我们人生中很重要的一位老师，是像天使样的老师。她们给了孩子欢乐的幼儿时期，给他们真善美最初的相识。在幼儿园老师每天用汗水和爱心浇灌着孩子们

16、稚嫩的心田，始终以孩子们为伴，以孩子们为友。老师们在这份充溢快乐与暖和的乐园播撒爱，她们在这里充当了不同角色，有时候老师是宇宙超级无敌孩子王，陪他们玩耍;有时候是主持人，因为成天为上课想嬉戏和花招;有时候是演员，常常扮演各种故事中的角色;有时是清洁工，为我们生活的环境清扫;有时又是工人，搬东西、上梯架、搞修理只因为幼儿园没有男老师;有时候是孩子的保姆，因为孩子的吃喝拉撒都由老师掌管;有时候是艺术家，因为成天写黑板、布置教室、环境创设;有时候是教化家，因为成天探讨怎样把幼儿不懂的告知他、做错的事情怎样教化他;有时候是设计师，因为成天要做手工，不停的折剪，贴。所以说幼儿老师是一个让自己身心乏累却又

17、欢乐的天使。 作为幼儿园老师并且是小班的老师，我觉得自己最须要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐性。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒都须要老师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是肯定不能视而不见的，这并且须要老师耐性的引导。这阶段小班孩子的理解实力较差，新奇心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突，遇上这种状况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥当的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐性是不行的，新生对生疏环境须要适应，老师要耐性劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小挚友。还要很快了解孩子

18、的性格、爱好，先和他们交上挚友，让孩子喜爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来，再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。 我们应当多以激励和表扬去激励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要刚好赐予表扬，还要刚好的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与亲善可亲。同时还要细心视察每一位孩子的表现。小班老师不但要多和孩子沟通，还要经常与家长沟通，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等刚好反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的

19、，老师是值得信任的。通过沟通，老师也可以获得更多的看法和建议，让家长更好的理解、支持并协作老师进行孩子的教化工作。 我想，一名优秀的老师必需要从自己的点滴做起，虚心谨慎，耐性细致，努力学习，不断地提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好。在接下来的时间里，我希望在工作中能突破自我，吸取阅历，让每个宝宝得到更周到、更细心的照看，让每位宝宝更聪慧、更可爱、更健康的成长。 老师总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页