2023年幼师感恩节的教育随笔(精选5篇).docx

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1、2023年幼师感恩节的教育随笔(精选5篇)篇一：幼师感恩节的教育随笔 “滴水之恩，当涌泉相报，这是中国的古训。在幼儿园里，经常看到这样的情景：下雨天，爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室，孩子连声“再见也不说。年迈的奶奶蹲在地上给孩子换鞋，而孩子却心安理得，竟没有一声“感谢。有的孩子大小便在身上，老师毫无怨言的给他擦洗，帮他换上洁净的衣服，孩子竟受之当然，没有任何表示。我们还常常看到孩子自私、霸道、缺乏爱心的一面，不禁感叹：我们的孩子怎么啦?殊不知，良好的情感互动就是在幼儿时期形成的，我们若不准时培育，以后就很难补救。培育孩子的感恩之心也不例外。而缺乏感恩之心的孩子往往表现得更加脆弱、敏感、自私和任性

2、。那么，如何让孩子拥有一颗感恩的心呢?鉴于此，我们特意围绕感恩教育开展了一系列活动。 1、利用自然环境进行感恩教育这方面的教育，我们主要是在日常生活中进行随机教育。例如吃早饭时告知幼儿：小小一粒米，来的不简单，我们要感谢拥有这些食物，要珍惜粮食。阅读图书时，感谢图书给予我们学问，我们要疼惜书籍。户外活动时，让幼儿去感受，天上的太阳给我们提供了暖和和光明;花草树木给了我们清爽的空气和优美的环境，我们要心存感谢;动物们为我们提供了肉、蛋、奶，我们要心存感谢，并爱惜它们。因为有了自然界的一切，我们的生命才鲜活，才有味道。 2、利用家庭环境进行感恩教育家庭是孩子感恩教育的第一所学校，父母是孩子的第一任

3、教师。父母就是孩子学会做人的一面镜子，其行为表现会直接影响孩子的品行。所以我们利用家长会与家长们沟通了科学育儿的方法与阅历，让家长了解教育孩子从学会做人开始，学会感恩开始。 首先，让家长们从自己做起，用良好的道德情感为孩子做典范，在生活中时时鼓舞孩子做一些力所能及的事，让孩子在生活中体验关心别人和感谢别人关心的欢乐，懂得用行动回报他人的爱，并以身作则，时时教育关怀身边的人，让孩子在生活中体验关心别人的欢乐，学习感恩。 例如：在家要求孩子每天为家人做一件事情;常常陪孩子聊天，让孩子说说别人是怎么关心自己的，应当怎么感谢他们等。这样，孩子的感恩之情更自然;最终家长邀请孩子当家庭代表，做爸爸妈妈的小

4、助手，制作感恩卡，送给想要感谢的人，向他表达谢意，让幼儿以实际行动表达心意。再例如在家里家长和孩子一起制作感恩盒，假如接受了别人的关心，就随时将所受到的关心写在纸上，装进感恩盒里，过一段时间，让孩子翻看感恩盒中所收集的纸条时，孩子会有剧烈的感恩心情，让孩子惊异的发觉，原来自己的成长受到了这么多的关心。让孩子们怀着一颗感恩的心去生活吧!你看这些简洁而有益的活动不仅能培育孩子的感恩之心，还能加深亲子关系，可谓一举两得。 3、利用集体活动进行感恩教育幼儿园是幼儿活动的另一片天地，是对幼儿进行启蒙教育的场所，孩子们成天生活在这样的大集体里，关心别人和受别人关心的事情时时发生，我们就让孩子们用自己的眼睛

5、去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植出一种感恩的情感，无论面对父母还是老师，伴侣或对手，欢乐和哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。 首先，我们老师一起找了许多有关感恩的故事以及歌曲等，在一日活动的晨间活动和课间活动中不断地渗透给孩子。活动中，老师有意识地让孩子们讲讲自己与妈妈之间的趣事。老师问：“妈妈为什么对你那么好?“因为你们是妈妈的孩子，不爱宝宝的妈妈们不是好妈妈!“那不爱妈妈的宝宝呢?老师的反问恰到好处地启发了孩子换位思索，加深了孩子们对感恩的认识。 我们还让幼儿每天都对每一个进入幼儿园的小伴侣问好，并给他一个拥抱;向他们的爸爸妈妈问好，并送上微笑!我们还给小伴侣布置了任务，

6、每天为小伴侣或班集体做一件事，如：扫地、擦桌子、叠被子、整理活动室等。通过为他人做事，孩子们体验着感恩的欢乐。 其次，在各种节日到来之际，我们都会结合节日内容展开相应的主题活动，如“三八节组织家园“同乐庆三八等活动，让孩子们表演节目，给妈妈、奶奶、老师送上自制小礼品，表达爱她们的情感，并学习用行动回报对她们的.爱。让孩子们在真实的活动中获得良好的行为体验。 4、利用社会环境进行感恩教育爱要说出来，要用行动表达出来，我们组织了“爱心接力的系列社区活动，向身边的人表达自己的爱心，向社会表达爱心。例如：教育幼儿保持社区的环境卫生，从自己做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，见到果皮、纸屑、废弃方便袋、包装盒

7、要捡起来;和爸爸妈妈上街时一起为街上执勤的民警叔叔送上一瓶矿泉水等。 作为一名幼儿教师，作为孩子人生路上的领路人，我们面对的是一群年龄小、自制力差的孩子，为了给我们的孩子奠定健康的人格基础，我们应多组织有益、丰富的活动，让孩子在成长的过程中拥有一颗感恩的心。一颗感恩的心就是一个和谐的世界;一颗感恩的心就是一粒和平的种子。愿我们的孩子都怀有感恩之心，孩子因此而长大，你我因此而欢乐。 篇二：幼师感恩节的教育随笔 今日，一大早伴侣圈都被各种感恩节的图片和感恩节的感言刷屏了、我才意识到今日是感恩节，特地又看了看日历，确认今日真的是感恩节，每年到这个节日，或许人们才会刻意去想应当感恩谁，我觉得无论有没有

8、感恩节，我们每天都要心怀感恩之情。趁这个特别的节日，我也来矫情一下，我也要感恩生命中出现的几个人! 首先，我要感恩我的父母，感谢父母为我辛苦付出了24年，把我培育长大。感恩父母，为我们这个家，日夜操劳，从无任何怨言!感谢父母，无论我长多大，依旧把我当作孩子一样去疼爱!更感谢父母，从上学到工作一路对我的支持! 感恩我的伴侣，能时刻把我放在心上，在我难受的时候劝慰我，在我需要关心的时候关心我，在我无助的时候给我力量!在我失败的时候帮我一起总结阅历教训，在我胜利的时候，和我一起共享胜利的喜悦! 感恩我的我的老弟，始终像哥哥一样去关心我，关怀我，把最好的留给我!不仅仅把我当姐姐一样敬重，更把我当作妹妹

9、一样去疼爱!感恩有你，让我从小到大的生活都不孤独，都在欢乐中长大! 感恩我的同事，新来这个幼儿园，一切都是生疏的，什么都不懂!我很感谢身边的同事对我的热情关心，对我的包涵，对我的支持!我也感恩班里的老师，和我一起共同把我们中二班带的更好!也感谢领导，给我这么好的工作机会，让我在二七一幼这个大家庭欢乐工作，欢乐生活，感恩对我的认可，关心! 最终，我还要感恩环卫工人和警察叔叔，还有路口指挥交通的人们，感恩他们在雪天里坚守岗位，为我们付出的一切，给我们带来的暖和!感恩他们牺牲自己的时间，不畏寒冷，连夜把路给我们清理洁净，给大家出行带来方便! 其实，我们需要感恩的太多太多，可是又有多少人知道感恩呢?假

10、如我们每天都怀着感恩之心去生活，我想我们每天的美好指数都会飙升，美好感都会爆膨!早上，你推开门发觉阳光明媚，你会不会感恩今日没有下雨?晚上你回家，看到桌上可口饭菜，你会不会感恩为你做饭的人呢?只要专心去发觉，去感受，你会发觉每天许多人都会恩赐于你，只有这样，你的生活才会更加美好!感恩的心，感谢有你，让我们做一个会感恩的人! 篇三：幼师感恩节的教育随笔 西方感恩节这一天，我们吸收感恩节主动成分，开展“感恩节主题活动，通过通俗易懂的方式让孩子简洁了解感恩节的由来，在商量时，许多孩子都知道自己的爸爸妈妈和老师都很辛苦在照看和关心小伴侣们成长。 富翔说：我要感谢爸爸妈妈，还有感谢老师;艺婕说：我要给奶

11、奶和老师吃果冻;能干的书帆说：我们要听话爸爸妈妈和老师的话，不要惹他们生气。星宇接着说：给他们送礼物，祝他们感恩节欢乐!我让孩子亲自通过自己能做的方式制作了一张“爱心感恩节贺卡，用来感恩自己的亲人，在做感恩卡时，孩子们都特殊的专心，沟通也很活跃，个别平常动手不主动的孩子也情愿动手做贺卡了;为了让孩子不但懂得感恩自己的亲人，还要懂得感恩身边关心自己、爱惜自己的人，我让孩子们一起集体制作了大的“爱心感恩节贺卡，用来感恩老师和身边关心自己的人。最终，让孩子在家长来接园时，亲自送给自己的家人，并说上祝愿的话。在制作“爱心感恩节贺卡为爱自己的和自己所爱的亲人做一件事、说句祝愿的话等系列活动中体会感恩节的

12、意义!培育孩子感恩的心：感谢爸爸妈妈、老师呵护我们健康成长，感谢我们想要感谢的亲人。 反思：现代家庭中的孩子大多数是独生子女，在生活中，家长把全部的爱都倾注在孩子身上，只知付出，不求回报。这种单向的爱使孩子形成了“众人为我的自我中心的心理，他们知道到享受，不懂感恩。 在重视孩子们的感恩教育中，要让孩子拥有一颗感恩的心，光靠说教是远远不够的，在日常的教育教学的活动中，我们要抓住各种时机向幼儿进行爱的教育，让孩子从一些具体的活动中体验，在生活中实践。信任在我们的重视下，通过各种渗入式的感恩实践活动，孩子肯定会学会感恩。 篇四：幼师感恩节的教育随笔 看了冯骥才先生写的秋天的音乐，很喜爱其中的一句话每

13、个生命都在创造了另一个生命后离去。我想，读着这样的句子，没有人的心灵不会产生悲壮的震颤。悲，生命最终如一颗流星消失在无边的苍穹;壮，你创造的生命毕竟在延续你的血脉。于是，掩卷深思，你会情不自禁地涌起对孩子的感恩。从某种意义上讲，孩子应当是我们此生最大的恩人。因为他们的延续(不管他们脆弱的生命是否承载得了，是否情愿承载)，使得在我们离开这个世界后的很长一段时间里人们还会记得我们。人们会指着我们的晚辈说，这是某某的儿子，这是某某的孙子。 假如有人会问，你这些年最大的收获是什么?我会毫不迟疑的说：“养大了一个孩子，是我最大的成就。 我始终很纳闷，为什么如今的许多年轻人动不动就想“丁克，莫非他们不明白

14、，他们会错过人生最华彩的乐章吗。 我更纳闷，那么多的家长，出于虚荣和自己的面子，总要求孩子有长进，替他们去实现人生理想。他们的人生又会抹去多少天伦之乐。 其实，有了孩子你便收获了很多经受，获得了很多欢乐，实现了很多理想。纵使你的孩子长的不行人，小嘴巴不乖巧，性格不温顺，上学以后成果不优秀，考不上好大学，找不到令人羡慕的工作，给你领不回家境好长相俊学历高收入多的好姑爷(好儿媳)，那又有什么关系呢。只要他是你的孩子，哪怕不是亲生的，是你亲自养育大的就行。 不做父母，你体验不了十月怀胎一日分娩的期盼，体验不了九死一生换取一个生命的兴奋，体验不了被冠以爸爸妈妈之称谓的自豪，体验不了与孩子一起成长的乐趣

15、，体验不了升为老丈人丈母娘(公公婆婆)的美好，体验不了被尊为爷爷奶奶(外公外婆)的傲慢。孩子的第一次爬行，第一次喊爸爸爸爸妈妈，第一次迈步走路，说第一句完好的话，背第一句完好的儿歌，第一次上幼儿园，第一次写作业，第一次考总分，第一次得奖状，第一次上台表演，第一次长小胡须，第一次来例假，第一次与你发生争吵，第一次用日记写当心思还有他们的工作，恋爱，结婚，生子，多少欢乐可供你享受啊。 没有孩子，我们的生活能如此丰富多彩!我们的人生能如此光彩照人! 所以，让我们怀揣一颗感恩的心面对我们的孩子吧。 篇五：幼师感恩节的教育随笔 古人有云：滴水之，当涌泉相报。花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后

16、便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸; 感恩，就像阳光雨露，滋润着我们的生活、无论你是贫困或富有，是卑微或尊贵，只要有这种阳光雨露相伴，就会令你笑语欢歌、无论何时何地，都会使你成为一道亮丽的风景、 世界上有太多的暖和需要传递，需要我们每个人的参加!如今的世界进展得太快，生活也变得匆忙。生活的安定与美好使我们缺乏了许多宝贵的品质，使我们变得以自我为中心，让我们忽视了始终站在我们身旁的人，忽视了蕴藏在心底最真挚的情感。如今许多人尽情地过着情人节、愚人节

17、、圣诞节，却有几个人真正的过过感恩节?他们视今日的美好为理所当然，却不知道美好的背后有着太多关心过我们的人，那么就请你暂停一下匆忙的脚步，好好看看曾经走过的路和将来要走的路，仔细想想该去如何面对那些关心过我们的人，才能无愧于心。 感恩，是人的一种本性，一种良知。在人的一生中，有许多事值得我们去记忆、去感谢。牢记并回报他们，是每个人都要做的事，没有感恩之心的人必定是个冷酷的人。感恩，是一种生活看法，缺乏感恩的心，必定会使人际关系变得冷淡 “我们要感恩什么?怎样去感恩?这是一个值得我们每个人去反思和探究并实践的问题，也是我们每个人应当有的一种生活看法和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任，也是需要牢

18、记并履行的义务。对生养我们的父母，教育我们的老师，给我们生存和进展的一切都应充满感恩之心，感恩之情!毕淑敏有这样几句话：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，却已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永久无法弥补。当我们胜利时，不要忘了，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓舞，给了我们信念，给我们开拓了一条人生的坦途。 “一朵花，一个世界;一滴泪，一个天堂。在我们生活中那些看似不起眼的详情里，到处都藏着值得我们感恩的情愫，感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为，播撒在每个平凡而实在的日子里。假如我们的心中培植出一颗感恩的心，我们的生活就会沉淀出 很多的浮躁和担心，消

19、融掉很多的不满和不幸。拥有一颗感恩的心，生活就会到处充满阳光。只要去发掘，事事可感恩，时时有感恩。心中存有感恩，便会意识到个人离不开他人、离不开社会。在处理与社会和他人的关系时，将会产生源动力，去驱动自已尽力履行应有的职责，倾已之能奉献社会。拥有一颗感恩之心，就拥有了一颗包涵天下的心，不管外界环境如何，都让我们坚决自己的信念。从小事做起，学会感恩，懂得感恩，用最纯净的心净化心灵，用更加主动的人生看法来面对这个世界。 感恩生命，感谢她给予我们光明的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落;看，名山大川，峻险陡峭，奇葩一草，缤纷多彩;看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠;看风花雪月，

20、春华秋实;看时序更迭，沧海桑田我们用清亮的双眸还原物体的本质原貌，一个五彩缤纷，缤纷斑斓的世界呈如今我们面前。我们观赏华美，我们也洞悉丑恶。让我们一起怀着感恩的心去生活吧! 在构建和谐社会的今日，感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂。对亲人、对他人、对社会、对祖国，我们需要有心存感谢的意识，需要有知恩必报的良知。让我们共创和谐的人际关系：以关心消弥对立，以互助取代竞争，主动参加人际的互动，真心关心别人，时时代人着想，感恩别人的付出，自己为善，也关心别人为善、彼此扶持，共同构建和谐的良善社会。人世间只有真情能够永久，学会感恩，构建和谐，诚信互助、心怀感恩，让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子，和谐学校的好学生，和谐社会的好公民。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/