2023年小学教师工作心得体会范文(精选5篇).docx

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1、2023年小学教师工作心得体会范文(精选5篇) 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的独特进展，这样才有利于学生进展。今日我在这给大家整理了一些，我们一起来看看吧! 小学教师工作心得体会范文1 一件事情往往会产生出两种不同的结果，这两种结果，同时也反映了对某一事物的不同看法， 。特殊是在日常的工作 中，学生每天都可能会出现一些你意想不到的事，有的使你焦头烂额，有的使你一筹莫展，有的使你迟疑不决，有的使你气愤万分，由此陷入十分苦恼的境地。面对这些杂乱琐碎的事，作为一个老师 必需要有清醒的头脑，以教育为中心，一切从学生的利益作想，本着实事

2、求是的看法，循心善诱，去了解、分析 、解决这些问题，从而使自己在学生中享有肯定的威信，得到学生的信任和爱 戴，这样工作起来才顺心，学生才和你交心，同时也使家长 们放心。反之遇事简洁、粗暴或一味地进行制止，扼杀学生的热情和兴趣，工作就会很被动，得不到学生的支持，于是对老师就敬而远之。 一、发觉问题。 在临毕业 前夕，我班出现了一股互留赠言 之风，几乎每个学生人手一本十分精致的同学 录，一下课有的人就忙着找各自较好的同学留言，放学后也是三个一群，五个一伙地互相写着，好象留言成了一天中最重要的事。有的甚至于把作业放置一边不闻不问，却对写同学录十分专注，十分投入。更使人气愤的是一次数学 课上，个别学生

3、竟然把同学录拿出来公开写起来，被老师发觉了，并缴了几本。我随便打开看时，真是不看不知道，一看吓一跳，其中有些赠言极其不健康 ，内容相当低级、庸俗，有的字眼不堪入目，相当下流。最使人意想不到的是平常看起来十分老实、本份，是我心目中思想 品德很健康的学生，竟然也写出了一些与他们年龄、经受很不相称的语言。正处于毕业阶段十分关键的时刻，出现了这一令人惊异、使人气愤的现象，作为班主任 的我，感到问题的严重性，必需尽快实行措施，制止这一不正之风，调整孩子们的心态，端正他们的思想，全力以赴投入最终的复习，于是我进行了第二步工作。 二、教育、关心。 我特地利用一个少先队活动 时间 ，围绕什么叫赠言?赠言的作用

4、是什么?如何写赠言?这几个题开展商量 ，同学们商量得十分强烈，大家各抒己见，纷纷说出了自己对这几个问题的看法和理解，特殊是那些在同学录上乱写的人，听了大家的发言，感到十分惭愧，下课后都自觉到办公室 来向老师承认错误，大家都明白了赠言就是给别人留下美妙 祝福和真诚的盼望，来鼓舞别人奋进，唤起信念，它是有着深远意义，值得留念，使人难忘 的语言，。于是我就趁热打铁，放学后我有意在布置作业时，让每个同学在家庭作业本上写上5-10句你认为较好的赠言，看谁会动脑筋，写得最好。 第二天，我又利用朝会时间，让同学们各自由上台念出他们写的赠言，大家踊跃举手，争先恐后，说出了很多美妙的赠言，什么祝友情 地久天长、

5、祝学习 上进，前途无量、让我们共同创造美妙的将来、祝你考上重点中学等等，有的同学还依据同的不同爱好，写出了相应的赠言，如我班喜爱跳舞的王亚菲同学，她的同学录上就留下的赠言是：祝你早日成为出名的舞蹈家和你的舞姿，终生难忘、希你的舞越跳越好等等，对酷爱数学的唐英杰同学，给他留下了祝你成为我国第二个陈景润或我国将来的数学家-唐英杰，对宠爱踢足球 的邓非、李昆鹏、任竞等诸位同学，就祝福他们不久的将来，成为国脚和希球技提高，为我国冲出亚洲，走向世界作出奉献、希你成为将来的、亚洲足球先生等等。看了孩子们这些发自内心、真诚的 祝福，那一笔笔工整的赠言，我特别兴奋，同时也十分欣慰，孩子们是多么纯真、可爱啊，只

6、要我们耐烦诱导，倾注爱心 ，热情关心他们，就会有成效，问题才会得到解决。 三、圆满解决。 为了满足同学们的愿望 ，让他们在相处了六年小学 生活 中，相互留下难忘的纪念，我和班干部 们商议并一致确定，在毕业班会上增加互签毕业赠言这一内容，同学们知道后都特别高兴，他们没有想到老师会特地支配写赠言，于是有的同学重新买来一本崭新的同学录作好预备，有的同学把原来乱写的内容封存起来，重新再写，有的同学干脆把不健康的赠言撕掉，仔细思索，如何再写。在开毕业班会那天，大家热情很高，都主动参加写赠言，有的还主动把同学录拿给老师看，并让老师给他们留下美妙的祝福，有的同学还写下好玩 的、诙谐的、使人发笑的赠言，充满了

7、欢声笑语，大家沉醉在无比快乐之中。从这件事上，我感受到了耐烦诱导的好处，尝到了它的甜头，启发了我在今后工作中，事事要循循善诱，耐烦的指导，多为学生的兴趣作想，既当他们的老师，也作他们的知心伴侣 。 小学教师工作心得体会范文2 心态确定一切，有了主动的心态就胜利了一半，这是我走上工作岗位后最大的收获与感悟。因此，要做一个在工作和学习成果上都力争上游的人。转瞬间，来到五中已经有一学期的时间了，在这一学期里，有许多的收获，有阅历，有教训当然更有快乐和成就感。 教师是一份安静的职业，教师的工作是平平经常的，心态确定教师的素养和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态英勇地面对挑战，适应时代的进展需要。工作

8、中有许多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素养，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。假如什么事情都需要别人来告知我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会胜利。 刚开始的时候，担任高一六个班的历史老师，说实话，压力是有一些的，毕竟刚刚走上工作岗位，对自己能不能做好，不辜负领导、学生以及自己的期盼都有些疑问，但是，当站上讲台的那一刻，我突然意识到，我是他们的老师 ，我应当对他们负有的责任，一下子就让我的疑问烟消云散了。对工作我必需要做到自

9、己的最好。每天仔细的备课，听课，上课。仔细的修改他们的作业，准时的对他们的作业存在的问题做出准时的反馈。由于课时的缘由，要更加保证作业的质与量。除了做好教师的基本工作以外，还应当主动的主动协作学校的一系列的日常工作如最基本的签到和教学会议等等。 除了仔细对待自己的教学工作，对于一个新教师而言，提高自身的学科素养也是一个必要的事情，要保持继续学习的热情， 只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索阅历，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番杰出的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探究，去实践，去思索。教师，作

10、为培育人才的人，教学素养必需要跟上时代的步伐，必需树立现代教学思想，把握渊博的学问，具有较强的信息素养和学习能力。我作为教师中的一员，必需不断学习才能适应教学工作，必需脚踏实地地学习讨论，才能在自己的专业素养上成长起来。 我的教育生涯还很长，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，努力工作，发扬优点，改良缺乏，多学习多思索，做一个不管工作还是学习成果上都力争上游的人。在平凡的教师岗位上“认仔细真做人，踏踏实实工作，不求最好，但求更好! 小学教师工作心得体会范文3 我是一名小学音乐教师。我校紧紧围绕喜爱教育、喜爱学校、喜爱学生。全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，全面提高教育教学质量。让社会满

11、意、让家长放心、让学生成才。下面就我校开展师德师风教育活动的心得体会浅谈如下： 一、确立师德师风教育活动奋斗目标 坚固树立为人民服务的信念,大力提倡喜爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。 业务能力方面:仔细备课上课,指导学生全面、系统、精确地把握所学学问，努力把握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平。 教学行为方面：不得体罚或变相体罚、谩骂和卑视学生。要以进展的目光看待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不得搞有偿家教，不得收受家长钱物,不求家长办私事。师表形象方面：仪表朴实、干净、端庄、高雅，不在学生面前吸烟，不在工作时间喝酒，不在上课时间打手机、会客。 二、抓好师德

12、教育四个环节。 制定活动方案，召开师德师风教育活动动员大会，宣布我校师德建设实施细则和学习内容，以及奖惩罚法。利用广播、校报、宣扬栏、黑板报等形式加强宣扬，把师德建设活动做为一件大事抓紧抓好，抓细抓实，并请家长、学生、同行共同监督。加大宣扬力度，形成学校重视师德，教师注重师表，学生敬重教师，家长协作学校的良好气氛。建立教师个人师德档案，装入档案袋。汇编学习材料，我校汇编师德师风教育活动学习材料有：领导讲话;法律法规;确定意见;师德风范;规范要求及学校关于教学常规管理的具体要求和教师文明礼仪规范要求。 以“学养师德。强化学习，提高认识是师德建设的基础。学习学校汇编的材料。学习方法采纳集中学习和自

13、学相结合。以“规约师德。在师德建设活动中规范教师行为，重申各项规章制度，并明确落实各项制度的责任人，并注重过程管理与反馈。以“标导师德。用典范引路，学习先进事迹，提高典型教师的影响力和示范力，号召教师向典型学习,推动师德建设不断上新台阶，在学校中形成自强不息、老实守信、敬业爱生、乐于进取的精神风貌。以“情化师德。以情育人润物无声，这是师德建设的催化剂。以爱为基情为诱导是“人本管理的重要内容。号召广大教师主动帮扶生活困难、学习困难、或其它困难的学生，用教师的爱感化学生，为孩子的欢乐成长做出努力。 三、主动开展师德教育活动 观看师德教育录像;讲教学中发生的真实故事;开展校长与教师谈心活动;开展提前

14、1分钟候课活动;走进学困生家庭活动;制定师德师风教育活动评价细则;开展师德师风“三评活动。 面对时代进展对教育的要求，“师德的内容将具有新的要求，面对挑战，我们将不断努力，锻炼一支师德高尚，爱岗敬业的教师队伍。 小学教师工作心得体会范文4 时光飞逝，转瞬已经在这个三尺讲台上站了有二十多个年头。当时在_师范校安排时，代表_市教办来接我们一行人的_(现_区宣扬部副部长)学长的激情演讲，让人心中升起一种即将成为一名人民教师的那份兴奋与自豪。但随着岁月的消逝，这份当时的激情早已被杂七杂八的事情冲淡得消失殆尽，如今的我已经习惯了学校、家、教室这样的三点一线，时光就这样悄悄地我的指尖、脚步中溜走了。年轻的

15、时候，做一名有点名气的教师也许是我的追求，随着年龄的增长，我想我更情愿做一名美好的教师。 作为一名教师我的美好感从哪里来呢?要说收入，或许真的不高，要说教师假期多，按如今的状况确实也没能力有更多的条件去休闲渡假，也没能力让自己的父母生活得更好，也不能把自己的孩子送到更好的学校去享受优质的教育，更谈不上出国留学。我认真地去查找，思索，其实教师的美好就是一种精神享受。我是一名一般的人民教师，我没有傲人的成就，没有富足的物质，但我是美好的，因为美好不是名车豪宅，不是功名奖杯，美好其实就是一种感觉，是来自内心的对于生命的感悟。如何做一名美好的教师呢，我想就应当做到： 一、专心体会，收获美好。 做一名美

16、好的人民教师，是我们每位教师追逐的幻想。教师的美好是什么?教师的美好是一种精神享受。得天下英才而育之，是一种美好;受学生爱戴，是一种美好;得家长信任，是一种美好;被同行敬重，是一种美好;教师的美好从哪里来?从理解与敬重中来，从沟通与合作中来，从博爱与智慧中来。工作中的点点滴滴都会让我们有许多的惊喜，美好无处不在，只要能带着一颗爱心去观看，美好其实始终就在我们身边。 二、享受职业，收获美好。 学问和文化修养是感受和创造美好的关键，教师是培育祖国人才的核心力量，因此学习就显得更为重要，诸如如今所提倡的“把终身学习看作是生存的需要和实现美好的重要途径。有人说，当老师太没劲了，也的确，人生大部分时间呆

17、在学校里，就捧着几本书教来教去，活得无色无味。但我觉得我们既然选择了教师这职业就应当去感受它的欢乐与美好，并创造美好，虽然教材不变，但是孩子却是每天都在转变，每一届的学生都不同，都在慢慢的成长，和孩子们在一起本身就是一种美好。 我们教师要每天坚持理论学习，不断给自己充电，很好地解决教学中遇到的问题。我们不要把学习看成一种负担，而应把它当成一种乐趣，正如孔子所说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，久而久之，你便会感受到学习的乐趣，自然就会在学习中感到美好。应当把学习视为一项重要的工作，这样才能获得更多的美好，才能用学问创造出更高层次的美好。 三、投入工作，收获美好。 从教二十余年，我体会到教师

18、的岗位是平凡的，只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，或许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像科学家，进行发明创造;不像商人，卖了商品，收获金钱;不像服装设计师，设计出新颖的服装有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的美好。是我的学生那纯真的笑脸，温馨的祝愿给了我美好的体验，是我的学生那渴求学问的双眼给了我勤奋工作的动力。 与学生打成一片我美好。每当我听到孩子们“老师早，老师好的一声声问候时，我就自豪、满足与陶醉。与孩子们共同生活学习的日子里，我可以永葆那份童心，永享他们的勃勃生机与奇思妙想，孩子

19、就是我们身边的一个个宝呀!拥有了他们，就有了无比的美好。 当我遇到挫折时，年长的教师会关心我，给我信念，让我重新扬起自信的风帆。当我取得胜利时，同办公室的老师会与我一同共享胜利的喜悦。生活在这样一个集体里，我每天笑逐颜开，认为还是当老师好，少了社会上的尔虞我诈，多了一片安静与温馨。 四、我是教师，所以美好。 执着于学习我美好。苏霍姆林斯基说：“无限信任书籍的力量，是我们信仰的真谛之一。教师唯有多读一点书，才能少一点浮躁，多一点人文底蕴，才能真正成就教师美好的深厚的文化底蕴、丰富的教育智慧和精湛的教育艺术。教师只有不断读书、时时思索，课堂上才能字字珠玑、游刃有余，讲起课来才会吟诗颂词，旁征博引，

20、激情飞扬，妙趣横生，引人入胜，令人陶醉。 享受学生的被爱我美好。每天和学生在一起，用爱培育学生，我也享受到了来自学生的被爱。教师节来临，读着各地寄来的贺卡，我被美好重重的围绕着;放假了，电话中的一句：“老师，我想你了。竟让我美好好长时间。当我们用一路的辛苦收获沉甸甸的硕果时，美好就写在额头上;当一天劳碌下来，细细回味一天的工作时，美好就写在自己的心窝里。一个专心灵暖和别人的人，他自己的心必定感到暖和。静下心来细细品味，作为老师的我们，确实是美好的。面对那些天真无邪的孩子们，会让我们永葆童心，感受到拥有这份职业的自豪;面对那一节节得心应手的课堂教学，会让我们无比欣慰，感受到那份成就感。我们用真心

21、、动真情，让学生收获成长，我们收获美好。 教育中，苦痛与欢乐并存，等待与炼狱同在。让我们都说，做一名美好的教师吧，用我们的执着，用我们的智慧，用爱与宽容，在成就孩子们的同时，成就我们一生的美好。播撒下一颗爱的种子，收获的将是一片葱葱茏茏的爱。虽然时间会消逝，虽然他们总会离我们而去开拓前程，然而，爱不会离去。这么一份能给予人爱，又能收获爱的职业，怎能让人不感到美好? 因此我要向全世界大声宣告：我是一名人民教师，我真的很美好。 小学教师工作心得体会范文5 学校的学生教育以德育为首，良好的品德是培育合格接班人所必需的。魏书生把对学生进行思想品德教育，培育学生自我教育能力，称之为科学管理班集体。魏书生

22、当两个班的班主任，又有一半多的时间外出讲学，参与会议，而他的班级却井然有序，各方面都特别杰出。这就说明学生的自主约束，良好的品德起到了主动的作用。他的做法给了我育人的启迪，帮我打开了因循守旧的大脑，帮我找到解决问题的钥匙，从而找到了班级管理的方式方法，到达了有的放矢。 (1) 以"德"治班、以"法" 治班是魏书生管理班级的精髓 在他教的班级中，制定的法规就有30多项，把每一件事都细心地按时空顺序做了周到的支配，在班级里做到了"事事有人管，人人有事做，时时有事做。"其细心，周到，严密的程度令人惊叹。从常务班长的职责，到课代表的职责，从备

23、品的承包责任制到全部物品的具体负责人，无一不显出他管理方法的别出心裁。他的一日常规，一周常规，学期常规，学年常规，看了让人瞠目结舌。正因为工作如此细致，又能在监督检查系统的保证下，说了算，订了干，一不做，二不休，坚决不移的贯彻执行，也就形成了一个良好的班集体。也让我想到，班主任工作，肯定要细，肯定要实，要有科学的管理方法。 (2)客观实际的评价和时时的鼓舞是魏书生管理班级的方法 教师常常要对学生的工作进行评价，而这种评价则必需要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起他们奋发向上的愿望。因此，通过学习使我教育，公正的评价每一位学生，对成果好的学生不护短，对学习差的学生不卑视，

24、留意发觉优生的缺乏，防微杜渐;擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大，对于取得成果的同学适时地表扬，使他们心理上享受到胜利的愉悦，以便更加努力地工作和学习，是使学生得到良好培育和前进的动力。 (3)充分调动学生参加班级管理是魏书生管理班级的心得 教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培育出适应社会需要的高素养的人才来。学生只有通过自己锻炼，自我管理才能发觉学生中存在的问题，才能自己去寻求解决问题的途径和方法，才能在管理班级的同时得到教育和培育。他的方法虽然简洁但很有用，所以在今后的工作中，我将不断多学习先进阅历，不断改良，不断提高，主动探究，擅长总结，使自己的工作水平不断提高。为学校、为班级、为学生做出自己的努力。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/