2023年全国学前教育宣传月活动方案(精选5篇).docx

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1、2023年全国学前教育宣传月活动方案(精选5篇)篇一：全国学前教育宣扬月活动方案 依据福建省教育厅办公室关于开展学前教育宣扬月活动的通知精神，围绕教育部3-6岁学习与进展指南，遵循安海镇学前教育宣扬月活动的通知，进一步深化社会各界对幼儿教育的认识，营造全社会高度关怀和重视幼儿教育的深厚气氛，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。推动学前教育科学进展，现结合我班实际，制定有效的活动方案： 一、活动目的： 以科学进展观为指导，以指南的精神及教育局近期发放的学前教育文件为主要宣扬内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化现象，围绕指南，开展系列宣扬

2、和教育服务活动，引导广大教师和家长学好指南、用好指南，让科学真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。 二、活动主题： 给孩子适合的爱 三、活动时间： 5月20日至6月20日 四、领导小组： 组长：黄霜霜 成员：全体教师 五、活动支配： 第一阶段：预备阶段(5月15至5月22日) 1、成立宣扬月领导小组 2、并制定了宣扬月活动，布署落实学前教育宣扬月的活动支配。 第二阶段：宣扬阶段(5月22至6月12日) 1、组织学习沟通。我们围绕学指南、用指南，组织教师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织教师和家长共享和沟通学指南、用指南的体会，并向家长宣扬我们在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动

3、。 2、在宣扬月活动期间，印发宣扬单、在幼儿园醒目位置悬挂宣扬，营造宣扬月气氛。 3、通过校讯通、致家长的一封信等方式向家长宣扬规范办园行为，避开小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿学问。 4、组织家长参与“安海镇学前教育宣扬月启动仪式暨家庭公益讲座。向家长宣扬幼小连接及防止和纠正“小学化现象的内容，向家长宣扬科学保教理念。 5、组织教师参与镇教师“一笔一画竞赛。通过竞赛让教师练就扎实的教学基本功，提高教师的整体素养。 6、组织一次家长开放日。利用六一文艺演出活动、幼儿绘画作品展、幼儿制作展等活动向社会和家长宣扬科学的儿童观和教育观，掀起学前教育宣扬月高潮。 第三阶段：阶

4、段(6月15日至6月20日) 收集材料，回顾工作，进行、总结。 六、有关要求： 1、加强活动意识。各岗位人员要高度重视本次宣扬活动，有效实施活动方案内容。 2、多方参加。充分发挥家长及幼儿园的主动性，鼓舞其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，主动参加和支持宣扬月活动。 3、科学规范。幼儿园对宣扬月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和纠正违反科学育儿规律的错误倾向。 4、做好班级活动开展资料收集、总结工作。 篇二：全国学前教育宣扬月活动方案 一、指导思想 为了深入贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水 平。依据南平市教育局关于开展20

5、23年学前教育宣扬月活动的通知，我园于5月20日启动以“学习指南，了解孩子为主题的宣扬月活动，主动实行 措施，大力宣扬国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关学问，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。现结合我园实际，制定本方案。 二、活动主题： 学习指南，了解孩子 三、活动时间 20_年5月20日-6月20日 四、领导小组： 组长：罗青 副组长：陆继淑、刘兴玉、胡华菁 组员：幼儿园全体教师 五、宣扬内容 1、学前教育进展政策的宣扬。 宣扬中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣扬各级政府进展学前教

6、育的政策，了解加快进展学前教育的重大意义。 2、宣扬建阳市试验幼儿园学前教育的进展成果。 宣 传管理制度，促进规范办园。宣扬普及学前教育的重要性。宣扬幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要(试行)学前教育督导评估暂行方法关于规范幼 儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。 3、宣扬科学育儿学问，纠正"小学化"倾向。 学习先进的学前教育理念和科学育儿学问，提升广大家长的育儿信念和能力，自觉抵抗各种违背幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化进展。 深入开展园内宣扬。在

7、宣扬月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教育政策。 六、实施步骤 1、动员阶段：5月20日至5月25日为宣扬动员阶段，成立宣扬月领导小组,制定宣扬工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣扬动员。 2、实施阶段：5月28日至6月15日为宣扬实施阶段，依据宣扬月实施方案和幼儿园实际状况，实行多种形式进行宣扬，抓好活动的落实。 3、总结阶段：6月18日 篇三：全国学前教育宣扬月活动方案 一、活动目的 深入贯彻落实指南精神，针对当前幼儿中存在的过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及忽视幼儿自身的进展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣

8、扬活动，引导和关心教师、家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度和“尺度，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的进展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。 二、活动主题 给孩子适合的爱。 三、活动时间 20_年5月20日至6月20日。 四、具体 1.利用幼儿园网站、校信通等进行立体宣扬。 我园的网站使用正常、更新准时，我们将利用幼儿园网站推送园内关于宣扬月活动的精彩内容，这种立体的宣扬方式可以获得良好的效果。比方，将指南理念和教育凝聚成“给孩子适合的爱的鲜活主题，用“适合的爱与“不适合的爱的生动事例，引导家长充分认识指南的价值，主动营造敬重儿童、喜爱儿童、支持儿童健康成长的良好气氛。此外，园内使用

9、微信的&39;家长所占比例很大，我们将利用校信通告知全部家长关注“微言教育从中获取精彩的宣扬信息。 2.通过多种形式的教研活动对教师进行宣扬。 组织教师开展多种形式的学习贯彻指南阅历沟通活动，以“适合的爱与“不适合的爱为沟通主题，共享学习指南的体会和教育实践阅历，促进本园教师在实践中科学运用指南，提高保教能力。 3.通过家长开放日、进社区等活动进行宣扬。 宣扬月期间，我园将通过开放日、游戏观摩、家长会、社区讲堂等多种途径，以孩子是怎么看待您付出的爱、您表达爱的行为和方式符合孩子的需要、怎样爱孩子才能让他们理解和接纳等问题为切入点，在生动活泼的过程中，关心家长学习理解指南，引导家长反思自己的教育

10、行为，理性把握爱的“温度和“尺度，敬重儿童的独立人格、遵循幼儿的进展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。 4.对个别家庭进行走访、解决家长育儿困惑。 工作中，教师通过观看会发觉个别家长的育儿方式存在这样或那样的错误，导致幼儿存在一些有异于同伴的“状况。教师可有针对性的分析，找准孩子现实问题所在，走进家庭进行家访、座谈。关心家长最大程度解决家教的问题。 此外，还可以在园内的公告展示栏里张贴宣扬海报或宣扬内容，使来园的家长和路过幼儿园的人都可以看到和学习到本次宣扬月的重点内容，扩大宣扬面。 以上就是我园制定的切实可行的活动方案，我们肯定协作好大环境的宣扬工作，并能做好过程性的记录与整理，形成系

11、统资料。 篇四：全国学前教育宣扬月活动方案 一、活动主题 科学做好入学预备 二、活动时间 20_年5月20日至6月20日 三、宣扬重点 深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与进展指南，引导广大教师和家长树立科学理念，敬重幼儿进展规律和学习特点，关注幼儿身心全面进展，将入学预备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好预备，为其终身进展奠定良好素养基础。 要切实扭转一些家长过度强调学问预备的认识偏差，坚决抵抗和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向，重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性进展等关键素养预备，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，激发幼儿学习

12、兴趣，培育勤学好问、仔细专注的学习习惯，建立初步的任务意识和规则意识，形成老实守信、团结友爱、互助合作等道德品质，引发幼儿对小学生活的主动体验和憧憬。 四、有关要求 1.细心部署实施。各省(区、市)教育行政部门要高度重视，将20_年的宣扬月活动作为治理“小学化的重要举措，作为推动家园合作、幼小连接的有效途径，结合本地实际，讨论制订具体宣扬实施方案，做好各项宣扬活动支配部署。 2.坚持科学导向。各省(区、市)教育行政部门要发挥教科研机构、高校、幼儿园和小学的专业资源优势，把握正确宣扬导向，大力宣扬推广本地入学预备和幼小连接的好阅历好做法。结合幼儿园保教工作实际和家庭育儿实践，用生动真实的案例传播

13、科学理念和方法，剖析片面预备的危害。要细心策划宣扬内容，严格把关，严禁任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性活动，确保宣扬活动的科学性和公益性。 3.幼小同步宣扬。做好入学预备不仅仅是幼儿园的工作，还需要小学的主动参加协作。要组织幼儿园和小学广泛参加，同步开展宣扬活动，促进幼小协同，双向连接。鼓舞小学参加支持幼儿园的入学预备教育，切实落实免试就近入学要求，坚持实施“零起点教育。 4.确保宣扬实效。各地教育行政部门要广泛利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣扬活动，营造良好的社会宣扬气氛。要充分发挥幼儿园和小学宣扬主阵地作用，通过开放日、家长讲座、宣扬咨询等多种活动，确

14、保宣扬深入长久，取得实效。 教育部将举办宣扬月启动仪式，组织制作主题公益宣扬片、专家电视访谈节目，在教育部官网和“微言教育平台开设专栏，同步推送。请各地准时将宣扬月活动的有关文字材料、图片和视频等报送教育部基教司，教育部将在官方平台展示宣扬。 篇五：全国学前教育宣扬月活动方案 为深入贯彻落实国务院关于当前进展学前教育的若干意见(国发20_41号)和教育部3-6岁儿童学习与进展指南(以下简称指南),推动我市学前教育进展，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，营造全社会高度关怀、重视和理解学前教育的深厚气氛，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。依据教育部办公厅关于开展20_年全国学前教

15、育宣扬月活动的通知(教基二厅函20_8号)和省、市相关工作要求，结合我市实际，制定江阴市20_年学前教育宣扬月活动方案如下： 一、指导思想 以科学进展观为指导，以实施学前教育五年行动打算为抓手，以3-6岁儿童学习与进展指南(以下简称指南)贯彻落实状况为核心，全面宣扬学前教育法规政策和行动打算实施的目标任务。重点宣扬指南，让科学保教的理念融入千家万户，营造全社会关怀重视和支持学前教育的深厚气氛，形成敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童健康成长的良好社会环境，促进全市学前教育事业健康进展。 二、活动主题 指南让科学育儿学问进入千家万户 三、活动时间 20_年5月20日至6月20日。平常宣扬贯穿学前教育进展

16、的全过程。 四、活动内容 (一)宣扬活动 1.宣扬指南，总结推广阅历。全市各级各类幼儿园要组织开展多种形式的学习贯彻指南阅历沟通活动，共享学习指南的体会和教育实践阅历，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用指南，开展保育教育活动。 2.宣扬政策规章，促进依法办园。重点宣扬学前教育、及地方的相关管理文件，增添从业人员规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3.宣扬育儿学问，增进科学保教共识。通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，关心家长学习理解指南，提高科学育儿能力。充分运用电视、广播、报纸、网络、

17、海报及手机等各种媒体，针对公众关怀的育儿话题，将指南理念和方法用公众易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣扬的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。 (二)专题活动 1.进行民办幼儿园常规管理检查。6月上旬，组织公办园(师傅园)对全市民办园进行“贯彻指南、规范管理常规管理大检查，不断提升民办园依法办园意识和能力。 2.评选江阴市幼儿园班主任新秀。引导幼儿园班主任主动贯彻落实指南，不断提升班主任管理能力和教育教学水平。 3.开展幼儿教师基本功大赛。5-6月开展全市幼儿教师弹唱、演讲竞赛，提高教师专业技能和素养。 五、活动形式 市、镇两级开展活动，进行层级宣扬，形成上下联动

18、、全社会参加的良好气氛。活动形式如下： (一)多形式向家长、社会宣扬。市、镇教育部门及幼儿园，要主动争取宣扬部门的支持，通过平面文字、电视网络的荧幕图像、滚动字幕等形式，向社会广泛宣扬学前教育政策方针及指南主要内容。至少要组织开展1次大型室外宣扬活动，并在幼儿园的醒目位置悬挂宣扬标语。同时还通过印发宣扬册、宣扬单、现场解答市民问题等方式进一步加大宣扬力度，邀请媒体予以报道，扩大影响。 (二)全方位组织园内学习。幼儿园在宣扬月期间要组织全体教师集中学习指南和学前教育相关政策。可利用现场观摩、集中培训、园本教研等形式，通过撰写学习笔记、集体沟通、专家解读等方式，解读国家、省、市学前教育政策。各幼儿

19、园可通过组织游戏活动、全园家长开放日、全园家长会等，以“六一活动为契机，以园为单位致家长一封信，覆盖全部在园幼儿的家长，重点宣扬规范办园、科学育儿等理念。 六、保障措施及活动要求 (一)仔细组织。各镇街道、幼儿园要高度重视宣扬月工作，依据教育部通知要求，结合实际，紧扣主题，细心设计，仔细制定宣扬活动实施方案，落实具体工作措施和人员，支配必要的活动经费，保证宣扬月活动顺利进行。 (二)全园参加。要准时部署幼儿园举办宣扬月活动，催促全部幼儿园参加宣扬月活动，主动引导教师、家长自觉主动参加。 (三)规范宣扬。要严格根据国家和省、市的政策进行宣扬，所宣扬的内容必需符合规范办园、科学保教的政策规定，遵循幼儿身心进展规律和幼儿园保育教育规律。严禁宣扬活动带有“小学化倾向，严禁宣扬内容违反学前教育规律，严禁借宣扬之机做招生、误导家长，严禁借宣扬之机推销玩教具、各类用书和产品。 (四)准时总结。各镇街道、幼儿园在宣扬月活动实施后，要准时总结活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，并于6月底通过公文流转上报市教育局基础教育科。