2023年幼儿园小班老师个人年终工作总结范文7篇通用.docx
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1、2023年幼儿园小班老师个人年终工作总结范文7篇通用 让每个孩子欢乐的成长,让每个孩子接受到同等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探究的空间是老师工作的信条。下面,我在这给大家带来2023幼儿园小班老师个人年终工作总结范文7篇,欢迎大家借鉴参考! 2023幼儿园小班老师个人年终工作总结1 挤眼间已经进入了_年,这个学期的工作接近了尾声。看着这些可爱的孩子们,回想起这一学期与他们共同生活的点点滴滴,劳碌、惊慌却又充溢而欢乐。现对本学期各方面的工作进行总结与反思,从而吸取阅历,发觉不足。 一、教化教学方面 这学期我们依据本班孩子的状况,结合纲要和新教材的要求,仔细制定了学期工作安排,开展了丰富多
2、彩的主题教化活动,这些活动开阔了孩子们的视野,丰富了孩子们的生活阅历,同时我们主动组织的社区活动也收到了良好的效果。 在班级内,我们注意教室的环创工作,定期更换班级主题墙内容,充分利用班级内的娃娃家、区角等嬉戏场所,为孩子们开拓了动手动脑的小天地。 二、卫生保健方面 这学期我们班注意保教并重,从幼儿的点滴生活做起,关切每一位幼儿,为他们供应舒适、卫生的生活环境。每天按要求协作保健医生做好保健工作,严格做好班级日常消毒和卫生工作,组织好孩子们的一餐两点,管理好孩子们的一日生活。 三、家园共育方面 这学期我们建立了家园沟通责任制度,利用晨接和放学的时间跟家长一一沟通,让家长更了解自己的孩子在园的状
3、况。同时针对存在问题比较严峻的孩子,我们主动制定了应对策略,通过电话、家访、座谈等形式,刚好与家长交换看法,取得了一样的教化理念。这些细微环节和有效的沟通方法,让我们更深化了解每一个幼儿在家的状况,更有针对性的开展幼儿教学工作。这学期的家园联系工作,我们与家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长们的信任和支持。 四、取得的成果 1、通过这学期幼儿在园生活和师幼互动,培育我班幼儿性格活泼开朗、有礼貌、主动与人打招呼的好习惯。同时班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规、各项活动的开展井井有条。 2、巩固幼儿园一日生活常规,注意幼儿的个体差异,有重点、有目标地对幼儿进餐、午睡、入厕、玩具收纳
4、等环节的习惯培育,提高幼儿的自理和自律实力和意识。 3、依据我班幼儿节奏感发展较弱的特点,这学期我们设置了表演区,结合组织的主题活动,开展幼儿歌曲表演、舞蹈等活动,同时通过沙锤、鼓等乐器,熬炼了孩子的节奏感。 五、存在的问题 1、由于我班幼儿为出入幼儿园的孩子,幼儿的存在留意力不够集中、课堂纪律意识差、回答问题声音不够洪亮等问题。 2、幼儿各种行为习惯不够自觉,应坚持不懈,幼儿才能养成良好的习惯。 六、努力的方向 1、精细动作的加强和培育。下学期我班将通过穿编嬉戏、手工制作等方式训练幼儿的精细动作。除了每星期美工课外,利用晨间活动前、离园前等时间进行练习。从剪刀的正确运用方法起先,渐渐增加难度
5、,渐渐过渡到剪直线、圆形、动物轮廓,并制定出安排按部就班地进行。 2、幼儿自信念的加强和培育。针对我们内比较内向的幼儿,我们要多利用时间与他们进行沟通、沟通,每天坚持给孩子一个充溢爱心的拥抱,让孩子感受到我们的爱,同时给孩子创建各种环境和机会,让孩子们得到充分的熬炼。 孩子快乐的笑容,是对我们工作的激励,家长满足的眼神,是对我们工作的确定。这学期即将结束,留给我们许多思索和总结,在新的学期里我们将接着努力,取长补短,争取把班级的工作做得更好! 2023幼儿园小班老师个人年终工作总结2 时间脚步匆忙,一挤眼,学期末到了。回顾这学期,我和孩子们一起成长,有辛酸、有胜利、有欢乐。从家长手里接过来一张
6、张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园,从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、协作。这就是小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿有了这么多的改变,我们小班老师再苦再累都值!但在我们努力下获得的收获的同时,我也发觉了很多的不足的地方,下面我就对本学期的工作进行总结: 一、稳定幼儿心情,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培育幼儿良好的生活卫生习惯。 新学期起先,对于小班的孩子来说,这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在生疏的环境中生活和学习,与生疏的老师和小
7、伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园心情上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们两位老师闹的手足无措,但我们面对孩子们的种.种不适应,我们设法转移他们的留意力,和他们一起搭积木、做嬉戏,慢慢地安抚了那些心情不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,心情也稳定了很多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学,生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿心情稳定的状况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教化,让幼儿在集体中学习基本的生活自理实力,如:自己搬椅子,自己上厕所,玩完玩具自己放好等,培育他们良好
8、的生活习惯。通过这一学期的教化和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和激励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活实力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 二、在教化教学中,促进幼儿各方面的发展。 1、加强课堂常规的培育 良好的课堂常规也是一个好的体现,在课堂常规的培育上我们着重做好了两点: (1)、要求幼儿能面朝老师,宁静的上课。 (2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,刚好订正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小挚友嘉奖贴纸,通过不断的激励,我们班的课堂
9、常规有了较大改善,上课仔细听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。 2、在体育活动中,培育他们坚毅、英勇的品质。 随着寒冷的冬季的来临,很多幼儿都推迟了来园的时间,一些孩子即使来到幼儿园,也总是把手缩在袖子里。针对这种状况,我们刚好对幼儿进行了不怕冷的教化,并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动,一方面让幼儿感受各种让自己变温煦的方法,另一方面,通过走、跑、跳、等练习发展幼儿的身体素养。此外,在运动中我们还加强了英勇教化,以培育他们坚毅的品质。 三、努力做好家长工作,做好家园共育。 俗话说“一份耕耘,一份收获”。开学后,我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通,也会利用家长接送幼儿来园的时间
10、与家长交换幼儿近日在园和在家的表现,沟通阅历,探讨有针对性的有效教化方法;另外,新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现,全面了解幼儿生活和学习的状况,为了满意家长的想法,同时让家长更好地了解支持我们的工作,开学初,我们还将幼儿的一日生活进行拍摄,等家长联谊会的时候放给他们看,让他们感受孩子入园后的种.种改变。 四、平安工作 幼儿的平安教化工作特别重要。每天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上是否有带危急物品,教室里不摆放危急物品,来园离园要由我们相识的家长接送等。我们还常常教化幼儿不玩火、玩电、玩水,组织幼儿进行防火,防震演练等,知道爱护自己的方法。一学期下来,幼儿自己也驾驭了不少平安
11、的学问。 以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着很多的不足,比如:孩子们的常规还不是很完善,上课插嘴的现象还较多,有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。 总之,惊慌而繁忙的工作又将告一段落,在今后的工作中面对以上的种.种不足,更深化学习幼儿园指导纲要的精神,从幼儿动身,仔细做好各项工作,在来年更上一层楼! 2023幼儿园小班老师个人年终工作总结3 通过一个学期的教学活动,小挚友养成良好的常规,自理实力,学习方面,念儿歌帮我早读书,相识数字卡0-10,红赢新数学4本,小挚友用
12、书6本,美术,音乐,体育,嬉戏,还有1本数学,我们老师和小挚友都有很仔细的完成,为下半年读中班做基础。经过一个学期的学习,我们小挚友懂得了许多道理。 一个好的班级离不开老师的亲密协作,更离不开家长们大力支持,因此,我们老师通过电话 校讯通 家访等方式,还有利用家长早晚接送幼儿的时间里,与 家长沟通幼儿在园的状况,幼儿在家的状况刚好反应给我们相互理解。 古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,老师更应当如此,中心幼儿园有许多教学阅历丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。我还利用休息时间看一些幼教杂志,如幼儿教化、幼教博览、学前教化等等,把别人好
13、的方法摘录下来,并且仔细学习新纲要,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获。 2023幼儿园小班老师个人年终工作总结4 一、不断学习,提高自身素养 本人在本学期中,主动参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。 本学期中,充分发挥自身的凝合力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工
14、作有目的、行动有组织、实施有安排,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。 二、勇于改革,开拓活动领域 在课改活动中,能主动参与课改的理论学习,转变自身的教化理念,带领其他老师仔细探讨、领悟福建省幼儿园老师教化用书的内容意图,在立足本班幼儿的特点,主动开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思索,在思索中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主子。幼儿在课改活动中获得学问面更广袤,活动的主
15、动性大大增加,开展分小组活动,使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况刚好教化,使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念,规范良好常规 俗语说:“没有规则,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调整,促进身体健康,有利于培育幼儿自我服务的生活实力,为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期,依据班级安排中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成: 一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿刚好表扬,对落后的幼儿赐予激励; 二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动
16、中,老师有针对性对个别幼儿进行教化,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻; 三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,老师主动协作,使各项工作目的、步调一样,目前已有肯定的效果; 四是抓好班级的队伍工作,为平安打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培育,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培育力度,争取更大进步。 四、德育工作,以环保为载体 从身边的事情做起,以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境爱护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中,我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼
17、儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节约用水。 五、亲密联系,增进家园互动 为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时,我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况,及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时,我们立刻与家长取得联系,请家长协作,使该幼儿能接着进步。本学期进步较大的有:艺萱、正烜、高宇等。 时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的
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