2023年小班生活与健康教案随笔汇总.docx

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1、2023年小班生活与健康教案随笔汇总 在健康活动中没有以小班式的口吻对孩子进行对话，声音尖、语速快。接下来我在这里给大家带来小班生活与健康教案随笔，盼望对你有所关心! 小班生活与健康教案随笔1 小班幼儿健康教案机智的小老鼠含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验克服困难后的胜利感，学习弯腰蹲跑的基本动作，增添下肢肌肉力量，了解多运动对身体有好处，快来看看幼儿园小班幼儿健康机智的小老鼠含反思教案吧。 活动目标： 1、学习弯腰蹲跑的基本动作，增添下肢肌肉力量。 2、体验克服困难后的胜利感。 3、了解多运动对身体有好处。 4、体验游戏的欢乐。 活动预备： 1、老鼠头饰15个，猫头饰1个，大

2、小不等的粮食包15份。 2、用铁圈6只上绑宽紧带制成地道3条-各高25厘米、30厘米、35厘米，上面可挂铃铛增加游戏性。 3、布置场地。 活动过程： 一、欢乐鼠。 1、指导语：走，老鼠妈妈带着小老鼠门到树林里去玩喽。 2、重点指导：预备操。 上、下肢-"左看看、右看看，转个圈儿洗洗脸。" 腹背运动-"吃大米，真好吃;吃松子，真好吃;喝点油，吃饱了。" 全身运动-"游啊游，游啊游，跳到岸上看一看;游啊游，游啊游，跳舞到岸上闻一闻。" 跳动运动-"跑过小沙滩，条=跳过小土坑。" 下蹲运动-"去打猎，去打猎，啪

3、啪啪啪，耶!胜利了!" 二、小老鼠钻洞。(引导幼儿弯腰半蹲跑) 1、指导语：这里有一条又低又长的地道，怎样通过地道，又快又不让猫发觉? 2、指导要点：引导幼儿排成队自由探究过地道的方法，教师留意提示幼儿弯腰。 三、游戏"机智的小老鼠"。(幼儿鱼贯弯腰半蹲尝试体验跑过不同高度的地道) 1、游戏玩法：教师扮演"花猫"，躲在不远处，小老鼠们又轻又快地通过一条条地道，到花猫的音乐响起时，花猫出现去抓小老鼠，小老鼠只有快速通过地道往前跑才能不被猫抓住。 2、指导要点：幼儿鱼贯地在一长串地道中弯腰半蹲跑动，加快通过的速度。并增加难度练习，要求每个幼儿与观念

4、弯腰半蹲跑过三个不同高度的地道。 四、小老鼠休息日。 鼓舞表扬英勇、机智的"小老鼠"，整理，休息! 教学反思： 从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 小百科：老鼠(俗称"耗子")，哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动物。其主要特点是身体呈锥形、无犬齿，门齿与前臼齿或臼齿间有间隙、门齿发达、无齿根、终生生长、常见啮物以磨短;行动快速;以植物为主食，也有的为杂食性;种类多。老鼠是一种啮齿动物，体形有大有小。老鼠种类多，全世界现有450多种。 小班生活与健

5、康教案随笔2 小班健康教案小猫轻轻走含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿培育参与体育活动的兴趣，练习轻轻的走和跑，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园小班健康小猫轻轻走含反思教案吧。 活动目标： 1、练习轻轻的走和跑。 2、培育幼儿参与体育活动的兴趣。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、锻炼平衡能力及快速反应能力。 5、乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动预备： 预备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地四周放些障碍物供幼儿隐藏。活动前学习游戏中的儿歌。 活动过程： 1、导入： 教师带着幼儿岁音乐做仿照小猫走的动作。 2、展开： (1)教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。

6、(2)游戏中教师应指导和提示幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。 (3)幼儿熟识游戏后请幼儿轮番扮演老猫。 3、结束：带着幼儿散步。 教学反思： 这样的活动，要想一下子让幼儿养成什么都轻轻的习惯是比较难的，我和班级的老师沟通，并对孩子们提出要求，只要能坚持在老师要求“轻轻地状况下，老师就会嘉奖他们一颗小红花。我们信任只要我们坚持，并且有家长们的协作，孩子的良好习惯肯定会养成的。 小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推想是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。一般的猫:头圆、颜面部短，前肢五

7、指，后肢四趾，趾端具锋利而弯曲的爪，爪能伸缩。夜行性。 小班生活与健康教案随笔3 小班健康课教案动一动真好玩含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿能依据儿歌内容快速反应做动作，仿照几种好玩的运动，体验运动的欢乐，知道运动能使人健康，快来看看幼儿园小班健康课动一动真好玩含反思教案吧。 活动目标： 1、仿照几种好玩的运动，体验运动的欢乐。 2、能依据儿歌内容快速反应做动作。 3、知道运动能使人健康。 4、学习掌握自己的心情，难受或痛苦时不哭。 5、引导孩子乐于接受治疗。鼓舞、培育小伴侣不怕打针的英勇精神。 活动重难点： 仿照好玩的运动，能依据儿歌内容快速做动作。 活动预备： 音乐健康歌、欢

8、乐的小鸟，运动项目图片、动物图片、铃鼓1只。 活动过程： 一、音乐活动导入，引发幼儿的学习主动性。 1、师：孩子们，让我们一起随着音乐动起来吧。 2、放音乐健康歌，师幼随音乐做动作。 二、仿照好玩的运动，体验运动的欢乐，让幼儿知道运动使人健康。 1、谈话：刚刚你们做运动时脸上都笑眯眯的，孩子们你们喜爱做运动吗?喜爱什么运动?见过什么运动? 2、让个别幼儿说一说自己喜爱或见过的运动并学一学。 3、逐一出示运动项目图片：足球、举重、赛艇、拳击、射箭，让幼儿说出是什么运动，教师留意纠正幼儿不正确的说法。全体幼儿参加学一学。(教师加语言提示幼儿学做运动) 4、师：刚刚你们做了这么多运动，身上肯定热呼呼

9、的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎样? 5、教师小结：运动能锻炼我们的身体，使我们的身体更健康、我们更欢乐所以小伴侣肯定要多参与运动。 三、教师仿照好玩的动作，为学儿歌做预备。 1、师：不只是小伴侣喜爱运动小动物也特别喜爱运动。看谁来了?教师仿照长颈鹿、小鸟、小象、小兔、小猫的动作让幼儿猜一猜。 2、出示图片让幼儿看猜对了没有。 请幼儿学一学小动物的样子。 四、教师引领让幼儿依据儿歌内容快速反应做动作。 1、教师：我把这五只小动物的动作连在一起编成一首儿歌，看老师做一遍，肯定要认真看哟!教师边说儿歌边完好示范一遍(慢)。 附儿歌： 我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。 我是一只

10、小小鸟，飞呀飞得高。 我是一头小小象，甩着鼻子走。 我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。 我是一只小花猫，喵、喵、喵。 2、教幼儿做一遍，对不正确的动作准时纠正。 3、再次练习。(速度可快些) 五、以游戏的形式让幼儿练习快速反应做动作，进一步体验运动的欢乐。 1、教师击手鼓，例如说出长颈鹿来了、小白兔来了等小伴侣就做相应的动作。可由慢到快进行练习。 2、进行扩展：教师说出儿歌内容以外的动物，如青蛙来了、老虎来了、小鸭子来了等让幼儿试着仿照。 六、游戏结束： 师幼扮小鸟一起飞出教室。 教师：小鸟飞来了，小鸟排队了，我是鸟妈妈，你们是小鸟，我们一起到院子里做运动吧! 放音乐欢乐的小鸟，师幼一起出教室。 教

11、学反思： 孩子们很喜爱仿照小动物做动作，他们喜爱像小鸟一样飞，像小兔那样欢快的跳动。在活动中锻炼了幼儿的身体，愉悦了幼儿的身心。 小百科：好玩，汉语词汇。拼音yu q，释义多指某事或物对你很有兴趣。无趣的反义词,好玩的人,好玩的事,可以带给人开心、快乐、高兴等一些主动的心情,多指某事或物对你很有兴趣。 小班生活与健康教案随笔4 小班健康课活动教案洗洗手含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导，快来看看幼儿园小班健康课活动洗洗手含反思教案吧。 活动预备： 1、每组一份洗手步骤图，教师一份大的洗手

12、步骤图 2、一条脏毛巾 活动流程： 一、开始部分： 用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望老师：今日我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说："有一个小伴侣手没洗洁净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。" 提问： 1、谁在哭啊? 2、毛巾为什么哭? 3、怎样让毛巾不哭? 二、基本部分： 1、孩子自由商量，教师小结点名主题洗洗手 2、请幼儿说说洗手的重要性，应当怎样洗手，正确洗手的步骤。 师：既然洗手这么重要，那我们应当怎样洗手呢?刚刚上课之前我们已经洗过了，如今谁来说说你刚刚是怎么样洗手的呢? 3、老师出示洗手步骤图，老师带着幼儿依据出示的步骤图一起

13、演习。 师：我这有一张洗手步骤图，如今让我们一起看一看你是这样洗的吗?好了老师根据洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次。儿歌：洗手前先卷袖，再用清水湿湿手，擦上肥皂搓一搓，指缝之间都搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗洁净。 4、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。 5、分组洗手竞赛，教师为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿进行排序，稳固洗手的步骤。师：既然我们已经会正确的洗手顺序了，那如今我为你们每组都预备了一份打乱的洗手步骤图，请你依据刚刚洗手的阅历按顺序排列好吧，这需要你们共同协作，看哪组排的最清静、最快，最精确，好了，开始吧! 6、洗手

14、时留意的问题。请幼儿商量后在个别回答。我的创新活动流程师：我们都已经会正确的洗手过程了，但是在洗手的时候我们应当留意些什么呢?你们知道吗?如今请你们小声的商量一下，然后在告知我好吗?别忘了商量完后就马上坐好呦! 师：刚刚你们说的都很好，在幼儿园里洗手时我们要留意排队，不推、不挤。还不能玩水，不把水溅得处处都是，要节省用水，对吗? 三、结束部分：小结。 师：好了，既然我们已经学会如何洗手，了解到洗手时应留意的事项，也知道洗手特别重要，那在今后我们就要根据今日我们说的去做，做一个讲卫生的好孩子，好吗? 小结及反思 本节课开始孩子们的留意力集中，热情特别高，对毛巾为什么哭很感兴趣为本文的开始奠定了好

15、的基础。在分组洗手竞赛中孩子们都很投入并能做到不戏水，不见同伴仔细的把手洗洁净。通过本节课的学习我觉得效果还行，竞赛这一环节很好孩子们协作的默契，孩子不仅能正确洗手还知道了洗手的重要性和节省用水。 小百科：专家认为，沙斯肺炎会通过鼻、口、眼、手等途径传播开来，为了预防疾病，近日不少人都在身边预备了口罩。但是，戴口罩虽然可以遮住鼻子和嘴，却遮不住眼睛，因此，专家认为，要较全面预防沙斯肺炎，肯定要勤于洗手。世界卫生组织给出的有关新型冠状病毒的防护建议中，第一条就是洗手。 返回健康教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE关于小班生活与健康教案随笔NEXT ARTICLE中班健康教案及反思随笔集锦