2023年壮丽70年奋斗新时代主题征文(筑梦新时代话题优秀作文).docx
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1、2023年壮丽70年奋斗新时代主题征文(筑梦新时代话题优秀作文)壮丽70年奋斗新时代主题征文(一) 两会后,留下的是兴奋的心情、振奋的精神和前进的信仰。人民满满的获得感和美好感汇成发自内心的一句话: “厉害了,我的国。 这几年,我们宏大的祖国以人们看得见的速度在飞跃进展着,健康领域里也是日新月异。 实施健康中国战略,人民对健康生活的憧憬,就是我们新时代人的奋斗目标。 人民群众身心健康,向善向上,国家必将生机勃勃,走向繁华富强。 作为健康服务国家标准工作组组长单位,投身国家标准讨论工作,这是新时代健康产业集团对行业健康进展的责任,而主动构建以直销为核心的大健康生态圈的进展战略,则必将引领着新时代
2、人在走向胜利的道路上攻坚克难,开拓前进。 20年前,千岛湖会议的召开,成就了新时代今日的大舞台。 20年后,我们拥有今非昔比的雄厚实力,面对前所未有的事业机遇,我们的奋斗只有进行时,没有完成时。 新时代的奋斗者永久在路上,让我们勇做新时代的弄潮儿,用奋斗成就幻想,用奋斗定义健康,用奋斗造福百姓,用奋斗实现富强! 壮丽70年奋斗新时代主题征文(二) 人生因有幻想而精彩,因实现幻想而宏大。生活在物质日益富足的今日的我们,是美好而幸运的,每个人的幻想都应和国家的、民族的命运联系在一起,做新时代的“筑梦人。做一天和尚撞一天钟,“敲钟人的生活很舒适,也很惬意,却很难算得上是有意义的。 人无压力轻飘飘,人
3、要学会“居安思危,顺境时不得意,逆境是不失意,保持昂扬向上的进取心,不断攀登人生高峰,在攻克人生逆境中实现价值。不要长时期让自己在温水煮青蛙的环境中沉沦。国家的进展、民族的进步,需要每一个人都强化自身责任感,勇挑肩上重担,为社会的进展奉献自己的力量。 人生的道路有平坦也有坎坷,有上坡也有下坡,有时晴有时雨,但总是要向前的。每个人都有自己的社会角色,并且都要扮演好。假如是一名教师,就立德树人,抢先垂范,让祖国大地的优秀学子在广袤大地上生根发芽;假如是一名医生,就救死扶伤,把挽救生命当成人生最大乐事;假如是机关工作人员,就把为人民服务做到极致。 螺丝钉再小,飞机的螺旋桨上也少不了它;一朵鲜花再不起
4、眼,但它也装点了春意。作为新时代的“筑梦人,要让自己有立足于社会的一技之长。今日我们因国家的强盛而傲慢,明天国家也能因为我们的存在而多了一抹色彩。“志不立,则天下无可成之事。每一个致力于实现幻想的新时代“筑梦人都要做到平凡而不“平凡,奋进而不守旧,踏实而不激进。 壮丽70年奋斗新时代主题征文(三) 时代的车轮碾轧着岁月的轨迹,以一个只争朝夕、时不我待的姿态,滚滚向前,所向披靡。它总是不以人们的意志为转移,坚决而有力的敲响着韶华路上的一个又一个钟声,仰头阔步,高歌猛进。当我们掀开九月的日历,第三十四个已豁然来到我们眼前。 “伟业从来期壮士,长亭饮罢赋神州。一路走来,一代又一代“筑梦人前赴后继,披
5、荆斩棘,在教育战线的漫漫长路上树立起一座又一座丰碑。徐特立、蔡元培、黄炎培、陶行知、魏书生他们专心血与汗水,打造着一支支民族复兴的力量,将个人理想、民族幻想、国家前途紧密的联系到一起;他们无愧于“太阳下最光芒的职业,无愧于“人类灵魂的工程师,无愧于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“筑梦者的精神何其宏大! 当时光这位丹青圣手,在历史这株大树上圈画出第2023个年轮时,“2023年基本实现教育现代化的目标已近在眼前。教育的改革进展已进入到一个深水区。这场战役已到了攻坚阶段。数以万计的“筑梦者正以高涨的热情和不屈不挠的信念投入其中,用一支支粉笔浓彩重抹着一幅盛大的、教育战线上的“上河图。 大爱无疆
6、是“筑梦者的胸怀。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育,用一颗暖和的爱心关爱身边的每个学生,努力成为学生的良师益友。匠心筑梦是我们教学的根本任务,修身立德是教师这个职业的立身之本,“师者,人之模范也,以热诚之心干事,以虔诚之心治学,以真诚之心待人、以精诚之心育才,以自己的模范行为影响他人,以满满的正能量去滋润正在茁壮成长的学生。饱满的爱心会让我们的教育产生源源不断的力量。 学无止境是“筑梦者的底蕴。“此生有涯,此学无涯。国家教育综合改革和学校内涵进展,给我们教师不断学习提高提出了新的挑战,教师职业化专业化进程的不断加快,更是对我们教师职业看法、教育能力、学问结构的严峻考验。教师,从“寻梦者到“筑梦
7、者,从进校内到出校内,再到进校内,角色的转换使我们必需树立起终身学习的理念,三尺讲台前才能游刃有余,才能擅长引导我们的学生去“寻梦“筑梦。 高尚的情操是“筑梦者的担当。高尚的品行才是为师之道,对师者之职充满敬畏之心,对道者之理充满尊崇之情,忠诚于党和人民的教育事业,坚守理想信念,在教书育人的宏大事业中实现自己的人生价值。在筑梦的道路上,不时还会有一些不和谐、不悦耳的发声,会有这样那样的误会,但教师始终会以奉献和付出为主流,不计名利得失,恪守着一个教育者的誓言,以一个“筑梦者应有的姿态,在“乱花渐欲迷人眼的诱惑中,洁身自好,不枝不蔓。“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。在筑梦的
8、道路上,努力做国家和民族复兴的践行者。 “桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声,我们的事业需要一代又一代的“寻梦者和“筑梦者前赴后继,薪火相传,我们的教育正在“四个全面的雄伟布局下,在全面实现教育现代化的蓝图下,肩负着前所未有的历史重任。作为“十年面壁图破壁的寻梦人,我们曾经怀抱着立志报国的理想,发奋努力;作为“咬定青山不放松的筑梦者,我们始终牢记着不忘初心的信念,砥砺前行。“三千史乘宗司马,七二贤能慰仲尼,一只只雏鹰展开饱满的羽翼,搏击于民族复兴的长空中,这是筑梦者莫大的欣慰! 壮丽70年奋斗新时代主题征文(四) 近日,我在中国报学习了一篇介绍关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见(以下简称意见
9、)的。里面谈到,意见是新中国成立以来党中央出台的第一个特地面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。作为人民教师,信任大家深有体会。 意见明确指出教师队伍建设的基本原则、目标任务、改革及重大意义。这是以同志为核心的党中央高瞻远瞩、居安思危、审时度势,立足新时代,做出的重大战略决策。将教育、教师工作提升到了前所未有的政治高度,对于建设教育强国、决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义宏大胜利、实现中华民族宏大复兴的中国梦,具有十分重要的意义。 俗话说:“十年树木,百年树人。所谓百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。作为一名新时代人民教师,应当深刻理解到我们是孩子们成长旅途上的指路明灯,是孩子们成才
10、过程中的养分液。迈入新时代的我们,应当完全有这个信念与实力,来撑起孩子们求学路上的一片天。 通过研读,意见以“教师队伍建设改革为题,以“着力提升思想政治素养,全面加强师德师风建设为基,以“不断提高地位待遇,真正让教师成为令人羡慕的职业为顽强保障。方方面面,实在是可喜可贺。 但看到这里,我忍不住开始思索社会中对于人民教师的言论:什么师德败坏,课堂上不讲学问点,强迫孩子上补习班;什么责任感缺失,冷嘲热讽学习成果落后的同学我当然知道这是我们千千万万教师队伍中极个别的害群之马,但我这个二线教育工作者,听到别人埋怨这些时都感到寒心,何况那些勤苦奋战在一线育人的教师们呢?为什么最近会出现这种现象呢? 师德
11、师风建设、教师素养提升,绝不是空空几句、扯扯几张条幅就能改善、解决的问题。这需要我们二线教育工作者以身作则,树立典范,立好规矩,一线的老师们看到气正风清,看到新时代新气象,他们才会更加严格要求自己,甚至主动去感化身边某些做的不那么到位的同事,伴侣。 “打铁还需自身硬,“无风不起浪。人民群众的眼睛是雪亮的,某些言论的来源绝非空穴来风。所以,这需要咱们的一线教师坚固树立正确的理想信念:为新时代的中国教育事业添砖加瓦、奉献力量。什么私下开设补习班,有必要吗?意见明确提出将要完善中小学教师待遇保障机制,大力提升教师待遇,提升教师社会地位。咱们为什么还要逆流而上,为了几分薄利而背上骂名,甚至丢掉饭碗呢?
12、是,有的家庭孩子领悟性差,有补课的需求,但为什么不能是留在学校无偿、或者利用闲暇时间以家访的形式呢?这不就回到了我们以前那个歌颂教师“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋“落红不是无情物,化作春泥更护花的年月了吗。如今想想,离我们并不遥远啊!还有什么冷嘲热讽学习成果落后的同学,咱们任何人都知道语言的威力。作为教师,我们的一言一行都对孩子们有着不容忽视的影响。那些高风亮节的典范们,感人历历在目,时刻不在召唤我们,回来本心。 所以说,授课在校期间,对学生无所保存,无私奉献;增加压力,有针对性地走访学生家庭,把握学生思想动态,注重德育;假期、周末休息时,给自己充充电,阅读写作。这是多和谐的工作环境,多融洽
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