2023年最新2023年户外活动总结范文【10篇】.docx
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1、2023年最新2023年户外活动总结范文【10篇】 总结是单位或个人自身实践活动的反映,其内容行文来自自身实践,其结论也为指导今后自身实践。想看更多的请点击户外活动我为您整理,诚心希望能为您供应帮助! 2023年户外活动总结范文1 户外活动的开展是增加幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一。学龄前阶段幼儿身体生长发育快速,可塑性大,身体各器官的系统尚未发育完善,身体形态结构没有定型。为此,依据幼儿生长发育规律,充分利用户外的日光、空气、水等自然因素作适当熬炼,对提高幼儿各系统、各器官的生理机能和发展幼儿特性、促进幼儿身心健康起到较大作用。 本学期我们进行的户外活动不仅发展了幼儿的身体体育素养
2、,还培育了幼儿的体育精神,学习和了解了民族嬉戏的内容,促进幼儿对满族文化的相识和对本民族文化的宠爱之情。依据本班户外活动状况总结如下几个方面: 一.活动目标的完成 户外活动的内容丰富多彩,有沙包,跳绳等体育器械活动,还有大型玩具,隔人追跑,丢手绢,蚂蚁钻洞体育嬉戏的开展,以及跳房子,两人三足,夹兽跳等满族体育嬉戏的融入,不仅丰富了幼儿的户外活动,还熬炼了幼儿的体育素养,增加了体魄,弘扬了满族文化的传承。 目标基本完成,培育了幼儿的身体协调实力,小挚友间的合作帮助精神,还有对集体的荣誉感,使幼儿全面发展。 二.收获与共享 经过本学期的户外体育嬉戏的学习与熬炼,幼儿了解了简洁的满族体育嬉戏学问,能
3、玩几种简洁的满族嬉戏,传承了民族体育文化。在户外活动中,幼儿相互学习,相互协作,促进了幼儿间的友情,培育了幼儿的共享与合作精神,懂得了谦让,促进了幼儿间的友好感情。嬉戏过程中,幼儿还懂得了谦让,等待,以及秩序感的培育。在户外活动中,培育了幼儿的身体协调实力,快速反应实力,双脚跳,单脚跳,等简洁的动作练习。促进了幼儿的体育运动实力与素养,为促进幼儿全面发展做铺垫。 三.不足与改进 本学期的户外活动中,还有很多的不足与须要改进的地方,活动的种类还须要丰富,多增加一些幼儿喜爱的,形式多样的户外活动。其次,在户外活动时间上还须要多给与幼儿一点时间,这学期有时候天气寒冷户外时间没有过多。最终可以多增加一
4、些满族嬉戏,培育幼儿的民族体育精神。 2023年户外活动总结范文2 为加强学生之间的凝合力,增进学生之间的感情,丰富大家的课余文化生活,并使大家更加团结,更加和谐,同时为给同学们供应一个展示自己的舞台,我院治保部组织了一次素养拓展活动。 当天下午1点钟,活动正式起先。首先是大一10个班的班委,分成四个小组,先是小组内部竞赛,选出优胜的3组进行最终的竞赛,从中排出一、二、三等奖。大一活动结束后,大二大三同学按如上方式参与活动。这次活动虽然圆满胜利,但是出现了许多问题: 1、活动时间定在周三下午,同学们的空闲时间被占用,多少有点不满,因此大家的热忱度也都大打折扣; 2、时间安排仓促,人员就位困难。
5、因为是我们部门组织的一个小的活动,而我们部门的人数又少之又少,就邀请了其他部门的人员来帮忙,但是他们不是太了解嬉戏活动的详细流程,最终就变成了这样的一个现状:现场主持人没有把嬉戏规则讲解得太清晰,嬉戏在进行时出现一度混乱;大部分参赛人员在嬉戏中就出现了违规现象; 3、出现了作弊现象。由于监督出现差错,导致有些小组提前获知了答案,引起了另一方参赛队员对本活动产生了质疑,从而导致有一组队员发生了争吵;这些状况是我们之前都没有想到的,第一次做活动,就暴露了许多问题,思索的漏洞,人员的合理支配,现场的限制等等。但是我们会一如既往的向前走,吸取阅历提高自我,因此,我建议:首先维持好现场秩序,主持人再把嬉
6、戏规则具体的告知大家并示范嬉戏的基本做法;另外,须要肯定数量的计时和计分的人员,来统计最终的结果。这次活动也给了我很大的启发,使我相识到作为一名班级干部,要学会凝合人心、团结共进、明确分工、落实责任;尽可能的让每名同学把这个团队看成一个统一的整体,相互团结,彼此信任;组成一个犹如坚固接应网的团队,在充分信任的基础上相互协调,形成合力,共同为构建和谐向上的班集体而不懈努力。 2023年户外活动总结范文3 为了提高我们协会新会员团队协作实力,增加相互之间的感情,11月27日下午3点左右,数学建模协会全体成员及会员在龙子湖校区图书馆旁的广场上绽开了户外拓展训练。 此次拓展训练持续2个小时,从同学们的
7、反应看,本次活动还是比较胜利的,大部分同学都能参与投入到嬉戏中,活动也收到了预期的效果。 此次活动中,我们分组进行,每组由两个训练师负责。我们首先起先第一个活动“笑容可掬”,作为一个“开胃菜”,其主要目的就就是尽量让大家活跃起来,与此同时,这个活动也通过互念对方的名字增进了同学之间的了解,联络了之间的感情。紧接着,各个组又相继进行了“十人九足”,这个项目真真正正考验的是各组之间的协作和默契感,以及各个会员之间的团队协作实力。所以这个项目自然能达到训练的高潮阶段。看着队员们滑稽的动作和时常爆发出的热情的欢乐声,不难看出,此次活动已经达到了很好的效果。最终在评出嬉戏名次后,进行发奖,一二名的队伍每
8、人记事本一个,当然了,其他队伍也确定有,是好吃的棒棒糖噢! 在整个拓展训练的过程中,我们每一个人都自始至终都在为自己的顺当过关而满意,为同伴胜利而欢呼。即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴致勃勃地争论着训练中的事情,都感到回味无穷。通这次拓展训练增加了大家的自信念,磨练了战胜困难的毅力,提高了解决问题的实力,同时增进了对集体的参加意识与责任心。也让我们明白了我们是一个团队,而我们的每个人就是团队中的一员,自己能克服困难。因为有队友们的支持,有他们的激励,我们才英勇地踏出了这一步。同理,在工作的过程中,假如我们都是孤立一人,没有同事们的帮助、支持、理解,工作也是很难开展,再好的想
9、法也是一句空话。虽然只有短短两个小时的时间,但我想这次经验肯定会在今后的学习工作中给大家带来很大的帮助! 当然,,在活动中,难免会出现一些疏漏和不足。比如,可能因为没有通知,导致人数没有达到预期;嬉戏之间的连接性不是很好,导致一些同学的主动性下降。此外,原本安排的四个嬉戏项目也由于种种缘由最终只进行了两个。所以,我们应当从中不断反思并且吸取教训,在以后的工作中尽量规避,使我们的协会不断进步,不断强大,让我们协会的明天更加美妙。 2023年户外活动总结范文4 这次活动主要由狼腾拓展培训公司负责对员工团队合作实力的培训,主要是通过户外实体活动,事先由培训师设定一个要完成的目标,而要完成这个目标,必
10、需要通过多人合作,才能达到设想的目标,比如设计一个活动目标,通过设定的规程,让队员在规定的时间与流程中去完成目标,一个人的实力很有限,甚至于很难完成,但通过多人合作,就可以在最快最短的时间内完成教练设计的任务.通过这样的活动,既熬炼了员工的身体,又提高了员工的反应实力与团队合作实力,提高了工作的欢乐指数与工作效率.到达活动地点后,在教练的分工与队员的合作下,全部活动围绕以下活动项目内容绽开: 活动项目一:共同进退。每个小队分成两个小组,6-7个人分别站在两块长长的木板上行走或后退,大家一起喊迈左脚,迈右脚,这个就是要团队人员齐心合力才能完成,体现一个团队分工协作的重要性,做到步调一样。此活动项
11、目训练的是人与人之间协作实力与精神,可以在日常工作中供应更和谐协调的人文环境。 活动项目二:高空攀岩,这个就是考验每一个队员的耐力和志气了。因为是高空进行的活动,教练先是讲解了装备穿戴的步骤及标准,再告知我们给每个队员加油的口号,然后让每个队员依次利用岩壁上的岩点攀登至10米的高度。通过这个项目的培训,感受体能极限,熬炼坚持究竟的决心和毅力,以体能训练为载体,达到心理素养提高和升华的目的,体验生理极限与心理极限的关系;挑战自我、超越自我、相识潜能开发的重要性,吸取别人的阅历、教训,用有限的资源实现的效果。员工的胆识与遇到困难不退却的志气得到提高,也是公司今后遇到困难而能胜利迈越的基础。 活动项
12、目三:鼓动人心。这是一个近两年体验式培训界的人们从韩国引进中国的新项目,它可以让一个团队完完整整地经验一次浓缩的团队发展的四个阶段:形成期、动荡期、规范期和高效期,并仔细反思每个成员在团队发展的不同阶段应当怎么做。在活动中让大家直观显著地感受到人球合一,人鼓合一的以十当一的和美(和谐之美)境界。教练支配每队十几个人围成一个圆圈,一起拉住一面鼓,鼓的一圈有许多绳子,每个人只允许拉住绳子的末端,然后将一个排球放在鼓的中心,大家一起摇摆绳子使排球在鼓面上跳动,刚起先的时候,由于没有驾驭到诀窍,大家乱成一团,一看球往左边,就一窝蜂地拉着鼓往左边跑,结果搞得力倦神疲,而球在鼓面的撞击次数也没有超过十次。
13、于是我们暂停下来思索,首先我们发觉因为人员的高矮使鼓面不水平,这导致球忽左忽右地胡乱弹跳;其次我们在拉着鼓跑动的过程中摇摆幅度太大,更难驾驭鼓面的水平;然后我们还发觉,大家一起抖动绳子使鼓面的摇摆频率很难以限制。针对这三点,我们一一想方法克服,将高矮大致相等的成员匀称安排在不同位置,同队中高的稍稍放低绳子,而矮个子的则稍稍拉高绳子,使鼓面尽量保持水平,同时,在跑动过程中尽量用小碎步,而在抖动绳子时仅由相对的两个人动作,其余人只要跟着节奏跑动就行了。经过这样的调整后,我们各队又设定了自己的目标数量,经过大家一起的努力,我们最终达成设定的目标。这个活动的培训是为了让大家知道,在工作中要达成一个目标
14、,必需要团结一样、要有亲密的协作,在遇到困难时要激励我们的团队肯定可以胜利,要有锲而不舍的精神才能胜利。 活动项目四:教练把25个数字牌随意摆放在一个大的圆圈当中,两个队在听到起先的口令后才可以实行行动,全部队员不能进入圆圈内,圆圈内只能保持一个人在里面拍数字,数字必需按从1到25这个依次来拍,不能漏拍或同拍,并且圆圈外面队员的身体部位不能超过圆圈的线,否则视为无效成果。了解活动规则后,教练让两队的成员各自商讨出自己的方案来完成这个活动,并且告知我们的成果是在30秒内拍完这25个数字。两队不断的尝试新的方法,改进每次的不足,最终最终以27秒的成果拍完这25个数字,打破了记录。此活动项目考验的是
15、人的机灵与应变实力,提高人的综合素养,增加队员的时间紧迫感,熬炼队员的分析实力,增进团队间的沟通和帮助。一个公司的正常运作离不开一个高素养的团队,而员工的日常工作中应变实力的提高对公司的可持续发展有很大推动作用。 2023年户外活动总结范文5 为了加强班级凝合力,丰富大家的业余文化生活,营造主动的班级气氛,增加同学们的活跃性,展示我们12珠宝班级团结奋进,主动进取的精神。于是我们12珠宝1班和2班在_年10月13日开展了为期一天的“金牛岭户外活动”,这次活动全部由我们12珠宝一二班委负责,受到了班主任和同学们支持,这次活动达到了预期的目的,现简要总结如下: 基本状况 (一)打算阶段 由班委会确
16、定,在班委会的组织与策划下,各班委安排任务,并带头做好各项打算,详细事项如下。 在10月12日时,由一班和二班的部分班委去活动地点确定踩点及安放“珍宝”等事项。 在10月12日,班委会组织了部分班委去购买活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。 在10月13日早上9:00由班主任和一二班班长在海职院东门组织集合。 (二)活动过程 _年10月13日上午9:00时这次策划已久的班级户外活动顺当拉开序幕,正式起先。早上9:00在班主任和班委会的带领下到活动地点海口市金牛岭公园,休息一下后,这次户外活动的重要部分寻宝大行动,起先了,班上的同学都主动的参加到其中,各组成员分工协作,由班主任和两位班长担当
17、裁判,班委带领“寻宝人”在指定范围内“找寻珍宝”。时间过得飞速,一个小时“寻宝”活动结束了,看着大家手捧着自己的劳动成果,脸上充溢了笑容。之后,我们进行其次个户外嬉戏真心话大冒险。大家的热忱把活动推向了一个又一个的_。活动始终持续到中午。 早上的活动一结束,然后就进行午餐。一个多小时后,下午的活动正式绽开,首先进行的是多人多足团队竞技合作活动,每个人都和旁边的人互绑脚踝,手搭着手共同走向终点。这考验着我们的团队协调实力。最终进行到了老鹰抓小鸡的嬉戏时间,每一个同学都玩得不亦乐乎。一天的金牛岭户外活动最终结束了,大家伙聊了一会儿时间,就各自散去了。因为大家主动参加到活动中,这次活动开展的很顺当。
18、 (三)心得体会 在这次活动中增加了班级中同学们的活跃性,大家主动投入到班级活动中,怎家了班级的凝合力,体现了班级团结协作良好风貌。 (四)整体总结 1、各班委团结协作主动参加组织本次活动,不但提高了自身的实力,更进一步的拉近同学们之间的距离,也是的我们的集体更加团结。 2、这样的活动建立了一个班级相互沟通的平台,大家在一起团结协作,增加了班级凝合力,这样的活动值得提倡与发展。 (五)存在问题及建议 此次活动虽然顺当完成,但也存在肯定问题,例如: 1、户外活动时有极少数同学行为拖拉,不跟随集体行动,没有更好的融入到班级中。 建议:在今后的生活中班委加强教化,做好思想工作。 2、这次活动进行时,
19、还有一些同学擅自先走一步,不能更好的完全参加到这次班级活动中。 建议:在以后类似的活动开展时,应当做好支配,更好的让全班同学都参加其中。 2、在活动中部分材料打算数量较少,如绳子等。建议:班委会做好预料,将活动打算充分。 2023年户外活动总结范文6 幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新纲要中明确指出,幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此,主动地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束,现对我班的户外嬉戏活动总结如下: 一、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动 在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间,为幼儿供应多种多样的嬉戏材
20、料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿打算自制的体育玩具外还开放体育器材室,他们自由选择玩具,自由结伴,按自己的宠爱和意愿进行嬉戏;午餐后,我们给孩子们打算比较宁静的嬉戏,如餐后漫步、走小路等;在下午的嬉戏活动我们会为孩子们打算好玩、好玩的体育课,让孩子们在嬉戏中得到相应的熬炼,培育孩子们的合作实力、创建实力。每一次活动,孩子们都主动参加,充分体验到了胜利的喜悦。 视察孩子的玩耍,了解他们的活动和爱好,从中知道通过增加玩的材料和孩子的须要来进一步开发新的玩法。就这点我视察到我班幼儿在晨间熬炼玩跳圈的时候,大部分幼儿对此已不感爱好了,我就把原来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等,通过不
21、断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量,这时我发觉幼儿对跳圈又感爱好了,又喜爱玩了而且玩的很投入。变换嬉戏的方法可以增加儿对嬉戏的爱好可以渐渐的引导幼儿自己去发觉、创建新的玩法。在体育活动中,老师的自我创新实力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新实力,用创建性的教化思想武装自己,才能更好的来实施教化活动。 二、让幼儿带着开心心情参与体育活动。 在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿教幼儿,使他们在活动中能相互学习、相互沟通、相互评价,让幼儿带着开心的心情参与体育活动,有了良好的心情体验,幼儿活动的时间就会自然延长,从而提高了幼儿活动的长久性。 在组织幼儿开展体育活动时,我们会依据幼儿
22、不同的发展水平,制定分层次目标,设计和支配难度不一的活动,供应不同指导和帮助,使实力强的孩子得到进一步提高,使实力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中,我们应做到在言语和行为上到处照看每一个幼儿,多用确定和激励的语言与幼儿沟通。对于那些活动实力差的幼儿,我们应在言语上和情感上赐予激励和支持。如在“摘果子”的嬉戏中,我们依据孩子们的身高、弹跳力的不同,设置了不同的高度,使每一个幼儿在嬉戏中都能获得胜利的体验。 三、充分发挥幼儿的自主性 以往开展的户外活动经常以老师为中心,由老师制作、供应活动材料;设置、支配活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动状况,致使幼儿在活动中的主动性未能得到
23、充分得发挥。我认为在户外活动中,幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次打算活动材料时,我们都会请孩子们和我们一起打算、一起收集、共同制作,让他们体会其中的喜悦,增加他们对体育器材的爱好,学会珍惜体育器材。其次,在活动过程中发挥幼儿创建性,激励幼儿一物多玩。一个轮胎不仅是用来跳的,可以连环套着当车跑,可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着老师成为旁观者或提示者,作为老师自身的主动参加更干脆影响幼儿活动的爱好和质量。 四、依据幼儿的爱好,开展丰富多彩的体育活动 探讨表明,幼儿在活动中坚持的时间长短取决于幼儿对该活动的爱好的强弱。因此可以依据这一特点,支配幼儿感爱好的体育活动,以培
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