2023年小学毕业班班主任工作总结2023年(精选5篇).docx

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1、2023年小学毕业班班主任工作总结2023年(精选5篇)篇一：小学毕业班班主任工作总结 在教育已经走向市场，竞争日趋激烈的新形势下，学校靠什么求得生存与进展并在竞争中立于不败之地?靠的是教学质量，靠的是生源，为此，我校为了得高教学质量，为了争取生源，做了大量的工作，尤其是毕业班，我们抓得更紧更严。 20xx年，我校小学毕业班工作取得了可喜的成果。在小学毕业质量检测中，我们三合小学语、数总积分排在全镇第四名。取得这样的成果，对于先进学校来说或许是缺乏挂齿，但对于我校，尤其是属于贵城镇的“村小我认为是来之不易的。如今我简洁回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法，至于说“阅历，纯属虚谈，与兄弟学校相比

2、，我们深感有愧。 一、提高认识，加强对毕业班工作的领导。 教学质量是生命，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前在群众的眼里，评价一间学校，他们只看毕业班能出多少人才，因为毕业班的质量如何，直接影响学校的声誉，直接影响学校在群众中的威信。因此，群众对毕班寄予莫大的盼望，我们也深感到只有狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。 基于这一认识，学校领导对毕业班工作者很重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程。校长亲自抓毕业班学生思想工作，上好品德课，分管教学的副校长主抓教学方法的指导。学生有了良好的思想意识，学习的气氛自然形成。对毕业班任课教师的支配，领导都能依据学生实际和教师的能力

3、等状况，作深入讨论，通盘考虑，力求到达教师之间、师生之间形成最正确组合。 二、对毕业班工作抓早抓严。 对毕业班工作我们强调一个“早字，在六年级第一学期就分别召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。开学第一周首先召开毕业班老师会议，主要是就当前的教育形势谈谈我们教师这一职业的社会责任感，尤其是担任毕业班工作这一重任，意义深远，我校五个毕业班老师都是较年轻的女同志，他们年副力强，学问底子厚，但有3位教师是首次上毕业班的课，记得他们曾在学校领导面前多次说过：“怎么办，我们一想到毕业班会考心就慌? 有个别教师甚至于临考前常常失眠。这些状况者都是我们意料之中。因此在会上重点对教师树信念鼓士气，她

4、们心慌、失眠无非是心里没底，无阅历，为此主管毕业工作的副校长亲自授予毕业班老师如何处理好上课与全面复习问题，如何指导学生进行总复习的方法等等为她们排优解难，强调她们在组内肯定要从大局出发，必有所获。通过开这个会，大大稳定教师心情，使教师看到了学校在重视她们，关注她们，从而使她们看到了盼望，大大调动了教师们的工作主动。接着开毕业班学生会议，在总动员的基础上，我们还分期分批召开，即上、中、下三种层次的学生分别集中开会，针对不同层次的学生采纳不同的方法进行教育和指导，真正做到抓两头促中间，对平常有进步的学生，除了精神上鼓舞，学校还在物质上嘉奖，大大地提高了学生学习的自学性和主动性，进而形成你追我赶的

5、学习气氛，假如紧紧依靠教师的“教和学生的“学，有时往往未能取得预期的效果，我认为与家长取得跟学校的亲密协作也不容忽视，因为，作为贵城镇的“村小学校，无论是从家庭环境，还是从学生的素养来说，与城区中心的学校相比，毕竞都存在着肯定的差距，为此我校多次召开毕业家长会，向他们介绍当前的教育形势和我校的状况，重点对我校目前如何抓毕业班提出我们的设想，从中也倾听他们对学校提出的珍贵意见。 通过召开家长会。使很多家长，尤其是忙于做生意的家长，幅然醒悟，大有家长协作老师不行的紧迫感和责任感。要使工作有目的有步骤地开展，必需要用制度来进行约束，除了学校要制订的打算外，我们均要求每个教师都要制订自己的工作打算，如

6、授课进度，复习流域打算，提高质量的措施等，并且要依据本人和本班学生实际状况进行制订，在落实过程中告诫她们，要脚踏实地，心平气静。想当然，操之过急都是不行取的，主管领导常常检查她们执行的状况，发觉问题，准时指出并给予热忱的辅导和关心，力求使老师们丰地工作中信念十足，雄心百倍。同时也要求学生订出一份可行的学习打算，在班中成立学习小组，开展“一帮一活动，不管是老师还是学生，我们都从严要求他们云做好每一项工作。 三、群策群力，全面促进。 毕业班教学质量的提高毕业班工作任务重，压力大，这是从所周知的。毕业的教学质量如何，这不仅仅是毕业班教师的事，更是全校教师看重的事，学校兴亡，教师有责。因此，我们要求全

7、体教师应从全局出发，尽一份心，多一点力帮助毕业班教师做好工作，从都来关怀毕业班工作，支持毕业班工作，如得供一条信息，出一个点子，搜集资料等等，这样，使毕业班教师感到集体的暖和，从而感受工作的欢乐，感受到如此舍命地工作的价值。 四、增添“底气培育“灵气。 搞好总复习工作复习是人类学习进展中一个不行缺少的重要环节。复习来是机械重复过去的练习，而是要教方法。抓规律，引导学生放在更高的层次上，从新的视野对学问和有关事物进行再认识，开展新的实践活动，依据这样的认识，要努力转变版面理解和对待复习的做法，把复习作为促进学生进展的重要环节，细心设计复习过程，恰当选择复习方法，既留意增添学生的“底气，又留意培育

8、学生的“灵气，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高学生的素养，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习。在复习过程中，要求教师努力做到“实，如语文科，对字词句篇，标点等各种学问和听说读写等能力培育的标准要清晰，在复习训练中要严格落实“大纲中的要求。其次，复习的过程要踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练，不能走过场。 再次，要求讲求实效。复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要细心设计，细心支配，使学生每次复习都有所得，每节课都有新的收获。以上几点，是我校在20xx年抓毕业班工作中的一些做法。成果已成为历史，愿今后在工作中能得到兄弟学校的指教，在全体师生的共同努力再创佳绩。 篇二：小学毕业

9、班班主任工作总结 小学毕业班，是学生终身学习的一个中转站，对学生的一生具有重要意义;同时，也是小学与初中的接轨点，学生素养的高低，成果的好坏，将影响到他们能否敢于迎接新的环境中的新挑战，所以，小学毕业班也是学校的一个窗口，它的的整体水平，在很大程度上也反映着小学学校各个层面的工作水平。曾教过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来更加现，如今的孩子见多识广，对社会、家庭、环境的了解更深，要想当好这个班主任的确不简单。 所以，在今后的班主任工作中，我预备在“严、爱、细、勤四字上下功夫。首先，以“严字为突破口。严以律己，以身作则，严格要求学生。严而有“度，凡是要求学生做到的，我将

10、带头做到，禁止学生做的，我坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。“喊破嗓子，不如做出样子，“其身正，不令而行。在学生心目中，我们是社会人的缩影，“教师的世界观，他的品德，他的生活，他对每一现象的看法，都会这样或那样地影响着全体学生。在严以律己的同时，还必需对学生严格要求，做到“严而有“度，让他们感到“严格并非“严酷，“严中有“爱，让他们感到班主任的威武又感到班主任的慈爱，由衷地信服班主任，滋生自觉接受严格管理的意识，主动地摒弃不良习气，产生游泳中学游泳的效应。 其次，我将要在“爱字上下功夫。喜爱学生这是班主任被班集体接纳的前提。爱学生，才能接受学生，走近学生尘封的心灵天地，与他们心灵相通;爱

11、学生，才能赢得学生的爱，让学生乐于接受教导。精诚所至，金石为开。当学生感到教师真正平等地爱他，为他操劳时，他就会把教师当成“知心伴侣来倾吐衷肠，形成了“爱生尊师爱学生更尊师的情感沟通，那道理的传递自然会畅通无阻，并日益深化，可收到“亲其师，信其道的效果。因此说“凡是教师缺乏爱的地方，无论品行还是智慧都不能充分自由地进展，只有真心实意地爱学生，才会精雕细刻地塑造他们的灵魂。但我也会留意，对学生的爱，不迁就姑息，在严格平等中实现。爱是水，严为舟，严爱统一，宽严适度，学生的自律性自然会增添。并由自律而实现他律，我始终信任“有了爱，便有了一切。 我将从“细、勤这两方面狠抓学生的全面教育： 1、充分利用

12、宣扬阵地。板报是宣扬的最有效，最直接的途径。我们可以把板报交给学生，组织一批有能力并喜爱宣扬工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理支配布局，把板报办好。引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，利用班会进行课外朗读，讲故事，在潜移默化中，使学生得到教育。 2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本学期取得更大的进步。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学

13、期，召开家长会1次，力争与全部的家长沟通一次，甚至多次。 5、发挥小助手的能力。我将不选班长，只要你有进步，就会成为班长，让每个同学都有自己关心班级，关心老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。这样，老师也轻松了，班级凝聚力也因此更强了。六年级学生，独立自主的能力强了，假如什么都为他们预备好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探究精神。我想，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。 总之，班主任工作是一个综合性的工作，在实际工作中会遇到许多具体问题，我们要擅长钻研，要不断的充电。而我自身的体会就是作为一个班主任：“肯定要加强

14、自身学习，培育敬业精神。一句话就是要用真心面对学生，面对家长，面对学校，做到“严、爱、细、勤，我是这么想的，也将这么做的。 栏目篇三：小学毕业班班主任工作总结 劳碌了一学期，送走了毕业班，感觉充实而欣慰。平稳地度过小学最终的阶段，没有任何事故发生，圆满地完成了本学期工作。 清扫厕所的任务责无旁贷地落在六年级身上。随着天气的酷热，厕所的臭味愈浓，学生清扫卫生的心情有所波动。我在班会上，以责任为主题展开商量，让学生认识到：是自己的事，不管遇到什么困难，都要想方法完成;又借写作文的机会，告知学生在学校里发生的事情，包括清扫厕所，都可以丰富细作的内容。并坚持做到与清扫厕所的学生最终走，让这些清扫卫生的

15、学生心中不觉的劳累。每天早晨，学校的男厕所始终保持得干洁净净。 教室的装扮上我下了一番功夫。南面的墙上，我以百花齐放春满园为主题，让学生把平常的优秀作品设计成不同的样式，粘贴在墙上，每星期一更换。不仅提高了学生的习作水平，而且做出了班级特色;反面的墙上为荣耀榜。每周班会让学生自主评出本周表现杰出的同学，准时更换，激发了学生的表现欲;后面的黑板报，我让学生留出一块版面，每天把国际、国内、校内内的大事，选择一件写下来，让全部学生关注时事，紧跟时代步伐。丰富的班级文化，不仅有用，而且靓丽了教室。 作为毕业班，存在肯定的安全隐患。在工作上，我防微杜渐，充分利用班会及课间时间，把有可能出现的事故消灭在萌

16、芽状态。一学期，班内没出现打架事件，教室内全部公物无损坏，学生平稳的度过了小学阶段的最终一个学期。 送走了学生，松了一口气，又有太多的不舍。尽管班主任工作劳心劳力，但在此期间建立起来的与学生们的友好关系又让人留恋。我会怀念自己所带的班级，直到永久! 篇四：小学毕业班班主任工作总结 我作为毕业班的班主任，对于这学期的工作，自己也是有严格的要求，也是盼望学生们学好学问，养成好的习惯，为进入初中的学习而做好预备，在此我也是对于本学期的一个工作来做个总结。 一、纪律要求，养成习惯 对于班级的纪律，我是有要求的，也是盼望学生们好，一个好的习惯，对于他们来说是受益终身的，所以无论是课堂上，或者课后的纪律，

17、我都是仔细的去抓牢，不但是自己做好也是和其他任课老师主动的协作，同时也是培育班干部来做好纪律的工作，让学生们意识到哪些是好的，哪些是不好的，学生们犯了错，违背了纪律，我也是会找他们谈心，去仔细主动的沟通，了解缘由，去和他们讲道理，分析问题出在哪里，也是盼望他们能仔细的去做好在校的学习，同时自己也是去催促，学生们也是这些年在我的坚持下，养成了好的习惯，这一个学期来其实也是没有太多犯错的事情发生，即使在家上网课，也是和家长去做好协作催促，不过学生们也是非常的自觉，去仔细的上好课，做好了作业，虽然偶尔有一些分心的状况，不过总体来说，整个班级都是比较的优秀，毕业了，而今看到他们六年的进步，我也是感到自

18、己的工作是值得的，特殊是他们养成了好的习惯，也是盼望继续的去保持，去让自己收获更多。 二、重视学习，催促进步 学习对于学生们来说，是特别的重要，所以这些年来，我也是重点的跟进，和家长们去对学生们的成果进行催促，和任课的老师去做好协作，虽然童年是欢乐的，但是我也是盼望他们得到更多的成长，而不是荒废在玩乐上面，课堂的纪律管好了，也是要让学生们去学到学问，同时也是主动的去探讨，去了解学生们学习的状况，让他们更加主动的喜爱学习，情愿去为了学习而努力，而不是一门心思放在玩闹上面，而这些年，孩子们也是慢慢的更加懂事了，懂得了学习的重要性，并且也是找到了自己在学习之中的爱好和乐趣，大部分的学生学习起来也是更

19、加的主动，而一些差生，我也是多一些沟通，和他们去探讨，去了解他们的困难，尽量的关心他们，让他们能更好的投入到学习之中，多年的努力也是有了成效，大家的成果也是有了进步，同时对于学习，大家也是更多的情愿花时间在这上面。 学生们进步成长的状态也是让我感到自己的工作是值得确定的，而且自己也是在这多年的工作里头积累了许多的阅历，工作也是做得越来越顺利，自己也是有了更多的方式和方法来带好班级，在今后的工作里头，我也是要继续的带班，来为学生们服务，让他们得到成长和进步，而自己也是要继续的去学习，去把工作做得更好。 篇五：小学毕业班班主任工作总结 这一届的小学毕业了，我作为这届小学毕业的班主任，我的工作又结束

20、了一轮，我从一年级始终带他们到六年级，六年的小学班主任工作也经受了许多。如今看着他们小学毕业，也是感到欣慰的。因此就对自己小学毕业的班主任工作进行总结如下： 一、对学生习惯进行良好的培育 六年级一结束就要过初中生活了，为了让他们能够在初中学习里有一个好的习惯，一年的工作我都很注重学生们好的习惯的培育，不仅是生活习惯，还有学习习惯。生活中，我根据小学生守则对他们的行为进行严格约束，让他们上课遵守纪律，自觉维护班级的课堂秩序。上课仔细听讲，下课休息好，待人要真诚，要讲诚信。禁止他们打耳洞、染发、烫头，穿着要干净，爱惜个人和公共卫生。对人讲文明、讲礼貌，这些生活习惯我都尽量的去对他们进行培育。学习习

21、惯上课养成做笔记的习惯，因为好记性是不如烂笔头的，写的多了，自然而然就记下来了，做题要他们留意详情的问题等等习惯。一学期这两方面有到达良好的效果，信任他们在进入初中后，也能坚持下去。 二、构建良好的班集体 马上就要毕业了，我盼望他们懂得一个班集体的真正的重要性，团结的班级更加有助于学生取得胜利，而且还是共赢。因此一年里我多次让他们参与学校举办的拔河竞赛和两个学期的运动会的四百米接力赛，让班上的学生真正明白班级团结取得的胜利更加大一些。班上每个礼拜的大扫除，我都会去陪学生们一起搞，一是起到监督和催促的作用，二是在班主任的陪伴下，更能让他们去主动搞卫生，进而培育他们和班级的凝聚力，让学生有一个集体的荣誉感，更好的去维护班级的名誉。 三、与学生家长加强联系 小学六年级结束就要毕业了，学生压力也加大，为此我与学生的家长的联系越来越加强和紧密，我从家长那了解学生在家的状况，家长从我这里了解学生在校的状况，准时关注学生心理问题和身体问题，更好的关心他们去健康成长。与家长加强了联系，也让我能够对学生的各方面有所了解，我在这一年也才能去了解到学生的思想和心理状况，一年来与学生各家庭也亲密协作，更好的做了工作。 总之，学生们就要毕业了，盼望他们的下一个新的征程更加的顺利，盼望自己以后的工作能够更好。