2023年学校火灾事故处理应急预案(精选10篇).docx

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1、2023年学校火灾事故处理应急预案(精选10篇)学校火灾事故处理应急预案(一) 一、事故预防 1、学校必需建立切实可行的消防制度。 2、配齐合格的消防器材，根据标准安装应急照明灯及疏散标志，并保持完好，定期检查，随时保证使用。 3、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进校。 4、加强试验室管理，对易燃易爆试验用品要有专人负责保管，随用随领。 5、要有专人常常检查电路电线、电器设备等，发觉问题准时整改。 6、严格校内用火、用电、用气与锅炉管理。对食堂、仓库、试验室、图书馆、宿舍等要严格根据防火规定管理使用。 7、要加强对学生防火安全教育与管理。不得擅自拉设电线或使用学校规定以外的电

2、器。 8、校舍的楼梯、楼道、楼门等严禁堆放杂物，上课时教室前后门不得上锁，保持畅通。 9、向教师、学生传授与普及防火、灭火、逃命学问，每学期组织开展逃命演练。学校组织开展集体活动前，要制定防火应急预案。 10、禁止学生到火场救火，禁止到烧烤场以外的地方野炊。 二、事故应急处置程序 1、获得火灾信息的任何人员，都应当在第一时间打119报警，并同时向值班领导与单位领导报告。学校准时支配人员在路口接消防车。 2、学校马上启动火灾应急预案，并将学校火灾状况准时向镇联校、镇政府与教育局报告。 3、在初起火点现场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。 4、校舍发生火灾时，当班或值班教师要在第一

3、时间快速推断火灾状况。若能冲出火灾区的，应指导学生用毛巾浸水后低身有序地沿楼梯到达底层地面开阔地。下楼梯时要有秩序，不行拥挤，推搡。火灾太大，一时不能出火灾区的，应实行其它应急措施等待救援。 5、各救援小组快速赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路引导学生安全撤离。抢救小组在消防队到达之前全力灭火，掌握火势，保障应急照明，为安全疏散创造条件。在集合地点对学校全部人员进行清点，查找滞留在现场的人员。 6、抢救小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转移。 7、警戒小组要马上在事故现场和学校四周设置警戒线，维护现场秩序，引导外部救援人员进入现场，爱护学校财产安全。火灾扑灭后，必需依据应急总指挥

4、或消防部门的指令方可解除学校四周警戒线和事故现场警戒线。 8、帮助有关部门做好疫情监测监控，生活用水的消毒与监测，食品卫生检查监控和被污染环境的消毒处理等工作。 9、了解师生及家属基本状况、做好受伤者及死者家属的稳定、慰问工作。需心理疏导的开展心理疏导工作。 10、尽快恢复破坏的水、电和通讯设施。 11、在事件缘由未查明之前，任何个人不得私自对外发布信息。 12、有人员受伤的准时通知保险机构。 学校火灾事故处理应急预案(二) 为了有效预防、准时掌握和消除发生于本校内应消防安全方面所引发的紧急突发事件的危害，保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全，确保学校的财产万无一失，维护正常的教学秩

5、序，特制定本预案。 第一条加强领导，成立防火领导小组 学校组织成立防火领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件：组长：_-x法人 副组长：_-x副校长 成员：全体教职员工。 1、领导小组职责： 1把握师生思想动态，留意化解影响安全稳定工作的矛盾。 2对师生进行政治形势和维护稳定的宣扬教育，提高师生维护校内安全稳定意识。 3把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严厉对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。 2、各职能部门工作职责： 1根据“谁主管，谁负责原则，各部门要重点做好安全稳定工作，实行维护稳定工作责任制。 2要把防火作为安全工作重点，树立保证安全也是服务的重要目标，做到持之以恒，

6、警钟长鸣。 3要加强学生进行安全防火的教育，把安全教育寓于各项活动之中，在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣扬教育，在节假日和特别时机进行有针对性的提示教育。 4各部门要仔细贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责的原则，工作落实到位，抓好制度落实。 5各部门要加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防，人人重消防的局面。 第二条可能引起学校火灾事故的缘由 1电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、试验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是

7、可能引起学校火灾的主要缘由。 2定期对消防器材进行检查和维护，对不符合要求的器材要准时更换，灭火器要准时更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消除在萌芽状态 第三条预防措施 1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，依据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。 2、学校应当成立校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师担任队员严禁组织学生参与。制定学校防火打算，绘制防火平面图，教室门后挂紧急疏散路线图。 3、学校应当按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备的维护与保养，常常检查和定期更换

8、灭火器药品。 4、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防学问，学会正确使用灭火器材，把握逃命方法和“三分钟扑救。新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育。 5、加强检查，发觉火灾隐患要准时整改。 6、保持通道畅通，不堆杂物。 第四条防火预案 发觉火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊四周人员参加灭火和报警，快速推断危急地点和安全地点，尽快搬离险地。值班教师首先引导学生进行疏散，要快速用的消防器材力争把火掌握、扑灭在初期阶段。 应马上在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加救援人手。重大火情，同时向“119报

9、警，工作人员依据火情发生的位置、扩大状况及威逼的严重程度首先通知起火楼层，然后，再依据火情扩大附近区域，逐区域的通知 发觉火灾呼救并向学校领导报告，由学校领导视火情状况确定是否向“119报警，晚间和节假日由行政值班人员确定报警与否。 第五条处理程序 一旦发生火灾，一般应按以下程序处理； 1、打119电话报警，同时报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室。 2、马上切断着火楼的电源。 3、根据平常消防演练逃命的线路快速疏散学生，同时由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火，则快速撤离。 4、如有伤者要准时送往区级以上医院救治，并准时通知家长或者家属。 5、在等待消防车到来期

10、间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。 6、灭火后马上通知律师，协作学校相关部门进行相应的调查工作。 7、协作消防部门调查事故，追究责任，维护学校的利益，并帮助处理善后事宜。为了在学校发生火灾等紧急状况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制订本安全疏散预案，并进行实际演练。 一、领导小组 总指挥：_-x，为安全事故应急处理临时指挥最高负责人。 疏散引导组：校中层领导、班主任、老师，负责指挥师生进行疏散。通讯联络组：_-x门负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜。 医护抢救组：校医，校车司机，特地负责临时抢救工作。 后勤保障组：_-x，负责消防物资预备。 灭火行动组：_-

11、x为安全事故应急处理现场指挥负责人。 二、组织实施支配 1、火灾等紧急状况发生时，消防安全领导小组快速组织全校师生疏散逃命，中层以上领导负责在各楼层指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃命。寝室生活老师负责组织本楼层学生疏散逃命。 2、具体疏散工作支配： 1教学楼楼梯口疏散指挥员支配： 总负责：_-x操场指挥：_-x 2教室内学生疏散指挥人员支配： A、当时在教室上课的教师快速组织学生排队，指挥学生用手绢或衣物重叠后捂住口鼻，带着学生弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散； B、当时在办公室内的班主任、副班主任马上赶回本班教室组织学生，如状况危险，交通拥挤赶不回教室则前往最靠近办公

12、室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后马上协同任课教师带着本班学生到操场，按体操队形支配集结学生 C、上体育课的班级马上在操场集合，由上课的体育教师带着学生到安全地带集合。 3学生公寓内发生火灾等紧急状况时，寝室生活老师马上报告消防安全领导小组，并按规定路线组织学生用湿毛巾或衣物重叠后捂住口鼻，弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散。 3、抢救组人员支配： 1校医携带紧急药箱到升旗台处待命，准时处理伤病员。 2校车在江边大门待命，准时把伤情较重的师生送往医院。 3带着本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则马上到升旗台处待命，参与抢救组工作。 三、疏散要求与留意事项 1

13、、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、安全进行疏散，不能再整理物品。 2、疏散集合地点：根据体操队形在操场集中，如状况需要，再听从指挥疏散到校外。 3、疏散顺序：教师领队，学生排二列纵队，按出操集合顺序、规定的疏散路线，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，楼层低的年级要快速出教室或寝室为楼层高的年级让出通道，以免发生拥挤踩踏。 四、消防灭火紧急预案 1、发生火情应马上实行应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用附近灭火器或消防栓进行灭火。假如火势无法扑灭，马上向学校办公室报警，同时拨打“119火警电话；防火领导小组依据实际状况推断是否马上启动消防灭火应急预案。

14、2、启动消防灭火紧急预案后：通讯联络组派人到商定地点指引消防车进入火灾现场。利用校内广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。根据预案或现场指挥员的指令通知相关各组，快速投入灭火战斗，同时留意保持通讯联络畅通，准时精确地将各种指令、状况及信息上传下达。学校安全事故应急领导小组领导马上赶赴现场，预案各专业组人员根据职责分工快速到位接报后3分钟内赶到，组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。灭火行动组接到报警后，应马上赶赴现场，依据预案的指令，快速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如

15、火势较大，暂扑灭不了，应依据现场状况准时实行冷却、隔离等措施，防止火势进一步扩散，待消防队赶到，协作完成灭火任务。疏散引导组应马上赶赴着火现场，依据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危急品及物资。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避开人员伤亡。医护人员接到报警后，应马上赶赴着火现场，根据预案或现场指挥员的指令，协作专职消防队员抢救火场内被困伤员及重要物资。如有受伤师生，进行现地简洁处理后，送医院救治。后勤保障组接到报警后，应根据预案或现场指挥员的指令，快速调集预备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、抢救任务提供必要的支持和保障

16、。 五、安全疏散场地 安全疏散场地：教学楼、办公楼紧急疏散到操场。 六、善后工作 1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾难造成的损失，报告学校安全工作领导小组。 2、学校安全工作领导小组依据火灾的危害程度，确定即时复课或休课。 3、德育处、总务处草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。 4、学校安全工作领导小组查明事故缘由，追究事故责任。 学校火灾事故处理应急预案(三) 一、指导思想： 依据教育局相关规定，以机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定、破坏性地震应急条例等法律法规为根据，为预防和遏制重特大火灾事故，最大限度地减轻地震灾难可能带来的人员伤亡和经济损失，特殊是群死群伤恶

17、性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表校长为消防避震安全第一责任人，全面落实消防安全、地震避险安全责任，结合我校实际状况，特制定本应急预案。 二、适用范围 本校处置消防疏散、防震救灾、突发事件等灾难事件的应急活动。 三、演练目的： 为了贯彻落实上级教育部门有关加强校内安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和地震所造成的危害，爱护人、财、物的安全，加强学生消防安全学问，提高应对、防范突发地震灾难事件的能力，本着“预防为主，防消结合的宗旨，切实做好防火、救灾工作，特制定消防避震安全应急预案。通过消防避震安全演练，让学生学到有关的安全防护学问和避震学问，做到有事不慌、主动应对、自我爱护

18、的目的。 四、组织机构： 1、指挥部 学校成立消防避震安全领导指挥部。 总指挥：xxx 副总指挥：xxx 成员：xxx 指挥部职责： 1平常指导全校灭火和地震避险应急疏散的宣扬教育，培训演练； 2负责学校消防避震领导小组、疏散引导组、后勤保障组、抢抢救理组协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、抢救等自救互救工作。 3协作帮助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 2、疏散引导组 教学楼： 组长：xxx 组员：各班班主任 综合楼： 组长：xxx 组员： 各班班主任 岗位职责： 1、制定学校消防、地震应急疏散平面图和各年级各班疏散路线图，利用学校操场、绿地和空旷地带，以方便学生疏散为原则，当火灾和地

19、震发生时，在校的师生，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散。 2、据学校应急疏散预案，组织开展师生防火、避震、疏散、简洁抢救演练。 3、后勤保障组 组长：xxx 成员：xxx 职责：负责通讯联络、道路畅通、电路掌握、水源保障。 4、抢抢救理组 组长：xxx 成员：xxx 职责：xxx 1、进行医疗抢救 2、联系急救中心抢救重伤员 3、妥当安置受伤师、生的安置工作，做好灾情调查、统计、上报指挥部工作。 五、前期预备阶段 9月15日至11月10日为宣扬发动和培训阶段。 1、学校安全工作领导小组负责制订学校消防安全应急演练预案，通盘筹划和指挥消防、地震防灾应急避险演练。 2、组织教师学习安全

20、预案，并对教师进行消防器材使用培训和消防学问讲座。 3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理状况，消防设施、器材维护管理状况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。 4、对学生进行消防避震安全教育。各班级充分运用白板、黑板报、宣扬窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣扬开展消防安全避震教育的意义、应急自护方法等，对学生开展消防学问、避震技能的宣扬教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不 拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾和地震发生时严禁学生跳楼逃命，不提倡学生参与救火工作。 5、班主任网上

21、下载有关防火、救火、地震救人资料，组织学生学习有关自我爱护学问，开展消防灭火、地震避险自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟识疏散线路，进行自救逃命练习。教育学生在发生火灾和地震时，能够做到： 遇事不慌，头脑冷清。 判明状况，思索对策。 主动自救，互帮互助。 听从指挥，有序疏散。 大忌：恐慌混乱，互相践踏。 6、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平常负责管理，让这些器材处于正常状态。 六、应急实战演练阶段。 演练时间定为11月17日，由学校演练指挥部临时确定。 要求： 1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。 随堂教师

22、为第一责任人 2、各班主任或随堂教师按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区操场疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。 其中九年级师生直接从教室疏散到安全区域教学楼前广场，八三、八四、七三、七四师生从西楼梯根据顺序快速疏散到安全区域； 八一、八二、七一、七二师生从东楼梯根据顺序快速疏散到安全区域，各个楼层楼梯口负责安全的人员分别是：东一层xxx，东二层刘xxx，东三层xxx；西一层xxx，西二层xxx，西三层xxx。各班师生遵照顺序，在35分钟内快速疏散到安全区域，快静齐，不得有任何延误。 3、各班班长帮助教师清点本班同学人数，并准时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，准时上报给抢抢救理

23、组组长，由组长报告给现场指挥。 4、在警报解除前，各组人员帮助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报解除后，各班按次序返回教室。 七、总结反思阶段。 演练后一周为总结反思阶段，要求参与演练的教师每人撰写一份消防、地震避险意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结阅历教训。 学校火灾事故处理应急预案(四) 为预防我校发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大地削减人员伤亡和财产损失，依据上级指示、文件和有关规定，结合我校教育工作实际，本着完善设备，预防为主的原则，在定期进行消防安全检查的基础上，仔细落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做

24、到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。 一、应急机构的组成 1、领导小组 消防安全领导小组由XXX书记任组长，加强对消防安全工作的领导。 领导小组： 组长：XXX党支部书记 副组长：XXX副校长 通讯联络组：XXX办公室主任 安全防护抢救组：XXX政教主任 疏散引导组：XXX政教副主任 灭火行动组：XXX总务主任 2、领导小组主要职责： 1加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 2充分利用各种渠道进行消防安全学问的宣扬教育、组织、指导教育系统消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和

25、基本技能。 3仔细完善各种消防设施，定期进行检查，确保消防设施完好，使之始终保持良好战备状态。 4实行一切必要手段，组织各方面力量全面进行抢救工作，把灾难造成的损失降到最低点。 5灾情结束，调动一切主动因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 3、各组成员主要责任： 1通讯联络组及职责组长：XXX办公室主任 主要职责：快速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾场地；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联络及报告工作；联络结束负责拉警戒线，拦阻无关人员进入火灾现场，以及负责重要物资的看管或转移工作。 2、安全防护抢救组及职责组长：XXX政教主任 主要职

26、责：清晰逃命路线，抢救路线；利用就便器材对伤病员进行紧急抢救，联系抢救车、其他车辆、医院送救。 3、疏散引导组及职责组长：XXX政教副主任 主要职责：了解学校报警设施和广播所在地；了解学校内楼房装修材料的性质、了解火的走势；清晰指定的逃命路线。当某处发生火灾时，快速确定安全逃命的路线，以便疏导他人逃命；引导相关人员快速转移到安全地带。 4灭火行动组职责组长：XXX总务主任 主要职责：了解学校建筑格局及道路状况；了解电铺设的线路；了解学校内楼房装修材料的性质；清晰学校全部消防设施的放置地点；了解消防设备的保养维护与操作方法；了解火的走势；清晰逃命路线。安要求，利用相关配置的消防器材及有关设施，全

27、力进行补救。 二、预警工作： 1、加强广大师生宣扬教育，做好教师、学生、家长消防学问普及工作。 2、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 3、按预案落实各项人员、物资、道路、车辆状况，定期做好安全检查。 4、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危急场所，停止各项室内危急活动。 5、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 6、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防抢救工作。各有关组织随时预备执行任务。 7、领导小组定期、不定期组织进行消防宣扬、演

28、练、演习。 三、火警应急行动 一发觉火警马上通知。 一旦发觉火警，要马上打电话报119和报值班处拉警报，通知学校领导。由学校消防领导小组进行统一指挥。 二火警发生全体人员留意事项： 1、当某处发生火灾时，全体人员应保持冷静，准时报警并快速根据任务分工和组长的指令担负起抢救工作，不行袖手等待消防人员前来抢救而延误时机； 2、快速切断配电箱总电源； 3、消防人员抵达现场后，除参加抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或阻碍抢救工作的进行； 4、现场有危急品、易燃易爆物品应快速搬离。 三火灾后的有关行动 1、领导小组组长、副组长得悉消防应急状况后马上赶赴现场指挥，抢险抢救人员准时赶赴现场待命。

29、领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本级抢险救灾。 1快速发出紧急警报，组织滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 2快速关闭、切断输电、燃气、供水系统应急照明系统除外和各种明火，防止滋生其他灾难。 3快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并送至附近抢救站抢救。 4加强对重要设备、重要物品和历史文物的抢救和爱护，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 2、主动做好广大师生的思想宣扬教育工作，快速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 3、快速了解和把握本系统受灾状况，准时汇总上报。 4、火灾发生后，学校要主动帮助公安消防机关查明火灾缘由，提供必要的信息，属人为的火灾事故

30、，坚持做到“三不放过缘由没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过的原则，进行严厉处理。 学校火灾事故处理应急预案(五) 为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能镇静冷静的指挥，快速报警，很好的扑灭初起火源或掌握火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的削减火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。 一、组织机构： 组长： 副组长： 安全通道检查监督员： 日常防火安全检查员： 1、灭火行动小组组长： 组员： 2、疏散小组组长： 组员：中层干部、年级组长、各班班主任、任课教师 3、通讯联络组组长： 组员： 4、抢救安全组组长： 组员： 二、主要职责： 灭火行动小

31、组：火灾初起时，马上切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发觉现场人员需要抢救，则应尽力想方法救人。 疏散引导组：当火灾发生时，马上到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、快速、安全撤离火灾现场。 通讯联络组：一旦发生火警，负责与疏散、抢救各组联络，掌握校内广播，调动有关人员到指定地点。应马上报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，依据人员受损害状况报120，同时报市教育局办公室。 抢救安全组：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应帮助灭火组和消防人员实行救助措施，准时现场抢救或移交120急救中心。 三、预防措施 1、开展消防学问的宣扬工作 依据消防学问进学校要求，通过广

32、播、闭路电视、黑板报等形式，宣扬消防学问，并建立消防宣扬墙，设置消防宣扬长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。 2、加强学校消防硬件建设 建立志愿消防站，设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧消防水带、水枪等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。 3、设置必要的消防设施标志 在校内内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣扬标志。 4、常常巡查，排除隐患。 对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全状况常常进行巡查。 四、应急措施 1、发生火灾时，由现场教师或学生向校长或副校长或学校行政报告，学校领导马上通知广播室，由广

33、播室指挥相关人员马上行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥快速到现场和主控室进行指挥。 切断电源、广播告知。稳定心情第一、镇静冷静为要，防止引起全校恐慌 呼叫119、110，并依据实际状况呼叫120报镇教管中心和区教委。 打开校门门卫 灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，掌握火势，为疏散争取更多时间。 疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路，特别状况疏散组可临时依据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路确定，并加以引导。 2撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生离火源近的班级先撤，再撤其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课

34、间，由班主任快速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空堂课的教师按要求到楼道指挥。 五、有关要求 1、镇静冷静指挥。组织人员按分工合作，镇静冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密掌握下楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼状况发生，疏散组成员应最终撤离现场。 2、学生不得参加救火。学生疏散时必需服从教师支配，有序按打算快步撤离，不得参加救火。 3、稳定学生心情。无论校内何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师快速清点学生人数，并向总指挥汇报学生状况。

35、4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗掌握火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生未完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。 5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，准时联系，把有关状况报告总指挥。 学校火灾事故处理应急预案(六) 为应对学校突发火灾事故，准时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度削减学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，依据我校实际状况和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。 一、坚持“早预防、早发觉、早报告、早救治原则

36、1、早预防。即要求学校全体师生坚固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，细心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，准时排查和消除学校的各种消防隐患。 2、早发觉。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发觉苗头性问题准时实行相应措施。 3、早报告。即要求严格执行“日报告和“零报告制度，准时向上级有关部门报告通报信息。 4、早救治早隔离。即要求执行谁发觉谁首先受理的制度，发觉消防事故，马上招呼就近人员，掌握局面，最大努力阻挡火灾的进一步进展；发觉伤情或病情，马上组织人员送医院救治。 二、突发火灾事故应急处理领导小组 组长： 副组长： 组员： 1、组长职能

37、： 尽速到达现场，了解和把握事故状况，掌握局面，阻挡事态进展，并讨论事故处理的具体策略。 2、副组长职能： 1在第一时间向教育局办公室报告状况。 2组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。 3亲密协作消防、医疗等机构对事故进行处理。 4仔细执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。 5负责事故的调查、分析和处理，查找缘由和责任。 3、现场掌握人员X、X及各班主任职能。 1掌握现场，维护秩序，防止发生混乱局面。 2组织班主任管好各自的学生。 3尽早向知情者、见证人调查事故起因，把握好事故的第一手资料。 4、后勤保障人员X职能： 1做好医疗救治、现场掌握等工作的联络和后勤支援。 2做好上级来人和

38、家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。 三、突发火灾事件的具体处置对策 1、发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场； 2、依据火势如需报警马上用电话或手机报告消防中心电话119； 3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车； 4、组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员安全的状况下进行，以班为单位清点人数； 5、学校有关人员第一时间马上抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物； 6、领导小组组织人员，对校内起火缘由

39、及财产损失状况进行认真的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。 四、扑救方法 1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具； 2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，肯定不能用水扑救； 五、留意事项 1、火灾事故首要的一条是爱护人员安全，扑救要在确保人员不受损害的前提下进行； 2、火灾第一发觉人应推断缘由，马上切断电源； 3、火灾后应把握的原则是边救火，边报警； 4、严禁组织学生参与灭火。 学校火灾事故处理应急预案(七) 学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点

40、部位及师生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的应急处置能力，依据中华人民共和国消防法的有关精神，特制定本预案。 一、适当支配安全防范常识课程内容，以课堂教学为主渠道，让全体师生员工把握相关的消防安全学问，提高消防安全和自救互救的能力。 二、加强宣扬教育工作的力度，树立安全工作人人有责意识，群防群治，齐抓共管，常常检查，警钟长鸣，消除火灾隐患。 三、让师生熟识全国统一的火警电话；119；的拨打，报告形式为：；。发生火灾，请快速前来扑救，；待对方放下电话后再挂机。确保火情化险为夷，减小损失。 四、在与上级汇报的同时，要派人到主要路口等待引导消防车辆。

41、 五、在消防车辆到来之前，以校内消防安全员及教职工为主，其余人员学生除外均有义务参与扑救。消防车辆到来之后，要支配消防人员协作消防人员做好帮助工作。 六、要组织好扑救使用器具，如灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。扑救时快速组织人员逃命，原则是；先救人，后救物；。 七、留意事项 1、扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用灭火器具；扑救液体物品火灾，如油类等只能使用灭火器、沙土、水浸的棉被等，决不能用水扑救。 2、扑救时要在确保人员不受损害的前提下进行。 3、火灾第一时间发觉人应查明缘由，并马上切断电源。 4、不得组织学生参与灭火。 八、定期检查消防安全设施，确保消防安全设施的应急使用。同时

42、，适当支配消防安全设施的使用演习，确保师生对消防安全设施的。应急使用 九、要求师生熟识自救互救歌诀，化险为夷。 熟识环境，记住出口；保持冷静，寻路逃命；毛巾妙用，过滤烟毒；明辨方向；逃离火场；敲盆晃物，寻求救援。 十、学校领导，班主任和教职工要临危不惧，指挥若定，确保现场人员安全疏散，同时，有组织、有打算，有步骤地组织实施救火救灾，使损失减小到最低限度。 学校火灾事故处理应急预案(八) 学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，在定期进行消防安全检查的基础上，仔细落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。 一、火警通报顺序 一旦发觉火警，要马上打电话报119和学校办公室，学校办公室准时通知各有关人员。 二、全体人员留意事项 1、当某处发生火灾时，全体人员应保持冷静，准时报警并快速根据任务分工和组长的指令担负起抢救工作，不行袖手等待消防人员前来抢救而延误时机； 2、快速切断配电箱总电源； 3、消防人员抵达现场后，除参加抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或阻碍抢救工作的进行； 4、现场有危急品、易燃易爆物品应快速搬离。 三、各组成员留意事项 1、灭火行动组： 1了解学校建筑格局及道路状况； 2了解电铺设的线路； 3了解学校内楼房装修材料的性质； 4清晰学校全部消防设施