2023年家长会教育随笔笔记5篇.docx
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1、2023年家长会教育随笔笔记5篇 家长会不仅可以了解到孩子的更多的在校信息,同时也让家长了解到学校各项规定以及相关政策。下面一起来看看我为大家整理的家长会教育随笔笔记,欢迎阅读,仅供参考。 家长会教育随笔笔记1 对于怎样教育好子女,始终以来都是家长们共同探讨的话题,其实,教育孩子的方式也是多种多样的,但每个孩子的教育方法也是因人而异的。 自从女儿降落的那一刻起,我就始终担任着全职妈妈的这个角色。然而,我也面临着一项坚巨的工程,那就是对女儿的教育。每个孩子都是世界独一无二的,都有自己的特点。正如教育家陶行知所说:“幼儿如幼苗,必需培育得宜,方能发芽滋长。 以下是我的一点当心得: 一、多给孩子行动
2、上的鼓舞,每当孩子成果有滑落的时候,我会常常告知她,看法确定一切。 二、当孩子每做一件事,只要是她尽力了,我就会给她确定和表扬,要擅长和孩子专心去沟通,要对孩子察言观色,准时知道孩子的想法。适时对孩子的错误想法进行疏通,朝着正确的方向引导。 三、在品行和性格方面,多以伴侣的方式和孩子沟通,给孩子多一些信任。 让孩子多接触社会,多接触生疏人,从而懂得怎么样和别人相处。 四、让孩子自己的事情自己做,关心孩子养成仔细负责的好习惯和责任心。我认为养成良好的学习习惯比学习成果更重要,只要孩子有了好习惯,孩子将会受益终生。 五、不管孩子是在生活上,还是学习上有苦闷或怀疑,我都会耐烦而仔细地倾听,关心解决孩
3、子的思想问题,必要时也会寻求老师的关心,渐渐的孩子就和我成了无话不谈的好伴侣。 家长会教育随笔笔记2 学校领导和班主任、任课老师都特别重视。王校长具体介绍了十中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也具体地向我们介绍了学生们在校的学习状况以及当前我校的教育形势,使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,因此,我认为在初一这段时间里,我们应当更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。 我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事,家长也负有不行忽视的责任。通过这次家长会,不仅让我体会到了学校
4、和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血,也意识到做为家长从前对孩子的学习关怀和重视不够,听了班主任郝老师的讲话后,我更是茅塞顿开,受益匪浅。家长会后我仔细总结了以下几点: 一,小学基础差,小升初后的过渡期适应缓慢,偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差,升入初中后成果也不理想,特殊是数学,因基础差,初中数学对她来说犹如听天书,听课特别吃力,月考的成果也很差。通过与她谈心,沟通和鼓舞她树立信念,从头再来,在老师和同学的关心下,经过一个多月的努力,这次考试数学虽然仍旧未能冲过及格线,但已经有了小小的进步,对此,我充分确定了她的学习看法和付出的努力,并对她提出了进一步的要求,关心她确定了新的目标,
5、争取期末考试数学能冲过及格线。 二,养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成果始终不理想,我估计和上课不仔细听讲有关系。脑子常常开小差,一点风吹草动就影响到了她,上课做不到聚精会神,用心听讲,下课后又不知道复习,时间都用在了玩上,缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问,这样问题越积越多,导致学习成果上不去。 再就是郝老师讲的,写作业时要“先复习,再作业,后预习。我觉得这的确是学习进步的一个窍门,一个法宝。复习能够加强和稳固当天所学的新内容,写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容,即使看不懂也多少加深了一遍
6、印象,第二天老师再讲课时接受起来就会轻松,在这一点上以后我要仔细催促李晗菲,争取关心她养成“先复习,再作业,后预习的良好的学习习惯。 郝老师还讲到,现代教育提倡:自主互动,高效课堂。也就是说,以后孩子在学校里的时间主要用来听课,学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必需要以身作则,必要时家长也要有牺牲精神,郭怡父亲也提到,在孩子学习时间不要看电视,玩电脑等,以免孩子分心。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她学习,看书,多与她沟通,做她的伴侣,而且还要教育她留意自己平常的言谈举止,处理事情的方式,待人接物的看法,要擅长关心别
7、人,享受友情带给她的欢乐,争取让孩子成为一个被需要,受欢迎的人。 通过这次家长会,我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的专心良苦,也决心以后自己要常常过问孩子的学习,多与老师沟通,保持联系,随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子,老师的学生,让我们携手,共同托起明天的太阳。 最终,感谢老师们的辛勤劳动。 家长会教育随笔笔记3 常言道:“家庭是人生的第一课堂、“父母是孩子最初也是最好的老师。孩子出生后,首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的进展历程中,家庭环境具有很强的影响力,我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和谐、暖和、重感情、守信誉、充满朝气、主动向上的家庭,可
8、能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不行弥补的创伤。因此,培育孩子的健康心理,也对孩子的父母提出了严格的要求。首先,要求父母应具有健康的心理,只有这样才能去感染孩子;其次,要求父母对自己的一言一行必需严格要求,决不能失信于孩子;此外还要求父母要有正确的教育方法,不能过于服从溺爱,也不能过于严峻甚至专制,要有民主的作风。假如处理不当,很简单使孩子形成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理,造成心理压力过大,甚至使孩子产生逆反心理。 正如全部家长一样,教育孩子同样也是我所面临的第一大问题。由于平常工作比较忙,对教育孩子没有比较胜利的阅历,更没有比较先进、成熟的理念,只是通过潜移默化
9、、言传身教来教育孩子。首先要注重发挥自身的表率作用,培育孩子的良好习惯。家长是孩子的第一任老师,家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、穿着装扮等都会在孩子心灵上留下印迹,有些甚至是永久无法转变的。所以家长无论孩子是做事做人,还是言谈举止都要给孩子树立一个好的典范。要留意通过言传身教培育孩子的良好品行,培育一些好的习惯。其次要重视对孩子的品德教育。教育孩子是一门学问,需要学习和专心,如今大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争,所以对孩子的学习都抓得很紧,这样往往忽视了对孩子的品德教育。 随着孩子年龄的增长,孩子思想品德教育问题变得越来越突出。再次要注重与孩子的沟通沟通,与孩
10、子交伴侣,做到平等对待。沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。不肯定要谈大道理,讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂,以致无法沟通。让孩子喜爱自己、贴近自己,这是沟通的第一要素。我的孩子与其他全部的孩子一样都有天生贪玩的毛病,我呢常常会陪他一起玩,一起疯。无论是玩什么游戏,在玩的过程当中查找机会到达教育和培育的目的。不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理。 几点建议: 一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。 创设优美、安全、舒适的物质环境。如校内的户外场地富有改变,则具有激发小学生多种阅历,诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内,设计丰富多彩的设备和材料,使到处充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动
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