2023年幼儿园小班6月份月计划表(精选4篇).docx
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1、2023年幼儿园小班6月份月计划表(精选4篇)幼儿园小班6月份月打算表(一) 一、本月工作重点: 1.做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充分饮水;预防肠道传染疾病等。 2. 协作园部进行小班教学常规调研。 43.进行班级主题墙饰布置。 4.填写并发放宝宝成长记录,仔细创设好主题墙饰。 5. 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。 二、本月开展以下主题: 主题活动:小伴侣过节了 主题目标: 知道“六一是小伴侣的节日,情愿参与幼儿园的各项活动,感受过节的欢乐,学习用语言表达自己在节日中的开心心情。 主题活动:冷和热 主题目标: 1.亲身体验夏日的酷热,进一步感知夏天的特
2、征。 2.对“冷、热的反差、“怎样降温、“怎样使人凉快等问题产生探究兴趣 3.知道几种夏日爱护自己的,做个健康活泼的夏日宝宝。 主题活动:我要升中班啦 主题目标: 了解中班的小伴侣的学习和生活,懂得升班的荣耀和长大的意义,激发做中班哥哥、姐姐的愿望。 三、家长工作: 1.带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。 2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久,活动时留意防晒。 3.培育孩子爱洗澡的好习惯。 4.家长提示孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠道不适;不要接触过热的东西,以免烫伤。 5.指导家长合理支配好幼儿的暑期生活。 四、环境创设: 1.师生齐动手,布置活动
3、室,把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室,增添节日的气氛。 2.布置主题墙饰:凉快招术。 3.做好学期结束的物品整理工作(单等的填写与发放)。 幼儿园小班6月份月打算表(二) 1、 对幼儿进行夏季安全卫生,防止病从口入。 2、 培育幼儿良好的生活习惯鼓舞孩子多喝白开水。请家长关心孩子养成良好的饮水习惯。 3、 主动开展户外活动,加强体育锻炼,提高幼儿的身体素养,保证孩子们健康成长。 4、开展香喷喷主题课程。从香喷喷的食物扩展到香喷喷的用品,向幼儿进行爱清洁,讲卫生的教育。 5、 在教育活动中,利用夏天自然现象,在与孩子同玩同乐的过程中,感知夏季的季节特征。 6、 对幼儿进行情感教育,学会关怀关心别
4、人,体验关心别人的欢乐。 7、对幼儿进行升班教育,进一步培育幼儿之间互相友好的关系。 8、 重视区域活动结束时的评价,培育幼儿的自信念。请家长和孩子一起动手,利用废旧材料制作小饰物及玩具,培育孩子的动手能力。 9、 让孩子学会自己整理玩具,养成干净有序的习惯。 10、培育幼儿的责任心,学会整理自己的物品,知道用后放回原处。 幼儿园小班6月份月打算表(三) 一、指导思想 本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿进展,全心全意为家长服务的指导思想,以内涵进展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)(简称纲要)为指导,进一步学纲要,用纲要,仔
5、细学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教质量继续呈良好的进展态势,较好地促进富有独特的进展。 二、幼儿园状况分析 经过全园教师的共同努力,目前在园幼儿人数已达200多名,园所进展事态良好,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。本期又与以往有所不同:一是幼儿园保教队伍人员有所调整,新进的三名教师,教育不够丰富,年纪均偏小,教师既要从事教师工作,又要从事保育工作,教师的培训成为本期的重点和难点。二是幼儿园外部环境的改变,东城幼儿园升级为一级幼儿园,提高级别,增加园所收入
6、,提高教师保教要求;龙岗幼儿园、试验幼儿园均以掌握生员增加收入,减轻教师工作量,提高保教质量,从而到达提高园所知名度,稳定生源的目的。这给幼儿园带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇,解决困惑,让全园保教质量越来越高,才能稳定生源。 三、本期幼儿园工作目标 师资是幼儿园进展的基础,结合我园实际状况,我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手,强化教师专业培训工作。优化一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度,落实保教常规管理;拓展教研工作思路,到达以研促教的目的;提高教师综合能力,培育一专多能的教师;培育幼儿富有独特的进展。重视日常教育教学工作的过程管理,开展丰富多彩的社
7、会活动,让幼儿园教育融入社会,同时继续进行幼儿园的硬件建设,完善幼儿园的装饰和设备的添置。 四、具体措施 (一)强化教师培训 1.加强师德教育。 (1)组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设,协作学校学习重庆市中小学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法,充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。 (2)继续抓好教育、教育、教学的评讲活动,期中开展教育故事演讲竞赛,提高教师责任心和使命感,培育教师,团结奉献,合作进取的精神。通过学习、实践、反思、讨论等活动,不断提高教师的人格魅力与专业水平。 2.抓好园本培训工作,加强专业培训。 园本培训是教师专业成长的途径之一,本学年,园本培训将围绕
8、三个主题进行学习:(1)对纲要及规程的学习;主动参与各级各类专题讲座。在专题讲座的同时,教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施,并就教学中出现的问题进行讨论。 (2)对教师的基本功学习与指导。利用周五业务学习的时间,通过自主学习的模式,值周教师组织学习游戏、美工、儿歌、律动等并推举自己认为比较好的书籍与、活动方案等,其余教师做好学习笔记。继续实行每周一节听课并检查制度。在听其他教师的上课后也应当把它与自己的教学相结合,思索怎样来更好的组织活动。教师在听课与上课过程中,要学会对自己工作负责,实行自我管理、自我决策,思索“我要做什么?我应当怎么做?为什么这样做?这样才能从根本上使保教人员的保教行
9、为,迸发出创造的火花,优化一日保教活动。 (3)教育教学技巧方面的培训。每周由教研组长组织学习,教研活动内容分为理论学习、优质课探讨;园外参观学习、教学反思评比、教育故事演讲等。采纳摄像让实践者参加评比过程,实践活动的教师通过录像观看自己的教育行为,更清楚地了解幼儿的活动状况,通过这样的“实践反思让教师对已有的教育观念、教育行为进行修正、替换、增减,提高讨论的目的性和实效性,切实提高教师教育教学技能。通过不同形式、不同方法让新老教师通过教研活动都要有所成长。期望通过教研活动既能培育一专多能的教师,培育新的骨干教师,又能探究出一些教研的方法,提高教研的质量,并能通过讨论来提高教育教学的质量,到达
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