2023年幼儿园班主任随笔心得范文五篇.docx

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1、2023年幼儿园班主任随笔心得范文五篇 做班主任的会都会遇到一些性格鲜亮的学生，有的脾气独特暴躁，有的独特不爱说话，有的思想早熟，有的独特自私。世界上没有完全相同的两片树叶，世界上也没有完全相同的两个人，一起来看看幼儿园班主任随笔心得范文五篇，盼望能关心到大家! 班主任随笔心得1 心情能够很快的传递给身边的每一个人，班主任的心情也会很快的传染给学生，班主任的喜怒哀乐学生也能够准时的发觉并受到示意。班主任应当用怎样的心情影响自我的学生呢?我觉得班主任的心情应当是进取的、向上的、阳光的，一种能暖和学生心灵，激发学生自信，带给学生快乐的一种心情体验。心情往往伴随着肢体动作表现出来，如人高兴的时候往往

2、拍手或大笑;生气的时候身体会颤抖;悲哀地时候身体会蜷缩一团。我们的眼睛、语言、动作都是传递和表达心情的载体，一个眼神、一句话或一个动作都是心理活动的表现。身为班主任必需要留意自我的言行，时时到处为学生树立进取正确的一面。身为班主任的我有时也会掌握不住自我的心情，偶尔也会因为学生的错误而心情失控，每遇这种情景我总是陷入深深的自责，于是常常提示自我不应当这样貌处理，应当还有更好的解决方法。于是我总结出了一条阅历：不要在生气的时候处理事情。不管学生犯下多么严重不行谅解的错误，不要一时性起，怒发冲冠、劈头盖脸的批判学生，首先要做的是让自我冷静下来，让大脑坚持清醒，让心境恢复安静，当理智劝说自我的时候，

3、再去处理学生的错误。 班主任随笔心得2 班主任工作是一项需要极富耐烦和细心的工作，工作中难免会出现简洁直接的一些做法，身为班主任应尽量削减和避开这种做法。批判甚至是惩处并不能增加学生对你的信服和支持，相反只能增加学生对你的厌烦和憎恨。许多班主任都存在这样的心理包括我在内：我说什么，你就做什么，我教你怎样做，你就怎样做。俨然一副将军上战场指挥千军万马把敌人消灭的一干二净的磅礴气概，孰不知我们做班主任没有将军那样指哪打哪的权利，我们应对的是一群活泼天真可爱的学生，他们还不明白为什么违背纪律要扣分，不明白为什么一扣分就会挨教师的批判，不明白为什么明明做了一件十分搞笑的事儿竟被教师痛斥一顿&helli

4、p;…孩子们很苦痛，班主任们很上火。我想告知大家的是，不要担忧孩子会犯错，犯错是孩子成长的养分品，关键是犯错之后怎样让孩子认识到错误并消化吸收改掉错误。举一实例：一天我带着全体同学在宿舍洗衣服，突然舍长急匆忙的找我来说，张同学把曹同学的暖瓶打破了。张同学是从不轻易承认错误的一类，常常把自我的职责推的一干二净，都是别人的错。我问张同学怎样回事?张同学立即反对道：是王同学打破。王同学焦急的说：是张一推我才打破暖瓶的。我没有再和张同学理论下去，我叫了同宿舍一块洗衣服的同学说：打破 暖瓶这件事和张和王同学都有职责，我们来商量一下谁的职责更大一些。认为王同学职责大的请举手，(一个举手的也没

5、有)认为张同学职责大的请举手。(全都举起了手)结论：张同学赔曹同学一个暖瓶。张同学没再多说什么，我告知张同学假如你认为教师处理的不公平能够和你的爸爸妈妈继续商量。 班主任随笔心得3 我作班主任一般从唤醒、感化、转化等方面开展工作： 第一、用真诚的师爱唤醒学生 我教育学生是先说情再育人，师刀令牌该耍的时候就耍出来。即学生一进入我们学校，我就先想方法和他们搞好关系，让他们真正感到我的真诚，真正感到我是为他们好，我教育他们那是很在乎他们，是关怀他们，不听话当然磕(ke)不平，我是他们成长的引路人，听我的话仅有好处，学生在教师面前踩左踩右那是有害无益的，我们作事要讲求良心，敬重他人是人的美德，让学生在

6、学习和生活中自然地理解我的观点。对于有缺点和错误的学生，我不是一味的训斥和挖苦，损害他们的自尊心，而是在情与理方面多作疏导工作。即便我偶尔火气很大，也能够压住自我，不与危急学生发生摩擦，以免自我的绝招难以施展。 在教育个别特别学生时，我偶尔也搞点心理惩处，有意识地冷淡一下他，让他尝尝违背纪律后那种难过的味道，然后再找恰当的机会教育他，给他讲道理，并异样地告知他教师不管他有哪些危害。比方说此刻我班有个男生，平常自由散漫，自习课要讲话。我找他谈话时，我说：;许多同学都说你娃很聪慧，有时你就是自控力太差，管不住自我，所以学习提高不快。你违背课堂纪律，和你好的同学都有意见，他们就是不好说你。我感觉我平

7、常对你那么好，你结果还不给我面子，我怎样想呀!廖教师平常把你看得多大多大，你却搞得我很难过!哦，你是不是感觉在那里读书很老火约?假如真是那样的话，干脆试一试，今后我就不管你，你自我管自我?假如你真的感觉太累，你能够休息几天，我对其他同学或教师就说你生病了好吧，也难得廖教师一概啰嗦你。;我的话还没说完，他就说：;廖教师我明白了，我确实是没有管好自我，对不起你，我错了，廖教师你谅解我一回，我今后必需能够改正，你信任我吧。此刻你不管我，我怎样办嘛?别个都说你管得严，我还是在我们班上安逸些!;经过这番谈话，我就顺水推舟地谅解了他。此刻他果真变了，从今，他硬是怕我不管他，变得听话起来。我为了不让他出现反

8、复，每次在我观察他时，都用鼓舞的目光 去看他，找机会关怀他，使他真正得到教师的暖和。 所以我们教师只要和学生先建立必需的师生友谊，对学生多点宽容、多点敬重，多点理解，站在他们的立场上分析问题，与他们真诚沟通，他们必需是会听教师话的。各位教师，此刻学生在学校一般最怕班主任教师，最畏惧请学生家长。假如这两样都不怕了，他们就很简单变成危急学生，让教师无法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我们教师要用真诚的师爱唤醒问题学生，他们才能够按教师的意图去学习和生活。这就是所谓的;心诚则灵;，;嫩枝易弯也易直;吧。 第二、用真诚的师爱感化学生 有这样一句话：;说你行，你就行，不行也行;说你不行，你就不行，行也

9、不行;，这就是此刻炒得比较热的;情商;问题。因为就这样一个;行;字，消除了学生的恐惧感，缩小了师生之间的心里差距;就这样一个;行;字，激发了学生的求知欲，让学生真正看到自我的闪光点，找回自信;就这样一个;行;字，唤起学生对生命的喜爱，看到人世间的完善;就这样一个;行;字，找到了学生对学习的快乐感觉，真正品尝到师爱的甜头。当然，这需要我们作长时间的铺垫工作。就学生来说，教师越是信任他，他学习就越勤奋，自信念就越强，就能产生强大的学习动力。在我们班，我把每个同学都看成我的伴侣，和他们都有必需的师生友谊，我从来不用鄙视的目光看待他们。对于差生，不管是在谈心还是闲聊，我总是留意给他们心理示意，让他们觉

10、得教师喜爱他，认为他行，他有潜力，教师信任他学习抓得起来。我常常给我的学生讲：零分不行怕，怕的是不总结。这样学生们就很简单与我沟通和沟通，很愿意帮我作事。我检验过多次，此刻这个班跟前几届一样，没有教师照常也能上自习课，没有教师同样也有同学管纪律。我们班此刻有个姓陈的同学，他学习成果比较差，很淘气，但体育成果比较好。我和他谈心时，我说：;此刻中考体育也有30分，你体育好，考试要占起手，假如你今后考上大学，那你肯定是很吃香的，你明白吗，此刻好多单位都喜爱艺体人才，那时候还有许多人要巴结你。;之后我又把他以后的各种出路进行了分析，让他真正看到期望，说他只要把精力多放点在学习上，他必需很杰出。经过我多

11、次长时间的耐烦教育，他最终转变过来，学习仔细了。从今，每当他学习上出现畏难心情想退缩时，我总是想方法去激励他，关怀他，帮他想方法把差的地方补起来。我信任他今后能够变好，缘由很简洁：那就是在他的背后有我和许多同学用期盼的目光在看他，在关怀他，我们对他的一举一动很在乎。我把这种作法叫住;闪光激将法;。 还有一件事对我感受很大，就是上学期有一天要上早自习的时候，有两个同学走到下头坝子里突然跑起来，边跑边说：;喂快点，老柳站起那里!;我认真一看，柳教师站在他们教室门口，难怪学生要跑。这说明教师的表率和催促作用确实很重要，这说明我们以前的作法没有错：学生上课我们上班，学生休息我们再回家，多与学生沟通要少

12、出许多事。说良心话打时间上的;紧跟战;那是没有方法的方法，或许真的我们此刻有点傻(men)，干傻(ha)事情，老牛拉破车，把自我套起了。看吧，目前校内外大环境就是这样不幻想，许多学生不听招呼。有时我也怨这怨那，我们卖声气、吸、站讲台、看学生，实在太累了，学生还不理解我们。我们每个月虽然多拿了一点班主任津贴，但也要憋到干许多的事情。 记得我刚参与工作时，我母亲作为一个老教师对我说的那些话很有道理，她说：;要当教师，你就要想到清苦和劳累，就要想到追求的是精神享受，当学生有长进的时候，我们才能得到一点劝慰。那个都晓得岁月不居，天道酬勤，付出终有回报，但我们教师图得到啥子回报嘛!有时想烦一点，我们就像

13、一个撑船工一样，学生坐在我们船上，我们先和他们搞好关系，不要他们在船上;乱版;，我们安全地把他们送到河对岸就行了。说实在的，我们当教师只要能够作到四不四避开，啥子都好办了：不放任避开更多学生淘气，不脆弱避开更多学生恶习，不高压避开更多学生叛离，不威胁避开更多学生问题。; 各位教师事实确实如此：我们只要先建立必需的师生友谊，多点信任，多点帮助，多点落实，真正起到表率作用，学生们就会跟着教师的指挥棒转，有名教育家马卡连柯说得好：;教师个人的典范，乃是青年心灵开花结果的阳光;，所以真诚的师爱是能够感化学生的。 第三、用真诚的师爱转化学生 我和我们在座的各位教师一样，喜爱与学生沟通和谈心。也主见此刻多

14、管一点今后就会少管一点，我们此刻制定必要的班规对学生今后的成长很有好处。针对学生实际，我给予他们耐烦、细致的帮助，帮助他们解除苦恼，期望他们把精力用在学习上。我经过身教和言教对他们进行全方位的教育，让他们真正看清我们教师的人格和魅力，让他们真正感到我们为他们付出的太多太多，让他们真正感到作了错事太对太不起他们的教师。我常常还与学生家长联系，就是要让家长们明白，我们对他们的子女是真的很关怀，是真的很专心，是真的为他们的子女操碎了心，我们教师尽了自我最大的努力。但这些话不是要我们直接对他们家长说出来，而是要用实际行动真诚地表现出来，让那些家长自觉地协作我们工作，支持我们工作，让他们发至内心地感谢我

15、们，尊敬我们。 工作中，我还十分重视;破窗子理论;，因为小洞不补必定大烂这是事实。今年3月家教与成材杂志刊登赵春小错不迁就，大错不追究的文章，说小错迁就是害人，大错再纠是害死人，包涵不等于纵容，这是质的差异。一个班没有问题不正常，但不能常常出问题，关键是看我们怎样处理问题，怎样作到防微杜渐，防患于未然。我当班主任牺牲了许多休息和玩耍时间去观看和了解学生，观看和了解他们的负面东西，以增添自我教育的针对性，准时纠正学生的小错误，提高自我的教育本领。难怪有人说：初中初中，培育习惯不放松;枝叶茂密靠养料，;二妈;管教太重要;多用严细和情理，过程结果自然好。从这些顺口溜能够看出来，学生在学校学习和生活，

16、班妈妈的作用实在太重要了。明显我们仅有作艰苦不懈的努力，才可能成为病人喜爱的医生，才可能成为家长认可的教师! 事实上，我们只要让学生真正感到思想上有所提高，学习上有所提高，情感上有所满足就行了。真正让他们明白虽然目前自我不是最好的自我，但与以前的自我相比有提高就行，新竹高于旧竹枝这是规律。自尊心人皆有之，渴望得到敬重是人内在要求，学生自然也不例外，一般年级越高的学生在这方面就表现得越突出。还有，我最不喜爱把自我的缺乏和缺点过多地暴露给学生，让学生构成消极心理，产生消极心情，影响教师自身形象，对自我工作不利，我把这个作法叫住;包装威信;。我感觉这种作法效果确实好，在我的印象中，或许是我的运气好，

17、我教的许多届学生他们都比较听话，不管是凶的还是淘气的，他们都喜爱做样貌，也情愿做样貌，情愿把许多事情告知我，说良心话我当这么多届班主任，他们没有一个被处分，我感觉还是与我和他们真诚相处分不开的。所以我们要与学生以心换心，让学生明白教师和善的心，只要师生之间有了必需的师生友谊，那什么事情都好办了。有名教育家陶行知说得好：在实践中去敬重学生，让每个学生都抬起头来走路。所以说我们教师只要真诚真情，是完全能够用师爱转化学生的。 总之，当班主任20多年，我认为作到;四心;是关键：自我工作尽心;家长对我放心;科任们有信念;学生能够安心。我们教师只要能调整好心态，先建立真诚的师生友谊，把自我该作的事情作好，

18、学生自然也会想方法把他们该作的事情作好。人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不一样，只要我们舍得花时间花心血，我们完全能够用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，使问题学生问题更少，到达先说情再育人的幻想境界。 班主任随笔心得4 做班主任的会都会遇到一些性格鲜亮的学生，有的脾气独特暴躁，有的独特不爱说话，有的思想早熟，有的独特自私。世界上没有完全相同的两片树叶，世界上也没有完全相同的两个人，在班级授课制的教育环境下，注定了班主任的工作方法不能适应每一位同学，我们还务必关注到那些独特的学生，对于独特的学生我们要给予独特的管理方法，给予独特的爱，这样我们的工作才不会被动，才不会忽视那

19、些独特的学生。 对于脾气暴躁的同学班主任切记不能以暴制暴，这样可能会让事态进一步恶化。对于独特不爱讲话的同学要常常给他制造机会，让他大胆的表达自我心中的想法。对于思想早熟的同学要准时的给予正确的引导，不断修正思想的偏差。对于独特自私的同学教师要常常地进行点拨，多让他参加到群众活动中来，在活动中了解自我，认识他人，体会和他人相处的快乐。 班主任随笔心得5 作为幼儿教师我们算是孩子灵魂的启蒙者，在幼儿园这片土壤中，从早晨的第一缕曙光直黄昏最终一抹夕阳，这之间的每一分每一秒都为我们与孩子的互动供给了平台，与孩子们朝夕相处，共同成长。用汗水和爱心教育着孩子们稚嫩的心田。同样，孩子们也用他们天真、真诚的

20、爱感染着我们。 幼儿园的孩子又活泼又好动，有剧烈的好奇心，他们什么都想看一看，摸一摸。可是我又缺乏工作阅历，大班的孩子虽然年龄不大，可是真的好淘气，我们班的孩子，有几个午睡习惯一向都很差。在他们睡不着或睡不好时，我都会耐烦的引导他们入睡，每次要说好几遍才听，有时候真的无奈了，之后开学一个多月过去了渐渐的好起来了，我们班的常规也挺好的。 此刻冬天来了每一天早上它们上幼儿园的时候冻的手凉飕飕的到教室后我们打开电脑放着音乐和它们一齐跳舞，小伴侣都高高兴兴的和教师一齐跳着唱着，瞬间我感到十分的快乐，开始预备吃早餐了，有许多小伴侣都挑食这也不吃那也不吃的，真是让人头疼，我就给它们讲我们此刻是长身体的时候不能挑食要补充养分。吃完饭之后做做小律动开始上课了，尤其是上英语课的时候我可是乐滋滋的和它们一齐学习，因为我很喜爱上英语课，每次教它们英语单词的时候它们背的又快又好，一个单词教两三遍它们都记住了，慢慢地三个月已经过去了我们班的小伴侣此刻学会了许多英语单词还学会了我教它们的字母歌。在幼儿园里看到它们那张乐滋滋的笑脸我也感到很快乐、早上做完早操后我们玩了会滑滑梯，看它们一个个玩的笑的嘴巴都合不拢了。 幼师是一个宏大的职业，把我们的爱送给孩子们，让它们健康快乐成长。 返回幼儿教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE自闭症心得体会随笔5篇NEXT ARTICLE自闭症心得体会随笔