2023年小学生三字经读后感文本(精选5篇).docx

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1、2023年小学生三字经读后感文本(精选5篇)第一篇：小学生三字经读后感文本 去年，爸爸给我买了一本三字经，我仔细地读了起来，发觉它还真的是“耐人寻味呀!它讲解并描述的是人们做人的准则，是一本特别具有启示性的书，我就从其中获得了很大的收获。 三字经里我最喜爱这两句：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执;融四岁，能让梨，弟与长，宜先知。这两个深深地打动了我，使我懂得要孝顺长辈、要懂得谦让。想想我以前，都是衣来张口、饭来张口，全部事情都是爸爸妈妈帮我支配好。我知道了这两个故事后，觉得特别惭愧，确定要向他们学习，不仅要自己的事情自己做，还要帮爸爸妈妈做一些家务，并要孝顺父母;在和同学、伴侣们一起时，不要逞

2、强，要懂得礼让。 有一天中午，我放学回到家，看到妈妈躺在床上睡着了，我突然想起妈妈昨晚上夜班，天亮了才回来。“是我大显身手的时候了!我把书包轻轻地放下，蹑手蹑脚走到厨房，学着妈妈的样子，系上围裙、淘米、洗菜 当我把饭菜端到桌子上时，爸爸回来了，一脸惊异地看着我：“我们家的小公主什么时候学会做饭了?“我不知做得好不好吃，请你先尝一下吧!“只要是你做的，肯定是吃的!妈妈不知什么时候也凑了过来，满眼泪花地对我说。 “人之初，性本善;性相近，习相远我又大声地读起了三字经。三字经，我人生的路灯，它将照亮我前进的征途。 第二篇：小学生三字经读后感文本 春假在家休息的日子，回味着三字经带给我的无穷欢乐，让我

3、受益无穷。 融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。孔融四岁时就学会了敬重长辈，把大的梨给自己的哥哥吃，把小的留给自己吃。孔融就是我们的典范，有些人会和长辈抢东西，而有些人则会敬重长辈。 头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到困乏时就用锥子刺大腿，他们不用别人催促而自觉勤奋苦读。而我们却肯定要父母监督才会读书。孙敬和苏秦为了读书竟会把自己的头发拴在屋梁上、每到困乏时就用锥子刺大腿，孙敬和苏秦是我们学习的好典范。 如囊萤，如映雪;家虽贫，学不辍。晋朝的车胤，没有灯，就捉萤火虫装在纱袋里，照明读书;晋朝的孙康，没有灯，就借着的反光来读书。他们

4、虽然家境贫寒，但都没有停止学习。而我们却时常不想学习，不想读书。车胤和孙康那里没有灯，还是那么努力学习。 三字经，你只要去细细体会它，就能懂得很多道理。不仅是三字经，还有论语、孟子、后汉书、礼记都很值得你一看哦!让我们一起在国学的道路上行走吧! 第三篇：小学生三字经读后感文本 “人之初，性本善，性相近，习相远记得5岁的时候，妈妈就开始教我读三字经并要求我背出来了，那时的我因为觉得简洁，读起来还朗朗上口，所以作为一种乐趣来唱读的，但并不知道其中含义。 随着年龄的增长，学问的日积月累，我慢慢知道了三字经里有着很多学习和做人的道理。“首孝弟，次见闻。知某数，识某文是说人应当首先孝顺父母，敬重兄长，其

5、次才是增长见识，学习学问。读着这些内容，我不禁感到一阵阵脸红。我是爷爷奶奶的长孙子，所以爷爷奶奶比较宠爱我，只要我开口，要什么就有什么，所以我始终以为父母为我所做的一切都是应当的，从来没有想到要为他们做些什么。因为我比较贪玩，还迷上了看电视，玩游戏，每当父母要求我去学习、复习功课时，我都会感觉他们好过分，在剥夺我的欢乐童年，我还会为此和他们大吵大闹，乱发脾气!想到这些，我真是无地自容啊!明白“首孝弟，次见闻。知某数，识某文的意思后我才深深懂得，我以前的想法是多么的自私，今后，我要转变自己，多体谅爸爸妈妈，多为他们着想，尽量少让他们为我操劳。我还要自觉地帮妈妈分担家务，让她少操劳，多点时间休息!

6、 以前，我总以为学习的机会还有许多，时间还很长，不必这么累这么仔细地学习，如今欢乐才是最重要的，可以留着一些学问以后渐渐学。如今我才知道，光阴似箭，日月如梭。我们学习的机会错过一次就少一次，甚至错过了就再也遇不到了。“子不学,非所宜。幼不学,老何为意思就是告知我们：年少的时候不学习,到老了就没有什么作为。学习就如行舟，不进则退。所以我们不能为了玩而停下学习的脚步。玩耍的欢乐只是临时性的欢乐，假如一味贪图欢乐，就会无心学习，长大懊悔莫及。学习的欢乐是永久性的欢乐，它能充实我们的头脑，能让我们知书达理我们要学会做长期的欢乐，“勤有功，戏无益不就告知我们凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，只顾贪玩，浪

7、费了大好时光的人是肯定会懊悔的吗! 三字经的内容包罗万象，它是古人智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典!在这样的经典诗文中，我的心灵受到一次次的洗涤。在这些精炼短小的语句中，让我明辨是非，学会感恩，懂得做人的道理 第四篇：小学生三字经读后感文本 “人之初，性本善，性相近，习相远想必大家对这几句已是倒背如流了吧。三字经可以说是一本家喻户晓的启蒙读物，并且老少皆宜，虽然它由三个字组成，却蕴藏着很多道理，简洁的表达所要表达的意思，而且读起来朗朗上口。里面所讲孝顺父母、礼貌待人、勤奋好学、尊老爱幼等都是中华民族的传统美德。 小时候觉得这本书读起来像一样，却不知何意，如今回看一遍，却悟出了极多深刻

8、的道理，比方我最喜爱的一句“人不学，不如物，幼而学，壮而行。这句的意思是：人要是不懂得学习，以自己的学问，技能来实现自己的价值，真不如小动物，我们要在幼年时努力学习不断充实自己，长大后才能学以致用，每读到这一句就让我想起一句诗“少壮不努力，老大徒伤悲。正是这样，我想起自身的经受：幼时我的母亲总会为我报很多的兴趣班，唱歌、舞蹈、书法、电子琴等霸占了我的业余时间，而且还特别的辛苦，当时我特别的抵触。可随着时间的推移，越来越少有时间去接到这些了，陪伴的只有一门门功课，但值得庆幸的是那些本事没有丢失，随时可信手拈来，必竟“艺多不压身，而且还能让人“艺高人胆大，可以让我在同学们面前自信的秀出来，我才理解

9、了母亲的用意。当然，单有才艺是不行的，学习也得强，也正是有了小学时的奥数那种“拨云见山的感觉，让我对学习产生了很大的兴趣，所以才有了如今的优异成果。想想假如当时我像淘气包一样，拒绝了全部的兴趣班，没有当时的努力付出，如今会是怎样的后果我将会一无是处，估计连学习的心情都没有。所以说孩子要从小培育，让孩子赢在起跑线上，不要让自己懊悔一辈子。 “玉不琢，不成器，人不学，不知义，想必这一句是脍炙人口。一块美玉若不经雕琢就不行能成为一个精致的玉器。人也相同，若不仔细学习，就永久不行能知道其中的道理，俗话说“活到老，学到老。所以说我们要有一个远大的理想，朝着它前进，在此过程中不断的增加自己的学问量，不断的

10、磨砺自己，努力实现自己的生命价值，终有一天会学有所成。 说到这，想必大家对三字经有深入一点的了解了吧，假如我们将三字经中的精髓悟透，那将是获得一笔巨大的财宝，渐渐地我们就会发觉我们的视野会变得更宽阔，自己的能力会得到一个质的飞越。所以让我们好好的学习，将中国的传承下去，将全部的“宝藏装进大脑，这样我们才能走上人生巅峰! 第五篇：小学生三字经读后感文本 三字经是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅，蕴含着很多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。 它深深地吸引我，这不止是它生动好玩的人物，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。 在生活中，每一个人不行能做到十全

11、十美，但无可否认，三字经确实是一个人人生路上的良师诤友。不管是在道德、历史、地理上内外都会受益非浅。虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些缺乏之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去转变、探究吗? 每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。其中，给我印象最深的是秦始皇嬴政。 嬴政，是一位宏大的政治家，但在很多人心中他同时也是个暴君。可我觉得他只不过是一个顺应了“弱肉强食，胜者王，败者寇的生活规律的人物。 他为了统一中国，加强训练精兵。虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日后，统一中国做了奠基。 统一中国后，他虽然残暴，但从今国泰民安。我们如今身处这个美妙的社会主义，不是要感谢秦始皇吗?中国古代文明所做的切是无可抹灭的，这为中国古文明也留下了光芒的一页。 三字经深远而长久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧!