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1、2023年开卷是否有益作文范文350字 开卷是否有益作文范文350字 开卷是否有益作文 “铃清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益辨论会在紧急、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取学问的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的学问量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的关心。对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:“开卷有益。的确,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们却*了古人“开卷有益的说法,因为我们认为“开卷未必有益。当然“开卷未必有益这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没
2、有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永久没有翻身的机会,那该是一个多么凄惨的命运啊! 她说完后,大家想起了掌声,只见有的人点头,有的人小声地议论。我也不甘示弱:“对于好书是有好处的,这点大家都明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些好处呢?对于读书的好处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得胜利;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的好处,没法否认的。因此不管它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗?陈晓莹又说:“假如很多少年看了不该看的书,走向
3、犯罪之路怎么办呢?我们组的陈开山立马站起来说:“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的!对方呆若木鸡,无言以对。 我和陈晓莹你一言我一句的争论了起来,大家能补充的补充,找资料的找资料,最终老师要我们总结一下。我说:“书是人类的伴侣!陈晓莹说:“有些书会让人遭到损害! 虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书肯定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国! 开卷是否有益作文 开卷是否有益,大家想过这个问题吗? 假如说,开卷使人进步,那么三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书,后来身经百战。有一回吴王孙权对他说:“你如今都掌权管事了,要好好学习,求得进步
4、啊。吕蒙听了孙权的劝说,努力学习,进步好快。以至于与鲁肃见面时,鲁肃感慨的说:“士别三日,当刮目相看,你以不是当年在孙权下的吕蒙了。 高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。多读书,就会增长学问。爱迪生不就是一个例子吗?他读了许多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯。 我过汉代刘向曾说过:书犹药也,善读可以医愚。但大家想过没有,书是药,那么药也分两类:是良药能治病;是毒药能致死。第一类指得是好书,第二类指坏书。当大家看了坏书时就像吃了毒药,就毁了你的前程。这样看来,你们又怎能说开卷有益呢?比方说一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想。相反,是一个素养极好
5、的人看书,他就会有选择性地看书,而且还会去吸取精华,把好句好段和好的思想吸收了,不好的语言和思想就会被他像废物似的被抛弃。 人们常说:“开卷有益,看书有益。但是,认真一推敲,这种说法也不完全正确。还有些人被书中的一些情节所吸引,仿照书中的人物,有时还会走向犯罪的.道路。这不是看书害了自己吗? 英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的伴侣,可能会把你戕害。我认为:假如盲目开卷,未必有益。如不加选择地开卷,总会事倍功半,害多益少!所以,我盼望大家切记,开卷是未必有好处的,因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。 开卷是否有益作文 “铃铃铃上课了,老师走进教室,对我们说:“开卷是
6、否有益辩论会如今开始。正方是赞成开有益,反方是赞成开卷未必有益,如今让同学们说说自己是正方还是反方,并说出理由。话音刚落,林雨同学就站了起来,说:“我赞成开卷有益,我的理田是这位同学说完,另一位同学又站了起来,说:“我反对,我的理由是这样如此类推,同学们都说得滔滔不绝,理由都各抒已见,他们都争得面红耳赤,在座的同学也仔细地听着发言的同学的话,这个时候,我站了起来,说:“我赞成开卷未必有益,我的理由是:假如我们小学生都看了一些对身体有害的书,对祖国有害的书,害的反而是自己。我们要?s止那些看无益的书的人,叫他们不要再看那些无益的书。有益的书是我们的伴侣,而无益的书是我们的敌人。接着,又有几个同学
7、站了起来,也说出了自已的理由 接着,一位同学站了起来,说:“如今我对以上几个同学的理由做个总结,无论是正方和反方的同学,他们说的理由都是对的这位同学说完,又有几个同学站了起来,分别说出了他们的结论。 “铃铃铃下课铃响了,辩论会结束了,同学们纷纷走出教室。 开卷是否有益作文 书是关心我们进步的。古人对书更是赞不绝口。比方“书读百遍,其义自鉴、书中自有颜如玉而今日作为新一代小学生的我们,高科技的主人,更应当多读书,增长学问,开阔学问面,所以我认为开卷是有益的。 古人云:读书破万卷,下笔如有神。如今小学、初中主要是训练写作能力的。多读一些好书,是可以提高我们的写作水平的。在读好书的同时,我们可以积累
8、词句,学会用不同的表达方法,娴熟,精确地想出这篇文章的中心思想及段落大意。还会在以后的学习生涯中对我们有很大的关心。由此想到,开卷能给我们带来这么多的好处,莫非不是对我们有益吗? 一些人能熟背唐诗三百首、谚语、四大名著等古人著作,我认为这也是很好的。因为古时候的书籍都是关于精神和意志的。多读古代著作,可以让我们了解一些当时人们的意志和精神,这样就可以为初中、高中的历史课做好了预习。当然,深入进去,不仅可以熏陶我们的身心,还能学习当时人们顽强的意志和美妙的精神。读书可以让我们身临其境,了解未知的领域和古代的文化,从这个角度看,读书,是对我们有好处的。 书是人类不行缺少的一个重要角色。没有它,我们
9、就没有了灵魂的熏染;没有它,就没有了精神的补给;没有它,也就没有今日人类所创下的宏大的辉煌! 所以,书是对我们是十分有益的。 开卷是否有益作文 马潇逸说:“漫画是用来娱乐的,在紧急的学习后,我们放松一下,也是应当的。 黄波文说:“当然,读书可以使人增长学问,但开卷只是在有益的条件下,而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过:书犹药也,善读之可医愚。书既然是药,就备有两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗? 我们吵的面红耳赤,谁都不让谁。台下的同学们也听得津津有味。 最终,老师作出了最终总结:“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。因此,开卷是否有益,得先
10、看开什么卷。药吃了对身体有益,但也有副做用。读书是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾说过,能够摄取必要养分的人,比吃得许多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。台下响起了强烈地掌声。 这堂课真好玩! 开卷是否有益作文 叮零零上课了,老师走进教室,说:“今日,我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。班里一下子炸开了锅,沸腾起来有的说开卷肯定有益,有的说开卷未必有益。大家议论纷纷“请正反两方上台辩。老师高声叫道。正方的主辩手是有着很好语言基础的我,和我的队友:杨晓斐,马潇逸,李姝妹和郭娅雯。对方的辩友是李昊宸,司浩楠,武国超,霍子帅和黄博文。他们几个对我来说就是张飞吃豆
11、芽小菜一碟。虽然我信念十足,觉得战胜对方的辩友对我来说易如反掌,但我还是很紧急,心就像一只“跳跳鼠,马上就要跳出来似的。 我先发制人:“书是全世界的养分品。我们如今就是一棵等着吸收养分的小苗,只有读书,丰富课外学问,才能吸收养分,长成参天大树。 李昊宸马上反对:“可是你看那些毫无意义的书,对你有什么好处,又有什么作用,看那些不健康的书,会使你纯净的心灵变得肮脏起来,我刚刚所陈述的一切,就是我方观点,“开卷未必有益。 杨晓斐说:“书籍是人类进步的阶梯。整个世界都在不断努力,不断进步,你不读书,就会落在别人的后面,永久追不上他。 武国超说:“有些人看漫画一类的书,导致他上课不留意听讲,走火入魔,一样学习不好,甚至以为自己有翅膀,从天上飞下来这都是书造成的,所以,开卷不肯定有益 李姝妹说:“光读有用的好书,恐怕是远远不够的。敢于尝试,乐于接受不同方面的书,从书中汲取丰富的养分,才能更全面的完善自己,从而经受的住多方面的挑战。假如在读书之前,就限定了书的种类,读书的目的等等,读起来虽有用,恐怕再多,也仍养分不良。 司浩楠说:“那是你赞成我们看漫画了? PREV ARTICLE开卷是否有益的作文400字NEXT ARTICLE开卷是否有益辩论会的作文400字
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