2023年小班优秀随笔心得800字(精选5篇).docx

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1、2023年小班优秀随笔心得800字(精选5篇) 负责小班的工作人员要养成顺手写的习惯，假如能坚持记教育日记，那么您会发觉那其中有许多您可能已经不太记得的事，但是在当时它是如何地让您受到震动。下面就是我给大家带来的20小班优秀随笔心得800字5篇，盼望能关心到大家! 20小班优秀随笔心得800字心得一 和小班孩子们一起生活在这个温馨的小家里,我觉得我很美好,但带了两个月的小班孩子,常常会发觉幼儿流露出以“自我为中心的心理倾向，他们“霸道地认为：“我喜爱的东西就是我的!这明显不会受集体的欢迎，更不利于他们健康的成长。 我发觉龙龙小伴侣在区角活动里玩耍时，常常和大家闹得不开心，不是哭就是大闹一场，老

2、师怎么调整他都不高兴，问了和他在一起玩区角活动的小伴侣，他们告知我说：“龙龙抢玩具，他不给我们玩，东西都拿在自己手里，我们大家都玩不到了。还有一个最小的小家伙告知我说：“老师，我都喊他哥哥，他都不给我玩还打我呢。听了孩子这么一说，我明白了，原来是他把玩具都揽到自己手里，不情愿和大家沟通和沟通。这样小伴侣都不敢接近他。 我看了看了坐在旁边小椅子上的龙龙，还在那里张着嘴巴大哭，我轻轻地走到他跟前，蹲下来问：“龙龙你看一看，别的小伴侣玩得欢乐吗?(欢乐)那你欢乐吗?(我不欢乐，他们都不给我一起玩，还要我手里的玩具)龙龙你看一看，你的几个小伙伴们在那里干什么呢?他告知我说：“在那里说话呀!他们有东西玩

3、吗?没有(这时他低下头)，看着自己口袋里的玩具很不高兴，我想请你把你口袋里玩具和大家一起玩好吗?他说得时候，自己还是低头。这时我对着其它的小伙伴说：“瞧，龙龙如今要和大家一起玩了，你们高兴吗?高兴!其它几个孩子一起回答我，这时的他情愿把自己拿的玩具，分给其它小伙伴们玩了。 事后,我给大家讲了一个故事，利用龙龙的这件事，把龙龙请到我的故事中，这样让龙龙在听故事时知道自己这样做不对，最终，小伴侣知道龙龙情愿和小伙伴们一起玩耍，和同伴们一起共享玩具，我问其它幼儿，你们情愿和龙龙一起做游戏吗，孩子们异口同声地说：“情愿!龙龙的小脸蛋上也有了微笑，这时，我们一起唱了找伴侣这首歌，有许多孩子都情愿主动地去

4、与龙龙做好伴侣。 我利用故事把这件事说给大家听，让孩子知道会共享的孩子，能够得到大家的喜爱，假如不情愿和伙伴共享玩具，会得到大家的排斥。还运用了找伴侣这首歌，让龙龙小伴侣知道四周的小伙伴都有怜悯心、爱心。当你孤独的时候，大家都情愿和你做好伴侣，在玩玩具时主动去鼓舞孩子，与孩子进行情感沟通，让他们主动地交换玩具玩，这样对培育他们共享玩具时，有很大的好处。 20小班优秀随笔心得800字心得二 对于任何人来说，到了一个新的环境都要感到一些生疏、无助，那么，我们想想一个孩子又会怎样呢?答案只有一个：哭孩子特有的能力。当他们无助、无奈、没有人可依靠、没有安全感时，他们必定会显现出特殊焦虑、苦恼直至放声痛

5、哭。 综上所述，新入园孩子的哭闹是一件特别正常的事情。那么作为幼儿教师的我们唯一的愿望就是让他们尽量缩短哭闹时间，以尽快进行正常活动。目前，问题已经很清晰了，即如何让新入园幼儿不哭闹或者少哭闹。那么，我想只要做好以下四点，问题就简洁很多了： 首先，整体环境。当幼儿进入到某一个活动室时，需要有一个特别舒适的视觉冲击，包括室内环境和三位老师的表现以及小伴侣们的心情等。幼儿进入活动室看到比较舒适的环境在心里会放松些，加上老师们热情接待(面带微笑)，和气的语气，再有小伴侣们的快乐、放松等表情无疑都会给幼儿带来一些宽松的气氛，为新生入园创造有利条件。 其次，每个人心中在每个时期都会有崇拜者和信服者。作为

6、幼儿就更不例外了，甚至他们会出现多个崇拜者。因此，我们要想风调雨顺、一呼百应，必需要成为孩子们的信服者包括： 一、对他们进行无微不至的关怀和爱惜;二、讲一些他们所感兴趣的故事或者做一些能够吸引他们的动作等;三、带着老孩字表演一些律动、英文数来宝等。 再次是从培育幼儿角度出发。主要是培育幼儿的自信念。当其在课堂上看到别的幼儿主动回答老师的提问;在生活上各项事宜都不知所措时，无疑会有些自卑。这时就需要我们用敏锐的眼神去发觉他们，同时对其加以关注。 最终一点是食品的安抚。“民以食为天，绝大多数幼儿都是比较喜爱吃的，那么我们教师为什么不能利用孩子们的这一弱点来转变他们的某些行为呢? 温馨提示：切记保证

7、新入园幼儿充分的饮水量。 20小班优秀随笔心得800字心得三 小班幼儿身体协调能力还处在一个进展阶段爬、走、跑、跳、钻、攀、都是孩子需要反复练习的，在平常的活动中常常会设计适合小班孩子的各项体能活动。 春天来了，上周我组织幼儿开展户外活动去查找春天的伴侣，孩子们找到了一大群小蚂蚁，特殊的兴奋，七嘴八舌的商量着小蚂蚁爬到那里去呢，米奇、雨荷学着蚂蚁往前爬，等我站起来时，孩子们都变成了一只只欢乐的小蚂蚁。 小班幼儿特殊喜爱在地上爬，但在日常生活中，由于安全、卫生等缘由，孩子得不到尽情地爬的机会。于是我设计了本次体育活动，让幼儿置身于游戏情境之中，在一系列游戏场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前快

8、爬、向前慢爬、退着爬、转圈爬和学习带球爬行的动作，以此来满足孩子爬的兴趣和欲望，并相应提高孩子爬的能力和敏捷性，增进孩子的方向感及身体的协调性。让幼儿在游戏的过程中体验劳动的乐趣。 整个活动的内容由浅入深，层层递进。 首先活动开始，蚂蚁做早操，幼儿扮演蚂蚁宝宝，教师扮演蚂蚁妈妈进入游戏。蚂蚁妈妈带着蚂蚁宝宝一起运动、 活动的引入用了节奏欢快、富有童趣的音乐，既到达了体育活动前做的预备活动的目的，同时又使活动一开始，就创设了一种轻松活泼，生动好玩的气氛，使幼儿精神开心，提高了幼儿对本次体育活动的兴趣。 其次，在蚂蚁练本事环节中，是本次活动中的重点，以提问的方式让幼儿去探究小蚂蚁是怎样走路的。他们

9、纷纷议论说是爬着走的，孩子们也就不由自主的爬起来了，幼儿对活动兴趣深厚，而且轻轻松松的就参加了。在听指令爬行活动中层次由易到难，从、变速爬行到方位爬行。层次清楚。孩子们都能主动的参加，并把握了游戏规则。 最终在游戏蚂蚁运豆环节中，也是本次活动的难点：学习运物爬行动作，并掌握好球的运动方向，让它跟着身体顺利前进。孩子们能够仔细听，老师示范讲解带球爬行动作，并在游戏中练习技能，表达了活动的趣味性。 幼儿不争不抢有序地参加游戏活动。对活动中表现好的幼儿教师准时给予确定，潜移默化地培育他们良好的品质和游戏规则意识，同时，有序地游戏保证了幼儿活动的安全。 20小班优秀随笔心得800字心得四 最近天气不错

10、，抓紧锻炼是关键。活动的形成是一次我观察孩子们在操场上自发的进行打怪物的活动，一个孩子做怪兽，另外几个孩子去找怪兽并打怪兽。孩子们玩得不亦乐乎。因为这样的活动不仅满足了孩子们奔跑、隐藏的欲望，也满足了孩子们扮演角色的欲望。我当时就想何不就次进行一次好玩的体育活动，在老师的有递进的活动中获得更多能力的进展呢?于是英勇的小鸡这一活动就出来了。活动的目标是能够进行初步的投掷活动，锻炼孩子们四散奔跑的能力;在活动中培育英勇、不怕困难的精神。 活动开始部分，孩子们还都能够围在我的身边，听我讲解要求，跟我做一些热身的动作。或许是我太关注孩子们活动的纪律了，多次停顿进行等待，孩子们的兴趣明显有了游离。匆忙出

11、示了小鸡的头饰、匆忙讲解了要求和投掷的方法后，我就让孩子们进行自由的练习。拿到纸球开始练习，我心里就懊悔不迭。孩子们投掷的方向我没有统一要求，这就发生了问题，纸球处处飞，许多飞到了孩子的身上，弄的一会就有一个小伴侣来向我告状，谁又将球砸到了别人的头上。练习活动显的有些混乱。虽然我准时的补充了要求，但这时候给我回应的孩子已经很少了。 好不简单，孩子们再一次回到了我的身边。要求孩子们能够听清晰要求再行动。我来扮演大灰狼，请小鸡们到外面找吃的时候看到大灰狼要准时跑回圈中的家。大灰狼这一角色的出现让孩子们很兴奋。第一遍游戏是根据我的要求进行的，当我这个大灰狼出现的时候，孩子们都尖叫着跑回了圆圈中。可当

12、第二次，我要求孩子们用软球打大灰狼的时候，钱家楷却冒出了一句：“我来打大灰狼，一下就把你打死了。这下可好，全体都来打我这个大灰狼了，让我哭笑不得。 整个活动，孩子们的兴趣是好的，说明我选择的这个活动的目标和形式是好的。只是如今想想，角色的设置还是值得我好好考虑的。看来小鸡、大灰狼对如今的孩子真的有些过时。另外，在体育活动中，我班的活动常规的培育还需要加强。信任多次的活动，孩子们的游戏常规会在一次次的活动中得到培育! 20小班优秀随笔心得800字心得五 今日谁不挑食，并把饭菜全部吃完，老师就嘉奖他美丽的小星星。为了调动一些挑食孩子们的主动性，我特殊制作了美丽的小星星，盼望能够吸引他们，帮他们改掉

13、挑食的习惯。午餐接近尾声时，有几个平常挑食的幼儿真的有所进步，但胡安枫却磨磨蹭蹭地始终没有吃完，碗里的胡萝卜一点也没动，我走过去：“胡安枫，胡萝卜可有养分了，吃了身体才能长得牢固，长得高氨 !他不为所动，“你看，小星星最喜爱不挑食的宝宝哦!胡安枫看了看我手里的小星星，想了想，便埋头大口吃起来，不一会儿就把饭菜都吃完了，我马上把“小星星嘉奖给他，胡安枫快乐极了。 午餐时，胡安枫把猪肝全部都挑了出来，“胡安枫，多吃猪肝可以让你的眼睛更加光明，莫非你不想有双光明的大眼睛吗?我笑着对他说。“梁老师，你有小星星吗?要不给我一个星宝宝也行，他一本正经地看着我说。我一愣：“可是，今日梁老师没有预备啊! “碍

14、胡安枫绝望地叹了一口气，看到他的样子，我灵机一动，略带神秘地对他说：“今日梁老师有更好的奖品呢!“是什么奖品?胡安枫怀疑地看着我，“假如你能够吃完猪肝，我就带你滑滑梯!“真的?胡安枫兴奋地问。“当然啦，老师不骗人!说着我还和胡安枫拉了钩钩。胡安枫开心地把饭菜都吃完了，我也信守承诺，抱起他，和他一起滑滑梯。 经过一段时间的鼓舞，胡安枫小伴侣再也不挑食。 这天中午的午餐是香喷喷的丸子汤，由于饭比较热，我一边给小伴侣分饭，一边嘱咐小伴侣注重安全，当心烫着。突然听到小伴侣喊道：“老师，少阳的饭洒了!一双双眼睛齐刷刷地看着我，而把汤洒了的少阳却纹丝不动的坐在那儿，任凭那些饭从桌子上流到身上，我急忙喊：“

15、少阳，快站起来!我怕孩子烫着，而他仍旧没有反应，于是我一把将他拉开。我感到一阵痛心，这么多的孩子看着汤被打翻，连最至少的自我爱护都不会，汤很烫但只要站起来，危急就可以避开，细想一下，同样的状况在家里确定也会发生，只是这些都被父母“包办了。这时，孩子只有挨训的份，没有动手的机会。 我借此机会问孩子们：“你们说少阳的饭洒了该怎么办?“能烫着呀!“怎样就不被烫着了?让幼儿认识到事情发生后，首先要自己想方法，汤很烫时应马上站起来，或把两腿分开，抓紧离开座位，最终把桌子擦洁净。 在日常生活中，对于孩子的事情，我们已经包办的太多!能做的让他自己去做。要让幼儿真正把握并懂得解决问题的方法，老师和家长要多给他们一些引导，多给孩子一些实践锻炼的机会。遇到事情，你可以鼓舞让他自己试一试，但决不能代替他!这样，孩子将来才能成为一只自己翱翔的雄鹰! 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/