2023年小学生社团建设方案5篇.docx

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1、2023年小学生社团建设方案5篇 社团运动兴致的开展，以学生的独立性，进步学生的踊跃性，勉励学生的独创性，力图运动的成效性，使在社团运动的开设与开展渐渐成为我校素养教化的亮丽的窗口。下面我给大家带来小学生社团建设方案5篇，希望大家喜爱! 小学生社团建设方案1 一、指导思想： 通过自主参加社团活动，引导学生从自身爱好和需求动身，发展特性特长，促进身心健康成长;通过社团建设，促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动学校素养教化，提升学校办学水平，“展示师生风采，共建华蜜匡小”。 二、社团活动总体目标： 完善社团活动爱好的开展，以学生的自主性，提高学生的主动性，激励学生的创建性，力求活动的成效性，

2、使社团活动的开设与开展渐渐成为我校素养教化的亮丽的窗口。 三、活动时间： 每周四14：4515：30。 四、参加对象：全体师生 五、组织程序 1、学校制定总的社团活动方案。 2、组织各社团辅导老师制定特色社团活动方案。备好课，学期结束后交教育处。 3、辅导老师招收社团活动的'成员，填写好成员名单。 4、辅导老师开展社团活动。 六、社团活动实施内容和详细要求： (一)活动实施内容 (二)活动实施操作措施 1、活动内容支配具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成果等)备案。 2、做到“三定”： 定人(人员固定)：在学生自愿的前提下，自己

3、创设自己管理，由指导老师协助组织学生开展活动。各社团人数限制。 定时：活动时间固定(即每周四下午大课间及第三节课)，老师无特别状况不得随意变动。如有特别状况需提前向教育处申请，并下通知告知学生，在一周内补上。 定点(活动地点固定)：充分利用学校内的各项资源，固定上课地点，爱惜学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。 3、做好家长的工作，争取家长的支持和协作。 4、做好宣扬工作，利用各种渠道宣扬各项活动，扩大知名度。 5、每次活动应拍摄图片，老师教材和教案、学生作品等以作保存。 6、依据学校教化教学安排支配，社团活动分以下三阶段进行。 基础阶段：第2-12周;提高阶段：第13-16周;成果展示阶段

4、：第17-18周。 七、社团活动管理方法： 由校长室、教育处和艺教处负责社团的管理。各条线主任对所属学科社团负责，组织各学科老师开展社团活动，并对各社团活动进行组织实施以及管理。 八、社团活动的评价方法： 1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导老师随时了解学生的感受，按时到岗，仔细负责，完善自己的教学辅导工作。 2、学期末教育处组织各社团进行展示评比，选出优秀社团进行嘉奖。 小学生社团建设方案2 一、指导思想： 1、全面落实关于加强漳州市小学学生社团建设的看法，充分调动学生的共同爱好和主动性，增加小学各项工作的针对性和时效性，有力地推动特色学校的建设。 2、以提升学生综合素

5、养为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新奇活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培育学生良好的特性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。 二、活动宗旨 依据小学新课程标准，主动开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素养教化，激发学生潜能，拓展学生特长，学生特性得到发展，从而使老师的教化水平得到提高，校内生活得到丰富，使学校教化管理再上新台阶。 三、领导小组 组长： 成员： 四、社团种类 学生社团类型主要包括以下几方面： 1、以提高自身素养、提升个人实力为目标的社团，如计算机爱好社团、机器人竞赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校内广播社团、小记者团等; 2、以文娱、体育、艺术等

6、方面内容为主的文化、消遣、运动型社团，如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团(武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、塑身操、街舞等)、艺术爱好学生社团(舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等)、爱好爱好学生社团(集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等); 3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理询问社团、环保社团等; 4、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技独创社、科技探究社、天文社、航模社等; 5、以中小学国家课程学问体系拓展延长为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物

7、理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。 五、统筹支配，确定课程 为加强常规督促管理，避开社团活动的随意性盲目性，规定如下： 1、定活动课程：在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。 2、定活动时间：每周一课时，两周一连排，义务教化一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与综合实践活动课相结合;每双周周三下午其次、三两节课为社团活动的固定活动时间。 3、定活动内容：指导老师要注意校本化的活动内容开发，探讨适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学安排。 4、定指导老师：学校每个社团小组设主持老师一名和指导老师若干名，每位老师

8、均要主持或参加指导一项社团活动。 5、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。 六、详细活动措施 1、社团要本着学生自愿和老师选拔、举荐相结合的原则进行报名。 2、每次活动，师生准时地到达活动地点。每次活动起先，主持及指导老师肯定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。 3、各社团老师拟定活动安排，仔细组织活动，做到活动主题明确，填写活动记录。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。 小学生社团建设方案3 手工社团活动是美术教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性，可塑性，因而学

9、生特别乐意参与。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动支配制定如下： 一、活动目的： 通过手工社团小组活动，了解手工的基本学问，让学生感知到手工制作的创新性，有剧烈的创作欲望，从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生特性化发展。 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周二、四的下午4：205：10进行活动，小组成员必需准时到达美术室，提前做好活动打算。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、留意平安，禁止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追逐游戏。 5、每次老师布置的作

10、业，学生都应按时完成。 6、爱惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 本学期手工组的学生主要是三四六年级学生，他们的动手实力，自控实力，接受实力较好，且人数较少，因此本学期的教学内容以创新为主，学生在了解手工常识学问的基础上，依据主题自由练习，独立创作自己的作品。 1、绘画造型练习。 2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。 3、了解部分纸张，纸材，纸作品。 4、观赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。 5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。训练学生动手实力和造型实力。 四、方法措施： 1、在实践的过程中，针对学生的进步不断激励：你能行!从而堤高学生的自信念。并通过动手实践操作

11、，使学生深刻意识到“我能行”! 2、启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思索。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有欢乐的心情。 3、要加强学习与沟通，主动自学与手工制作相关的专业理论学问和实际操作实力，提高自身素养。 4、做好组织工作，辅导学生时要细心指导。 小学生社团建设方案4 一、指导思想 以丰富校内生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健

12、康、全面发展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施、推动素养教化的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的'时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。 三、详细活动支配 (一)课外活动领导小组 组长：刘校长副组长：刘主任 组员：各位老师。 (二)活动时间 每周一、二、三、四、五下午第三节课 (三)活动内容 依据我校特色建设状况，结合我校师资力

13、气和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级爱好活动小组。 2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有安排的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育学生的综合实力。详细详见课外小组活动支配表。 四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动安排，并仔细支配好活动内容，刚好地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1.学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支

14、配活动的开展。 2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有安排、有实施步骤、;活动内容切实可行，有利于学生的健康发展;辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。 3.学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。 小学生社团建设方案5 一、活动主题 强学风，促教改，构建班、团一体化建设新模式 二、活动时间 20_年10月20日至20_年11月20日 三、主体活动 1、优秀主题团日活动 活动主体：20_级团活动小组、20_级团支部 活动流程：悬挂条幅，号召开展基层团建活动团支部上交活动策划书，依据活动策划

15、书团建部进行有重点的跟进团支部主动开展团活动并做好团活动的宣扬工作做好活动总结，并起先着手打算优秀团日活动的申请。 2、新老班级、团支部换届工作 活动主体：学生会团建部 活动流程：收集大一至大四班级、团支部信息做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告上交校团委组织部及学生工作处。 3、科学规划团支部建设 活动主体：20_级团支部 活动流程：依据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展规划开展团支部沟通会，由各团支部的团支书、组织委员、宣扬委员进行沟通探讨刚好总结沟通信息与宣扬工作。 4、开展创先争优活动 活动主体：学生会团建部团建活动方案。 活动流程：团

16、建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的高校自身经验专题演讲，对大一新生进行创先争优的激励及指导。 5、扎实开展班团干部、团员的培育教化工作 (校团委、学生工作处联合对百名20_级新生团支部书记、班进步行培训) 6、开展专职团干部“走进基层青年团干部恳谈日活动 (结合我校实际撰写高质量调查报告) 7、开展好青年思想引导大纲转化工作 (撰写_学院高校生思想引导案例，案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容) 四、详细要求： (一)突出主题、形成合力： 1、通过在活动中的紧密协作与协调工作，调动学生会成员的主动性，提高工作

17、效率、加强团队意识。 2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培育后备力气，提高团支部的整体实力，使团支部具有更好的创新性和持续性。 3、各团支部负责人要主动参加并协作好此项工作。 (二)加强宣扬、营造氛围： 1、团建部协作宣扬部以各种方式进行宣扬，扩大影响力。 2、各团支部依据自己拟订的活动方案进行自我宣扬，由宣扬部协作。体现活动主题，显出我院特色，营造良好活动氛围。 3、将各项活动状况刚好上传到我校网站，进行宣扬，扩大我院的影响力。 五、总结活动 做好活动总结，找出出彩点及不足，做好记录并刚好打算好各类上报材料并上交。 六、上交材料 1、活动月自评表 2、主题团日活动申报材料 3、专职团干部共青团工作调研报告 4、团员思想引导案例 5、学院第八届基层团支部建设暨班级规范化建设活动月 总结材料 活动结束时间11月10日 上交材料打算结束时间11月17日 上交时间：_月20日 小学生社团建设方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页