2023年幼儿小班下学期随笔第一周.docx

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1、2023年幼儿小班下学期随笔第一周 转瞬之间又到了开学季了，下面就跟随我一起看看开学第一周都有哪些趣事吧。幼儿小班下学期随笔第一周【第一篇】 ：教育随笔 今年我带的的孩子是小班，想想我送上去的两个大班，两个大班的孩子常常会出现的一些问题还是时常会出现在眼前，“老师，我的鞋子穿不上了，我的铅笔找不到了？“老师，你给我背上书包“老师，张浩又把我的书装错了，他的书还在桌子上？“老师这个我不能那个我不会，所以我开始担忧，我如今的孩子们，开学初期过后，是不是要加强孩子这方面的培育呢？我的这群孩子们其实应当是能很好地去解决这类生活小问题的。 是什么缘由阻碍了孩子该有的成长呢？过多的限制，过多的干预，让孩子

2、也渐渐习惯了接受，习惯了求助。于是，我们确定对班级幼儿的生活教育来一次大的变革，让孩子学学自己做事。 我们首先做的就是让幼儿自己的事情自己做。作为小班幼儿，他们可能具备了基本的自我能力，假如我们像对待上两个班级的孩子一样的包办，或许会摧毁孩子的自我服务能力，这样就不能很好的促进他们的成长了。让他们从“家里娇惯的小皇帝变成一个大哥哥，大姐姐的经受，当然是制定一些他们力所能及的小事情，体验自己服务自己的欢乐。因此，我们试着让孩子去实现服务自我：饭后自己把勺子和小碗放到洗刷盆里，自己接水漱口，自己来园后能够自己拉出小椅子坐下，喝水的时候自己能够拿水杯子了，上床午休时，不在是一个挨着一个的让老师脱鞋子

3、，找做的好的小伴侣表演，在典范演示中孩子们很快地学会了更多的生活本事，这不单是一个动作的学会，更多的是幼儿的一种自我意识。我们全班老师都高兴的不得了，高兴不是因为自己帮孩子干的少了，而是孩子自理能力有了一点提高，为我们的孩子欢呼吧！我们用嘉奖小红花，表扬最棒的幼儿，还有做得不是很胜利的孩子，我们会用，下次你也会做得很好，等等多种方式来让孩子感受自己进步的乐趣，他们自然也很快乐，家长也比较拥护我们的做法，比方韩林洁的妈妈说：“我孩子上幼儿园和不上就是不一样了，自己喝药也不哭闹了，林洁自己说，我上幼儿园了，老师说我是大姐姐了，我要英勇。党紫丹妈妈说：“我孩子以前不爱说话，如今回家后争着要给我们全家

4、人说儿歌，说的可棒了，从家长的眼神和语气，我感觉到了，我们的辛苦没有白费，孩子的点滴进步影响着孩子的爸爸妈妈们，也暖和着我们全部老师的心。 天气马上要温和了，为了不抹煞孩子的自主能力，我们不久会在孩子能够接受和适应的能力上，推出：自己便后试擦屁股的练习，起床自己试穿鞋子，自己独立洗小手，等等，生活过渡环节的活动练习，自主能力的培育。信任明天我们的孩子会更加能干，并且会学到更多的生活理念。为培育孩子能够做一个全方位进展的有用人才，我们专心努力着、欢乐工作着！ 幼儿小班下学期随笔第一周【第二篇】：教育随笔今年，我又带小班了，开学第一天，我们班就迎来了15位新生。因为开学前一天我们召开了家长会，家长

5、们也比较明智，放下孩子交代一下马上就跑。这下可害苦了我们小班的两位教师。尖叫声、哭喊声、哀求声混成了一片，那种噪音简直让人揪心，我感觉到我的精神快要崩溃了。有的孩子像疯了似地奔向教室门口，那情景让人伤心，更让人产生一种怜爱之情。当时，我们的心情是一样的，如何让孩子尽快地清静下来，如何让孩子尽快地适应新的环境。这个问题始终在我的脑海里打转。 我们追上了狂奔的孩子，把他们抱在怀里，劝慰他。可是，有的孩子竟然下口咬老师，还有的孩子用小手掐老师、拧老师、抓老师，但不管怎样，我们仍旧紧抱着孩子不放。耐烦地转移他的留意力，耐烦地对他们进行说教。班中还有个别孩子在这一成天中，他的嘴都没有停过，嘴里始终说着一

6、句话：妈妈什么时候来接我？说实话，看到孩子的这些状况，我们当老师的真是从心里感到难受，我们老师的劝慰有时真的没有效果。我们只能转移孩子的留意力，带着他们玩各种玩具。有的孩子什么都不玩，就是一个劲儿地哭闹。一成天我们都穿梭在孩子们中间，处理新生之间的哭闹、争抢玩具、喝水、上厕所、擦眼泪、擦鼻涕等一系列的事情，好不简单盼着离园时间到了，我们逐一把孩子交到家长手里。这时，我突然感觉头晕得难过，赶快坐下来休息了一会儿，才骑着车子回到了家。刚上班三天的时间，我的嗓子就哑了，而且嗓子疼得特殊厉害。 就这样又连续了五天的时间，好不简单盼到了周末，今日下班回到家以后，儿子突然问我：“妈妈，你的脖子怎么了？是谁

7、给你挖的呀？ “是不是你班的孩子抓的？我没等回答，儿子马上反应过来，儿子心疼地用手给我摸了一下。我突然想起来了，是那一天我班的春凯小伴侣给抓的。儿子心疼地问我：“妈妈，你生气吗？你恨你的学生吗？我笑着说：“好孩子，妈妈不生气，更不恨我的学生，因为他们小，不懂事，没关系的。 是呀，幼儿教师的心胸是那样的宽大，幼儿教师的爱是那样的无私，这点小事又算得了什么哪？只要孩子们露出了笑脸，那就是幼儿教师最大的欣慰和满足啊！ 幼儿小班下学期随笔第一周【第三篇】：穿衣有招 开学以后，天气照旧很冷，小伴侣都穿着厚厚的棉衣、毛线衣、外套，午睡的穿脱衣服也照旧是我们老师头疼的一件事。这不，一到午睡室，小伴侣就叽叽喳

8、喳的相互关心着，有点小伴侣能干点，能帮助别人把衣服袖口先拉出来；有的却只是在床上磨蹭，也不焦急；还有的更是趁机和旁边的小伴侣打闹玩耍起来了真是五花八门的什么都有啊！再说起床的时候吧，“老师，你帮帮我！“老师，你帮我拉一下！许多个声音会同时从四面八方向你传来，红彤彤的小脸上都摆出了一副“请教之相，有时候真是会让我们老师手忙脚乱，头皮也发麻。 这个学期开学不久，我就对这个现象认真反思了，虽然孩子们年龄小，自理能力很薄弱，但肯定还是有方法可以引导的。 这天起床后，我们老师有意对这些小家伙的关心视而不见，不一会儿，有的小家伙不耐烦，自己穿了起来，不穿没关系，一穿我们大呼上当受骗，原来许多孩子还是能够自

9、己穿的。除了几个幼儿衣服太多，实在穿不进去，许多孩子还是走出了这关键性的第一步。 接下来，我们隆重地表扬了几个会穿衣的孩子，并给他们颁发了红苹果奖。这下小家伙们的士气倍增，一个个都信誓旦旦的说自己也会穿，也要得红苹果，看得我们老师心里直偷偷乐。 小家伙们慢慢把握了要领，但是穿的衣服许多，难度也很大，所以我们还让孩子们互相合作，发扬互助精神，从那以后，每到睡前与睡后，教室里一片喧闹红火的景象，帮着拉袖子的、帮着扣纽扣的、帮着掏袖子的，孩子们忙得不行开交，“请帮帮我、“感谢你等声音不绝于耳。我们不禁感叹：4岁儿童竟有如此精诚的合作精神，咱们成年人真自叹不如啊 专家曾说过，两岁的幼儿就有独立穿衣的愿

10、望，3岁的幼儿已经具备独立穿衣的能力，那为什么如今许多幼儿到了6岁还不会穿衣服呢？这个都是“心软惹的“祸呀！ 幼儿小班下学期随笔第一周【第四篇】：发生在蒙蒙身上的转变 记得小班幼儿刚入园的时候，蒙蒙就不爱说话，向其家长了解状况，也说蒙蒙在家也不爱说话，即使说话了，也是听不出他到底在嘀咕什么。一段时间下来，家长甚至担忧蒙蒙是个半哑之人。我们老师也特别担忧这个特别的孩子，他的年龄在班中是最小的，各方面的能力都和别人有相当大的一段距离，平常许多事情都要我们老师包办代替，这样下去对他的进展很极为不利。 经过查找资料，我也了解到，幼儿初期是口语进展的重要时期，培育幼儿说话能力，关心幼儿在语言表述中认识四

11、周事物，对促进他们的智力进展具有重要的意义，抓紧这一时期训练幼儿说话的能力就显得十分重要。所以，培育小班幼儿的说话主动性是十分必要的事。于是，我们实行了措施： 首先，从生活上多关怀关心他，与他多亲近，渐渐消除他对幼儿园老师和小伴侣的一些生疏感和恐惧感。每天入园时，我都会热情的与他打招呼，亲切的同他谈话，询问他：“你有没有吃早餐、“你早餐吃了什么呀、“这件衣服真好看，是谁买的？等等，使他觉得我像家人一样在乎他，没有忽视他的存在。 其次，在很多事情上，对他一视同仁，比方在点名的时候，也一样要求他说：“到！，“我在这里！虽然第一次他说“我在这里的时候，口齿很不清晰，声音也很清，但是我还是很兴奋，大大

12、的嘉奖了他一颗五角星。在上课的时候，也经常会问问他，“蒙蒙，你懂了吗？“蒙蒙，你来说一说！ 每次帮孩子穿衣服的时候，也会悄悄的和他说上几句悄悄话，和他谈谈，渐渐的拉近了彼此的距离，蒙蒙也渐渐能说几句比较清晰的话了。每天早上来园也可以自己喊老师早了。看着他的一点一滴的进步，都让我特别感动。 第三，要加强与家园之间的联系、沟通。蒙蒙始终是奶奶接送的，在家庭教育问题上，我觉得父母亲给予他的教育不够突出。家长对孩子说话能力这方面的问题也比较敏感，所以我想应当多利用一些适合的机会，和家长多多沟通沟通，关心蒙蒙慢慢摆脱不能说、不敢说、不爱说的恶性循环。 信任只要我们真心的付出，信任他定会得到更好的进展。俗

13、语说：“医者，父母心，我却想说：“师者，父母心。 幼儿小班下学期随笔第一周【第五篇】：开学第一天 每年带小班，新生入园时，都会发生一些令人难忘的事情和刻骨铭心的回忆。 今年，我又带小班了，开学第一天，我们班就迎来了15位新生。因为开学前一天我们召开了家长会，家长们也比较明智，放下孩子交代一下马上就跑。这下可害苦了我们小班的两位教师。尖叫声、哭喊声、哀求声混成了一片，那种噪音简直让人揪心，我感觉到我的精神快要崩溃了。有的孩子像疯了似地奔向教室门口，那情景让人伤心，更让人产生一种怜爱之情。当时，我们的心情是一样的，如何让孩子尽快地清静下来，如何让孩子尽快地适应新的环境。这个问题始终在我的脑海里打转

14、。 我们追上了狂奔的孩子，把他们抱在怀里，劝慰他。可是，有的孩子竟然下口咬老师，还有的孩子用小手掐老师、拧老师、抓老师，但不管怎样，我们仍旧紧抱着孩子不放。耐烦地转移他的留意力，耐烦地对他们进行说教。班中还有个别孩子在这一成天中，他的嘴都没有停过，嘴里始终说着一句话：妈妈什么时候来接我？说实话，看到孩子的这些状况，我们当老师的真是从心里感到难受，我们老师的劝慰有时真的没有效果。我们只能转移孩子的留意力，带着他们玩各种玩具。有的孩子什么都不玩，就是一个劲儿地哭闹。一成天我们都穿梭在孩子们中间，处理新生之间的哭闹、争抢玩具、喝水、上厕所、擦眼泪、擦鼻涕等一系列的事情，好不简单盼着离园时间到了，我们

15、逐一把孩子交到家长手里。这时，我突然感觉头晕得难过，赶快坐下来休息了一会儿，才骑着车子回到了家。刚上班三天的时间，我的嗓子就哑了，而且嗓子疼得特殊厉害。 就这样又连续了五天的时间，好不简单盼到了周末，今日下班回到家以后，儿子突然问我：妈妈，你的脖子怎么了？是谁给你挖的呀？ 是不是你班的孩子抓的？我没等回答，儿子马上反应过来，儿子心疼地用手给我摸了一下。我突然想起来了，是那一天我班的春凯小伴侣给抓的。儿子心疼地问我：妈妈，你生气吗？你恨你的学生吗？我笑着说：好孩子，妈妈不生气，更不恨我的学生，因为他们小，不懂事，没关系的。 是呀，幼儿教师的心胸是那样的宽大，幼儿教师的爱是那样的无私，这点小事又算得了什么哪？只要孩子们露出了笑脸，那就是幼儿教师最大的欣慰和满足啊！以上就是随笔网为大家整理的幼儿小班下学期随笔第一周，感谢大家的浏览。假如您有好的建议，欢迎您在下方进行评论哦 返回小班随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE小班教师有关打架的教育随笔NEXT ARTICLE幼儿园小班有关共享的教育随笔