2023年幼儿教师个人随笔记录八篇.docx

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1、2023年幼儿教师个人随笔记录八篇 幼儿园是每个孩子成长的王国,作为一名幼儿园教师,要想保证每个孩子健康欢乐成长,就要通过日常的观看来发觉每个孩子不同的习惯爱好以及思想动态,进而因材施教。以下是我给大家收集的关于幼儿教师随笔记录，欢迎大家前来参阅。 幼儿教师随笔记录【1】 “蹲下来，做孩子的伴侣 我们能够将关系亲热的人称为“伴侣，那我们每一天亲切的称幼儿为“小伴侣时，不是也就应用对待伴侣的看法感情去和幼儿沟通吗?只有我们将幼儿真正当作我们的“小伴侣，才会用伴侣的身份于幼儿沟通情感和看法，虚心征求和倾听幼儿的意见，赏识幼儿的优点和进步，从孩子的视角去看待他们眼中的世界，才能用一颗童心去理解他们的

2、发觉和行为。 这种以平等融洽的关系带给的支持最易于幼儿沟通，也最简单被幼儿接纳。 幼儿教师随笔记录【2】 出错的孩子也可爱 玉章是一个好动的孩子，由于家长的管理不当，构成了孩子自以为是的性格，常常和小伴侣找事，之后还要来个“恶人先告状。小伴侣和老师都不喜爱他。但孩子毕竟是孩子，我坚信假如实行相应的措施进行教育，必需会有起色。 于是在接下来的几次活动中，他过来告状，我就先让他说个够，当时不表态，对他进行冷处理，等他兴奋的心情平息了，留意力开始转移了，这时再把他叫过来，明确地指出他的错误所在，并且事后与家长取得联系，要求他们协作老师指出他的过错，这种方式切中要害，渐渐地，玉章变了，变得乖巧多了，也

3、听话了，讲理了。 看到他的这些改变，我很欣慰。是的，孩子本质不坏，只是没有引导好，今后他会从其他小伴侣中得到友情，会比以前更欢乐，而我也有了成就感，也很欢乐。 幼儿教师随笔记录【3】 每天面对着这么多小孩子，说不累是假的。何况都是些刚刚懂事的小孩，还有一些不懂事的，不管怎样，既然来了学校，我们当老师的就有责任有义务照看好他们，教书育人是我们老师义不容辞的责任，所以我们肩负的重任无言表达。只有我们亲身经受过才知道。 有时候，一成天下来，嗓子喊得都说不出话来，但是还是坚持下来了，有时候，偶尔身体不舒适，脾气暴躁点，但是每次都会提示自己，在进教室前，把心情调整好，不能把不良心情带进教室，给孩子留下不

4、好的形象，身正为范，我们的一言一行都会潜移默化的影响着孩子们，所以我们时刻留意自己的言行，给孩子们从小树立好的典范，这样他们也会一点一滴的改变着自己的言行，用爱去暖和感化他们，从小养成有爱心的人。所以我们任务很重，但是我们很欢乐，每天看到他们灿烂稚嫩的笑脸，我们也由衷的感到欣慰，看到他们一点点成长，我们也在收获着，我们应当为我们的工作感到自豪，感到傲慢。 幼儿教师随笔记录【4】 “你们能听话吗?“别吵了，能清静下来吗?“你们能做一个懂事的孩子吗?这是我有时生气时对着孩子们说的。 一次我在备课时需要画画，记号笔不当心划到衣服上了。我想用水把它洗下来，结果衣服湿了一片。我坐在电风扇下面撑着衣服想让

5、它快吹干。这时，几个孩子跑过来问：“老师你怎么了?我说：“衣服湿了，让电风扇吹吹。一向特别淘气的杜一浩低下头对着我衣服湿的地方用力用嘴吹。不一会，笑脸累得通红。我对他说：“别吹了，累着你。他继续吹着说：“这样吹衣服就不湿了。其他孩子有的用两只小手不停地来回扇风，有的撩起自己的衣角用力给我湿的地方扇风，有的用手用力给我拧湿的地方，有的这些所谓“不守规矩的孩子，闹腾时让老师觉得自己都操碎了心，一天下来心太累了，那时多么盼望这些孩子能体谅到老师的辛苦，什么时候才能长大呢?如今我真的很感动，也觉得对孩子们有愧疚。 我们选择了幼师这个职业，教师就要喜爱幼儿，喜爱这个幼教事业。爱动是幼儿的天性，我们不能用

6、自己的规矩约束他们，让他们在应有的年龄失去了应有的特点。 孩子们不是不听话，孩子们不是不懂事，孩子们不是不知道感恩，他们是特别爱自己的老师的，只是觉得作为老师的自己对孩子们的爱还不够。 幼儿教师随笔记录【5】 金茜是从小班直接升入大班的孩子，她是个美丽而且文雅的女孩，记得刚来的时候，她不会主动和我们沟通，相处了一段时间以后，她能够主动和我们沟通了，还常常过来和我说说她身边发生的事情。 可是最近在幼儿园不情愿做操，有时排到队伍中来也是有气无力，想做就做，不想做了就蹲着，甚至找旁边的小伴侣一起说话。 我看到此景，就要求她跟着我做操，而且让她第二天早上肯定要做好。但效果并不大好，她依旧是放任自由。

7、我考虑一再后确定，在离园前，把金茜抱到怀里、亲亲她，然后跟他商定好，并告知他商定好的事情就肯定要做到!金茜很感兴趣的跟我做了商定。第二天到了做操时间，我提示金茜：“还记得昨天我们的商定吗?金茜做起操来果真精神饱满，我也抓紧在全班小伴侣面前表扬鼓舞了她，她看起来特殊的快乐!和孩子商定好一件事情，然后孩子为了实现自己的承诺而情愿为之做出努力，这就是一种很良好的责任感。 幼儿教师随笔记录【6】 小奖品 这天张海苒的妈妈来送孩子时告知我，张海苒昨日回家说：“这天方老师表扬我了，还奖给我一朵小红花!我明白表扬对于幼小的孩子意味着什么，但真没想到张海苒竟这么在意我对她的表扬和鼓舞，因为在这以前我几乎没怎样

8、留意她，更谈不上什么表扬了。 张海苒在早幼儿园不太爱说话，上课也不太爱回答下列问题，从不给老师惹麻烦，平常我也不太留意她，几乎没批判过她，表扬更没有几次，所以，我也常认为这样的孩子没什么问题。她那么让人省心，我真期望班上再多几个这样的孩子，因为做了好多年教师的我们都会有这样的体会：为了维护群众正常的秩序，使一些活动取得较好效果，我们经常为了一个行为问题突出的孩子费劲心机，以求得他的转变和进步，但却忽视了那些不太起眼的、清静的、让人省心的孩子。 幼儿教师随笔记录【7】 小蜻蜓是“英雄 这天孩子们出去喝水时，突然飞进来一只蜻蜓，那是一只美丽的红蜻蜓，大大的眼睛，长长的翅膀，飞上飞下的直惹得孩子们争

9、相追逐它。此刻想让场面清静下来是不行能了。 于是，我大声说：“小伴侣，你们想不想明白它是一种什么昆虫?有什么特别的本事?“它是特地吃蚊子的英雄。叫蜻蜓。“真的吗?老师，蚊子可坏了，它都叮了我好几个疱。“对呀，它还能传播疾病呢。听了孩子们七嘴八舌的议论，我补充说：“蜻蜓的宝宝也吃蚊子的宝宝呢，真是大大的英雄，所以说它是一种益虫，我们要好好爱护它。让它多吃坏蚊子。噢，我们懂了，孩子们回到了自我的位子上。 对孩子的教育，其实并不难，只要我们抓住机会，利用身边发生的小插曲，同样能起到非一般的效果。 幼儿教师随笔记录【8】 孩子们给的欢乐 当跟孩子们玩成一片的时候，发觉这些欢乐的时光值得收藏回忆。每个小

10、伴侣都有自己独特的一面，有的卖萌逗你快乐，有的淘气乐的你不行，有的有模有样的仿照他们心目中的偶像看着孩子们灿烂稚嫩的笑脸，内心也为他们的健康欢乐的成长感到欣慰，孩子们都是祖国的花朵，我们是他们的第二任父母，跟他们一起成长，不辞辛劳的为他们付出，也是值得的，这是我们的傲慢，是我们的将来。 作为一名幼教，虽然责任重，但是这项工作是值得我们傲慢的，孩子们带给我们太多的快乐时光，虽然他们时常惹我们生气，但是一想到他们可爱淘气的一面，全部的苦恼就会烟消云散，感谢孩子给我们的惊喜爱乐时刻，有他们的陪伴，我们的人生也会更有意义。我们陪他们长大，他们陪我们变老。祝愿孩子们健康欢乐的成长! 返回幼儿教师随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿教师个人简短随笔6篇NEXT ARTICLE幼儿教师的爱心随笔记录