2023年森林消防员年终个人总结范文(精选5篇).docx

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1、2023年森林消防员年终个人总结范文(精选5篇)篇一：森林消防员年终个人总结范文 我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不行缺少的组成部分。爱护森林，也就是爱护人类自己;爱护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶狠的敌人。森林防由于天干物燥，就使得冬季成为绿色森林的易燃期。为了爱护好珍贵的森林资源，我校开展了森林防火“五个一活动，现总结汇报如下： 一、统一思想、提高认识、加强领导。 我校接到上级通知，马上在学校着手策划开展森林防火“五个一宣扬教育活动的，提出了“预防为主、主动消灭的方针，及“森林防火

2、，人人有责的口号，宣扬森林防火，提高森林防火意识是每个公民的荣耀义务。 二、加强宣扬，扎实开展“三个一活动。 森林防火既是一项重要的“安林工程，又是一项重要的“安民工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校依据实际，仔细开展了森林防火宣扬教育活动，快速开展了“三个一为主要内容的森林防火宣扬教育活动。我校根据上级的要求，结合学校实际，在全校主动开展了以“森林防火，人人有责为主题的教育活动，具体活动支配如下： 1、由少先大队部史存存老师负责把森林防火宣扬标语：“森林防火，重于泰山贴在学校橱窗。 2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责为主题的森林防火学问班会课，对本

3、班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。 3、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣扬教育。 三、催促检查，找问题，抓落实。 学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。同时，结合学校实际开展设施设备的安全检查，通过检查发觉的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏修理、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒简单造成用电担心全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些简单发生火 灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不行弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长

4、对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。 森林防火宣扬教育，在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、有效扑救的方针，把苗头扼杀在摇篮中，保障国家和个人财产不受损。通过教育，学生充分认识到“森林防火，人人有责的深刻含义，在活动中，不仅学到了森林防火学问，还学到了做社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的优秀学生。 篇二：森林消防员年终个人总结范文 为了检查我乡护林(草)防火工作，我乡于近期细心组织，周密部署，成立自查小组，深入各村组、农户家中对本年度护林(草)防火工作进行全面自查，经自查已全面完成了20xx年度护林(草)防火工作，现将我乡20xx年度护

5、林(草)防火总结如下： 我乡境内森林覆盖面积达23.8万亩，做好护林(草)防火工作，对爱护国家森林资源和人民生命财产安全起着至关重要的作用，一年来，乡政府与林业主管部门加强合作，亲密协作，狠抓宣扬教育、制度建设、责任制落实和防火期值班等工作，使全乡未发生火警火险事故，护林(草)防火成效显著。 一、主要措施 (一)提高认识，增添护林(草)防火的紧迫感和自觉性 去年10月份，乡政府与乌鞘岭林场主动协调，联合召开全乡护林(草)防火动员大会，传达了市县护林(草)防火工作会议精神，支配部署我乡护林(草)防火工作，进一步统一思想，提高认识，为搞好护林(草)防火工作打牢了思想基础。 (二)明确职责，确爱护林

6、(草)防火工作落到实处 乡上调整了护林(草)防火指挥部，负责统一指挥全乡森林草原管护和防火工作。各村也相应成立护林(草)防火领导小组，组建义务扑火队伍，确定瞭望员，不断完善责任制度，健全责任机制。乡政府与各村、各单位、各采石厂签订了护林(草)防火责任书，切实把承包管护责任量化考核指标落实到了护林站、苗圃、村、组和相关人员头上，真正形成一级抓一级的承包管理网络。 (三)仔细宣扬，切实加强森林火灾防范工作 为切实提高林区群众护林(草)防火的自觉性和森林火灾的防范意识，做到森林法律、法规和护林(草)防火学问家喻户晓，乡政府实行多种形式，动员各方力量，在宣扬内容、对象等方面细心组织，利用开村组干部培训

7、会、群众大会等有利时机，深入开展宣扬工作。针对今年夏秋雨水多，草木长势旺盛但群众大多出外打工火灾隐患大的因素，我们主动协调学校和各护林站从护林站聘请工作人员作为护林防火的宣讲辅导员给广大中小学生讲护林防火的基本学问和重要意义，使他们明白了护林防火的重要性，把握了肯定的防火学问，从掌握火源要素、消除火灾隐患着手，狠抓防范措施的落实，各村组和护林站对林区的坟地、峨博、畜圈等重点火灾隐患点和痴、呆、傻人等重点防范对象进行仔细细致的清理排查，与当事人和监护人签订合同，明确监护责任，落实防范措施，并在重点防范期和重点林区加强巡护检查，坚决保证了森林的安全。 (四)居安思危，做好扑火救灾的各项预备工作 一

8、是加强对森林资源的监控，指定专人对重点林区进行监测。 二是进一步完善朵什乡森林草原火灾扑救预案，严格要求各村、各单位按预案要求做好预备工作。 三是仔细坚持值班制度，明确值班职责，加强值班纪律。 二、存在的问题及整改措施 (一)青壮年劳力外出打工人数多，加之群众居住分散，如有火警火险，集中组织人力困难。乡政府进一步加大宣扬力度，增加群众的忧患意识，提高群众扑火救灾的自觉性。 (二)退耕还林区和封山育林区杂草丛生，可燃物储量多，火险等级增高，防火压力增大。乡政府深入了解林区内防火状况，把握林区和草场动态，建立与之配套的野外用火制度，真正将火源管理落到实处，防患于未然。 篇三：森林消防员年终个人总结

9、范文 我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，杰出地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不行缺少的组成部分。爱护森林，也就是爱护人类自己;爱护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶狠的敌人。森林防火具有长期性、艰难性、冗杂性、突发性强、危害大的特点。为了爱护好珍贵的森林资源，我校开展了森林防火活动，现总结汇报如下： 一、统一思想、提高认识、加强领导。 我校接到教育局要近期在学校开展森林防火宣扬教育活动的通知后，提出了“预防为主、主动消灭的方针，及“森林防火，人人有责的口号，宣扬森林防火，提高森林防火意识是每个公民的荣耀义务。为此，我校成

10、立了“森林防火教育工作领导小组： 组长： 副组长： 组员： 二、加强宣扬，扎实开展防火活动。 森森防火既是一项重要的“安林工程，又是一项重要的“安民工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校依据实际，仔细开展了森林防火宣扬教育活动。我校根据上级的要求，结合学校实际，在全校主动开展了以“森林防火，人人有责为主题教育活动，具体活动支配如下： 1、张贴森林防火宣扬标语：“森林防火重于泰山贴在学校橱窗。利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣扬教育。 2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责为主题的森林防火学问班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动

11、，化成内在品质。 3、由各学校德育室为主，给每位学生家长写一封森林防火宣扬信，对家长以及社会进行宣扬教育。 4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣扬教育。 5、每位学生写一篇以森林爱护、森林防火为题材的作文。 三、催促检查，找问题，抓落实。 学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。通过检查发觉的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏修理、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒简单造成用电担心全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些简单发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不行弥补的损失

12、和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。 通过活动，使学生充分认识到“森林防火，人人有责的深刻含义，大家纷纷表示，本次活动很有意义，不仅学到了森林防火学问，还学到了做为社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。 篇四：森林消防员年终个人总结范文 进入秋冬季以来，由于气候持续枯燥，森林防火形势特别严峻，11月20日，区局通知要求开展森林防火宣扬教育活动，依据通知精神，中心校快速支配部署，为做好全镇森林火灾预防工作，增添学生爱护生态环境和森林资源的意识，切实把握预防森林火灾的学问，提高预防森林火灾的能力，中心

13、校准时与各校签订森林防火安全责任书并实行以下七项措施加强中小学校开展森林防火宣扬教育： 一是加强宣扬力度。 各学校要充分利用多媒体等教学手段，播放森林火灾警示片和森林火灾预防与扑救等方面的宣扬教育片，在公路沿线使学生认清森林火灾的危害性，引发森林火灾应承当的责任。 二是开展丰富多彩的实践活动。 各类学校要结合教学工作实际，每学期开展一次“八个一活动，即：开设一堂森林防火课、组织一次作文竞赛、举办一次专题讲座、举行一次主题班会、开展一次趣味活动、印发一本宣扬手册、办好一期黑板报、给家长写一封信。通过这些活动，增加学生的森林火灾防范、避险学问，坚固树立森林防火意识。 三是加强学生用火教育管理。 要

14、通过各种教育途径，教育学生严格遵守不准带火源入山，不准带易燃易爆物品入山，不准在林区野外生火取暖、野炊，不准在封山育林内砍柴放牧，不准毁坏林内用于科学试验、生产作业及林界标志的规定，削减引发森林火灾的因素。 四是开展小手拉大手活动。 组织学生对家进步行不在林内上坟烧纸燃放烟花爆竹、不在林内吸烟、不在林内燃烧杂草，不在林内烧荒耕种、烧灰积肥，不准用火枪打鸟驱兽的宣扬，转变家长农事和祭祀用火陋习。通过学生的小手拉大手活动，使学生自觉养成自我教育管理的意识，坚固树立森林防火的责任意识，培育学生和家长相互监督的意识。 五是开展预防森林火灾家访活动。 各学校要组织教师开展预防森林火灾家访活动，检查学生“

15、小手拉大手活动的开展状况，催促家长加强对学生监督管理，特殊是在节假日期间的监管责任，严防学生在防火期和高火险期进入林区活动。 六是组织学生宣扬森林防火学问。 在节假日组织学生充当森林防火学问宣扬志愿者，在林区、街道实行多种形式宣扬，从而进一步稳固学生的森林防火学问。 七是加强组织领导。 各校要高度重视中小学生森林防火宣扬教育管理工作，加强领导，明确工作职责，把中小学生森林防火宣扬教育工作落到实处。加强学生的安全管理。根据未成年人爱护法、森林防火条例的有关规定，严禁组织或鼓舞未成年学生上山扑救森林火灾，遇到未成年人自发扑救森林火灾状况，学校和有关部门应准时加以制止或报告学生家长。 篇五：森林消防

16、员年终个人总结范文 依据上级文件精神，我们针对我校地处山区的实际，我校对学生开展了“森林防火宣扬教育活动。学校特地召开了班主任会议，布置森林防火宣扬工作，即“五个一宣扬活动，要求各班出一期黑板报，上一堂森林防火班队课，讲一次森林防火学问，学生给家长写一封森林防火信件，学生写一条森林防火宣扬标语。 本次活动，采纳讲、说、写、做四种方式。“讲就是教师讲解森林防火的常识，让学生知道防火的重要性;“说就是让学生做一个小宣扬员，把学到的森林防火学问带回家说给父母和邻居听;进行一次国旗下讲话;“写就是学生给家长写一封森林防火信件;“做就是各班队上一堂森林防火课、出一期防火内容黑板报、动手制作森林防火宣扬标

17、语。这样，努力使“森林防火、人人有责更进一步深入人心。现把活动小结如下： 一、出一次黑板报。班级黑板报专人负责，发动小队力量，让学生事先收集有关森林防火的资料，使很多同学在找的过程中了解了不少学问，加深了印象，最终在老师的带着下选好符合学生看的材料，并且设计好版面出好板报。 二、组织一次有意义的森林防火班队活动。在班队课时，教师先讲解有关森林防火学问，再利用小组竞赛的方式，让每个学生了解基本的森林防火学问，从中真正学到有用的本事。 三、每一位学生都了解有关森林防火学问，同时向家长宣扬森林防火学问，并给家长写一封森林防火宣扬信，使森林防火从小做起，从我们做起。同时要求要求同学们小手拉大手提高预防

18、火灾的意识，清明节文明祭祀，假如要烧纸钱必需要等到全部烧完，没有火星才能离开，一旦发生火患要马上处理，大声呼救，请求周边人员帮助准时消除火患，避开发生火灾。 四、进行国旗下讲话，利用周一升旗仪式的时间，对学生进行森林防火教育。 五、制作森林防火宣扬标语 学生在了解森林防火的重要性，也把握了森林防火的学问，让学生亲自制作森林防火的标语，这样让学生更加强了防火意识。 经过这一系列的活动，学生对于森林防火的常识有了最基本的认识，明白了森林是人类的伴侣，明白“防患于未然，森林与我们人类之间的关系是息息相关的，让孩子懂得“森林防火的有关学问，再通过向家长宣扬，到达更好的宣扬目的，明白环境爱护的重要，培育孩子好的文明道德素养。