2023年知识竞赛活动策划方案(7篇).docx
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1、2023年知识竞赛活动策划方案(7篇) 学问竞赛活动策划方案(7篇) 在大家平常的生活中,常常有各种类型的竞赛活动,想要举办一场竞赛活动,假如没有一份好的方案那怎么行?下面是我为大家整理的关于学问竞赛活动策划方案,希望对您有所帮助! 学问竞赛活动策划方案精选篇1 一、竞赛目的 中华文化博大精深,中国的成语魁宝名扬四海,传承至今,为了增加我校学生对传统文化的爱好和酷爱,激发爱国主义情感,丰富学生的业余生活,特组织此次活动。 二、详细方案 1、主办:语文教研组。 2、竞赛对象:七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上,每班选6名同学参与决赛。 3、竞赛时间:十四周星期二下午。 4、竞赛地点:
2、学校操场。 5、会场布置:x班。 6、主持人:_。 7、参赛形式及规则: (1)速写成语 以每个班为方阵,一分钟,写出尽可能多的规定范围内的成语,写对一个加一分(有错别字不计分)。 (2)必答题 每个代表队共同探讨,推选一名选手作答,并允许一名选手补充。答对加5分,答错或答不全不加分。 (3)抢答题 规则:必需等主持人读完题并说起先后才可以抢答、不用举手,干脆站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确,则每组加2分。组内人同时答对不重复累加。 (4)你说我猜 每组出两人,一人面对台下同学,另一人则相反,一人举成语,随机选择成语,一人用所学学问或相关的历
3、史故事说明,但不能出现成语本身的字。时间以1分钟为限,以猜对多者为胜。供选择的成语:(一共15个成语,猜过的成语作废,每猜对一个加2分)。 8、出题老师分工: 9、评委:_ 三、留意事项 (1)各班确保选手准时参赛。 (2)竞赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。 四、奖项设置 设团体奖和个人奖。按总分的凹凸评比出每个年级的班级一二三等奖,进行发奖状或奖品。评出5名选手。 学问竞赛活动策划方案精选篇2 弘扬国学传统、呼喊人文精神、增加素养教化,是当前校内文化建设的重要内容。为提高我校学生的综合素养和人文素养,形成良好的校内文化氛围,下巴小学六年级班主任经校领导批准,确定在12月22日实行国学学问竞
4、赛活动。 详细方案如下: 一、竞赛主题 阅读经典,乐享人生 二、竞赛宗旨 丰富学生的国学学问,增进学生对中国传统文化的酷爱,使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而养成主动的人生观和价值观。 三、竞赛规则 本次竞赛面对全班学生,由各组选派12人参与竞赛,选拔出国学小博士。 四、竞赛时间20_年12月22日 五、竞赛内容 国学学问竞赛题。 六、竞赛详细形式 竞赛进行现场问答,有必答题、抢答题、风险题、飞花令几种形式。(每个参赛班的基础分为100分) 1、必答题 答题方式分为个人必答题、班级必答题,每题10分。个人必答题每班每人1题,按选手编号从1号轮番作答,主持人念完题目再作
5、 答,答对加10分。 2、抢答题 主持人念完题目,并说“起先抢答”后,由全体参赛人员进行抢答。答对加10分,答错不加分也不扣分。 3、风险题 风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。 风险题分为两个阶段,每阶段可选3题。 第一阶段答题班可选择由本班作答或指定其他班回答。主持人念完题后才能作答。当选择本班作答时,答对加相应分值,答错扣相应分值;当选择其他班作答时,答题方答对答题方加相应分值,答题方答错对方加相应分值。 其次阶段必需由本班回答,每班一题,可自主选择答题的分值,答对加相应分值,答错对方加相应分值。 此阶段可选择弃权。 4、加赛题 此前环节答题结束后,出现相等分数不能确定排名依次
6、时,分数相同的竞赛班进行加时竞赛,再抢答三题,每题10分。 最终根据总分排出名次。 七、奖项设置 依据各参赛班总分设一等奖、二等奖、三等奖。 各组要组织选派好参赛人员,做好参赛打算,仔细复习竞赛试题。未尽事宜另行通知。 “乐承国学欢乐读书”读书演讲活动总结 通过开展“乐承国学欢乐读书”读书演讲活动,让我们收获很大,现总结如下: 1、丰富了班级的德育内涵。 诵读活动的开展,丰富了学校的德育内涵,师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步形成,有效地促进了我班学生养成教化的全面实施。 2、全面提升了学生的综合素养。 学生初步驾驭了诵读的方法,并能运用,部分学生还能把学到的经典语句运用
7、于作文之中。熬炼了学生各方面的实力,学生通过自编自演节目,动手实力,思维实力,协调实力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。 3、提高了老师的文化底蕴。 开展经典诵读活动,学校老师主动参加,广泛融入,他们和学生一起学习、探讨、背诵,探讨经典的人多了,查阅资料的人多了,吟颂的多了,运用道经典语句的多了,我校广阔老师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。 经典浸润人生,书香伴我成长。经典诵读如同一道亮丽的风景,为我们班全体师生带来了一片朝气。 学问竞赛活动策划方案精选篇3 一、参赛部门组成 生产部、销售部、选购部处、办公室、财务部、设备部共6组,每组4人,要求统一白衬衫深色裤子着装。 二、工作人员 1
8、、主持人(负责发放观众小礼品):黄江、杨燕。 2、评委小组7人:各参赛部门支配一名中层领导参与。 3、计时、计分员2人:由财务部和质控部各支配1人组成。 三、活动总规则 1、各参赛组现场选出各自的领队1人。 2、参赛小组不得带资料,凭记忆答题。 3、竞赛分必答题和风险题两部分,先进行必答题后进行风险题。 (1)必答题每支参赛队4题,每题答对加10分,不答或答错均扣10分,题目内容出自“质量基础学问”及“质量案例”质量月学问”、“质量管理体系基础学问”等宣扬资料中; (2)风险题共48题,每支参赛队8题,每题10分。其他参赛队可参加竞答,详细得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础学问
9、”及“质量案例”,参赛队现场抽取; 4、本次竞赛均以幻灯方式播放题目,竞赛过程中,由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控,负责宣布答题的对错以及加、扣分值,产生异议的判定由评委小组裁定。 5、全部参赛队的基础得分均为100分,扣分扣到0分为止,不记负分。 6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次,排名前三名获奖。 四、必答题和风险题答题细则 1、必答题规则: (1)每支参赛队的4名选手在此轮中必需分别回答一个题目,题目由参赛队员现场随机抽取。 (2)每个必答题的最长答题时间为2分钟。 (3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,同时,计时人员起先计时,当听到计时人员“时间到”的
10、提示后,应马上停止答题。 (4)在有效答题时间内,答题选手只能自己回答,其他人不得提示或抢答。 (5)参赛队员回答完问题,必需明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前,可进行更改或补充,答题以最终更改和补充的内容为准,但答题时间应限制在2分钟内,如在明确表示“回答完毕”后,不能进行更改或补充。 (6)在有效答题时间内,答对的加10分,答错、不答均扣10分,超出时间答题的无论对或错,均扣10分。 (7)如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答,回答对了获得礼品一份。 2、风险题规则。 (1)每支参赛队8道风险题,题目由参赛队现场随机抽取。 (2)风险题有效答题时间,参赛队首次回答时间不超
11、过3分钟,竞答时不超过2分钟。 (3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,同时,计时员起先计时,当听到计时员“时间到”的提示后,应马上停止答题。 (4)风险题每支参赛队有8次抽题机会,抽题后可以回答,也可以选择干脆放弃,在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,30秒内不答题,则视为放弃。答对加10分,答错扣10分,放弃不得分也不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时,其它参赛队可举手参加竞答,由主持人确定参加竞答的代表队。若到10秒钟时,仍没有人举手竞答,该题终止,由观众席上人员回答,回答对了获得礼品一份。 (5)在风险题回答不全或答错的状况下,其他参赛队均可以参加竞答,由
12、主持人指定一支参赛队参加竞答。假如其它参赛队答对了可得10分,同时,原参赛队只能相应扣10分。 (6)风险题由原参赛队自己回答,若答题不全,但在10秒钟内无其它参赛队竞答,则视同答题正确,得10分。 (7)其它参赛队竞答答错不扣分。 (8)答题过程中,同一支参赛队的四名选手之间,可以进行补充回答,但总答题时间不得超出。 五、竞赛要求和赛场纪律 1、活动于9月17日19时正式起先,参赛人员和观众须提前15分钟到场,并做好签到。 2、竞赛时参赛队员须用一般话回答。 3、队员在答题时,场下人员不得喧哗,提示或干扰。 4、评委小组对参赛选手有监督权,参赛队员不得在竞赛期间打电话、发信息或向场外人员询问
13、答案等不良行为,如出现赛场观众不遵守纪律回答问题,一经核实,出现一次扣相应参赛队10分。 5、竞赛期间全部人员手机调到静音,并不得喧哗和频繁走动。 6、其它未尽事宜,由评委小组或主持人另行确定。 六、竞赛结束由公司领导对获奖小组颁发奖金和证书,并与全部参赛选手合影留念。 学问竞赛活动策划方案精选篇4 团学问竞赛活动方案 为了贯彻校团委“_知党情 跟党走”主题团日活动,也 为进一步在我系广阔团员中开展“增加共青团员意识”教化活动,提高团员学生的政治意识、组织意识、模范意识,同时也为促进团组织的自身建设,更好地发挥共青团的先锋模范作用,培育广阔团员学生成为党的助手和后备军,采矿系团总支确定举办团学
14、问竞赛活动。 一、活动主题: 爱团爱校,做合格团员、创和谐校内 二、竞赛内容和目的 以团章为基本学习内容,学习团的基本学问,了解团史团情,以切实增加广阔共青团员的政治意识、组织意识和模范意识,不断提高团组织的自身实力与水平,努力增加团组织的吸引力、凝合力和战斗力。 三、承办单位:采矿系团总支 四、参与对象:采矿系团总支各支部 五、活动时间:20_年4月份。4月1日前公布方案;4月5日前发放团学问资料。竞赛时间4月1115日。 六、工作支配 一、前期打算工作 1、打算团学问资料 (1)制定团学问竞赛活动方案并发各班级团支部; (2)打算题库,拟定“团学问资料”。资料涉及党团学问、团情团史、时事政
15、治等内容。 七、宣扬工作 1、 召集团支书协作团总支深化各班进行宣扬 2、 邀请到场嘉宾 3、 提前张贴宣扬报 八、竞赛的详细操作及规则: 竞赛分为四个环节: 1、必答环节 本环节题型为选择题,各班从A、B、C、D、E、五个字母中抽取一个,作答依次按所抽字母依次作答,每个题的难易程度和题量相同。选择题答对一题100分,问答题答对一题200分,答错不扣分。 2、选答环节 本环节题型为简答题与选择题。共有两个分值的选题,分别为50分题100分题。选择答对加50分,简答答对加100分,答错不扣分 选答规则:各代表队可选不同分值的题作答,在所选值的题中,再选相应的题号作答。每个代表队有三次作答机会,如
16、若三次全部回答错误,则由场下团员自由抢答,回答真确送小礼品一份。答题先后依次仍按赛前所抽依次。回答完全正确者按相应题目分加分。回答不完全正确者由仲裁组依据答案给其相应分值。 3、抢答环节 本环节题型为简答题和选择题,分值均为100分。 抢答规则:各班选手手持型号相同的手机,第一个打入主持人手机的则为抢答胜利,若作答正确则接着下一问题,若作答错误则由主持人宣布由台下的团员抢答,回答正确的话将送一份礼品给该团员,若回答错误则由竞赛队员在主持人宣布接着抢答后进行抢答,此次作答无论答对与否都接着下一问题。 4、附加环节 经过前三个环节后,若有分值相同的代表队,进入附加环节竞赛。附加环节实行选答形式。
17、备注: 1、各队答错的题的正确答案由主持人,仲裁组当场给出。 2、答题时间限制,主持人读完题,选择题在10秒内回答完毕有效,论述题在两分钟内有效。 九、奖项设置: 一等奖、二等奖、三等奖各一名。 优秀个人奖五名 十、活动流程: 1、开场 各班参赛者依次进场司仪开场白,介绍到会人员。之后司仪说明竞赛规则,然后宣布竞赛起先。 2、竞赛 竞赛中支配一个节目 3、记分 统计各班所得分数,确定名次。 4、公布竞赛结果。 十一、竞赛工作小组人员支配 组 长: 李金雄 副组长: 蒋有伟 成 员: 张伍红 马会龙 郭永涛 刘彪 马军 等 十二、工作要求 1、各团支部要高度重视本次竞赛活动,刚好传达有关通知精神
18、,仔细组织,广为发动,最大限度地扩大团学问的学习面,使全系团员通过本次学问竞赛能巩固党团学问,提高对团组织的认同感和归属感。 2、竞赛要体现“公允、公正、公开”的原则。 3、系团总支将对各团支部的团学问宣扬状况和竞赛组织状况进行督察。 附件: 本活动最终释权采矿系团总支 学问竞赛活动策划方案精选篇5 为了落实20_年省分行工作会议精神,进一步加强信贷队伍建设,普及和强化员工对信贷业务学问的驾驭和运用,提高信贷从业人员素养,推动全省农行20_年员工成长安排实施,实现我行全面提升信贷管理水平,促使信贷人员岗位资格认证考试取得较好成果,市分行确定在全行全部前后台信贷从业人员中组织开展贷款学问竞赛活动
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