2023年最新教师学期工作总结参考范文.docx
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1、2023年最新教师学期工作总结参考范文 总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,下面是我整合的2023最新老师学期工作总结参考范文,一起来看看吧。 2023最新老师学期工作总结参考范文1 转瞬间,忙劳碌碌的一学期又要过去了,回顾本学期的工作,我主要是通过抓以下几方面来促进学生的进步,班级的发展。 一、抓常规教化,促良好的班风形成要想把一个班集体建设好就必需形成良好的班风,必需形成正确的舆论氛围,否则做再多的事,班级也只能是一盘散沙。于是我针对此事特地实行了一次题为“明是非,知荣辱”主题班队会,使孩子们明白了应当怎样做人。除
2、此之外,在日常的生活中我还注意帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。我总是利用晨会、班会等一切可以利用的时间反复对学生强调:排路队的时候不疯打闹,不说话,遵守交通规则;按时做眼操,仔细上好体育大课间;上学穿校服,戴红领巾;按时整理卫生,留意保持卫生;课间做文明活动,不疯打闹等等。久而久之,由于强调的次数多了,不但我能背下来,学生们也是提个头就知道尾。良好的身教可以起到比言传更大的作用,所以平常我也留意以身作则,发觉地面有纸顺手捡起,发觉桌椅不齐刚好摆正,劳动中和同学们一起干。这样不但给学生起到示范作用,鼓舞学生的干劲,而且学生望见老师亲自动手捡纸、摆桌椅,他们也就不好意思再搞破坏了。一学期下来
3、,虽然个别同学的表现仍有些不尽人意的地方,但大多数都已养成良好的行为习惯。 二、在班干部的选拔中做到能者上一个良好的班集体没有一批良好的班干部是不行的,尤其是班主任对班干部的认定肯定要知人善任。在最初开学的一周内,我注意视察学生的表现,然后把那些在同学们心目中威信高、有责任心、自理实力较强、办事敏捷的孩子提拔为班级干部。有的孩子因为以前没有做过,刚起先不能胜任,这时我总是对他们进行指导和激励。但是也有的孩子虽然以前当过班干部,但事实上并没有起到班干部的作用,在同学们心中的威信也不是很高,找到问题的症结,我让她先从一般同学做起,然后再通过自己的努力取得同学的信任。 三、对学校组织的各项竞赛重过程
4、,轻结果对学校组织的各项竞赛,我都仔细对待,不遗余力地去打算。在打算的过程中我总是严格要求学生,力争把自己的一面在竞赛中呈现出来。但是我知道竞赛的过程中会有许多不确定的因素,因此对结果我觉得还是把心放宽比较好,得了第一当然好,但是假如竞赛成果不尽人意,也未尝不是一件好事,我们可以从中找找差距,发觉自己的不足。在我的这种思想的指导下,学生们也都能正确看待竞赛成果,因为大家都知道成果当然重要,但过程也很重要,从过程中能够有所收获才是最最重要的。 四、加强家校联系提高教化成效多年的班主任工作阅历使我深刻地体会到只有家校联系起来才能真正提高教化的成效。一学期来我通过家访、校内刚好通及电话联系等方式与家
5、进步行沟通,取得了很好的效果。我们班的王原同学可能因为平常在家娇生惯养吧,在学校的表现总是懒懒散散的,打扫卫生不主动,每天早晨总是等预备铃响的前几分钟才慢悠悠的走进教室;在学习上畏难,一遇到以前没有做过的题就觉得自己确定做不出来,丢失信念;做作业拖拉成性,别人非常钟就能做完的内容,她半小时也做不完。面对这样一个孩子,我多次与她的家进步行沟通并帮助家长分析孩子的优缺点,和他们商议对策。在家校的共同努力下,经过一段时间的调整,她整个人都变了,各方面都取得了进步。我班还有个学生叫高嘉,学习成果一般,缺少主动性,而且上课总是留意力不集中,虽然为了激励她我支配她做小组长,但效果总是不尽人意,让我感到很悲
6、观。有一次我到她家进行家访,她妈妈激烈地拉着我的手说:“老师,我知道孩子的胆子很小,在学习上没有主动性,但这一学期以来,我明显感到她每天都是快欢乐乐的,放了学立刻就起先写作业。其实我们并不要求孩子肯定得考多少分,肯定得考第几名,只要她能感到学习是件欢乐的事就够了,而这一切都是您给她的,感谢您给了她这些我们做家长的给不了的东西!”当时听了这番话我缄默了很久,始终以来我总是把提高学生的成果当成是首要的任务,但是在学生身后的那些鲜为人知的事我们往往就不得而知了,我想只有通过加强家校之间的联系,我们才能全面地了解学生,才能更好的对学生进行教化。 总之,班主任工作是繁琐的,困难的,要想做好就必需有肯定的
7、细心、耐性、责任心和爱心。 2023最新老师学期工作总结参考范文2 本学期我担当初三(11)、(13)二个班级的化学教学工作,本学期的教学任务是:根据备课组的要求完成初考第一轮复习。初三第一轮复习至关重要,它是夯实基础、培育实力、提初学生初考成果的重要阶段,抓好了本阶段的教学,也就为以后的综合复习打下了坚实的基础。现就我在第一轮复习教学工作中的做法总结如下: 一、抓好化学基本学问的教学是第一轮复习的首要任务 课本是“根”,在复习过程中千万不能脱离课本。有些学生重资料轻课本的思想特别严峻,每次上课拿出来的都是资料和试卷,却没有课本,长此以往,就就走入了“舍本逐末”的误区。 在复习过程中我通过历届
8、初考试题为例,找到各个考点在课本中的“根”,引导学生让他们充分相识到“大纲是依据、课本是根本、资料是补充”,重视课本基本学问的复习。 二、重视对规定试验的原理与方法的理解 纵观近几年的初考,试验题对学生的理解实力、创新实力等都提出了较初的要求,而要应对此种改变,学生肯定要对试验的原理驾驭清晰,并能对所学试验原理加以应用,能自行设计一些基本试验,用的试验方法来完成试验习题。 三、仔细分析学生状况,明确主攻方向,把握好复习的节奏 我所教的班级一个是平行班一个是重点班,各班的学生都存在较大的差别,必需仔细分析学生状况,才能找出比较适合自己教学的环节和方法。 1、分析学生水平,选择合适的练习题,切忌盲
9、目追难、追新、追偏。在第一轮复习阶段,对资料上的练习题,千万不能不分青红皂白照单全收,对资料上的练习题总有一些不适合自己学生的习题,假如做了,不但不会提初学生的成果,反倒会挫伤学生的主动性。同时还会打乱自己的复习安排。因此肯定要进行筛选,选取合适我们学生的习题,假如该题的确是“鸡肋”,应勇于舍弃。 2、分析学生的问题所在,设计好针对性的练习。第一轮复习是查找学生基本学问漏洞,巩固学问的重要阶段。在这个过程中我们老师要时刻留意学生反映出的问题,然后针对这些问题组织好对应的练习,以弥补学生们在这些方面的不足,真正达到整体提初。 四、少讲、精讲、讲透 第一轮复习的内容多,而时间又紧,在此过程中,老师
10、都有时间太少的感觉,但是又不能马虎从事,一味赶进度,那么,我们就只有注意讲、练题的效益。对重要的学问要讲,但不是讲得越多越好,而应是讲到点子上去,挖出其精髓,达到“一箭封喉”的效果。 对于典型题更应当讲,主要讲其思路和方法,真正做到“授之以渔”,使学生融合贯穿,能举一反三,让其以后遇到类似题时能快速地解决。 五、注意习题的选取,培育学生良好的思维习惯 做习题是提初学生成果的一个重要环节,但是我们不能一味地追求数量,陷入“题海”,肯定要注意质量和效果。这样对我们老师就提出了很初的要求,无形之中就增大了备课量。我认为可以从以下几个方面入手: 首先,以基础题训练方法,努力培育学生正确、良好的解题习惯
11、。在这方面,我们要教会学生一些基本的解题方法(如:差题法、过量问题分析法、极端假设法、平均值法、十字交叉法、守恒法等),同时要求学生养成规范答题的良好习惯。 其次,用翻新题进行训练,以求学生真懂,帮其克服思维定势。许多同学在做题时常常会联系以前做过的习题,结果陷入误区,出现错误的解法。因此,我们老师在讲解过一种类型的题后,肯定要花点心思,对其进行加工改造,设计出一些改变题让学生做,从而克服学生的思维定势。 第三,适当地支配具有适当难度、综合性强的习题以拓展学生的思维,让学生有肯定的新颖感。但这并不是一味地寻求难、怪、偏,而应当是选择一些学生通过自己的思维完全可以独立解决的问题,正如是“跳一跳,
12、就可以摘到的苹果”,否则学生就会产生畏惧心理,从而引起不必要的恐慌,终归初考不是难倒学生,只是检查学生对所学学问的驾驭程度,是一种面对全体学生的检测形式,是招收多数学生进入初校学习。 最终,肯定要求学生刚好纠错,对错误的习题要分析清晰缘由、驾驭正确的解题方法,真正做到“对了的以后会做,错了的以后不再错”。总之,习题不要多,一味求多不能解决问题,只会滋生学生的厌烦心情。 六、加强对学生进行复习方法的指导 老师可针对详细学生的不同实情,传授不同的隐私武器,只要能歼灭“敌人”就是好方法。同时要学生养成反思的习惯,对所学学问、方法、技巧进行“过电影”,依据记忆的规律性,定期对所学学问加以回顾,无疑也是
13、一种较好方法,“温故而知新”。 做为一名老师,我秉承自己一贯做事的原则仔细、负责。做为备课组长凡是要求备课组成员做到的,首先自己要做到。无论是备课、钻研教材、教研探讨、选题、出试题我都能以身作则,所以本学期大家一起工作很舒心,效率也很初。 2023最新老师学期工作总结参考范文3 这个学期,我担当九年级语文课教学工作。一学期来,我以学校及语文组工作安排为指导;以努力提高学生成果为重点,以提高教化教学效率为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下: 一、加强业务学习,努力提高自身素养。 在工作中,我仔细学习老师职业道德规范、新时期教化思
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