2023年心理描写写作指导.docx

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1、2023年心理描写写作指导 心理描写写作指导文/何志琼 一、写作导语 心理描写定义 心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。 心理描写，能反映人物的性格，展示人物的内心世界，是刻画人物思想性格的重要手段之一。 心理描写类型 1 一是直接刻画：直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。 1.内心独白：一般使用第一人称，犹如电影中人物思索时的画外音； 2.心理概述：作者以旁观者的身份对人物的内心世界进行剖析评价。 2 二是间接描写：通过人物的外在表现或环境、梦幻等侧面表现心理。 1.言行示意：描写人的语言神态、动作行为来揭示人物的内心世界； 2.景物烘托：即绘景而显情，在景物描写中渗透了人物

2、的特定心情； 3.梦幻描写：作者借助梦境、幻觉的描写来展示人物的内心世界。 二、群读取经1 任务挑战卡一： 阅读以下名家经典片段，分析文段分别采纳了哪种心理描写的方法？ 1 【例文1】 我的最终一堂法语课！ 我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！莫非这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么后悔！ ——都德最终一课 分析：文段采纳内心独白方法。以第一人称，展示小弗朗士最终一课时的后悔心理。 2 【例文2】 可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得担心起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢

3、把自己的猜测说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但如今其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量劝慰自己罢了——就像鲁滨逊在荒岛上发觉生疏人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。 ——茨威格宏大的悲剧 分析：文段采纳心理概述的方法。作者茨威格以旁观者的身份描述人物内心世界，表现探险队员们发觉有人可能捷足先登的担心恐惧以及确定失败后沉重失落的心情。 3 【例文3】 秃鹤不愿起来，泪水分别从两眼的眼角流下来，流到耳根，又一滴一滴落在泥土，把泥土湿了一片。

4、——曹文轩草房子 分析：文段采纳言行示意方法。通过描写秃鹤的动作、神态来表现他委屈难过的心理。 4 【例文4】 一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻地飘落在我们身上。 ——彭荆风驿路梨花 分析：文段采纳景物烘托的方法。梨花林优美、柔软、舒适和清幽的环境，渗透了;我;和老余有了盼望后轻松愉悦的心理。 5 【例文5】 过了一个钟头，他怀着甜美的盼望睡熟了。他在梦里观察一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念着他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾

5、巴…… ——契诃夫凡卡 分析：文段采纳梦幻描写的方法。借助梦境的描写来展示凡卡对爷爷的思念以及对乡下美好美妙生活的憧憬。 三、群读取经2 任务挑战卡二： 阅读茨威格宏大的悲剧片段，分析文段综合采纳了哪些心理描写的方法。 文 ;历尽千辛万苦，无尽的苦痛苦恼，风餐露宿——这一切到底为了什么 ?还不是为了这些幻想，可如今这些幻想全完了。;——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去盼望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最终

6、路程，而他们原先想的是:欢呼着冲向那里。他们谁也不想劝慰别人，只是悄悄地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块难过的地方。;这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区分。;——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发觉的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的

7、占据者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他信任这第二名肯定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所强烈追求的。 析 文段综合运用了;内心独白;动作示意;景物烘托;心理概述;等描写方法。 1.内心独白：开头部分引用了斯科特的日记，这是人物的内心独白。从斯科特的视角展示了角逐失败后极度沮丧、悲伤的心情。 2.言行示意：如;泪水……夺眶而出;……他们还是夜不成眠;只是悄悄地拖着自己的脚步往前走

8、;他只用冷漠的眼睛看了看这块难过的地方;斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责;等句，通过对斯科特一行人的神态、动作、行为的描写，揭示了他们在夺取南极的斗争中失败后的难受、难过的心情。 3.景物烘托：;……这里的一切并没有使他觉得十分耀眼;……令人毛骨悚然的单调……挪威国旗……猎猎作响;等句对南极点景物的描写中，渗透了斯科特等人沮丧、失落的心情。 4.心理概述：如;他们像被判了刑似的失去盼望;闷闷不乐地继续走着……他们谁也不想劝慰别人&

9、hellip;…等句，则是作者从旁观者的身份对斯科特一行的内心世界的描述、剖析和评价。 这些心理描写除了展示探险队员们的内心世界外，也反映了他们对探险事业的喜爱，以及英勇执著、老实守信的高尚品行。 四、群读取经3 任务挑战卡三： 阅读老舍的骆驼祥子片段，学习心理描写的层次性和形象性。 文 整整的三年，他凑足了一百块钱！ 他不能再等了。原来的打算是买辆最完全最新式最可心的车，如今只好按着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车定作而没钱取货的跟他所期望的车差不甚多；原来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺情愿少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块

10、钱来：;我要这辆车！;铺主准备挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最终还在钢轮条上踢了两脚，;听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！;祥子把钱又数了一遍：;我要这辆车，九十六！;铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：;交个伴侣，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！; 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个偏僻地方，细细打量自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱

11、，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以谅解了，因为已经是自己的车了。把车看得好像临时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他突然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今日买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不行以把人与车算在一块的地方。 怎样过这个;双寿;呢？祥子有想法：头一个买卖必需拉个穿得体面的人，肯定不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；

12、这是生日！ 自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为;车份儿;焦急，拉多少钱全是自己的。心里舒适，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的盼望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！ 可是，盼望多半落空，祥子的也非例外。 析 1.层次性叙事作品中，随着人、事、景、物的进展改变，人物的心理活动也会持续不断。人事景物的进展改变有脉络，人物的心理也形成特有的路线轨迹。因此，精彩的心理描写要写出心理的层次，表达心理改变的波澜，将读者引入丰富的内心世界，与文中人物同悲同喜，形成情感

13、共鸣。如第一段，;整整的三年，他凑足了一百块钱;，写出了祥子攒下钱后自豪满足的心理；第二段，;他不能再等了;，写出了祥子心情的急迫；;祥子的脸通红，手哆嗦着;，写出了祥子的兴奋紧急；第三段，;祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来;，写出了祥子的兴奋欣喜；第四段，祥子对;生日;的规划和想象，写出了祥子的美好欢乐； 第五段，;……他的生活过得越来越起劲了;心里舒适，对人就更和气，买卖也就更顺心; ;又可以买辆车，一辆，两辆……等句，写出了祥子买车后踏实又充满盼望的心理； 第六段中，;可是，盼望多半落空;，为下文祥子理想的破灭

14、埋下伏笔。 总之，这段心理描写极富层次性，波澜起伏，又合乎情理。 2.形象性人物的心理感受是看不见、摸不着的。可借助详情描写、修辞手法等将人物心理描摹得具体可感、形象生动，这样才能给读者留下深刻的印象。如写兴奋紧急，具体描写祥子的神态、动作、语言方面的详情，;祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：‘我要这辆车！’ 写兴奋欣喜，除描写祥子的动作、神态外，还通过描写新车的详情来侧面衬托，;把车看得好像临时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭;。 写美好欢乐，描写祥子对过;双寿;的想象场面，具体而细致：;头一个买卖必需拉个穿得体面的人，肯

15、定不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！; 写对将来充满盼望，运用了想象和夸张：;……照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！; 这段心理描写生动形象地反映了祥子勤劳坚忍、憨厚质朴、对生活充满盼望的精进向上的形象。 五、写作实践 请从以下文题中，任选一个题目作文，要求叙事清晰，心理描写生动。 从来没有这样 心愿 的味道 那一刻，我好 TAG标签：写作心理 PREV ARTICLE描写心情哀痛的文案句子NEXT ARTICLE美文摘抄|人物描写