2023年幼儿中班教师随笔折飞机.docx

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1、2023年幼儿中班教师随笔折飞机 导语：纸飞机是我们童年的美妙记忆之一，今日我们把纸飞机搬进课上来与小伴侣们一起学习折叠、设计、装饰，最终成为有自己发明的“专利的飞机后，它就不同于我们小时候玩过那个一般的小飞机了。下面是随笔网我整理的幼儿中班教师随笔折飞机，欢迎阅读。 幼儿中班教师随笔折飞机【第一篇】：手工活动折纸飞机课后反思 交通工具与人的生活亲密相关。科学技术的进展和科技成果在交通工具中的运用，使交通工具给人们的生活带来极大的方便。而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族，折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用处后的一节生成活动，它进一步培育幼儿对飞机的好奇心和探究欲望及培育幼儿

2、的想象力、动手能力。 在活动前我了解到我班有4名幼儿有折纸飞机的阅历，但大部分幼儿还是第一次接触。因此我选择了最简洁的折纸飞机方法。活动时我先完好演示折纸飞机的过程，让幼儿有一个大致知道折纸飞机的方法，引起幼儿对折纸的兴趣。然后我将广告纸分给幼儿，让幼儿与我一起一步一步折飞机，并在每一步讲解后出示示意图。活动结束后大部分幼儿都能完成一只飞机的任务，目标的达成度高。 但是由于不常常接触折纸活动，我发觉幼儿对折纸的基本要求还不太了解，每次折下去后没有压平折痕，导致飞机的尖角不够尖，还有些飞机会散架。我应当在这之前强调一下折纸的基本要求，做到边与边对齐，角与角对齐，折现压平。其次，折纸飞机第一步中间

3、的折痕很重要，之后的每一步都要看清这条折痕，并与之对齐，二我在第一步时没有强调，导致有些幼儿在之后的步骤中不清晰到底边与那条线对齐，从而这出来的飞机并不洁净。折飞机可以在桌子上进行，而我为了让全部幼儿看清步骤叫他们坐在上课位置蹲在小椅子上折，在活动中发觉幼儿的随便站立倒是遮住了部分幼儿的视线。 最终可以将多余的广告纸投入到区角，供有兴趣的孩子继续折飞机，进展幼儿的折纸能力。 幼儿中班教师随笔折飞机【第二篇】：折纸纸飞机教学反思 纸飞机是孩子们生活中接触最早的折纸。折纸是一项艺术活动，它是以纸张来折成各种不同样子的艺术作品。不要小看折纸，折纸其实与自然科学结合在一起。折纸是一项有益身心的活动，还

4、能开发孩子的智力和思维，折纸不简简洁单的一个玩纸活动。 我今日所授的课就是折纸，我们折的是飞机，这节课的目标特别简洁，就是想让孩子在折纸活动中获得乐趣，让孩子更加喜爱折纸。活动的开始，我是用遥控飞机来引入的，让遥控飞机在空中飞上几圈，来引起孩子们对飞机的宠爱之情。通过沟通把孩子引导折飞机的话题上，在进行教学，孩子们在进行折叠的时候，孩子们还是会时不时的看看遥控飞机，孩子们虽然折的都不错，但是有点分心，留意力没有完全集中在折纸上，这也是我这节课没有考虑周全，要是我在课前支配好，遥控飞机飞完以后，应当把飞机飞出教师，这样孩子们就不会分心了，留意力就能完全放在折纸上了。 幼儿中班教师随笔折飞机【第三

5、篇】：折纸活动我的纸飞机反思 “飞机对幼儿来说并不生疏，针对幼儿对飞机的爱好设计了折纸我的纸飞机活动。这个活动主要是让幼儿学习折纸飞机的方法，在折折画画中产生对折纸的兴趣。 中班的孩子好奇心强，喜爱探究，我在活动中尝试着让孩子们学习看步骤示意图折纸。幼儿折叠时特别仔细，并装饰自己喜爱的图案，设计的每架飞机都是独一无二的。孩子们拿起自己折好、装饰好的飞机主动与同伴相互观赏。活动最终带着幼儿来到户外，让幼儿试飞自己的飞机。当他们拿着自己设计的飞机在操场飞来飞去时，都有一种获得胜利喜悦的兴奋心情，玩的不亦乐乎。 活动中大多数幼儿能独立完成，少部分幼儿需要老师帮助指导完成作品。整个活动幼儿的心情都很饱

6、满，参加性很高，基本到达教学中所预设的目的。 幼儿中班教师随笔折飞机【第四篇】：纸飞机活动反思 纸飞机是我们童年的美妙记忆之一，今日我们把纸飞机搬进课上来与小伴侣们一起学习折叠、设计、装饰，最终成为有自己发明的“专利的飞机后，它就不同于我们小时候玩过那个一般的小飞机了。 今日的教学活动“纸飞机是让幼儿在学习折叠之前，先了解了飞机的结构、几个重要组成部分。当幼儿认识到这些之后在他们折叠出自己的飞机之后，就能按自己的意愿进行装饰了，在设计中小伴侣能把自己的学号写在飞机上代表飞机的型号、还能用不同的色彩进行装饰。 在场地上飞行的时候，我让幼儿往一个方向飞，一开始幼儿能够很好的把握，但是渐渐的幼儿就开

7、始自由飞了！这个环节上假如能够更好的分好距离和方向，能够让幼儿更好的了解投掷姿态与飞机飞行距离的远近！整个活动中幼儿能够基本很好的把握飞机飞行距离远近的方法，大家都有一种获得胜利喜悦的兴奋心情。为了让他们能把自己的飞机飞的更高更远，户外活动时还特地带他们来到多功能厅里玩耍，珍宝们舞动着自己的纸飞机，玩的不亦乐乎。并且他们自己还扮演了小飞机，来回起飞、降落情境。之后还进行了纸飞机大赛哦 活动中孩子们不仅观赏了同伴之间不同的飞机，还享受了扮演飞机翱翔的乐趣。从而也发挥了孩子们创作能力，在游戏中也进展了幼儿大肌肉动作的协调平衡能力。活动中幼儿的心情都很饱满，参加性很高，基本到达教学中所预设的目的。

8、幼儿中班教师随笔折飞机【第五篇】：纸飞机教学活动反思 纸飞机对我们每个成人来说都不生疏，几乎每个人在小时候后或多或少的玩过纸飞机，而当今我们把纸飞机搬进课上来与小伴侣们一起学习折叠、设计、装饰，最终成为有自己发明的“专利的飞机后，它就不同于我们小时候玩过那个一般的小飞机了。 今日的教学活动“纸飞机是让幼儿在学习折叠之前，先了解了飞机的结构、几个重要组成部分。当幼儿认识到这些之后在他们折叠出自己的飞机之后，就能按自己的意愿进行装饰了，在设计中小伴侣能把自己的学号写在飞机上代表飞机的型号、还能用不同的色彩进行装饰。当他们拿着自己设计的飞机在班上飞来飞去时，都有一种获得胜利喜悦的兴奋心情。为了让他们能把自己的飞机飞的更高更远，户外活动时还特地带他们来到户外的花园里，孩子们在树林中、草坪上快乐的跑着跳着，舞动着自己的纸飞机，玩的不亦乐乎。并且他们自己还扮演了小飞机，来回起飞、降落情境。 活动中孩子们不仅观赏了同伴之间不同的飞机，还享受了扮演飞机翱翔的乐趣。从而也发挥了孩子们创作能力，在游戏中也进展了幼儿大肌肉动作的协调平衡能力。整个半上午活动幼儿的心情都很饱满，参加性很高，基本到达教学中所预设的目的。 返回中班教师随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园教师随笔中班午餐NEXT ARTICLE中班教师不会穿衣服随笔